五年级学期操行评语集优推3篇
积极向上,乐于助人,团结同学,遵守纪律,认真学习,勇于创新,表现优异,值得表扬,未来可期。以下由阿拉网友整理分享的五年级学期操行评语集相关文章,便您学习参考,喜欢就分享给朋友吧!
五年级学期操行评语集 篇1
1.淑琴:你是个性格较内向的孩子。其实你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
2.龙彬:你是个很认真的学生,每一次作业都做得很认真,而且仔细,不过,你不能持之以恒。课堂上老师也能看到你高举的手,让老师十分欣喜,但现在,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。假若你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习,认真听讲,认真完成作业,好好表现,老师相信你还能迎头赶上。
3.蔡闽欧:老师真为你高兴,可以说这个学期你进步很大,相当的大!你长大了,不仅能按时完成作业,还能积极地去完成更多的课外任务,不仅能按时完成学科习题,还能有效的利用课余时间看了不少课外书籍。但平时,老师都不敢夸奖你,因为怕你的小尾巴就翘起来。要是这种积极向上的态度能在下个学期也能坚持住的话,老师保证你将会是班级里的佼佼者!
4.全文:你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次默写,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
5.林煜:“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子,从你不经意的言谈中就知道你博览群书。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!
6.源科:你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,扫了地又忙去擦桌子,问你“累不累”,,你总是笑着说“不累”,孩子,你是好样的,老师欣赏你的机敏和大胆。不过,我对你有一份特别的期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗?相信你不会使我失望的。
7.苗华:你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。在这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。
8.兴才:你是个聪明的男孩,具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?要想成才,必须和“勤奋”、“细心”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!希望你平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
9.林雄:你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼!
10.兴才:你是个聪明的男孩,具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?要想成才,必须和“勤奋”、“细心”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!希望你平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
11.吴初建:小家伙,当上了纪律委员的你,可还真象模象样的,时时不忘自己的职责,对违护班集体的纪律还真发挥了不少作用。在课堂上,你能发挥自己的聪明才智,发表自己的见解。但你还是管不住那颗贪玩的心,所以做作业时总是粗心大意,大大咧咧,也不知什么时候能改掉它。还有,作为家里的独生子,老师建议你应该多帮帮爸妈的忙,而不是什么都要他们操心。
12.小青:你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言。你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
13.艺珍:“只要功夫深,铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是赏心悦目,如果坚持练下去,一定成为了不起的大书家。你是那么善解人意,又是那么谦虚谨慎,难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,提问时总看不到你举起的手,为什么这么不自信呢?老师希望上课时能看到充满自信骄傲举手的你,因为沈老师相信你不但能做到,而且能做得更好,不是么?
14.燕玉:你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐变了,身边多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?
15.陈鹏:陈鹏,你的沉稳,你的努力,你的坚持,连我都要竖起大拇指说:你好牛!在不耽误学校课程学习的同时,竟然在学期看了那么多书,书中自有黄金屋,我相信你已经找到这真谛了。有你这样的学生,真是老师的骄傲啊!希望你能在暑假在完成暑假作业外,也给自己制定一个读书计划。要是照这样下去,你将会是一个出类拔萃的人才呢!老师期待着那一天!
五年级学期操行评语集 篇2
1.你喜欢静静地思考,执着地做自己喜欢的事。数学有有很大进步;生活上,不但自理能力有所提高,还能热心帮助其他同学。今后的日子里,希望你多读书,提高写作能力,写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强!
2.杰东:老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到六年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信,不久以后,你的聪慧,+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个同学欢迎的同学。
3. “人小志气高。”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。虽然你不是班级的亮点,但你以默默无闻的行动赢得了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目,作文也写的象模象样。老师知道,你是个有志气的孩子,你有更远大的志向和目标。老师有你这样的学生,怎么能不骄傲呢?
4.庆泽.你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句,简直漂亮极了!你给老师的第二个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数,你说呢?聪明的男孩,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
5.你是一个聪明可爱的小姑娘,对待学习从不马虎,字迹永远是那么漂亮,这是很多同学该学习你的地方。你对待班级工作也非常负责,是值得老师信赖的好学生。本学期你最大的进步就是勇敢多了,成熟多了,在课上回答问题时思维清晰,语言流畅,声音响亮。
6.洪亮:“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的好成绩!要是你在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩。
7.你是一个活泼可爱的小男孩,你不知道什么是忧,什么是愁。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸。如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。
8.定来:尊敬老师,是你的优点,可是你却和“懒惰”交上了朋友,渐渐地,作业本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,有些字你都写不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果不养成良好的学习习惯,会给你带来多大的遗憾呀!
