[400字]2023年最后一节课作文【精编4篇】
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最后一节课作文400字【第一篇】
下午最后一节课。也许你们觉得很平常，但我觉得这一节课，是我们的欢乐课。
老师让我们读书。我假装读书，其实我们几个早就约好了，准备在课堂上玩传信的游戏。哈，老师一离开，班上就炸开了锅。我拿出一张纸，和汪志诚写起了“欢乐语”——也就是一些特别搞笑的话。我好像写了一句是：“哎呀呀，我不小心摔了一跤，惨了呀，我那张帅气的脸，这下可遭殃了。”
我讽刺的是班上的某位“臭美男”，谁知，马云峰与何俊杰这两厮也挤了进来。这下，可热闹了，大家飞快地写着，估计这种速记的功夫要是练得熟了，将来当个翻译什么的不在话下。呀，不好，差点让老师发现了。你看，老师又站在门口了。
于是，我们立刻又假装读书，声音又高又整齐，其实呢，心里乱成了一团糟。还好，老师看了一眼，大概觉得平安无事就转身走了，这下，我们又活了。
马云峰突然变了，说：这样不好玩，不如我们一起做语文作业吧，把作业做完了，下课想怎么玩都行啊。我一听，这话对头。
下课铃响了，他们几个作业写好了，我还没有。想想刚才疯玩的劲，再看看作业落在后面，心里还有点后悔呢。
最后一节课作文400字【第二篇】
快上今天最后一节课的时候，教室里就有点儿死气沉沉的。哦不，应该说黄老师站在讲台上，感觉死气沉沉的。
果然，刚上课就是劈头盖脸一顿骂。全班人被说得动都不敢动，我第一个想到的是，今天考试全班成绩太差，所以黄老师很生气。
果然是猜得八九不离十，和成绩有关，只不过主要情况没太听懂(其实只是忘了)。然后拿出一张卷子，分数我没看清，黎雅婷的，应该没高于90分。因为黄老师说，她这次提前交了，老师说提前交的至少要90分以上。
然后又拿出两张检查了好的试卷，揪着分数又骂了几句。然后就开始对答案了。我怕自己不能狠下心扣分，就和前面的叶雨辰交换卷子。嗯，一二大题没啥问题，但这个安娜·卡列尼娜，少了个尼娜也得扣分，再好的朋友分也得扣。当然我写的好像也是卡列娜，他应该扣分了。对到二大题，哎呀，汹涌澎湃完全换了一个成语。然后自作自受更是错得可惜，变成了自做自受。扣分了可惜呀!然后他给我看了一眼我的卷子，没扣分。还好基础题没扣分。
然后《桥》那一部分有不少没答到点子上，别跟你算那么严，也就不给你扣全分了。嗯，他的不算太乱的就给他扣一分，答得太乱的扣两分，应该也称得上尽忠职守了。阅读题也没答到点子上。哎，老叶啊!千万别怪我呀!多给你扣几分，也是为你好。然后我真要给他改最后一题的时候，他把卷子还了我。看来他这儿已经改完了，然后我也懒得给他写上最后一题的答案了。和他讲了一下，他还硬是让我把答案抄上了。最后，他总算把试卷还了我。
不错，这次居然还有94分。然后同学们在念成绩的时候。黄老师说，要是期末考试的时候你们批改卷子，那我们的分一定高。果然，连我旁边的孙恺都比我高分。
最后总算是在骂骂咧咧中结束了这节课。
最后一节课作文400字【第三篇】
“叮铃铃……”下课铃响了，数学老师放下手中的粉笔，拍了拍手上的粉笔灰，抬头扫视了全班，微笑着说道：“下课！”“起立！”班长一声令下，全班同学齐刷刷地站起来。
“同学们再见！”
“老师再见！”
同学们的声音似乎要比以往响亮、整齐一些。
如果按惯例，同学们早就冲出座位去玩了，此时此刻，同学们却没有一个离开座位，也没有人说话，只是静静地看着老师。同学们都知道，这是这学期最后一节数学课，也是数学老师教学生涯中的最后一节数学课，因为，他们的数学老师要退休了。
数学老师瘦瘦的，头发有点斑白，眼角的皱纹记录了岁月的流逝。同学们似乎从没这样仔细观察过朝夕相处的老师。
数学老师低着头收拾着上课用具，猛然一抬头，发现同学们都看着她，她惊讶地说：“同学们，下课了，怎么不去休息呀？”这时，同学们纷纷涌上来，拿着礼物送给数学老师。他们有的送贺卡，有的送鲜花，有的送照片……老师也都一一收下了。同学们紧紧地拥抱着老师，他们，是多么的不舍啊！
这时，班长拉着老师的胳膊说道：“老师，您能不能别退休啊！”身边的同学也附和道：“是啊，是啊！我们舍不得你走的！”老师温柔地摸摸班长的头，回答道：“唉！人老了！没有力气管你们这帮小屁孩喽！”说着，她便走下了讲台。
她绕着教室漫步走着，看着教室里的那些布置，似乎要把这一切印在脑海里。她对教室里的一切，还有这些学生，她是多么不舍。她已经教了三十多年了，这一退休，她就永远离开教室，离开孩子们，告别自己的教书生涯了。
老师拿好教学用具，缓缓地向教室外走去，那步伐显得格外沉重。有的女同学在小声哭泣，同学们的目光对老师充满了不舍。
老师突然停下了脚步，转身看着同学的样子，心里似乎也有些难受，眼睛里闪着亮亮的泪光。
她摇摇头，转过身继续向教室外走去，来到课程表前，看着数学那一栏，想到下学期自己的名字将不再出现在上面，眼泪像断了线的珠子般夺眶而出。回头望着同学们，深情地对他们说：“同学们，好好学习，我会来看你们的！”说完，她便向教室外走去。
终于，她的身影在同学们的泪光中消失在教室的门口，教室里传出了一阵啜泣声……
最后一节课作文400字【第四篇】
今天晚上是班体验课的最后一节体验课了，哎呀，要迟到了！我如同导弹般冲到教室，呼——还好没有上课。
经过一如既往的程序后开始正式上课了。老师说这一次第一个环节与昔日不同了！有趣的老师，现在竟然开始说“深奥”的“大道理”了！老师通过ppt问我们一个问题：人，为什么活着？于是头脑风暴在脑海中吹了起来。经过翻天倒海的挣扎后，大脑统一了结论：人，活着是为了国家、社会、家庭、亲人……更为重要的是——为了人类！老师竟然也同意了。接着，老师又抛出了个问题：怎么样才能获得幸福和快乐？头脑风暴又刮了起来，不过，这次只用了15秒。我调皮地说：“作为一个超级吃货，有时能吃上一块香喷喷、美味无比的蛋糕就是一种快乐了！”万万没想到老师笑着也给了一个小印章！
又到了说规则抢印章的时候了，遗憾的是我错过了机会。没事，还有下次呢！
前面说了第一环节有点不大一样，原本是“猜猜我是谁”，现在变成“找优点”了。这不，开始分组了。原本是一个高年级（五年级）和一个低年级（二年级）的一起是一组，后来成了二年级一组，五年级一组。因为我们恰好是同班同学，所以改动了一下。可我又开心又伤心，为什么呢？因为我这一组既是同班同学，又是同桌，这样一来，互相知道的缺点也就多了，久而久之优点就都被淹没啦。想要找优点同大海捞针般难！但我还是忍了。
果不其然，我们五年级组就败给了二年级组了。不过我也不伤心，因为：一、奖品是个棒棒糖！二、我已经预料到了……
但这最后的一节课让我明白了一个道理：世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。这让我感悟不少。