快乐的新年二年级【优秀10篇】

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快乐的新年二年级【第一篇】

盼望已久的春节终于到了，今天，我和爸爸妈妈兴高采烈的去爷爷家过新年了。我一推开爷爷家的大门就看见了红彤彤的大灯笼和色彩斑斓的彩灯，把整个院子装饰的特别漂亮。不过最吸引我的还是门上贴的那些。

春联。

了，那又大又红的福字，充满了节日的气氛。我一看到它，就高兴地手舞足蹈的。

一进屋，爸爸就开始不停地忙碌着，因为爷爷奶奶中午没吃饭，就等着我们呢。不一会的功夫，爸爸就把十个大菜做好了，有蒜苔炒肉、肘子、猪爪、小笨鸡、茧蛹、家常大凉菜、鲤鱼等等。而鲤鱼象征着年年有余。爸爸做的菜都特别好吃，色香味俱全，让人吃起来回味无穷。其中我最喜欢吃茧蛹了，可是我连扒了好几个，里面都是黑的，所以妈妈不让我吃，怕我吃完坏肚子。可当我看爷爷吃得那么香时，我馋得口水都要流出来了。哎，都怪爷爷不自己动手，派四姨爷去给买年货，买的茧蛹都不新鲜。

到了晚上，我们开始吃年夜饭了，我们一边吃饭一边看烟花，烟花五颜六色，美丽极了，像盛开的鲜花一样，在天上“啪啪啪”的响着。

今年的新年我过得很开心，因为我不仅又长了一岁，还收到了压岁钱。最后，我要祝我所有的亲人们，鸿运滚滚来，新年发大财！

快乐的新年二年级【第二篇】

今天，我感到了真正的快乐！

妈妈奖励我玩电脑了，因为我这几天非常认真！从早忙到晚上，都是读书，妈妈为我的认真感到骄傲！

我呢？也是开开心心玩，做作业就认认真真，这样才能成才。

用劳动换来的快乐的'意义非常一样呢！

我希望我每天都能这样认真，玩也玩的快乐！

快乐的新年二年级【第三篇】

今天，是我盼望已久的日子。—大年三十，这天，家家户户张灯结彩，贴春联，包饺子。我家也不例外。

清早，我早早的起了床，和爸爸妈妈吃过早饭后，就出门去买烟花了。烟花店里的人可真多！各式各样、应有尽有。我们买了几样，有：顶呱呱、荧光棒、美好时光……很多很多。找到老板结账后。我们就回家了。一进门，就闻到了一股香味。好像是从厨房传出来的。哇，原来今天妈妈做了一顿大餐，鱼肉蔬菜，样样俱全。我拿起装满饮料的杯子，对爷爷奶奶说：新年快乐！爷爷奶奶笑了笑。说着拿出了红包，说是给我的压岁钱。我高兴极了！

该到晚饭时间了，吃完晚饭。我们一家人舒舒服服的坐着沙发上看春节联欢晚会。表演的可精彩了，她们唱歌跳舞，还表演了小品。让我笑得大牙都掉了。我们一直看呀看，不知不觉，午夜十二点的钟声响起，除夕夜到了，我迫不及待的跑上楼，叫爸爸来和我一起放烟花。首先，我们放的是美好时光，爸爸把烟花点着后，就喷出了一束银光花束，可美了，红黄的线交错在一起。接下来，我们要放荧光棒了，一开始他是红的，后来又变成黄的，过了一会儿又变成绿的，接着又变成粉的。可好玩了！最后我们放的是顶顶呱，砰的一声，天空上绽放出一朵花，有我们放的，也有别人放的。

这个新年，对我来说难以忘记，因为我从来都没这么开心过，这一天，我真的非常开心！

浙江杭州胜利小学四年级:柠檬不萌xi。

上1篇：摊上大事了。

下1篇：蚂蚁的精神

快乐的新年二年级【第四篇】

“新年好呀，新年好呀！”伴着这动听的歌声，20xx年到了。

新年总是热闹的，喜庆的，欢快的。家家户户都倒贴上了福字，还挂上了红彤彤的灯笼，那火红的颜色，像着了火一样。商店里摆满了大大小小的灯笼和对联等着人来买。在超市里，买物品的人们好像比物品还多，结帐时，队伍排得像一条龙那么长。还有在校的学生们，他们也等着在校园里举办联欢会呢！

