政府官员的责任与使命范例（精选8篇）

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政府官员的责任与使命【第一篇】

理想是指引每一个人前行的灯塔，在人生浩瀚无际的海洋上，有时会遇到平静安逸的顺境，有时会遇到波涛汹涌的逆境，只有理想才能使我们不再迷失方向，永远朝着正确的方向行驶，最终达到理想的彼岸。

不同的人，不同的生活经历，理想也是不尽相同的。春秋时期的孔老夫子说过：君子喻于义，小人喻于利，意思就是正人君子以道义为先，而小人以个人利益为先。理想无大小，更无贵贱，但必须不违背道义，不损害大多数人的利益。在党成长的历史上，有很多以天下安乐为理想，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的优秀党员，像萧楚女。萧楚女，原名树烈，又名萧秋，1891（光绪十七）年出生于湖北省汉阳县鹦鹉洲一个小商家庭。幼年丧父，家贫无以为生，十二岁在一家木材行当学徒，不久流浪外乡，做过轮船杂工、街头报童、酱园徒工、排字工人等。1927年4月15日，萧楚女在广州反革命政变中被逮捕，4月22日，牺牲于南京石头城监狱，他一生都在与反动派作斗争，至死不渝，他的理想就是为千千万万的劳苦大众争取光明，这也是每一个共产党人的写照。箫楚女生前在农讲所和黄埔军校带病工作时曾说：“同学们，你们想蜡烛不是能放光明吗？做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。”他形象地形容自己的人生观是“蜡烛人生观”，并以此自励。他是这样说的，也是这样做的。肖楚女的“蜡烛精神”将在共产党人中代代相传。

回首往昔，多少凄风苦雨，多少艰难险阻，但却涌现出了一批又一批优秀的中华儿女。她们枪林弹雨冲锋陷阵；她们危难关头杀身成仁；她们热血沸腾力挽狂澜。他们为理想奋斗过，因而留下了一座又一座不朽的丰碑。她们崇高的理想引领着他们走上光辉大道。千秋万代的人们敬仰他们的丰功伟绩；历经沧海桑田的人们感叹他们的崇高理想……我们这一代沐浴在阳光下，拥抱在党的怀抱里，生活幸福美好，前程光明远大，虽然没有了暴风骤雨的洗礼，但是我们更不能丢掉理想，因为现在的中国需要有理想的青年。我们党需要有理想的追随者，我们每个人，不，应该说世间万物都具有自己的梦想。小鹰梦想长大成为一只矫健的雄鹰，纵情的翱翔于苍穹之中,自由的穿梭于白云之间。小松树梦想长大成为一棵孤高的青松,坚定的扎根于地下,自毫的了望远方。而正处于二十五六岁的我正在为成为一个有报负的国之栋梁，为祖国的兴隆昌盛,社会的和谐美好作出自己的贡献。说了这么多梦想到底是什么?梦想究竟对一个人有多么重要?我认为梦想像加油站,打气枪,在你意志低糜的时候,给你加油,助威。让你振作起来,重新踏上新的征程.梦想也像一把钥匙,为你打开通往胜利,知识等等的大门，带你进入美丽的殿堂。梦想更像是一盏灯，将你从黑暗中引导出来并为你照亮前方坎坷的道路，送你到达光明的彼岸。总而言之，梦想是万物不断前进的动力源泉，我们只有不停的饮用其泉水，从中获得动力才能不断的前进。

理想有很多种，终身贡献给家乡，用科技开拓人类新航路的是科学家的终身；终身效劳于人民，用思想率领人民好日子的是指导人的终身；终身躬身于土地，用休息养饱肚子的的是农夫的终身。每本人都应依据本身的理想走下去并为之拼搏斗争，那么就会生活的很出色，而且在不知不觉中成功才会向你渐渐走来。假设你有远大的报负，远大的理想，向往着美妙的将来，光靠空泛的想象是不行的，需付出于实践，一分耕耘一分播种。我的身边就有这样一群有理想的优秀党员。我校优秀村官张秋香就是典型代表，她在江苏省总共会组织的5年一次省劳动模范和先进工作者评选中被表彰为江苏省劳动模范，她心怀群众，积极带头创业，把自己的理想化为一个个蔬菜种植大棚，化为一份份泗阳县农民的希望，充分展现了当代大学生村官创业富民的带动能力和扎根农村的青春风采。她只是成千上万个优秀人物之一，她的事迹体现了一个优秀党员的责任和使命。

当然了，我也有梦想，但我的梦想很多，一时间说不清。就说一个我现阶级最想实现的一个梦想——好好工作，成为一名优秀的员工。然而要实现这个梦想，我就必须认真向前辈请教，扩大自己的知识面，用自己创造的成果回报社会，回报人民。

