2023年最近新闻报道【汇编5篇】

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最近新闻报道【第一篇】

1、指导学生认识本文的文体特征，通过具体的范例分析，大致了解新闻报道的几大特点。

2、培养学生的阅读能力。

3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题

教学重点：大致了解新闻报道的极大特点。

教学方法：自主阅读。

教学过程 ：

一、整体感知，知道读通

1、提出自读要求：大致读懂课文，不理解的地方做记号

2、学生自读课文

3、讨论学生提出的疑问

说说本文报道了一件什么事，初步弄清课文内容。

二、抓住重点，指导读懂。

1、再读课文，让学生在文中找出最令自己感动或体会最深的句子，谈谈自己的感受，并有感情地读一读原文。

2、抓住以下重点语句。

（1）来了，儿子的救命“火种”送来了

（语句短促、激烈，表现了中年夫妇看到救命“火种”到来的激动和欣喜的心情。）

（2）24日上午8时30分，年轻人将自己“滚烫”的骨髓和满腔情感捐赠出来。

（交代具体、准确的时间，说明这一时间是多么重要，而“滚烫”一词加上引号，也含义颇深，满含着中国台湾年轻人对大陆少年炽热的爱，从这里我们看到海峡两岸血浓于水的亲情。）

三、迁移应用，知道读句

1、简要介绍新闻报道的主要结构

标题是“双行标题”，由引题和主标题组成的。

2.导语 （1）导语 是新闻报道中的精华部分。

3.主体（2——4）主题是新闻报道的主干部分。

四、迁移应用

拿出带好的报纸，从报上找出几则新闻报道读一读，加深对新闻报道这一文体的认识。

最近新闻报道【第二篇】

教材共分三个部分。第一部分是“一则报道”的例文，第二部分，对照例文，简要介绍了报道的写作特点。第三部分，提出本次习作的要求并提示取材范围。

教学要求：

1、通过阅读例文，感悟“新闻报道”的写作特点，初步掌握“新闻报道”的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。

2、能按照写“新闻报道”的方法，写一次竞赛活动。

教学重难点：

教学过程：

一、导入

1、收看过新闻联播吗？

2、播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”。

3、今天我们要来学做小记者，了解“新闻报道”的写法。

二、自学例文，了解这则新闻报道

1、自读，再指名读。

2、思考，讨论：例文每一自然段写了什么？

3、讨论：读了这则报道知道了什么？

1、我们读了例文，就能对这次男篮比赛情况有了比较清楚的了解。为什么能产生这样的效果呢？自读习作3第二部分，发现报道的写作特点。

2、讨论

1）、例文各部分写了什么？是怎样写的？为什么要这样写？

2）、归纳，板书：

标题：题目突出重要内容

主体：事情经过

结尾：补充交代

四、指导写好一次体育比赛或学习竞赛

1、  可以组织一次拔河或跳绳比赛等。

2、  学生口述比赛情况，注意体现出报道的时间、地点、人物、事件，以及为什么等因素。

3、指导确定标题，突出重要内容，然后按导语：交代结果；主体：交代事情经过；结尾：补充交代这一格式开始落手报道内容。

五、学生写作，教师巡视指导。

要求报道的事件清楚，重点突出，语言规范。

六、讲评所写报道

让比赛人人皆知

苏教版国标本第十册习作三习作指导

作文课正在进行中……

张老师：同学们，这一节课我们来学写新闻报道，请大家先看看习作三。

明明：老师，您能给我们讲清楚一点吗？

张老师：好的。同学们，我们要想写好这篇新闻报道，我们先要弄明白写比赛的新闻报道与以往我们叙事的文章之间的区别，这样我们就会看得更清楚了。

明明：老师，这有哪些区别呢？

张老师：第一点，题目的拟定不同。以往的作文题目字数不是很多，可以从写作的内容、人物、作者的情感态度等多方面来考虑题目，而写这种比赛的新闻报道题目要求明确，要突出报道的最重要的内容。对于写比赛的新闻报道来说，重要的是什么呢？一是比赛的项目，二是比赛的结果，确定报道的题目时，我们可以在这两者中选其一，也可以例文那样采用副标题的形式，既说清了比赛的项目，也说清了比赛结果，使人一目了然。