新年里是美满的，充满祝福的。在新年晚上一家人围着饭桌旁一起吃年夜饭。人们走亲访友，问候自己的朋友，亲戚。

１、我希望今年压岁钱会很多很多可以装满我的红线袋子。

２、我希望今年考试考个好成绩给爸爸妈妈看，并且为以后打好基础。爸爸妈妈对我的期望很大，所以我要勤学苦练，坚持不懈的学习，取得优异的成绩。

３、我还希望我们一家人永远幸幸福福的，永远在一起，永远平平安安。

快乐的新年二年级【第五篇】

儿童节的下午，我带着满怀期望的心情去芭迪动漫馆。一想到可以体验我的心情不禁激动万分。到了芭迪动漫馆不巧停电，老师就把我们领上楼去参观各个场馆。可是没电其他场馆不能亲自体验，只能体验芭迪动漫哈哈镜。我照第一个镜子时，一个肥头大耳的人出现了；我再照第二个镜子时，发现一个巨人出现在我的面前；我又去照第三个镜子，哈哈哈哈我变成了一个小矮人，笑的我前仰后附，让我体验了《弗列格游记》里面的巨人和小矮人的感觉，仿佛带我走进了另一个世界。

另外我还看到了小朋友们贴在楼梯两旁的画，简直是栩栩如生、活灵活现。

参观完后在回家的路上，我们路过了一片麦地，妈妈要求停下来，她说找到了回农村的感觉，我和爸爸不约而同的说好。在一大片麦地，远远望去，像是给地上铺了一层黄地毯；再看两旁的田埂上整齐的白杨树，像是士兵在保护着麦田。真是一幅美丽的图画，一种丰收的喜悦油然而生。

今天我玩的兴高采烈，但天色一晚了，只好恋恋不舍的回家了。

快乐的新年二年级【第六篇】

快乐是人们内心对于周围环境甚至整个世界的感觉，是人生最宝贵的调味品。快乐能使人充实，度过美好未来。内容如下。

快乐在哪里呢?原来，快乐一直在我们的身旁。

快乐，快乐!我每天都想快乐。每天都开开心心的!一早起来，就是洗脸刷牙，吃着美味的早餐，做做运动，看一看自己养的蚕，给它们喂喂桑叶。下午，跟朋友一起出去玩。一天一天的就过去了，快乐也就会一天一天的变老。快乐不见了，那就只剩下伤心、难过。快乐，快乐!希望你永远都不会变老，你会一直在我们的身旁。每天对我讲话，让我每天都快乐，笑来笑去不一定是快乐，快乐是心里的快乐，笑来笑去是一种在外表下的装饰，不是正在的快乐。我想要快乐，有时我也会哭泣、伤心!因为，一直在我身旁的快乐，她慢慢离我而去，难过来了。“快乐，快乐”我大声地呼唤她。她向我招招手，哦!原来，她刚才在我的心里睡着啦。

原来，快乐一直在我们的身旁!

快乐的新年二年级【第七篇】

享受快乐的心情竟然是如此美妙！湖南省“美得理杯”少儿电子琴演奏比赛，于7月28日在海韵琴行拉开帷幕。首先进行的是初赛，妈妈和外婆顶着炎炎烈日送我到比赛场地，我真是好感动啊！这次初赛的选手都是长沙市的，比赛规则是：满分30分，参赛选手总分在28分以上才能进入下阶段的复赛。“22号，李嘉伟”，工作人员在喊我的名字，一跨进比赛区，我的心“怦怦”的跳得七上八下，一时还静不下来，我努力地让自己迅速适应考场环境，认认真真地为十位评委老师演奏了一首美妙的《西班牙斗牛舞》，结果我顺利地进入了复赛。8月6日，复赛开始了。参赛选手来自湖南省各地、市、县的，比赛实行分组制，按年龄分为甲、乙、丙、丁四个组。天哪，至少有几百人参赛！每组经过激烈的角逐，然后就根据分数，分别评比出一、二、三等奖。“重在参与！”妈妈微笑着告诉我。我第一次参加这样大型的比赛，本来非常紧张，看着妈妈的笑脸，我紧张的情绪渐渐的放松了，我默默地不断的鼓励自己：加油！加油！加油！因为我知道我行！我不慌不忙的像平时在家练琴一样，把我的演奏曲目献给了评委老师。颁奖典礼到了，我荣幸的`获得了三等奖!一本证书和一个奖杯是对我两年来练琴的肯定，这可是我的第一个奖杯啊！我拿着它，心中感到无比的自豪和喜悦！在此，我一定要感谢我的父母和老师：没有他们，就没有我的这份荣誉。“美得理杯”电子琴比赛（快乐事）作文500字。

小学生作文（中国大学网）。

快乐的新年二年级【第八篇】

大年三十晚上，夜幕刚降临，爆竹声就此起彼伏，响个不断。听大人说，年三十不能睡得太早，要熬福，谁睡得最晚谁就最有福，我和几个伙伴就熬呀熬呀，直到半夜十二点，一阵激烈的爆竹声响过之后，眼皮就不听使唤了。哎，下一年再熬福吧！

大年初一，我穿上了妈妈很早就给我准备好的新衣服，真好看，我心里高兴极了！我开门出去，啊！朋友们也都换上了新衣服，就连笑容都是崭新的。在人们的一天天盼望之中，新年终于到了，噼噼啪啪的爆竹声响个不停，好像是在大声欢呼：“新年好，新年真高兴。”我的心中顿时想起了一首诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

我和几个小伙伴在一起说说笑话，讲讲童年往事。这时几个调皮的小孩子也来凑热闹。手里拿着“摔炮”往地上扔去，乐得大地哈哈大笑。我们一路走着，玩着。看到各家各户的门前都是红红的一片，再加上门前都贴着的春联，互相交映，真是一派新景象。

我又长大一岁了，我应该更加懂事，妈妈和爸爸在我身上下了那么多功夫，老师辛勤地培育我，我要好好读书，争取新的一年里取得更好的成绩。十年树木，百年树人。我不会辜负父母和老师对我的一片苦心。

快乐的新年二年级【第九篇】

一个风和日丽的星期六，我和爸爸一起去奶奶家抓鱼。

但它们一点儿都不知道，它们马上就要成为我的晚餐。我拿起石头，悄悄地把出口堵住，又拿起脸盆，往水里一捞，哇！有那么多！一条、两条、三条……十一条，一共有十一条。我把抓起来的鱼都放在饭盒子里，再继续抓。过了一会儿，我的脖子酸了，我坐在石头上，暂时休息一下。这时，我想照张相，这张照片可是胜利的`纪念照呀！于是，我坐在最大最高的石头上，照了一张相，高高兴兴地回家了。

这就是我暑假最快乐的一天！

快乐的新年二年级【第十篇】

民以食为天，粮食是我们生活中必不可少的，我们在享用它的时候，何曾去感受农民的辛苦。俗话说的好：“每一粒粮食都浸满了农民的汗水”。

今年放暑假我去了南方农村的奶奶家，度过了一个炎热而难忘的假期。年过八旬的奶奶由于长年劳累已经腰弯背驼，可是她仍然是过着日出而作，日落而息的生活。天天看着她这样的辛苦劳作，在我脑海中不由得萌生出帮奶奶一起去种地的念头。奶奶只是给我安排一些简单的任务：把肥料均匀的洒在庄稼地里。我学着奶奶的样子，把肥料一瓢瓢地浇在地里，肥料的气味吹散开，我看着直想呕吐。正在浇的时候，我突然发现从地缝里钻出一只蜈蚣，吓得我头皮炸起。可奶奶依然淡定的忙碌着。看着奶奶那么平静，我觉得自己虽然五尺男儿却如此胆怯，内心非常惭愧。

接着，我跟着奶奶把成熟的豆角儿一个个从藤架上摘到筐里。我们一边摘豆角，奶奶一边给讲什么样的农作物在什么时期可以摘下来，什么时期还不能摘。我从劳作中体会到粮食的来之不易。忙碌了一天下来，汗水浸湿了整件衣服，在阳光的炙烤下，皮肤变得黝黑，而且起满了痱子，奇痒难忍。我不禁问奶奶：“为什么您这么大年岁还要耕地。难道您不闲累吗?”奶奶严肃的对我说：“爷爷奶奶年轻的时候，只有靠种地维持生计。在你爸爸出生后的那一年，正逢大旱，地面干裂，所有的庄稼都枯萎了。那一年因为饥荒饿死了很多人。奶奶一家人几口人只能从干裂的土地下刨出些可食的野菜充饥。这样才能幸存下来。”

奶奶并没有告诉我为什么要种地，但是我从她的经历中感受到她对土地的挚爱，对土地给予她一切的感激。对于我们这一代人来说，节约粮食的意识并不是很强，在城里长大的孩子，更难体会到粮食从耕种到收获是多么的艰辛。尽管我们每天都在老师的熏陶之下，承诺尽量不去浪费粮食，但难免还是会把剩饭倒掉。盛多少、倒与不倒，一念之差。如果没有去切身体会，是感受不到农民的辛劳。更难以理解粮食的来之为易。土地给予我们丰盛的食物，如果我们一昧的浪费它，总有一天这份有限的资源也会因此而匮乏，我们只有去珍惜它，生活才能变得更幸福。

我们要治病。

或许是时代发展了，或许是我们的生活富裕了，在这生活节奏快的社会中，我总觉得我们的生命中缺少了一些东西，我们似乎是得了“病”，这病的名字叫作“幸福病”。

也许你会问我为什么是“幸福病”，请听我解释解释、我们这一代的孩子都是独生子女，所以家长或多或少会宠爱孩子，但有些时候，这种宠爱却成了束缚我们自由发展的牢笼。孩子们衣来伸手，饭来张口的，个个都是小皇帝，小公主，殊不知，正是这小皇帝、小公主的习惯毁了孩子的前程。

叠被子，这个习惯是我们从小就培养的，耳濡目染的，但我们的父母却往往包办孩子们的起居，当我问到一些十几岁的中学生会叠被子吗，他们竟然不知道叠被子是什么?!真是令人汗颜啊，十几岁的中学生竟然会不知道叠被子是什么。叠被子也是一项必要的技能，通过叠被子可以知道一个人的个人生活是否完整，个人习惯是否良好，从而折射出一个人对待生活的处世态度。再比如说洗衣服吧，我们的中学生们竟然告诉我洗衣服有父母就够了，不用自己动手。

真不敢想象，拥有这样想法的孩子们以后怎们在社会中生存，怎么在社会中立足下去。洗衣服，是考验我们意志力和耐力的生活表现，一个人洗衣服的认真程度，可以反映他对待生命的态度。真的不敢想象，缺少这些生活技能的我们，得了幸福病的我们，以后会变得怎么样?从现在开始，让我们治病吧，让我们勇于尝试吧，让我们冲破牢笼的束缚吧，放飞自己的那些奇思妙想，让我们的生命充满精彩!

友谊。

看一看手表，4点刚过五分，还有一节语文课，就可以回家了，回头去找她，我们一起去补语文。

慌慌张张的收拾好书包，把笔与格尺一股脑塞到书包里去，抓起书包与她一起走出了这个补习班，走向另一个补习班。

擦擦桌上的灰尘，坐下来，上课了。

“我的改字带呢?”我自言自语的说。书包里，衣服里，恨不得饭盒也打开搜一搜，一连翻了三五遍，却连个影子也没有找到。她微微的转过头，问我：“你放哪了?”我苦笑了一声：“知道放哪里了就不用这么找了!”我沮丧的看着老师已经抄了半黑板的笔记，我对她说：“把你的改字带借我吧。”她在书包里胡乱的翻了一遍，掏出了一个改字带，看也没看就递给了我。我轻轻的打量着这个改字带：怎么与我的差不多?“咦，你的改字带不是绿色的吗?”我问她：“对呀，怎么了?”她半带惊讶的说。“可是……这个……是蓝色的!”