然而，实现梦想可不是一件简单的事，那是要付出艰辛的努力和磨炼的。我个人认为要实现梦想，要具备三点：有梦想，有信心，有毅力。我把有梦想放在第一位，是因为要实现梦想，首先就得有梦想，假如你连自己的梦想都搞不清楚，那还谈什么实现梦想。有了自己确定的梦想但是你却没有信心去实现它，那么梦想也会却我们于千里之外，对我们来说是遥不可及的。第三是要有毅力，因为虽然具备了前面两点但如果没有毅力，那么你就会在实现梦想的坎坷道路上遇到困难后一厥不振，永远都爬不起来。因此要实现梦想，必须要具备这三点，要有这三点，我就一定会实现的，我相信自己一定行的。

理想，让地球缩小；理想，让高原变矮；理想，让高楼拔地而起；理想，让人在天空遨游……，理想改变一切理想成就一切，理想美丽一切……。为人民服务是每一个合格的党员的使命和责任。

政府官员的责任与使命【第二篇】

党的十八大以来，习近平同志提出了一系列治国理政的重大战略思想，公司党委中心组组织了学习，其中，责任担当是习近平同志反复强调的重要内容。习近平同志关于责任的重要论述，把我们每个人的责任担当与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密联系在一起，深刻阐明了只有尽责才能圆梦的道理，为责任赋予了新的时代内涵，也为我们敢于担当，尽责履职，共筑中国梦指明了路径，提出了要求。通过两学一做（在党员中开展学习党章党规，学习总书记系列重要讲话，做合格共产党员“两学一做”(学《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，做清正廉洁的表率)学习教育，引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。）的学习特别是总公司领导的辅导报告，让我受益良多。我深深感受到了组织对基层生产干部的殷切期望，感受到了工程局领导的关爱，感受到了自身使命的光荣，感受到了时不我与的压力，更感受到了催人奋进的力量。而深化国有企业改革、发展壮大国有经济，迫切需要建设一支政治觉悟高、工作能力强、廉洁自律严的强有力的国企领导班子和干部队伍。结合本职工作，谈几点体会。

一、准确定位自身，把“小岗位”纳入“大潮流”，做好推动发展的“先锋队”

国有企业是国民经济的重要支柱，国资国企改革始终是经济体制改革的中心环节。党中央、国务院一直高度重视，作出顶层设计和总体部署，不断推进国有企业改革在更广范围、更深层次展开。党的十八届三中全会强调，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力；必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。总书记在中央全面深化改革领导小组第四次会议上指出，国有企业特别是中央管理企业，在关系国家安全和国民经济命脉的主要行业和关键领域占据支配地位，是国民经济的重要支柱，在我们党执政和我国社会主义国家政权的经济基础中也是起支柱作用的，必须搞好；中央企业负责同志肩负着搞好国有企业、壮大国有经济的使命，要强化担当意识、责任意识、奉献意识，正确对待、积极支持这项改革。这段话让我深有感触，在思想不断受到冲击的过程中，“担当”二字已铭刻于心。我迫不及待的对自己的工作进行全面审视和深刻反思。感觉肩上的担子更重了，但思路更清晰了，信心更坚定了，思想不敢再有丝毫懈怠。

一是使命担当意识。国有企业领导班子肩负着搞好国有企业、壮大国有经济的使命，要切实把国有企业改革发展大局放在思想和工作的首位，并以“人一之、我十之”的精神状态推进实施。作为一名共产党员，作为国有企业的一名领导，“事不避难，敢于担当”的确是必不可少的素质。担当是一种责任，担当是一种境界，没有一定的思想高度，没有一定的党性修养，是难有担当精神的。安装公司正在经历一场历史性的转型，生产任务空前繁重，困难、问题此起彼伏，发展道路异常曲折、艰辛。在此非常时期，如预实现顺利过渡，领导干部必须率先垂范，在急、难、险、重的任务面前，要充分发扬敢于担当的精神。

发扬敢于担当的精神，就要迎难而上，不怕困难。安装公司面临转型、发展壮大两大艰巨任务，此过程中，每个人的工作都不可能一帆风顺，遇到困难，是千方百计想办法还是费尽心思找理由，这是我们成败与否的关键。有的人遇事先想：这事自己能不能办，能怎么办，能办多少；有的人上来就想：这事谁能办，能推给谁，能怎么推，能推多少，结果自然是大相径庭。

要有责任奉献意识。要切实站在工程局发展全局的高度来看待安装公司转型发展，始终以高度负责、攻坚克难的干劲，敢于打破不适合安装公司现状的经营管理模式，不计个人得失，勇于接受新形势新挑战，以效益求生存，以实力求发展，坚决打好安装公司转型发展这场硬仗。

三、建章立制。国企领导人要按照以上规定严明行为规范，主动接受监督。

二、深入开展“责任意识”，由“浅层次”挖向“深内涵”，磨好高效履职、团结协作的“尚方剑”

