文言文《曹刿论战》阅读题及答案优秀5篇

《曹刿论战》通过曹刿与鲁庄公的对话，探讨了战争的决策与策略，强调了智谋与民心的重要性，启示后人应重视内政与民众支持。如何理解其深意？以下是阿拉小编整理的文言文《曹刿论战》阅读题及答案相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

文言文《曹刿论战》阅读题及答案 篇1

（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“大小之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可：”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

《曹刿论战》

（二）杞子自郑使告于秦日：“郑人使我掌其北门之管①，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃②不可乎！师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。

选自《左传．秦晋崤之战》

注释：①管：钥匙。②无乃：大概。

17.下面各组句子中加粗词语意思相同的一项是( )（2分）

A.间

又何间焉

数月之后，时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》）

B.故

公问其故

故余虽愚，卒或有所闻（《送东阳马生序》）

C.信

必以信

与朋友交而不信乎（《十则》）

D.属

忠之属也

有良田美池桑竹之属（《桃花源记》）

18.把语段（一）中加粗的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)小大之狱，虽不能察，必以情。

(2)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

19,选文（一）略写了长勺之战的过程，你是如何理解的？（3分）

20,选文（二）写蹇叔对秦国准备攻打郑国的看法，结合选文（一）说说曹刿和蹇叔对

战争取胜因素的看法有何不同？(2分)

三、古诗文阅读（共15分）

答案

（2分）

18．(1)大大小小的案件，即使不能一一明察，一定会按照实情处理。（译对大意，1分：“狱”译对1分。共2分）

(2)我看见他们的车轮辗出的痕迹混乱，看见他们的军旗倒下了，所以下令追击他们。（译对大意，1分；“靡”译对1分。共2分）

19.略写长勺之战的过程是为了突出本文的'中心“论战”。这样可以详略得当，中心突出。（共3分）

20.曹刿认为决定战争胜负的关键因素是政治上取信于民：（1分）蹇叔则强调的是战机的把握，长途奔袭，会招致失败。（1分）（共2分）

文言文《曹刿论战》阅读题及答案 篇2

阅读下面甲、乙两段文言短文，完成第11第14题。(15分)

[甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

（节选自《曹刿论战》）

[乙] 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事，奢不能难(驳倒)，然不谓善。括母问其故，奢曰：兵，死地也(危险的场合)，而括易言之。使赵(赵国)不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。

赵括既代廉颇(赵国大将)，悉更约束(规定)，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出(带领)锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。 (节选自《史记》)

19．解释下列加粗词在句中的意思。（3分）

①公将鼓之。 （ ） ②既克，公问其故。 （ ）

④秦悉坑之。 （ ）

20．用现代汉语写出下列句子的意思。 （2分）

尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。

答：

21．根据乙文内容，用一个成语做乙文的.标题，并说说成语的意思。(3分)

成语： （1分）

意思：

22．根据这两段文字的内容，你认为曹刿的论战与赵括的谈兵有什么不同？说说你的看法。(3分)

参考答案：

19．该题考的是理解常用的文言词。（4分）

（1）击鼓(进军) （2）已经 （3） 埋

20．赵括曾经和他的父亲谈兵事，他的父亲不能驳倒他，却不说（赵括）善于打仗。（2分）

21．该题考的是成语。（3分）参考答案：纸上谈兵（1分）在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，发空议论。（2分）（没有比喻义，只给1分）

22．此题为开放题，答案不唯一。（3分） 答案示例：曹刿的论战源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析，源自于他丰富的实践经验；而赵括的谈兵 只抱书本知识，没有实践经验，只会夸夸其谈，没有实践能力和随机应变的能力。（各2分）

文言文《曹刿论战》阅读题及答案 篇3

阅读下面两则短文，回答后面问题。（13分）

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。

景公举兵欲伐鲁

景公举兵欲伐鲁，问于晏子，晏子对曰：不可。鲁好义而民戴之，好义者安，见戴者和，伯禽之治存焉，故不可攻。攻义者不祥，危安者必困。且婴闻之，伐人者德足以安其国，政足以和其民，国安民和，然后可以举兵而征暴。今君好酒而辟，德无以安国，厚藉敛，意使令，无以和民。德无以安之则危，政无以和之则乱。未免乎危乱之理，而欲伐安和之国，不可，不若修政而待其君之乱也。其君离，上怨其下，然后伐之，则义厚而利多，义厚则敌寡，利多则民欢。

公曰：善。遂果不伐鲁。

19、解释下面加粗的词语。

（1）又何间焉 间：＿＿＿＿＿＿＿

（2）忠之属也 属：＿＿＿＿＿＿＿

（3）德足以安其国 安：＿＿＿＿＿＿＿

（4）遂果不伐鲁 遂：＿＿＿＿＿＿＿

20、下面加粗词义解释错误的一项是（ ）

A．肉食者谋之（代词，如何迎战） 伯禽之治存焉（结构助词，的'）

B．何以战（介词，凭、靠） 政足以和其民（介词，用来）

C．虽不能察（连词，虽然） 问于晏子（介词，向）

D．其乡人曰（代词，曹刿的）其君离（代词，指百姓）

21、翻译下面句子。

（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）厚藉敛，意使令，无以和民。

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22、曹刿和晏子都认为作战的前提条件是什么？

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23、队长两篇短文，简要分析曹和晏子分别具有哪些特点。

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参考答案：

19、（1）参与 （2）类 （3）使安定 （4）于是

２0、C．

21、（1）穿的吃的这样一些养生的东西，不敢独自享用，一定把它们分给别人。 （2）征收赋税沉重，下令频繁，不能够使人民和乐。

22、修明政治，得到人民的拥护，上下和谐。

23、例：曹刿关心国事，在政治上具有远见卓识。晏子机智善变，敢于进谏，一心为国。

文言文《曹刿论战》阅读题及答案 篇4

阅读下面的文言文，回答 10～14 题。（14 分）

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐 师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，

故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（节选自《曹刿论战》）

【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳，楚人济④泓而来，有司⑤曰：“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰：“不可。”既⑦济，未毕陈⑧，有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。（节选自《公羊传》）

【注释】①宋公：即宋襄公，宋国国君。 ②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过

河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”， 这里是摆好战斗队列的意思。

10．解释下列句子中加粗的词。（2 分）

⑴彼竭我盈，故克之 克：

⑵然后襄公鼓之 鼓：

11．下 列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不．同．的一项是（3 分）……【】

例句：公与之乘，战于．长勺。

A．骈死于．槽枥之间（《马说》）

B．行者休于．树（《醉翁亭记》）

C．未尝不叹息痛恨于．桓、灵也（《出师表》）

D．能谤讥于．市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）

12．把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）

⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。

译文：

⑵请迨其未毕济而击之。

译文：

13．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。（3 分）

答：

14．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（2 分）

答：

【答案】

10．（1）战胜（攻破） （2）击鼓进军（答成“击鼓”也算对）

11．C（ABD 三项均为介出处所，可译为“在”；C 项为介出对象，可译为“对”）

12 ．（1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰减（减弱）了，第三次击鼓 时士气就耗尽（枯竭）了。

（2）请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。

13．示例一：鲁庄公“不鄙”。（1 分）尽管鲁庄公缺乏军事才能，但他能够礼贤下士，虚心求 教，听取正确的意见，最终取得长勺之战的胜利。因此，鲁庄公“不鄙”。

示例二：鲁庄公“鄙”。（1 分）战前不知道如何准备，临战不会正确指挥，战后不知何 以取胜。因此，鲁庄 公“鄙”。

14．宋襄公没有听取有司的'正确意见，没有把握有利的战机。

（答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也算对）

文言文《曹刿论战》阅读题及答案 篇5

阅读下面两段文言文，完成9—12题。（15分）

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：未可。齐人三鼓，刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之，刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

【乙】赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚两炬，三头爇火①，营中星列。虏遥望火多谓汉兵救至大惊。待旦将退，范乃令军中褥食②，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。（选自《后汉书》）

［注释］：①爇火：点火。②褥食：在睡垫上吃早饭。

9. 下列各组句子中，加粗词语意义不相同的一项是（3分）（ ）

A.故克之/故时有物外之趣 B. 彼竭我盈/而计其长盖不盈寸

C.会匈奴大入塞/会宾客大宴 D. 范兵不敌/盖以诱敌

10. 用斜线（/）为下面的句子断句，只限两处。（2分）

虏 遥 望 火 多 谓 汉 兵 救 至 大 惊

11. 用现代汉语翻译下面的'句子。（6分）

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。

12. 作为出色的军事指挥家，曹刿和廉范各表现出了哪些可贵品质？（4分）

参考答案：

9.（3分）D. 10.（2分）虏 遥 望 火 多／ 谓 汉 兵 救 至 ／大 惊。

11.（6分）

（1）第一次击鼓，可以振奋士兵的士气，第二次（击鼓）（士兵的士气）就衰弱了，第三次（击鼓）（士兵的士气）就耗尽了。

（2）士兵想发信号求救，廉范不同意，自己亲自率兵抵抗。

12.（4分）曹刿：冷静、善于观察和分析。廉范：沉着自信，勇敢机智。

参考译文：

廉范是赵将廉颇的后代，担任云中郡太守。一天,正遇到匈奴大举入侵边塞，官吏想传檄文求救,廉范不同意,亲自率兵抵抗敌兵。但敌兵人数众多而廉范兵力太少不能抵挡。刚好太阳下山，廉范命令军士将两个火炬缚成十字，手持一端，点燃三端，在营中分开排列。敌兵远远望见火炬众多，认为汉军救兵到来，十分惊恐。快到天亮想要撤退时，廉范边命令士兵在睡觉的草垫子上吃饭，清晨前往阵前杀敌。一会儿就砍下敌人头百个，敌人阵营大乱，相互踩踏，死者上千人。从此以后，匈奴不敢再侵入云中了。