明明：哦！那第二点是什么？

张老师：第二点，写作的顺序不同。写比赛的文章也是属于叙事类的。以往我们在写叙事类的文章时，都是按照事情的发展顺序依次写下来的，而写比赛的新闻报道一般在开头就要交待比赛的结果，同时要交待比赛的时间、地点。这样写的好处就是能一下子抓住读者的心，让读者接着往下看，满足读者浏览的需要。

明明：明白了！老师，还有什么区别吗？

张老师：第三点，写作的要求不同。在习作指导上有这样一句话：“接下来才写事情的大体经过。”这句话是什么意思呢？什么叫“大体经过”？我们以往在写叙事类的文章时，往往要做到记述具体、描写详细，要抓住人物的心理、表情、动作等方面来细致描写，做到了“淋漓尽致、入木三分”。而在写新闻报道时，我们就不必这样做，只要把比赛的过程叙述清楚，把比赛双方的成败原因交待明白，做到过程清楚，层次分明，这就是比赛的“大体经过”了。

明明：老师，能不能再给我们举一个例子？

张老师：好的。下面我们就来看看我班一位同学写的新闻报道。

我校五六年级国歌比赛落下帷幕

五（1）班、六（2）班夺冠

五六年级的“祖国在我心中国歌比赛”于11月3日，在我校的校园里如期举行，五（1）班、六（2）班分别夺得五六年级组的冠军。校长亲自为他们颁发了奖状。

赛前，各个班级在班主任老师的带领下，在音乐老师的大力支持下，积极准备，刻苦练唱。走进我校，你随时都可以听到从各个班级里传出来的嘹亮的国歌声。

11月3日下午，激动人心的时刻来临了，同学们排着整齐的队伍来到了楼下，一张张严肃的小脸膛，一条条鲜艳的红领巾，成为了校园里的一道亮丽的风景线。

比赛开始了，参赛班级在指挥员的指挥下纵情歌唱，歌声响彻云霄，都显示非凡的实力和风格，比分不相上下，其中五（1）班、六（2）班的表现更加出色。坐在台下的同学们听得热血沸腾起来，一个个涨红了脸庞。

这次国歌比赛，给我们上了一堂生动的爱国主义课。

最近新闻报道【第三篇】

201x年1月28日农历腊月廿五，主题为“『 』201x给力” 之“xx集团201x年签约誓师大会暨201x年度表彰大会”在xx集团国际会议中心正式拉开帷幕。蓬荜生辉的会场内充满了喜庆的气氛，红红的灯笼洋溢着天狮人火热的激情，巨大的“福”字剪纸则将浓浓年味传递给在场的每一位同仁。 下午13点整，在一双双充满期盼的目光注视下，xx集团董事长先生在集团各位副总裁及系统领导人的陪同下，在喜庆激昂的音乐声中身着节日盛装荣耀入场，与众多天狮家人们相聚一堂，共同感受这一年来的丰收喜悦，共同畅想体验这美好的幸福时光。

当紫色的大幕缓缓开启后，32只天真活泼的“兔宝宝”用充满灵动与喜悦的开场舞《玉兔迎春》引爆了全场节日气氛，瞬时间整个晚会现场成了欢乐的世界、喜庆的海洋。紧接着，xx集团大事记将201x年集团的辉煌与与董事长的伟绩在人们心中永远定格——刚刚过去的201x年，是天狮集团开拓创新、成果辉煌的喜庆之年，是创造历史新水平、增添发展新优势的丰收之年，是经营业绩大幅提升的振奋之年。

过去的一年，家人遵循着董事长 “大健康产业”发展战略的工作指引，整合全球资源，调整组织架构，xx人精诚团结、努力拼搏，各项工作都取得了长足的进步与发展，推出了众多新产品、新项目、新服务，开拓了更为广阔的市场，创造了一个又一个的奇迹，缔造了一个又一个的成功，打造了一个更加宽广的国际化大舞台。