责任重于泰山，这是我们常常听到的一句话，是的，一个人的能力可能有大有小，职位有高有低，但是责任对于每一个人来说都是一样的厚重，生命不分高低贵贱，工作亦是如此，做好自己的本职工作是责任最基本的体现。

作为一名安装公司的老员工，我见证了企业的发展兴衰，也经历了人生的波折起伏，我深感只有我们每一个人都勇于承担、敢于承担责任，每个人都很好地完成了自己的本职工作、履行了自己的职责，我们的企业才能稳步向前、发展壮大，而我们自己的人生价值也才能得以体现，生命不留遗憾。

而如何履行好自己的职责，必须带着责任感和使命感去工作，责任感是促使我们履行自身职责的动力，而使命感可以说是责任感的一种升华，责任感和使命感让我们能够从被动到主动地去正视我们的工作和职责。每一份工作都不会是顺顺利利，毫无波折的，每一点成绩都需要我们有所付出，过程中总会遇到问题、困难和挫折，只有带着责任感和使命感我们才能有信心、有耐心、有勇气去克服所有的困难而达到最终的目的，才能全身心的投入，关注过程中的每一个细节，察觉过程中的每一个漏洞，为成功的道路扫清所有障碍，做好铺垫。

作为一个有责任感和使命感的人，只为成功找方法，不为失败找借口，因为所有的借口都于事无补，相反，只会引来众人的轻视及讥讽，与其如此，不如总结失败的教训，分析自身原因，为成功积累经验。作为一个有责任感和使命感的人从不害怕承担责任、面对失败，因为使命感让他没有精力顾及其他，除了不停地往成功的道路上迈进！

我想我们每一个人都应该以自己的工作为己任，发扬主人翁精神，做一个有责任感和使命感的人，享受付出的过程和成功之后的喜悦，让自己生命的价值得以体现，让人生的道路更加绚烂多彩！

团队责任感与协作是公司发展的强劲动力。团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少精髓，班子强则团队强，团队强则发展后劲强。那么如何发挥领导干部和党员的带头作用呢？我以为主要从三个方面下功夫：一是要锤炼作风。在工作中，作为领导干部，要以项目管理和创效工作为重点，深入一线和员工当中，有针对性地在重、难点项目现场办公，种好自己的责任田，及时解决企业管理和员工管理中存在的问题和困难。尤其是当前在项目点多面广、管理人员相对匮乏的情况下，更需要发扬雷厉风行、顽强拼搏的工作作风。因此当遇到重大事项需要解决和督办时，要亲临一线，做好协调沟通与互助工作，发挥整体合力，拧成一股绳，使得班子更加团结，团队更具战斗力，提高办事效率。“人心齐，泰山移。”我以为，只要广大领导干部发挥模范带头作用，齐心协力，把握大局，就没有克服不了的困难。二是要脚踏实地。作为一名领导干部，尤其是在施工单位，更要树立脚踏实地的工作理念。工程施工，每道工序实打实，一环扣一环，来不得半点虚假，在现实中，总有一些问题在“时间差”中被忽略淡忘，或被有意掩盖。若不能及时解决，潜伏下来，留下了“病灶”和隐患，最终必将伤害企业，对企业的社会效益、经济效益、品牌效益，乃至长远利益都将造成不可估量的影响。因此，要以“两学一做”教育为载体，在全体员工，尤其要在领导干部中倡导务实的精神，防止凑合、马虎的思想，更不能一级忽悠一级，最后导致企业受损，团队涣散，如此，企业与项目谈何做好。三是要提升素质。众所周知，人才是推动企业发展的根本，是发展企业、做好项目必不可缺的主要资源，要围绕公司发展战略，努力打造高素质人才队伍，培养员工忠诚于企业的责任感。安装公司作为安装专业公司，更需要加快企业干部和员工队伍的专业化素质培养进程。我认为：如果单纯以金钱报酬为标准，并不能增加员工对企业更多的归属感，并因此容易导致频繁的换岗、跳槽现象严重。为此，一方面要创新党建和思想政治工作思路，要勇于向一流企业看齐，赋予新的载体，从不同层面和角度完善激励机制，为员工提供展示自我、良性竞争的平台；另一方面要实施“素质工程”，加大全员培训，并引入培训的奖惩激励机制，在促进精英人才快速成长的同时，促进员工队伍的整体素质和个人价值的提升。如此，必将为安装公司转型发展发挥出最大、最好的能动性，更好地适应各种新工艺、新工法、新管理模式的挑战。

四、要牢牢把握学习创新这一动力，用“新办法”打破“旧状态”，不断提高工作水平。

一是努力提升业务素质和解决问题的能力。做到加强学习，更新观念，对待日常工作，不要总找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。做到面对困难、勇往直前。任何事物的发展都不是一帆风顺的，从工作实际出发，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富做好本职工作的知识武装和知识储备，做到学以致用，用有所成，在发现问题中主动思考，最终把学习体会和工作成果转化为谋划工作、解决问题的能力，世上无难事，只怕有心人。

