童眸读后感报告汇聚【汇编8篇】
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童眸读后感报告【第一篇】
透过朵儿的眼睛,马小五、朵儿、大丫头、二丫头……这些孩子,在“仁字巷”过着清寒的童年生活。
《童眸》离我们又远又近。远,就是这个故事的年代很久远,我们呢,就只能靠书来了解他们所发生的点点滴滴。近,就比如马小五他们弄到了一些玉米,当他们从陈家老太的地里穿过时,对陈家老太做了一个调皮的表情,这样调皮的小孩,现在还有很多,所以现在和以前好似有一种稳约的联系。
这些小孩曾是作者的邻居。时光飞逝,孩子们一点点长大,可在作者眼中,孩子们不会长大,孩子们的永恒——童年。
童眸读后感报告【第二篇】
清代的王国维曾经在《人间词话》中一说过“一切景语皆情语。”今天,我o大家讲一下童眸里面的环境描写。
在书中,我找到了一些优美的环境描写。“在这样的时刻,天地之间是红彤彤的,亮闪闪的,流着蜜,淌着彩,把柳树映成了金色,把玉米地映成了紫色,把巷子里低空飞过的红蜻蜓映成玻璃一般的透明体。”我认为作者使用了拟人的修辞手法,将在太阳落山时的景色描绘很让人感到沉醉其中。像说天地之间流着蜜,淌着彩,其实就是指天地之间的红霞,这里运用了比喻的手法,把红霞比作了蜜,比成了彩。
从《童眸》这本书中,我知道了环境描写其实有很大的作用,我以后在写的时候会经常用到到环境描写。
童眸读后感报告【第三篇】
寒假里,我认真阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》这本书,黄阿姨用细致的手法,描写每一个人物,写下了在他们在仁字巷朴实而又感人的故事。
这本书中我最喜欢的是细妹子了,她是《芝麻糖》这个故事中的主要人物。细妹子心灵手巧,她到朵儿家做芝麻糖时,是那样的认真,将芝麻糖做得那么好将芝麻糖做得那么好。而且细妹子还特别能干,手脚勤快,做事情非常仔细,每个细节都井井有条,这些都让我非常佩服她,我觉得她是个能干的女孩儿。
自从细妹子的海员爸爸去世后,她的妈妈也生病了,细妹子为了照顾妈妈,主动去学校退学,回家后担当起生活的重担,靠自己的双手赚钱,照顾生病的妈妈,我读了这些都非常感动。
虽然细妹子退学很可惜,可是我又觉得细妹子和大人一样,非常独立地照顾着妈妈和家,虽然《芝麻糖》的结尾并不是很美好,但是细妹子的一举一动让我非常佩服。
学习中,我们都要像细妹子做芝麻糖那样,认真仔细,独立完成,遇到了难题,不一味地去寻求他人的帮助,而是自己想办法去解决,直到做完;生活中,学习她的勤快能干,不仅要自己的事情自己做,还要帮家长承担一些力所能及的事情。
和细妹子相比,我现在的生活环境、学习条件都要比她好很多,所以我们都应该用好的态度去面对学习,并且热爱学习。这样才能获取知识,开阔眼界,让我们更好地成长。
童眸读后感报告【第四篇】
暑假的时候,妈妈给我买了一套黄蓓佳阿姨的小说,其中我最喜欢《童眸》这部作品。
这部作品主要描写了上世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。刻画了许多形形色色的少年人物。那群孩子中有得了怪病的白毛(其实他叫李成宝),心地善良的朵儿,爱挑是非的马小五,调皮捣蛋的弯弯,爱打抱不平的卫南、聪明的卫北以及大丫头、二丫头等,在那积淀久远的“仁字巷”里头,过着清贫却又有趣的童年生活。然而他们的心智和心灵,却和他们的父母一样经历了社会生活的洗礼。他们渐渐长大,而“仁字巷”里难忘的童年时光,将永远的印刻在他们的“童眸”中。我深深感受到他们虽家境不同,但对未来生活都有一份美好的愿望。