9.泽坚:你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?因为你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。
10.谁没有成为优等生的梦想?谁没有广交朋友的愿望?但这些不能靠等待,必须要见行动。你知识面广,应变力强,这些优势都是很多同学所不及的。如果你能摆正“玩”与“学”的主次关系,少与同学开一些过头的玩笑,所有的梦想都能变成现实!
11.你是一个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却又自己独到的见解。好学上进的你,上课时坐得端端正正,眼睛里闪动着动人的神采。每次作业总是认认真真,并且正确率比较高,展示了你在学习方面的悟性与灵气。老师还希望你多跟同伴交流,扩大知识面,练就过硬的本领,像只勇敢的小鹰飞向灿烂的明天。
12.你是一个憨厚老实、纯真可爱的孩子,你与同学和睦相处,对老师彬彬有礼,但略显拘谨;最让老师不放心的还是学习不够踏实。如果你能严格要求自己,事事讲究?认真?二字,就一定能更上一层楼。送你一句话:有志者,事竟成!
13.你是一个自信、开朗的男孩,炯炯有神的眼睛透出一股率真与热情。学习方面,你能认真完成各科作业,课上积极举手发言,尤其是阅读感受很有个人特色,看到你的点滴进步老师真为你高兴。?天才出自勤奋?,你还需要在?勤?上下大功夫。老师衷心希望在下一学期里,你能把基础知识掌握扎实。合理安排时间学习,挤时间、钻时间多读书,多积累,争取更大进步。
14.一提起你,我脑海中立刻浮现出你可爱的笑脸。你的真诚、善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,你的沉稳、机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。不过,平时如果你对自己各方面的要求更?严?些,更?高?些,你的天空会更美丽。
15.你在同学面前表现得从容、大方了,你的作业比以前整洁、漂亮了。你改变了小时候在课堂上玩小东西的坏毛病,还能主动发言,学习上进步很快。希望你能再下苦功练练字,好吗?
五年级学期操行评语集 篇3
1.淑琴:你是个性格较内向的孩子。其实你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
2.龙彬:你是个很认真的学生,每一次作业都做得很认真,而且仔细,不过,你不能持之以恒。课堂上老师也能看到你高举的手,让老师十分欣喜,但现在,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。假若你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习,认真听讲,认真完成作业,好好表现,老师相信你还能迎头赶上。
3.蔡闽欧:老师真为你高兴,可以说这个学期你进步很大,相当的大!你长大了,不仅能按时完成作业,还能积极地去完成更多的课外任务,不仅能按时完成学科习题,还能有效的利用课余时间看了不少课外书籍。但平时,老师都不敢夸奖你,因为怕你的小尾巴就翘起来。要是这种积极向上的态度能在下个学期也能坚持住的话,老师保证你将会是班级里的佼佼者!
4.全文:你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次默写,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
5.林煜:“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子,从你不经意的言谈中就知道你博览群书。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!
6.源科:你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,扫了地又忙去擦桌子,问你“累不累”,,你总是笑着说“不累”,孩子,你是好样的,老师欣赏你的机敏和大胆。不过,我对你有一份特别的期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗?相信你不会使我失望的。
7.苗华:你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。在这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。
8.兴才:你是个聪明的男孩,具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?要想成才,必须和“勤奋”、“细心”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!希望你平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
9.林雄:你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼!
10.陈鹏:陈鹏,你的沉稳,你的努力,你的坚持,连我都要竖起大拇指说:你好牛!在不耽误学校课程学习的同时,竟然在学期看了那么多书,书中自有黄金屋,我相信你已经找到这真谛了。有你这样的学生,真是老师的骄傲啊!希望你能在暑假在完成暑假作业外,也给自己制定一个读书计划。要是照这样下去,你将会是一个出类拔萃的人才呢!老师期待着那一天!
11.吴初建:小家伙,当上了纪律委员的你,可还真象模象样的,时时不忘自己的职责,对违护班集体的纪律还真发挥了不少作用。在课堂上,你能发挥自己的聪明才智,发表自己的见解。但你还是管不住那颗贪玩的心,所以做作业时总是粗心大意,大大咧咧,也不知什么时候能改掉它。还有,作为家里的独生子,老师建议你应该多帮帮爸妈的忙,而不是什么都要他们操心。
12.小青:你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言。你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
13.艺珍:“只要功夫深,铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是赏心悦目,如果坚持练下去,一定成为了不起的大书家。你是那么善解人意,又是那么谦虚谨慎,难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,提问时总看不到你举起的手,为什么这么不自信呢?老师希望上课时能看到充满自信骄傲举手的你,因为沈老师相信你不但能做到,而且能做得更好,不是么?
14.燕玉:你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐变了,身边多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?
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