二是认识到没有最好，只有更好。当一个人在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩，这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现。但也同时说明一个道理，那就是，无论干什么工作，做什么事，虽然取得了一定成绩，但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利，还要再接再厉，好上加好。

四、强化执行能力，以项目精细化管理，推动企业效益的提升。

建筑产业环境在发生较大变化情况下，建筑市场“僧多粥少”的局面进一步加剧，竞争更加激烈，合同价格越来越低，而对成本、进度、质量、安全、环保、文明施工等方面的要求却越来越高，甚至越来越苛刻，造成合同风险承担上的严重不平衡。为此，只有重视项目精细化管理才能有效的降低风险，保障公司合理利润。作为施工企业，项目是公司管理的平台，创利的基础，各项工作落实的中心。项目稳，公司才稳；项目好，公司才好。经过近几年特别是近两年来的探索，公司的项目管理水平稳步提高，管理模式趋于合理，创利能力有所提升，但项目管理的精细化深度和广度远远不够。做项目就是定目标、抓资源配置和处理好各方利益分配，通过相应的组织和措施实现预期目标，我想主要包含以下三个方面管理：1.进度、成本和质量安全管理，这是项目的三大约束性条件和目标。2.团队、材料设备、资金和技术管理，这是实现项目所必须具备的生产要素。3.现场组织、合同、沟通和风险管理，是确保项目有效开展的手段。项目处理好这三个方面的协调关系，这个项目就一定能成功。在美国西点军校里有一个广为传诵的悠久传统，就是遇到军官问话，只能有四种回答：“报告长官，是”，“报告长官，不是”，“报告长官，不知道”，“报告长官，没有任何借口”。除此以外，不能多说一个字。“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬业、责任、服从、诚实。这一理念是提升企业凝聚力和竞争力，建设企业文化的最重要的准则。秉承这一理念，众多著名企业建立了自己杰出的团队。

“没有任何借口”体现的是一种完美的执行能力，一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神。在现实生活中，我们缺少的正是这种人：他们想尽办法去完成任务，而不是去寻找借口。

著名企管专家谭小芳老师表示，每个组织并不缺乏伟大的战略，真正需要的是，把战略落实到位的执行力。毕竟，再不景气，仍有公司达到预定的运营目标；构想再伟大，也要有人将它实践出来，这一切靠的就是执行力。保质，是工作成果在品质上的要求。成果至少不低于标准值，不允许假冒伪劣、以次充好；保量，是工作成果在数量上的要求。至少要达到规定的数量，不允许偷工减料、缺斤短两。提高执行力的关键在于每一名员工真正明确和履行各自的岗位职责，在其位、谋其政，心往一处想，劲往一处使，形成执行合力。

就企业而言，强化执行力建设，我认为要做到以下几点：1.提高执行力，各级领导要起到“领路人”的作用。“领导”的职责无非两条，一个是“领”，一个是“导”。所谓“领”，就是要率先垂范，以身作则，不搞特权，充分发挥领导的模范和带头作用。所谓“导”，就是要在“领”的基础上，把握方向和大局，及时解决遇到的各种矛盾和问题，纠正出现的偏差和错误，积极引导广大员工朝着正确的方向前进，促进企业的发展。

2.提高执行力，各级中层干部要切实发挥“桥梁”作用。中层干部的主要职责就是承上启下、上传下达，既要对上级负责，又要对下级负责；既要吃透上级精神，把领导的意图完完整整地向职工传达，又要结合实际，把落实过程中出现的问题及时全面地向领导汇报。好的部门主管人才要能独立思考及独立行动，只要最少的指示，就能去执行工作。一位部门主管的主要责任是，指导他手下员工的活动——他们的工作。指导就是指示领导，因此好的部门主管人才，一定要像领导者一样能统御及思考。

3.提高执行力，普通员工要充分发扬“蜜蜂”精神。普通员工的本职就是落实，就是执行。要进一步树立大局意识、责任意识和学习意识，加强理论知识和业务技能学习，全面提高自身素质，充分发扬“蜜蜂”那种兢兢业业、任劳任怨的精神，扎实高效地干好自己的本职工作，不折不扣地落实上级精神。

政府官员的责任与使命【第三篇】

责任，那是我们的分内之事，该做的事，就绝不应当推辞……而作为大学生，我们拥有青春，拥有使命，也拥有责任——青春的使命正是责任。很矛盾？不！青春的使命就是责任，不正是说明了当情的责任都是重大的，无论先后，不能敷衍。每一件事都应该认真对待，全力以赴，就如***主席所说：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”不要疏忽对待以至于未尽全功。

抬头，仰望星空，那一勾残月依然高高的挂在天穹，冷眼的注视着人间……。

那一年他20岁，长枪在手，跟随着大部队急速前行。感受着背后那麻痒、刺痛的矛盾的感觉，又一次想起了临行前母亲亲手刻下的带着不完整的“国”字的“尽忠报国”四个字；想着母亲在临行前的细细叮嘱，以及……那一句令他久久不能忘怀的话：江山已被金人占领大半，山河破碎、不复完整。相信不用我说，大家也都已经知道了，他就是岳飞。是的，大家都知道：撼山易，撼岳家军难！但是，也只是知道岳家军成军之后的事。

那一年，他16岁。手举着双锤骑在马上崇拜的看着父亲。

三个月前，他，随着大军从江州出发，东征西讨，收复六州。他，就是岳飞门下，岳家长子－－岳云。年纪虽小，却勇武非常，甚至于收复六州的第一战，就是他得了首功。

或许是！或许不是！不管如何，他，确实令如今的我们有许多人汗颜！

算算时间，5月4号又要到了。

我们都知道，自夏朝时候华夏名族开始形成以来，中华民族的发展一直延续至今。中间更是多次吸收融合了许许多多的民族。她的发展，可谓是源远流长。

然而，近现代以来，中国却是一直落后于西方列国。乃至于遭受。

过多次入侵，更别说哪怕有一次重现过中华天朝的雄风了。不过，虽然那时候中国还落后，但还有那一个个爱国人民舍生忘死为中华的崛起而努力。想起1919年5月4日，哪些因为中国受到的不平等的待遇而罢学的学生们，不正是像我们这些大学生一样，拥有着朝气蓬勃的青春。

大家都会说，中国的教育现在还很落后。可是，即便如此，就算再落后，也总比百年前先进了。百年前的青年们挥洒着青春点的汗水，肩负着挽救祖国的使命，无时不刻不忘自己的责任。如今，接受了比之更为先进，更加高等的教育的我们，自然也不能自认为自己就还比不过前人。高付出代表着高收获，同样的，接受了更高等的教育，自然也就应该具有更高的素质。高素质，决定了我们不应去退却自己应尽的责任。

青春，应当是激昂的，责任不推却，也不会想要将它推迟。正所谓：“明日复明日，明日何其多。我心待明日。万事成蹉跎。”所有的使命，我们一肩挑起。拖拖拉拉的，不是青春该有的风格。不要以为时间还很长，就像杜甫说的：“人生七十古来稀”。二十岁，已经过了有将近三分之一了，足足有八千多的日子已经悄悄流逝……漫不经心、留足余力的，也不是青春应有的态度。不要以为一次两次的没关系，下次还有机会。毛泽东主席也曾说：“一万年太久，只争朝夕。”

说起责任，之前我们也已经有说过，这是青春的使命。但是，我们也知道，其实现在最主要的责任，却是储备人才。没错，就是储备人才。生在新中国，长在红旗下，每个新一代青年说到底，都是要为祖国将来的发展作贡献。

就以我们为例，学生，虽说主要的的是学习，但是，学习之余，还必须要有实践。就如陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践，是检验真理的唯一标准。

当前社会，不同于百年前；如今多的年轻人们，也大异于百年前的青年们。当前的中国，需要的是发展，而不是在夹缝中求生存；如今的人们，要做的是推动社会，乃至国家的发展，而不是拯救国家于危难之中。如今，我们要做的是锦上添花，而不需要雪中送炭。

说起来，或许大家都公认的是：“锦上添花易，雪中送炭难。”但是，现在，这种情况就未必了。以前，人们是为了生存而努力，而到了现在，却是为了发展而努力。动力不一样，效果也就不一样：那时候是背水一战，不胜则亡；如今，进退有据，也就没有几个会舍生忘死了吧！所以，我认为的现在的人们更是责任深重，也不是毫无理由的。因为如今需要的是令中国能够百尺竿头，更进一步。

我们挥洒着青春的汗水，昂头奋进，为的，正是为国奉献。这，是我们的责任，更是我们的使命。

陈巧蓉。

软件技术1011。

***。

政府官员的责任与使命【第四篇】

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天我演讲的题目是《责任与使命》。

花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人，也都有自己的所应该承担的责任。给人责任，也就给了信任和真诚，有了责任，也就成就了尊严和使命。

五年前，我带着对新生活的憧憬，带着教书育人的职业使命，走到了讲台这一方土天地间。一千多个日日夜夜已悄然逝去，曾经的我默默的下定决心，一定要在自己的事业上有所成就，我要用心来对待我的工作，用自己的方式诠释我对教育的理解，也就是带着这种信念和决心，几年来我对工作可谓是一丝不苟，勤勤恳恳。对待任何工作我都充满着热情，学校给予的各种机会我都牢牢把握。无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时，为了准备1篇论文，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了写好一则报道，对简单的几十个字我反复琢磨，细细推敲；也有时，为了完成上级交给的紧急任务，我加班加点直到雄鸡报晓。更有时为了辅导学生的比赛放弃无数个中午和休息日，只为完成我自己的使命。