习和领会董事长关于201x年集团发展的战略部署和总体工作规划与指导，同时，她还希望每位签约人和每一位xx人将签约仪式当作是一场大战前的动员会，带着使命和必胜的信心投入到新的工作中去。做到“统一思想、统一目标、统一认识、统一步调、统一行动”，业绩给力，认真务实，果敢创新，制定严谨可行富于成效的计划，并狠抓计划的落实到位，认真带领好每一支队伍。

大幕再次拉开，亮丽的镁光灯下，集团下属x个事业部、全球财务中心负责人——副总裁、副总裁及其管理团队分别上台与董事长签署绩效合同，并带领所属管理团队郑重宣誓承诺保证完成201x年绩效任务，为xx集团201x年富有历史意义的大腾飞“给足动力”。签约环节的最后，集团副总裁先生代表签约代表进行了热情洋溢的发言，他激动地表示：各事业部将坚定不移地追随董事长，不畏艰难，开拓进取，以必胜的决心回报集团的高度信任与充分授权。

是的，十六年来，众多的xx人都保持着创业时的激情和必胜的自信与决心，锐意进取，披荆斩棘，为发展勇敢地前行着。董事长没有忘记这些优秀的xx人。在表彰大会上，他为201x年度表现突出的员工们颁发了“”等12个奖项，并获奖者一一合影留念。在炙热的舞台上，获奖代表的感言也是那样的感人至深，他们说，他们将珍惜历史选择机遇与集团领导托付的信任，以铁一般的纪律展现团队风貌，继续勇于承担天狮赋予的历史责任，继续赢得辉煌与荣誉，为天狮的继续发展做出新的、更大的贡献!

乐剧以新奇的创意与幽默的表演赢得了现场观众一阵又一阵如潮水般的掌声与喝彩声;激情四射的歌舞、深情款款的将观众们带入了一个个不同凡响的美好境界，引起一个又一个高潮;生动形象的音乐剧更让大家在轻松有趣的气氛中感受了整体风貌，感受到中心作为一个，在音乐剧跳动的音符中，全体都翘首以待201x年全面发力的美好景象——在大健康理念的指引下，在务实奋进的经营策略支持下，将成为x集团又一个腾飞引擎。

在经久不息的掌声中，家人的领袖、大家长敬爱的董事长发表了高瞻远瞩而饱含真情的讲话，他首先对十六年来对不离不弃的xx人及家人表示由衷的感谢和新年的问候，对国家各级政府领导、行业协会、政府政策的巨大支持与关爱表示真挚谢意。

接着，他殷切希望每一位都能在集团拿到和即将打包上市的大背景下，更加有信心、有决心、有实力、有斗志，给力，在事业平台上挥洒精彩的人生，创造生命的流光溢彩!在发言最后，董事长还对事业部、业态、业态、事业部、产品事业部等各业态寄予了厚望，对战略作了高屋建瓴地指导，对天狮未来做了富有信心的展望。

倾听着董事长微言大义的讲话，每一位xx人都频频鼓掌，表达了他们对美好未来充满必胜的信念，并将严格遵循董事长对各事业部的殷切期盼和详尽的工作指引，在各事业部负责人的带领下阔步前行，实现201x年划时代的飞跃。

讲话后，董事长还饶有兴致地主持了抽奖活动，向大家派发新春祝福，将博爱的魅力感染给每一个xx人，此时的国际会议中心早已是欢笑的世界，幸福的海洋，四处洋溢着温馨的画面，就是一个大家庭，传达着品牌核心。

新年伊始，玉兔贺岁报春来!天狮给力，紫气满堂展新图!

这一刻，普天同庆，家家福临门!

这一刻，金狮报喜，处处春光美!

这一刻，让我们共同祝福腾飞的，魅力无限，再创辉煌!

17点50分，大会在歌曲的喜庆欢快中圆满落下帷幕。这一刻，春天的气息已经荡漾在我们心中，xx人的激情营销大戏已悄然上演;这一刻，“”的工作精神与作风的种子已在我们心中播种发芽;这一刻，我们愿此生与共相伴，用激情、用执着、用忠诚、用智慧在平台上书写自己完美人生;这一刻，我们心中充满了感激与祝福，感谢，感谢董事长，祝福天狮201x“”之年硕果累累，祝福明天会更好，祝福基业长青，祝福与山河同在、与日月争辉!