我觉得最悲哀的部分是二丫头被淹死的片段,二丫头是陈家老太太的二女儿,大丫头是她的姐姐,大丫头患有“羊角疯”,家里的人为了给她治病,钱都用光了,大丫头还很贪吃,二丫头很不喜欢这个姐姐,但是当大丫头受到了别人的欺凌,二丫头还是毫不犹豫地站出来为姐姐主持公道。我想道:也许这就是血浓于水的亲情。
在一个阴沉沉的早晨,大丫头掉了两根胡萝卜到河里,傻乎乎的大丫头想跳下去捡,二丫头感到不对劲,立刻去拉人,不料脚底一滑,直直坠入河底,等大丫头连哭带喊地把她妹妹抱上岸边时,二丫头已经胀肚了,断了气。朵儿匆匆忙忙地赶到陈家,她看见大丫头和陈家老太太在烧纸,她们身后的水缸盖子上,供着二丫头的一张照片,朵儿和二丫头,隔着她悲伤的家人,远远的对视着,问候着。她仿佛听到二丫头在斥责:“怎么这么笨?勾针都不会。”又像听到了二丫头绘声绘色地讲故事:“有一个人家的坟上,有一天爬出了一个小孩子••••••”朵儿说:“快讲,快讲。”二丫头嘻嘻一笑:“没了。”——她经常给朵儿讲鬼故事。但是朵儿知道,没了,真的没有了。在朵儿生命中的这一段,最美好、最不知忧愁的一段,开满了玻璃丝的花、麦秸秆的花和丝线勾织花的童年,就这么伴随着烧成黑灰的黄表纸,慢慢舞动着飘散了。
读完这一段故事,我感到悲哀,那么一个伶牙俐齿、心灵手巧的可爱的女孩,没了,可能她不愿意再待在这,所以飞走了吧。可是,她放得下她的好朋友——朵儿吗?朵儿也放得下二丫头吗?朵儿当然放不下。她知道自己没多少朋友,所以她十分珍惜身边的朋友,有什么话也不藏着腋着,而是全都吐露出来。她什么也不怕,唯一怕的是失去朋友。二丫头让朵儿更加珍惜现在和朋友,她胆小,因为她怕失去。
朵儿、二丫头、大丫头、卫南、卫北、白毛、赵细妹、马小五......在黄蓓佳阿姨的笔下,个个栩栩如生、惟妙惟肖,他们的每一个性格、每一个神态、每一个动作都仿佛跃然纸上。一个个文字像是在描绘着一个个个性鲜明的人物,但又像在诉说自己的故事,是那么传神,那么优美。
我非常喜欢这一本书,从书中,我学习“仁字巷”里人们的质朴、优良品德和行为,我现在的生活环境、学习条件都要比里面的孩子优越,所以我们都应该珍惜现在的美好生活,用积极的态度去面对学习,热爱学习,让我们更好地成长,做一个全面发展的好少年。(梁栩君)。
童眸读后感报告【第五篇】
小孩的眼睛永远是干净又明亮。
-题记。
在奈保尔的《米格尔街》中曾写道:生活如此的绝望,每个人却都兴高采烈地活着。
《童眸》就是小孩的眼睛,就是小孩发自内心的情感,就是小孩的“光”眸,可以让人看到心里的所想事。
一个人,一定有两面性,长话短说,就是双重人格。看着那一个个,活泼可爱,调皮倒蛋的小朋友,有着如此好的心态,可惜的是,她们却生活在那荒凉又贫瘠的年代,在这年代中,大家竭尽所能把生活过出有动静,在这种年代中,我发现,有许多人含着双重人格。
就例如马小五,他既善良又凶狠,他既仗义又调皮,他既勇敢又暴力。
善良与凶狠集合在一个人身上。善良,能使人变优秀,在书中,曾有这么一句:“怎么可能?我有压岁钱,还有赌赢的钱,还有……在这句话中,马小五既仗义又善良,他是位天使的代表,他愿意花费自己的所有零用钱,也不愿意让自己心灵变到坏的方向。可是,往往那些凶狠的语言,却不一定是故意说出来的。凶狠,并不像善良一样能说服人。在书中也曾有那么一句话:“爱签不签,稀罕啊?”马小五不屑地朝地上吐一口唾沫。此时的`他很生气,但又不知应该如何去表达。一个人,凶狠的话不是故意说出的,他为了大家,而与白毛斗争,尽管他知道白毛是有病的,但却为了大家利益说出了此话。
魔鬼与天使就像火车一样通向不同的通道。
童眸读后感报告【第六篇】
