环保行动作文字精编

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环保行动作文字篇1

我是本校的一名六年级学生。我想，我们人人都知道，保护环境是每个人应尽的职责，是每个地球人的义务。而保护环境就是爱护地球，更是对地球母亲这么多年来的无私养育的最好回馈与报答。

这些看似些看似美丽无比的景象，壮丽非凡的大自然百态，其实谁又知道，大自然和地球母亲正面临威胁和破坏呢？“全世界平均的森林覆盖率仅为22%；对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量为6亿多吨；估计到下个世纪中，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，同时将会有60多个国家面临威胁……”看着这一串串触目惊心的数字，身为地球人，我们有何感想？

这一桩桩一件件的地球将要发生的事情，实际上，都与我们生活中看似不起眼的小事有关：那流着清澈自来水的水龙头，那崭新的但被丢弃了的笔记本，那开着电灯、心视却无人的房间……这不都是生活中不起眼、让我们忽视的“小事情”吗？

保护环境，这不应该只是一句口号，更应该把刻在我们的心里，树立起“保护环境，人人有责”的观念。所以作为本校的一名学生，我提出以下建议：

1、实行垃圾分类，进行废品回收利用或重复利用。如：用淘米水浇花；洗脸水冲厕所；有些包装纸可做成手工艺品来美化生活；将旧练习本中未用完的纸张装订做草稿本……

2、减少一次性浪费，倡导消费者对商品重复性、耐用性方面消费。如：买菜或出门购物时少用塑料袋，尽量用环保袋；用笔尽量用钢笔或可换芯的，减少笔外壳的浪费；尽量用手帕替代餐巾纸……

3、节约生活资源。如：随时关灯关水龙头；少用空调；多走楼梯少乘电梯……

4、注意个人行为的文明。如：不随地吐痰；不乱扔弃物……

5、慎用生活化学品，减少生活水污染。

6、建议家人或朋友购买耗能低的电器和耗油低、排气量小的车子；多采用绿色、低碳出行；用节能灯代替白炽灯；尽量购买外包装上标有循环标记的物品。

7、多种绿色植物，爱绿护绿。

保护环境需要大家的共同努力。我希望全校师生都增强保护环境、爱护地球意识，从小做起，从身边做起，共同行动。让我们行动起来，争做环保小卫士吧！

环保行动作文字篇2

从自然课本上，我们看到了地球上广阔的森林，辽阔的海洋，丰饶的土地，绵长的河流。但近来从一些电视新闻中传来：北京的沙尘暴，南极的`臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相当于毁掉数万公顷的森林，地球年均气温不断上升……，这是多么令人揪心的一幕幕。

是啊！当我们在享受生活的同时，是否想到环保的重要呢？

水可以浮舟,亦可以覆舟。自然环境和能源造就了人类，并带领人类从野蛮走向文明。若我们不保护环境，必将受到环境与能源的处罚。

那么，同学们，关注一下我们的校园吧！看，操场上，过道上漫天飞舞的纸屑，食品袋，饮料瓶。看，草坪上触目惊心的脚印。瞧，雪白的墙壁上张牙舞爪的涂鸦……这些是校园里多么不和谐的一幕啊。

我们没有理由相信哪一位同学会喜欢在垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。那么，同学们，就让我们行动起来，为创建优美的校园环境尽自身的微薄之力。从我做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不乱涂乱画。做校园的主人，制止一切破坏校园环境的行为，让那不和谐的一幕幕消失在我们眼前。

同学们！假如我们人人行动起来，争当环保小主人，把我们的校园将会被装扮得漂漂亮亮的，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的课室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

让我们共同努力！从我做起，从现在做起，为节约能源和保护环境，为自然、人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦！