实用回忆高三的文案 回忆高三随笔样例【精选5篇】

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回忆高三的文案【第一篇】

高三，一个本该拼搏的年级，我却没有参与更多，一年的时间，我只跟同学们在一起了几个月，但是虽然只有几个月，我却深深的体会到了同学们之间的深情厚谊。

时间飞似的，一年的时间这么快就过去了，虽然我没有一直在学校，但是当我在家里看见学校的动态时，不免有一丝激动，看着同学们三百天的视频，多希望自己能亲身体验。在学校的那段日子，也深深的体会到了同学与同学，同学与老师之间的深深的纯纯的感情。我忘不了语文老师身体不适还依然站在讲台上给我们讲课，忘不了英语老师那一句句的鼓励，还有物理老师即使是成绩不好也依然不放弃，化学老师严肃的课堂带领我们一直保持第一名的好成绩，生物老师幽默却不失严肃，一直鼓励我们做最好的自己。还有班主任，瘦瘦的'身材好强的内心，一直教导我们做到最好，为我们付出，为我们加油。

班主任曾在博客上写到“人生在世，注定要受许多委屈。而一个人越是成功，他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命获得极值和炫彩，就不能太在乎委屈，不能让它们揪紧你的心灵、扰乱你的生活。要学会一笑置之，要学会超然待之，要学会转化势能。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。”忘不了班主任对我们的教导，忘不了高考前给我们制造的安静的课堂，忘不了他给我们买葡萄糖，西红柿，黄瓜......为了给我们制造安静的课堂氛围，即使鞋不合脚也要穿着去教室看我们的学习情况，为了我们的高考，他付出了太多。还记得临考前他把几个学生叫出去单独谈话时那慈祥的脸庞，与上课时那种严肃截然相反。

人们说“没有参加高考的人生是不完整的”。

高三有苦也有甜，当人们都在睡梦中时，我们已经起床，跑操，上早读，开始了新一天的奋斗，有老师的陪伴，有家长的关怀，有自己的汗水，每天教室、宿舍、食堂三点一线的生活，早就嚷嚷着快点高考，快点结束这魔鬼般的生活。

一转眼，高三即逝，离别了高三的苦日子，一切的习惯也变得不习惯。以为自己的青春在高三即一刻释放，以为自己迎来到了人生又一春。是的，高三的毕业，也将是大学的开始。有明天，今天永远是起跑线。但我们还是会回忆高三，那时你便会有流泪的冲动，逝去的高三岁月，将永远是我们心中最美好的回忆!

有人跟我说“高考结束了，你以为你离开了地狱，其实你离开了天堂”。是啊，再也找不到这么纯真的友情，这么单纯的拼搏。

高三结束了，我们离开了13中，离开了13中的教室，离开了13中的老师，我们再也没有机会跟那群人坐在同一个教室，听着老师们耐心的讲解。我多想说：“能不能让我们坐在一起，把高考卷子再讲一遍!”

回忆高三的文案【第二篇】

光阴似箭，日月如梭，转眼间，离开原来的学校将近一年。

回想高三时的生活，既有一种压力，又有一种欣喜。那时的我，看到别人正在养精蓄锐，自己便变本加厉的苛刻自己好好练习。尽力让自己的生活充实，抓紧时间练习，以便赢取最后的胜利。很想让自己变得更强，可是自己的表现却屡屡不尽心意。每每想到这，心里总会有一个声音在告诉自己：笨鸟先飞。我坚信，虽然付出与收获虽然不会成正比，但是，绝对不会成反比。我也相信，无论付出努力收获的是什么，都不必担心，因为上帝在关闭一扇门的时候，一定会记得开一扇窗。我不再恐惧，只是认真的做好自己。

跌跌撞撞地在成长道路上搜索。或许成功会来的很突然，又或许是失败很简单，我只是不愿让青春留下遗憾。

最后的一月，终于是断了念想，最后的一月，终于只是有点迷惘。我不曾想，考试后的心情会如此惆怅。

每晚1篇，作文，成为习惯。

回想从前三点一线的生活，单调确也有趣。偶尔喝点下午茶，睡会午觉，做点白日梦，醒来再做一张卷子，交卷，吃饭。

高三的我们，总是爱比分数。从前不爱学习的同学，即便是抄，也想考个好分数。当然，也有不愿抄袭的，在班主任的高压下，狠狠的做卷子，不过是算命似的做选择题。总会有倒霉的几位，一个没碰对。当然，也会有踩到狗屎运的懒虫，单选题全班第一。老师哭笑不得，同学惊异无比，满是钦佩与祝愿：高考运气这么好，你就发了!

现在的生活，依旧是三点一线，宿舍-食堂-教学楼。可是，早已没有了当时的紧张与压力，没有了当时的欣喜。

浓浓同窗情，淡淡落花雨，马路边的梨花撒了一地，我的心也如同那些个花瓣随风而去。没有忧虑，没有着急，只有惬意与不舍。

今天的我回到课堂。周围都是陌生的面孔，可是，似曾相识。那些个滑稽的语言，憨态可掬的笑容，狼吞虎咽的表情，都如同从前，发生在我身边的一幕幕。

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回忆高三的文案【第三篇】

阳光很温暖，我是无论如何手里都拿着一支笔的．写风，写鸟，写情，写奶奶家前的竹林．文字就是我的语言．有些东西在心里太久了会腐烂且发臭。

操场上的同学有跳绳的，打球的．心里暗暗羡慕他们的青春与活力．我坐下，沉默，微笑，泪流满面．这么多年了，伤口从未消失，它无时无刻都在侵蚀着我。

有些人，有些事，我以为自己可以习惯一辈子的．我以为可以恨一辈子的。

守着回忆中的一个人，守着回忆中的一个承诺．一切都消失了。

不想再自己拥抱自己了，很累。

不想再精明的保护自己，很累。

不想再伪装另一个自己了，很累。

不想再坚持望着天空了，很累。

不想在回忆里走不出来了，很累。

不想再找不到方向了．真的很累很累。

地上有很多被遗弃的叶子，红色的交织着一点蓝，一点绿，我把它们一片一片的小心拾起．洗净．用笔在上面写了许多莫名其妙的话．这些叶子一直很安静，安静的翠绿，安静的苍老，安静的凋落。

我只得拾起这些安静，一直安静下去。

回忆高三的文案【第四篇】

我总有一种感受，过去的一切都带有一种无名的色彩，无论曾经是甜蜜的，还是苦涩的，每当过去，在若干年后拾起，它们都变得昏暗了。我有一种感想，若不再次身临其境，很难尝到当初的感觉，因为我每当经历之时都有一种愿望：一定要将今日时光过得充实。

我正在思索，我看到一本书，一支笔，一张试卷，一叠照片，一种无文字的诗歌。它们都被浓郁的知识气息所填满，曾寄予我多少憧憬，多少希望的东西，如今被遗落一旁，变得如白纸一般的平淡。对于它们我充满辛酸之感。

最难以忘怀的是中考前的一次次模拟考。时间短暂，可被那无知的乐观一解，也变得漫长而珍贵。我就曾愚蠢的想过，单凭这短短的`时光，也能奋斗出好结果。每科成绩再高出五到十分，那么就会……我立即停止，当初的精明在今天看来是愚蠢至极。我总是如此，不断地成长，不断地回忆，又在不断地讽刺自己，这是我不忍回忆的原由彩俏页そ淮蟮脑？或许真正成熟之后又会嘲笑自己如今的不快，那些过去是充满天真，单纯的独奏曲。就在满腔热情中我打拼着，奋斗着，老师的多次谈话，家长的多次教导，亲戚邻居的再三鼓励。我的成绩恰似无边无垠的大海，时而波涛汹涌，伴随着快乐与信心，时而平静如镜，在那深蓝色的海水中孕育着蓝色忧郁。就在两种心情中大起大落，为分数而痴狂，把成绩当作众师之师，无条件地主宰我的心情。

过去的一切都渐渐逼近，我立即截住如流水般的思绪。我转换了一个视角，顿时感觉如脱笼之鹄，放下了沉甸甸的负荷。不会总在笼中看世界，外面很美，摆在眼前的却是线条分明的笼架，任何愉悦超越不了它地束缚。此刻仿佛自己是一名理智之人，用教育的身份评论过去的一点一滴。似乎独立在高山之颠，俯视着走来的弯曲且不断盘旋的道路。可不要心喜过盛，在我之上依旧是悬崖峭壁，那一条条向着所谓最高峰盘旋之去的小径，弯曲坎坷依旧。

回忆高三的文案【第五篇】

1990年到现在近30年了。我记得当时我在五年级的时候，也是要缩写《草船借箭》。

我在一本书上阅读了《草船借箭》的故事，文章中有一句话对我的印象特别深——如此这般说了一番。

呦呵！这种埋伏笔的手法不错，我要用上一用！

当然了，这也就是现在知道怎么回事，当时读书少，哪里懂得那么多的语文技巧呢？

我特别兴奋，就把这个故事原封不动地誊写到了几张白纸上。我把这几张白纸藏在书包的最下头。就等着我的语文老师，最美丽的闫蓉莉老师布置写作文了！

我的心里非常想超过冯琦，我们班的那个北京人，他的作文就经常在班里被当成范文来读，还有一个王成。

他们写和面，水多加面，面多倒水，我没活过面；他们写跟爸爸下象棋，险象环生，我不会下象棋，我只跟爸爸跳过跳棋；他们写割韭菜把麦苗割了，我没有那样的体验。

那是一个以概括中心思想、分段、分层、概括段落大意和概括层意为中心内容的语文学习时代，他们的作文就已经在全班被朗读了，他们真的很是荣耀。他们在我的眼里就是大观园里的姑娘们，而我最恰当的角色就是刘姥姥。

在整个小学阶段，一直到五年级我的记忆都很稀少，但是都很清晰：背诵课文“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞”；早起在院子里朗读《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》；公开课《南辕北辙》、《拔苗助长》、《掩耳盗铃》；跟谢涛比赛抄写《神笔马良》；一到冬天就想起《卖火柴的小女孩》；五年级的《伏尔加河上的纤夫》和《鸬鹚》。

你说，在那样的文化氛围里，我能善罢甘休吗？当然不能！

我也要有属于自己的荣光！

属于我自己的语文记忆里，一共也就三四件事情，当着全班的面讲述《后羿射日》的故事；老师夸我语文笔记写得好。这算是比较光荣的了。

作文记忆有两次，但都是糗事：一次是续写，我写道男主人公多年后发型保持不变，闫蓉莉老师委婉地批评了我；另外一次就是缩写《草船借箭》。

我藏好了提前誊写的内容。闫老师一布置，我就开始写。

我是第一个写完的，闫老师就开心地拿过去阅读。闫老师的笑容是那么的美丽，以至于我此刻都能想起来。她的眼镜是那个时代知识分子的标准眼镜，她的发型像金鱼。

看着看着，闫老师的笑容凝固了，她和善地对我说：“你把缩写写成了扩写，虽然你的那一句话用得好！”

闫老师说的“那一句话”就是我喜欢的那句——如此这般说了一番。