还依稀记得05年的那次区小学英语歌咏歌谣比赛，那是我第一次辅导学生比赛。因为是新老师，学校没有给我任何压力。然而，出于对职业的这份责任心，我给了自己压力，从接到通知的那一刻，我就开始张罗。于是几乎所有的空余时间，我都在苦思冥想，构思，选曲，选人每一个细节我都力求做到最完美。三年级的孩子懂的英语实在是太少，我没法将歌词复印给他们自己去背，只能对着20个孩子一个单词一个单词地教。当时我一星期18节的英语课再加上4节兴趣小组，让我的喉咙一次次的超负荷运转，记得最厉害的一次，喉咙痛的厉害，完全发不出声音了。但是让我最困惑的不是这个，而是没有时间给我们排练，因为正碰上学校艺术节，那些学生都非常的吃香，每天中午想要召集齐这群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一个个教室的去找人，等别的组都训练完了我们再抓紧时间排练一会儿。还记得五一节我特地提早三天从老家回来，20个电话，20个孩子，忙碌在假期和双休日。本不会唱歌的我却让她们一句一句跟着我唱直到熟练为止，更不善于跳舞的我却要自创队型，自编动作，一遍一遍地教，一个一个动作细扣。为了找到一首伴奏带，我跑遍了杭城各大书店，为了给学生买到更适合表演的衣服，我几次一个人跑到四季青。奇怪的是我一点也不感觉到累，反倒觉得和这群孩子一起排练的日子很幸福，只有在那个时候我才能觉得这群孩子是属于我的，我喜欢那种感觉。比赛的当晚教研员打来电话告诉我，我们的孩子在全区72个代表队中脱颖而出名列第一时，我流泪了，那是激动的泪水，是汗水付出后发自内心的欣慰。

这就是我，一个普通的小学英语老师，我没有力量去改变什么，但我希望能把自己的能力发挥到极致。我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础；我也会花上两个星期的时间，记住所教班级的将近300个学生的名字，只是希望能更快的了解他们；我还会一次次向领导提出建议，以期用我微弱的力量来改变学生英语学习的现状，因为这是我——一个平凡的小学英语教师的使命。责任与使命——是你成熟的标志和跨进成功大门的门票，责任是永生的动力，持续的激情。三尺讲台啊，如果只为一时的冲动，谁会走向你？如果只为一时的好奇，谁会留恋你？对你的虔诚，注定我要在你那尺方的天地，作永生的战斗！

非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。我很珍惜这次机会，但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力量。但是在这次暴孽突兀的灾难面前，我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分。心灵深处原本的善爱，使我无心再去续写那些轻描淡写的文字，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成绩显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校，那些年轻的生命，就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。„„..我们这里，天依旧很蓝，鸟语花香，窗外孩子的笑声清晰可闻。可是很多孩子，他们却只能活在亲人的记忆里了，再也不会犯错误，永远再也长不大了。孩子就是希望！我们是幸福的，因为我们还活着，我们的孩子还在欢笑。我突然觉得自己的学生无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱，才能表达这种情！我现在唯一的选择就是敬业。

我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每1篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！

我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。

我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。

做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就要有尊重生命，无私奉献的崇高品德。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。

能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们，谁也不例外。旗帜在前，催人奋进。我经常问自己，我离优秀的距离还有多远？我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。

有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为隽永，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。

我之所以选择教师这个职业，也是缘于从小就有这么一个梦想，如今梦想成真，那些曾经是梦想中的镜头还清晰在眼前。

当我第一次站在你们面前，面对几十双真诚的注视着我的双眼时，我真切的感受到了身上责任的重大，你们每个人的未来在那时好象都与我连在了一起。

责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我们要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。

学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。教师工作具有很强的示范性，而学生又有一种特殊的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，教室内书写完毕的一个小粉笔头的处理，大到对社会对国家的态度和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生；以丰富的学识引导学生；以博大的胸怀爱护学生，只有这样学生才能亲其师而信其道。

同学们，作为学生你们的责任是不是也应该从小事做起呢？每天问一问自己，今天我充分利用时间了吗？上课的时候积极动脑了吗？今天我独立完成作业了吗？不懂的问题解决了吗？今天班级任务完成了吗？我主动帮助同学了吗？今天父母为我们做了些什么，我们是否想到父母辛劳。

同学们，你们就如同一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。

曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为迷人，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。

自从做了老师之后，我的心里就多了两个沉甸甸的词语，责任感，使命感。

责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责，更要求我对每一个学生负责，对学生的学习成绩负责，对学生的学习能力负责，更是对学生的人生道路负责。

使命感，作为学生接触知识，接触社会的引导者，每一个教师都有一种神圣的使命，就是把知识，更要把良好的学习意识，生活意识传授给每一个学生，为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。