奈保尔在他的《米格尔街》中写道:“生活如此绝望,每个人却都兴高采烈地活着。”童年,是无忧无虑的,即使贫穷,忧伤,无助,也依旧乐观向上。《童眸》里的人物也是如此。
《童眸》是由著名的儿童文学家黄蓓佳所写,她说:这本书是她的回忆录。书中讲述的是上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。书中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北等,在那积淀久远“仁字巷”里过着清寒的童年生活,然而他们的心智和心灵却和他们的父母一样经历了社会生活的洗礼。他们渐渐长大,难忘的童年永远印刻在“童眸”中的事。
《童眸》写的主要是童年时光。60、70、80后读到这些故事时,会有一种在重温自己童年时光的感觉。而我们这代人,回想起童年,多半是种类繁多的玩具和电子产品,各种游乐设施,回忆里充满了欢声笑语。
但是读了《童眸》后,让我感受到了书中主人公不一样的童年。也让我知道了以前的那些年代的人生百态。作者以朵儿的所见、所闻和所思,来描写自己的玩伴,写出了当时人们生活的不易和艰辛,让我看到了一个更为真实的平凡的世界,而书中一些孩子的故事,令人泪目。
在第一章《灰兔》中,得了白化病自卑的白毛,遭到了周围人对他的冷落。而他的那句:“我恨你们,我就是恨,恨全世界的人!”更是令人心酸不已,那一声声的呐喊正是他对这现实而又冷漠世界的控诉和不满。他满怀希望地去上海看病,却没能治好,当他悲壮地喊出:“砸吧砸吧,随便你砸吧!我反正快要死了!”时,让人无比的同情起白毛,好在朵儿、好婆和老师们关心他,让他重拾了自信。这些好心人的关心和帮助仿如一缕温暖的阳光照耀着绝望的白毛,让他重拾人生的信心。而《大丫和二丫》更是一个令人唏嘘不已的故事。
十三岁的心灵手巧的二丫,因为患羊角风的姐姐大丫发病后的丑态百出和对愿意本说贫困不堪的家庭带来的拖累,令二丫对大丫十分刻薄,对她恶言恶语,还曾经想把大丫推进河里淹死。但在大丫有难之时,小小年纪的二丫却挺身而出,救二丫于水火之中,最后却为救落水的姐姐溺水而亡。这些故事都让我感触万分,现实生活中的有色眼睛,恶言相向,无法理解对这些弱视群体带来了无法磨灭的伤害,让他们对生活,对人生充满了绝望,但还是有好心的人给他们带来了安慰和希望。我希望社会上的人对他们能多一分关爱,多一分包容,多一份鼓励。
读《童眸》,就像在听一位长者再回忆往事。读完,我觉得要用我们的“童眸”去发现生活中的真善美,珍惜当下,乐观地迎接每一天。
童眸读后感报告【第七篇】
每一本书都有道理,在这本书中,儿时觉得离是那么遥远,儿时觉得它离我是那么近,这本书就是《童眸》!
《童眸》这本书的作者很厉害,她用一个小女孩的眼睛去看70年代的苏中小填,让人在这本书中留恋忘返。
在看书时,我发现那些事是离我那么远又离我那么近,当我看到细妹和马小伍一起上海时,我会为他们担心,因为我们不会没经过大人的同意,就跑到上海,当我看到细妹为妈妈治病,觉得这件事离我们很近,因为也会帮父母做些事,在这么艰苦的年代,朵儿他们依然保持着童心,上我生心敬佩。
我眼前一亮,仿佛一辆时列车到了站,我不知不觉踏上列车在《童眸》的一字一句中畅游。
童眸读后感报告【第八篇】
这几天,我看了黄蓓佳黄老师的大作——《童眸》。
黄老师描写了上个世纪70年代“仁字巷”里的一群孩子成长的故事。
小孩子看书,喜欢问一个问题:“这人是好人吗?这人是坏人吗?”
可在现实中不是这样的,同一个人身上,你可以找出他许许多多优点也可以找出太多缺点。他既是天使,又是魔鬼。
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