结核病防治主题班会记录范文 结核病防治主题班会记录内容范文【热选3篇】

班会讨论结核病防治知识，强调早发现、早治疗的重要性，倡导健康生活方式，提高防控意识，增强社会责任感。以下是小编整理的优秀范文“结核病防治主题班会记录”，希望您喜欢。

结核病防治主题班会记录范文 篇1

**一、活动策划**

**主题**：你我共同努力，终结结核流行

**目标**：通过此次主题班会，增强同学们对结核病防治知识的了解，提高同学们的防护意识，促进班级内部的健康交流和合作。

**特点**：结合班级实际情况，注重互动性和参与性，利用多样化的形式激发同学们的兴趣和热情。

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**二、时间安排**

**日期**：XXXX年XX月XX日

**时间**：下午XX:XX-XX:XX

**地点**：本班教室

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**三、主题演讲内容**

1. **开场与导入**（XX分钟）

* 班长简短开场，介绍班会主题和目的。

* 播放结核病防治宣传片，引起注意。

2. **结核病基础知识**（XX分钟）

* 邀请校医或专家讲解结核病的成因、症状、传播途径等。

* 通过PPT展示结核病防治知识，确保信息准确。

3. **防治方法与措施**（XX分钟）

* 详细介绍结核病的预防方法，如保持卫生、接种疫苗、定期体检等。

* 分享成功防治结核病的案例，增强信心。

4. **班级特色活动**（XX分钟）

* 开展结核病知识竞赛，以抢答形式进行，激发参与热情。

* 分组制作结核病防治宣传海报，展示班级创意。

5. **互动讨论与答疑**（XX分钟）

* 开放提问环节，解答同学们的疑惑。

* 鼓励同学们分享自己的防护经验和心得。

6. **总结与展望未来**（XX分钟）

* 总结本次班会的成果和收获。

* 强调结核病防治的长期性和重要性，呼吁同学们持续关注和参与。

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**四、鼓励与参与**

1. **鼓励积极参与**：鼓励同学们积极发言、提问和分享经验，为班级营造积极向上的氛围。

2. **小组合作**：通过分组活动，促进同学们之间的合作与交流，培养团队合作精神。

3. **互相学习**：鼓励同学们相互学习，共同进步，形成班级内部的良性竞争环境。

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**五、后续跟进**

1. **知识巩固**：通过课后作业或小组讨论，巩固和加深对结核病防治知识的理解。

2. **定期宣传**：利用班级公告栏或微信群等平台，定期发布结核病防治相关知识和信息，提醒同学们保持警惕。

3. **持续关注**：鼓励同学们持续关注结核病防治动态，为终结结核流行贡献自己的一份力量。

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本次主题班会旨在通过精心策划和组织，使同学们全面了解结核病防治知识，提高防护意识，促进班级内部的健康交流和合作。我们期待每一位同学的积极参与和共同努力，为终结结核流行贡献我们的力量。