责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。

在我的课堂中，每当有学生不认真听课，背着老师搞自己的小动作时，我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提醒他；每当有学生不会做练习，在座位上迷茫的时候，我总是很耐心的去引导他，甚至手把手的教导他。记得上学期，我上五年（2）班的课，班中有个学生李烨炜，每次其他同学做练习的时候他总是不做，我问他：“你为什么不做练习呢？”他说：“不会做。”“不会做我可以教你。”然后我连续教了他几节课。后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作，而是语文基础不好，不懂拼音，导致在电脑上的操作进行不下去。知道这个原因后，我想过放弃，毕竟语文不是一朝一夕可以补回来的。但是一想到我肩膀上的“责任感”“使命感”这两个词，我就不能放弃，至少要让他跟上大部分同学的步伐。于是我特地装了一个拼音的练习软件，当其他同学在练习书本的内容时，我把他单独叫上讲台，慢慢的给他讲，然后在他旁边陪着他练习，当他遇到困难时适当的给他一点帮助。一开始，李烨炜不愿意，总是找借口不练习，我看到这情况也想过要不要放弃呢？不！绝对不能！放弃他一节课等于放弃他一辈子。于是我通过软件中的一些小游戏加上我自己的一些技巧，慢慢的引导他。几节课之后，我和他的共同努力没有白费，慢慢地他能跟上同学们的步伐了。

学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。教师工作具有很强的示范性，而学生又有一种特殊的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，电脑硬盘内一个文件的存放位置，大到对社会对国家的态度和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生；以丰富的学识引导学生；以博大的胸怀爱护学生，只有这样学生才能亲其师而信其道。

纯洁的学生就如同一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。

作为教师，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。我为我有如此的责任感和使命感感到自豪，更希望每一个老师都能用内心的责任与使命去关爱每一位学生，用真心凝成团结，为明天的更加辉煌而努力奋斗。让我们能满怀豪情的告诉天下，我就是一名老师！

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政府官员的责任与使命【第五篇】

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

我是来自xxx的xxx。今天我演讲的题目是《为中华之崛起——中国青年的历史使命与历史责任》。

唐风汉韵、开元盛世、丝路花雨、四大发明„„工业革命前1500多年，作为四大文明古国之一的中国始终屹立于世界文明之巅，尽显泱泱大国之风采，曾倾倒多少世人；然而近代以来，三次发展壮大、自我超越的历史机遇在国人张口“天朝”、闭口“蛮夷”的优越感中屡屡擦肩而过；直到洋人的兵舰开到家门，洋枪洋炮轰开了国门，轰懵了头脑，在洋人的铁蹄下饱经沧桑、历尽屈辱，也让国人在历史的角落里黯然喝下闭关锁国、孤芳自赏所封酿就的苦酒，朋友们，那是怎样的痛，让民族自豪感、民族自信心支离破碎、荡然无存!

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，多少心系中华兴衰的仁人志士前赴后继，用蘸满自己鲜血的笔改写历史，试图在布满荆棘的历史险峰里踏出一条中华民族复兴之路。终于，新中国的建设者们筚路蓝缕，用艰辛的汗水、用经受各种困难和风险考验的勇气谱写了一部可歌可泣的创业史，开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程！这条复兴之路，承载了历代中国青年的理想、青春、热情和奋斗；这条复兴之路，印满了历代中国青年沉甸甸的历史使命和历史责任之迹。

我们青年，作为实现中华民族伟大复兴的中坚力量，在这个世界上要想有所作为，必须全面认识我们所处的世界、所处的时代，在速变的世界中，深入地了解我们的国情，才能了解变化的实质，辨认行进的方向，把握未来的先机。也只有这样方能为自己定下人生目标和奋斗方向，否则，纵有爱国之心，亦难酬报国之志。

奋起！赶超！在危机四伏的国际环境“不进则退”，我们当代中国青年所肩负的历史使命与历史责任从来不亚于在枪林弹雨里出生入死打江山的革命前辈；所面临的挑战也不亚于新中国成立以来各个时期的建设者们。

面对历史，展望未来，朋友们，为中华之崛起、民族之复兴，为不负历史和时代赋予我们青年的庄严使命，我们须与时俱进，勇敢面对日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战，用青年人特有的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气走出封闭、单一，走出狭隘、僵化，走向开放、多样、宽容、活跃，开创中国特色社会主义事业新局面，赋予民族复兴新的强大生机。同志们，朋友们，祖国在期盼，时代在召唤。今日我华夏之青年，当明确自己肩负的历史重任，今日我华夏之青年，当充分发挥自己的全部潜能，为祖国的建设奉献自己的青春。百年的梦想，千年的辉煌，都等待我们去创造。就让我们携手并肩，继往开来，描绘更加美好的蓝图！谢谢！