“啊?不会吧?”她从我的手中抢过了那个改字带，惊讶的叫了一声，放在桌子上，又到书包里去翻，终于，翻出了一个浅绿色的改字带。“那这个呢……”“是我的!”我接过话来“我的改字带是蓝的!”“啊?”我看着正笑的喘不过气来的她，无奈的笑了。唉，这记性。

放学时，天已经黑透了。漆黑的夜中有几颗明亮的星斗，簇拥着一个玉盘一样光洁美妙的月亮，一闪一闪的，使这本来就充满了诗情画意的夜晚，显得更加美丽，神秘而又迷人。我们手拉手漫步在回家的路上，捡了一条人少安静的小路，在夜空下走着，或许还有因为今天改字带的**吧，反正心中有说不出的舒畅，我们互相恐吓着对方，说天黑走这样的路不安全，可谁也不真的介意。这样一路笑着，走在一条仿佛永远没有尽头的路，享受着难得的安静。

我相信，在这样一个晴朗的，美好的夜空中，我们的友谊可以尽情的飞翔……。

坚强是你真正的美。

不害怕痛苦是坚强的，不害怕死亡更坚强!坚强，是一种精神，更是一种美!

——题记。

我是一个个子不高、长着圆圆的娃娃脸的女孩，像小白兔一样娇小，所以私自以自己像小白兔一样可爱而高兴。但是，那次以后，我知道我错了，我远远比不上小白兔，因为我从没向往过、也从没学会坚强，小白兔的美，不仅仅因为外在的可爱，而坚强才是你真正的美!

每次去我家的兔棚时，我都会被小白兔们的活蹦乱跳的可爱劲所感染，我们便如同朋友般快乐的玩耍。可是那天我再次找我可爱的朋友玩时，它们带给我的不再是开心，而是伤心及感动。

那天，我所看到得不再是兔笼，而如同古战场一般，小白兔们如同英勇的战士，而敌人是那场瘟疫。在落后的国家里，没有实力，战士在英勇，也战胜不了敌人，就像小白兔，它永远战胜不了病魔，除非他有“实力”——抵抗病魔的免疫力。

在这个古战场中，我看见了让我记忆深刻、最感动的战士，她嘴里吐着血，是被敌人打中了，那鲜红的血深深地烙在我的心上，但她并没有倒下，她还在坚持爬动，她在与死亡作斗争，她想活下来，好好的活着，在生命的最后，她的挣扎是他坚强精神的象征，她的坚强让我真正看到了她的美。

也许结局很凄惨，但这个故事很美，美在于你的坚强。

坚强是你真正的美，你的真美吸引了我，我佩服你。

一天晚上，我做了一个梦，我也变成了一只小白兔，拥有着真美的小白兔……。

我眼中的色彩。

我眼中的色彩虽然各种各样，但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。

我喜欢绿色，一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地，地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树，每当节假日，便与邻居的孩子们追逐打闹;每当烦恼来临，我便来到菜地散步，与那些绿油油的蔬菜谈心，此时，那满目的绿色啊，就像一把把绿色的巨伞，遮住了夏日的骄阳，挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福，此时的心境便是的回答。

现在我对白色更是情有独钟了。到了八年级，抛弃一切，开始一心去追逐自己的理想，不掺任何杂念。也因此变得纯净、简洁，从此，白驻留在我的心中。

本文最主要的特点之一是文章的感情很真挚，给人以深刻的感染。作者在文中用各种各样的色彩构成了对生活的回忆，给我们描绘了一幅幅过往生活的画面。作者在叙事时并不只是叙事，而是把自己的感情融入其中，如“假如你问我什么是幸福，此时的心境便是的回答”表现了作者对童年生活的无限怀恋。又如“我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸，喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆，我似乎明白了幸福是什么”表现了作者对外婆的感激和对幸福的感受。