难忘今宵，难忘这欢乐的时刻，祝愿家人们和谐美满，猪年大吉!

最近新闻报道【第四篇】

a、b：倾听校园心声，锁定校园新闻。

a：我是主持人×××

b：我是主持人××

a：本期校园新闻的主要内容有：

·新闻星航线

·校园万象

·英语角

校园新闻：

一：秀出风采，放飞梦想

——国际教育部举办风采大赛(记者：刘历 摄像： )

a：年轻一代的我们珍惜着青春年华，秀出自己的才艺，超越自己的梦想。11月中旬，经过同学们一段时间的认真准备，国际教育部风采大赛在大报告厅隆重举行。

(话外音)b:(文艺演出上，欢歌笑语，掌声如潮。舞蹈、歌曲、小品、诗朗诵精彩纷呈，充分展示了国际教育部的风采。主持人服装光鲜亮丽;商务102的传统舞蹈《青花瓷》，显示了同学们对中国传统文化艺术的喜爱;多风格的小品让大家深入其中，例如商务092的《步步宫心》，利用网络语言和同学们丰富的想象力，制造了一个幽默风趣，却其中隐隐约约有着丝丝感人的剧本，在舞台上演绎出了同学们的青春活力，台下观众也随着剧情变得喜怒哀乐;)a：(商务093的节目新颖出奇，他们应用乐器吉他与美妙的歌曲的结合，使得全场的观众静静聆听，鸦雀无声，深入其中，同时也体现出同学们的多才多艺;一场霸气的爵士舞show使全场热情、动感，掌声此起彼伏，将大报告厅内的气氛推向了高潮;最后大家都陶醉于嘉宾的深情献唱之中。)

b:本次的风采大赛为同学们提供了互相展示、彼此学习的平台，集中展现了当代中学生的青春朝气和蓬勃向上、奋发进取的精神风貌。它给全体师生留下美好记忆的同时，也为国际教育部的校园文艺增添了新的内涵、注入了新的活力。

二：另一种参与，另一种学习

——记校各班主题班会活动(记者：钱慕 摄像： )

突出，有教育意义，同时也引导同学们进行了另一种学习。

(话外音)a：(各班班会内容各有千秋，体现了同学们的语言、表演特色。扮演小品时同学们字正腔圆，或慷慨激昂，或郁郁寡欢，抑或刚柔并济。同学们的思绪也跟随着小品演员的表演忽上忽下，忽喜忽悲，进入到一个个精彩的情节。在轻松愉悦的气氛下，同学们对主题有了更为深刻的了解，实际的体验，加深了主题在同学心中的印象。更有女生以甜美的歌声唱出一首轻轻敲打着同学们的心灵，诱导大家学会感恩，培养一个积极的人生观，健康的心态。)b：(在话题讨论时，每个人都踊跃的发表了自己的观点，也有举出了自己生活中感恩的小故事和大家分享，畅谈自己的心得体会。同学们都积极响应了本次班会，在筹备过程中也增进了师生感情。每个人都从之前的学习状态调整了过来，发挥了自己的所长。)

a：本次的主题班会每班同学都表现的别具匠心，不仅综合了娱乐要素，也从娱乐中学习到了更多知识，希望在接下来的日子里同学们能学以致用，将学到的用于实践生活中，慢慢将思想提升到博雅的高度!

四：唱出活力青春，释放激情无限

——记各部十佳歌手比赛(记者：李晓雯 摄像： )

a：各部期待已久的十佳歌手大赛于11月上旬左右陆续在报告厅举行，那一刻，歌声从这里传出，音符从这里飘扬，梦想从这里起航。

们的个人风采。舞台上的绚丽灯光，同学们的动人歌曲，为此次校园十佳打上了完美的记号!) b:比赛的竞争是激烈的，结果也有人欢喜有人忧，但过程是快乐的，每个选手都站在了自我展示的舞台，呈现了自己完美的一面。这一刻，我们激情四射，共同唱响青春的旋律。