结核病防治主题班会记录范文 篇2

**一、活动策划**

**主题**：共筑健康防线，携手终结结核流行

**目标**：通过本次班会，提高同学们对结核病防治知识的了解，增强自我防护意识，促进班级内部的团结和共同进步。

**班级特点体现**：结合班级文化，以互动式学习和团队竞赛的形式进行，充分激发同学们的参与热情和学习兴趣。

**二、时间安排**

**1. 开场与引入（5分钟）**：班长简短开场，阐述班会主题和目的。

**2. 知识讲解（15分钟）**：请校医或专业老师进行结核病防治知识的讲解。

**3. 互动问答与讨论（10分钟）**：就讲解内容进行提问，鼓励同学们积极回答，互相讨论。

**4. 主题演讲（10分钟）**：邀请同学提前准备，围绕结核病防治进行主题演讲。

**5. 团队竞赛（10分钟）**：设计结核病防治知识竞赛环节，分组进行，增加团队合作与竞争。

**6. 总结与感想分享（5分钟）**：班长总结班会内容，邀请同学分享学习感想和体会。

**7. 结束语（5分钟）**：班主任进行班会总结，强调结核病防治的重要性，鼓励同学们积极参与公共卫生事务。

**三、主题演讲**

**主题**：从自我做起，共筑无结核校园

**内容**：

1. **自我介绍与引入**：简短介绍自己，引出结核病对个人和社会的影响。

2. **个人经历分享**：分享自己或身边人遇到的结核病情况，强调预防的重要性。

3. **防治知识介绍**：结合自身经历，介绍结核病的基本知识、传播途径和预防措施。

4. **呼吁与倡议**：呼吁同学们从自身做起，增强防护意识，共同营造一个无结核的校园环境。

**四、班级互动与竞赛**

设计一系列与结核病防治相关的知识问答题，将全班同学分成若干小组，进行知识竞赛。通过竞赛的形式，不仅能够检验同学们对结核病防治知识的掌握情况，还能增强团队合作精神和集体荣誉感。竞赛结束后，对获胜小组进行表彰和奖励，激励同学们在今后的学习中更加积极参与。

**五、总结与展望**

通过本次班会，同学们对结核病防治有了更深入的了解，自我防护意识得到了提升。同时，通过团队合作和竞赛，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。展望未来，我们将继续关注结核病防治工作，定期组织相关活动，不断提高同学们的卫生意识和健康素养，共同为终结结核流行贡献力量。

结核病防治主题班会记录范文 篇3

**一、活动策划**

本次班会的主题为“结核病防治”，旨在提高全班同学对结核病防治知识的认知，增强同学们的自我保护意识，共同为创造一个健康、安全的校园环境贡献力量。

**二、时间安排**

1. 前期准备（1周）：收集结核病防治相关资料，制作PPT、宣传海报等。

2. 主题班会（1课时）：进行知识讲解、情景模拟、互动问答等环节。

3. 后期跟进（1周）：收集班会反馈，整理成文档，分享给全班同学，巩固学习成果。

**三、主题演讲**

1. **开场致辞**：由班长或班主任简短介绍本次班会的主题和目的，鼓励同学们积极参与。

2. **知识讲解**：邀请校医或专业医生为同学们详细讲解结核病的基本知识、传播途径、预防措施等。通过真实案例和数据，让同学们深刻认识到结核病的危害和防治的重要性。

3. **情景模拟**：设计一段关于结核病防治的情景剧，让同学们在轻松愉快的氛围中了解如何正确应对结核病疫情。同时，邀请同学们上台表演，增强互动性和参与感。

4. **互动问答**：设计一系列与结核病防治相关的问题，通过抢答、提问等方式，检验同学们的学习成果。对于回答正确的同学给予奖励，激发同学们的学习热情。

5. **总结与展望**：由班长或班主任对本次班会进行总结，强调结核病防治的重要性。同时，鼓励同学们将所学知识带回家，与家人朋友分享，共同为终结结核流行贡献力量。展望未来，希望同学们能够继续保持对公共卫生问题的关注，积极参与相关活动，为创建健康、和谐的校园环境做出自己的贡献。

**四、班级特点体现**

1. **班级文化展示**：在班会开始前，展示班级文化墙或文化角，展示班级风采和特色，增强班级凝聚力。

2. **班级互动环节**：在情景模拟和互动问答环节，鼓励同学们积极参与，展现班级的活力和团结精神。同时，邀请班级才艺出众的同学进行表演，为班会增添色彩。

3. **班级成果展示**：在班会结束后，将同学们的学习成果整理成文档或海报等形式，展示在班级公告栏或社交媒体上，让更多人了解结核病防治知识，共同关注公共卫生问题。

通过本次结核病防治主题班会，同学们不仅学到了宝贵的防治知识，还增强了自我保护和公共卫生意识。同时，通过班级特色展示和互动环节，进一步提升了班级凝聚力和向心力。希望同学们能够继续保持对公共卫生问题的关注，积极参与相关活动，共同为创建健康、和谐的校园环境贡献自己的力量。