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政府官员的责任与使命【第六篇】

人生如同一次旅行，有时会遇上突如其来的灾难，而责任如同负重石，令我们牢牢站稳脚跟，跨越灾难。

使命是责任的前提条件，因为有了自己的使命，就必须担负起这份责任，军人的使命是保家卫国。因此军人就必须担负起保家卫国的责任，老师的使命是教育下一代。因为他就必须担负起教育下一代的责任。医生的使命是救死扶伤，因此他就必须担负起相应的责任。

我们，现在的责任是什么呢?我们现在的责任是好好读书，孝顺长辈，要知道为自己读书，而不是为了父母而读书。父母的的使命是为社会做出贡献，抚养我们长大，教育我们知识，和做人的道理。因此我们不好好读书，学习知识，做个有用的人，以后怎么担负起赡养父母的使命。以后怎么担负的起为社会做贡献的使命，以后怎么担负的起保卫祖国的使命。

“背上责任是辛苦疲惫的，但人因责任而成为强者。放弃责任是轻松却又无知的，如果不能承受生命之重，就不复有生命存在。”

政府官员的责任与使命【第七篇】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

星期六的中午，我和妈妈正在逛街，这时，有一位清洁工来到街上开始打扫卫生，街上的人太不讲道德了，一个劲地往街上乱扔垃圾。清洁工打扫了一遍又一遍，都没有扫完。过了好长时间，清洁工才勉强扫完，这时，又有人扔垃圾了，清洁工只好又开始不停地扫啊扫，扫啊扫，直到晚上6点多才完成“使命”。因为街上的人少了，也没有人丢垃圾了。

这位清洁工告诉了我一个道理：

你有责任你就应该认真去完成，在责任面前，如果你担当了，你就是好样的；如果你选择了逃避，你就不会有责任感，更不会负起责任。

政府官员的责任与使命【第八篇】

“责任与使命”这个话题份量很重，我看着这个沉甸甸的题目不知如何下笔。思考良久，只能说一些自己的粗浅认识和体会。

首先我想到的是什么是责任与使命。我想弄清楚“责任”与“使命”的定义。对“责任”我用望文生义的方法理解就是“职责和任务”。网上一查，知道它有其丰富的含义：“责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。它是伴随着人类社会的出现而出现，有社会就有责任，身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性。”由此可知，责任就是一种规定、一种义务。每一个生活在社会中的人都肩负着责任，或对工作、或对家庭、或对自己、或对朋友等等。

“使命”的意思，词典上解释是“派人做事的命令或决定；或指重大的任务或责任”，可见，“使命”的内涵比责任更丰富、层次更高。一说到“使命”我便马上会联想到国家利益、民族大义、社会责任等等。

再是我想到的是教师的责任与使命是什么。有工作就会有责任，每一个职位的工作内容就是一份责任。教师这一职业的责任与使命是什么呢？古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”在古人的观念中，“传道、授业、解惑”是教师的基本职责。现如今，教师的责任与使命又带有明显的时代特征，《中华人民共和国教师法》指出：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”在我认为就是教师要在教育工作中做到三件事，一是做好德育工作，教会学生做人的道理，讲文明，懂礼貌；二是传授学生专业知识，开拓他们的视野，增长见识；三是解决学生在生活、学习中遇到的困难，让他们在快乐中成长。我觉得教师这份工作做得好不好，有没有尽到责任，很容易从这三点中比较出来。

最后我想到的是作为一名教师，如何来对待教师的“责任与使命”。我们教师肩负着如此重大的“责任与使命”，我们又该如何对待这份光荣的使命呢？人们把许多美丽的光环加在教师的头上，称老师是“人类灵魂的工程师”；说教师这份职业是“太阳底下最光辉的职业”；把老师比作红烛：“燃烧自己、照亮别人”；喻作春蚕：“春蚕到死丝方尽”等等很多很多这样的赞誉。由此可见教师身上承载着太多的期待，我们唯有加强责任感和使命感，把教师这份职业当作事业来做，才对得起这些赞誉。

我们教师队伍里有很多人或许并不是因为理想才选择了教师的职业，只是做教师可以直接跳出农门，吃上国家饭，有一个安定的工作，一份安稳的工资。比尔·盖茨曾说过这样一句话：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”我们既然选择了教师这份职业，就得对得起这个职业，说大了，是为了祖国的明天，为了培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。说小了，是为了对得住自己的良心，是为了每一位孩子的成才愿望，为了每一位家长的期待目光。

在工作中或许有些事你不一定喜欢做，但必须去做，因为这是责任的全部意义。或许有些事你不一定喜欢做，但你却能把它做得很好，这就是责任感的具体体现。一个人的职业如果正好与自己的兴趣爱好相一致的，这样人的无疑是最幸福的，能够让赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业，这样的人更是了不起。（蔡江辉2014年4月）。