三：命悬一线，却无人伸出援手

——10·13广东佛山女童遭两车碾压事件(记者：朱家鑫 摄像: )

a:现在这个社会中，助人为乐的行为是越来越少，甚至于连一条人命摆在眼前都不会有人看上几眼，这便让我们想起了小悦悦的故事。

(话外音)b：(20xx年10月13日下午5点30分，在广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，一位两岁女童不慎被辆面包车车碾过，随后肇事司机逃逸。有十八个路人从小悦悦身旁经过，不闻不问，导致女童再度被一辆车碾压。最后有一位拾荒者发现并救了她。当时的小悦悦已经像一个提线木偶一般的瘫在那里，在经过院方的抢救后，于0是32分离世。)a：(在人们缅怀小悦悦时候，不禁联想到那过路的18个人。他们漠然的走过了那个无助的小女孩，没有一份帮助之心。由此可以看出，那些人丝毫没有助人之心，只会推卸责任，让自己与那些麻烦离的越远越好。这是社会的悲哀，身为一个职中人，事不关已，高高挂起，这不是我们应该做的，我们要乐于伸出援手，帮助身边处于困境的人脱离苦难，走向光明。而那个拾荒者就是一个好的榜样!有许多人都对她的举动冷嘲热讽，而这也反应出了那些人只会看到所得到的而忘记了所付出的心理。因此我们不能学习他们的那种自私的想法，我们要去赞扬并继承拾荒者的那种助人为乐之心，将此发扬光大。)

b：(通过了小悦悦的遭遇，展现了现在的人们只是关心自己，对他人冷漠的一种表现。我们应该学习雷锋的那种助人为乐的精神，在别人遇到困难的时候，能尽我们的一份微薄小力。)

a：下面请看本台其他内容

(校园万象 英语角)

结尾：a、b：老师、同学们，感谢大家收看本期校园新闻，我们下期再见。

最近新闻报道【第五篇】

我校喜获一等奖

江苏如皋师范附属小学实验六（2）班   许  娜

本月11日，我市中小学广播操比赛圆满结束。经过层层评选，我校喜获一等奖。消息传来，数千名师生无不欢欣振奋。

在本次比赛中，我校学生服饰整齐，动作统一，精神饱满，斗志昂扬。这次广播操编排十分具有创意，大多数同学身着蔚蓝色校服，队伍中穿插身着鲜红运动服的部分同学，形成旭日与雏鹰图案。在做操过程中，随着队形的变换，图案充满动感：时而红色合抱，似初升的太阳冉冉升起；时而红色散开，如矫健的雏鹰展翅飞翔，展现了百年名校的风采，赢得了现场领导与评委的一致好评。

为迎接这次广播操比赛，老师同学们都作了充分准备，付出了艰辛的努力。有时光是入场式就要经过无数次的反复，没人有怨言。为了保持队形的完整，有的同学生病了也不下“火线”，直练得额角出汗，小腿抽筋。老师们更是耐心地纠正一些不到位的动作，适时地调动大家的情绪，累得嗓子都嘶哑了。

多年来，我校一直十分重视广播操质量，把它看作是反映学校管理水平和师生精神面貌的一面镜子，同时也将它作为提高学生素质的重要平台，坚持以操育德、以操促智、以操健体、以操立美，用它来陶冶情操、磨练意志，培养合作精神和集体主义精神。这次在全市比赛中取得可喜成绩正是对我们全体师生的肯定和激励。

到达本次我校广播操比赛现场的有市委宣传部领导，市教育局领导以及相关体育专家。其它进入一等奖行列的有实验初中、柴湾初中、白蒲小学、九华小学等11所学校。

一点通：新闻报道稿与一般记叙文有所不同，它通常包括标题和正文两部分，有时还在正题下方补充副标题。新闻报道稿具有真实性和时效性的特点，它必须语言规范，重点突出，层次分明。本文小作者首先公布了学校参加市广播操比赛的结果，然后介绍了广播操编排创意以及全校师生为比赛付出的努力，客观评价了学校多年来对广播操的重视程度，说明获奖并非偶然。最后还简略地交代了其它与比赛相关的情况，基本做到了繁简适度，详略得当。