2024年线上上课心得体会范文样例【4篇】
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线上上课心得体会【第一篇】
“我们可以做点什么,让学生能够有一些调节身心的机会?”周翔每天关注着新闻,关注学校各个群的信息,关注学生和家长反馈的'信息,他在思考着……从2月1日起,周翔每天使用“学习通”给同学们录制数学教学的短视频,主要复习上一学期的重点知识,一天讲一个知识点。在半个月的时间里,周翔熟练掌握了qq、微信、学习通的使用方法,同学们也把娱乐软件变成了学习工具,和老师一起学习新知识。
一个班35个同学,每个同学一天的视频至少为3分钟,平均每天累计3个小时的视频,周翔都坚持每天逐一认真看完,并且及时给予点评。他说:“我只有认真地对待同学们提交的每一份答案,他们心中才有前进的动力。”
线上上课心得体会【第二篇】
我如一只小小的毛毛虫,我常对自己说:“我要变得更坚强,更漂亮。”然而这个过程却是漫长的,怎么样破茧而出,成了我不断努力的目标。于是,我终于找到了破茧而出的突破口——空中课堂,在一次又一次的学习中,我变得更坚强更勇敢。
在没认识空中课堂时,我们上的是传统的课,那里有老师、有同学,都是坐在教室里;可认识了空中课堂以后,我们的学习变得更生动了,只要有一台能上网的电脑,配上一个耳麦,所有的`问题就都解决了。大家一起围坐在电脑前,无论你身在何方,我们随时能建立一个课堂,这里一样有老师,有同学,一样能上课,一样可发言。我从此爱上了网络课。
课堂上,老师充分利用各种辅助手段,调动我们的上课积极性,经常会和我们互动、交流,时常给予我们鼓励和支持。我们也比往常更用心地听,随着信息栏里的文字越来越多,终于上完了一节课。我知道,要上这一节课,老师是最辛苦的,他们需要付出很多时间和精力,老师是用心在爱我们,他们怕停掉一节课,影响我们的上课进度和热情。我深深得感动了,也从此永远记下了这些瞬间。
我这只毛毛虫,在空中课堂与老师的努力下渐渐成长,我要不断积攒能量,准备破茧而出,最终成为一只最美丽的蝴蝶,在知识的海洋中尽情飞翔。同时也愿更多的老师加入到这个课堂中来,使更多的孩子可以像我一样受益。真诚的说一声:“老师,你们辛苦了!
线上上课心得体会【第三篇】
近年来,由于信息技术的快速发展,线上教育成为教育界的热门话题,学生们逐渐习惯了在网络平台上听课、上课、交流,而线下教育正在逐渐被取代。那么,作为一位参与过线上课的学生,我特别想分享一下我对线上课的体会和心得体会。
首先,线上课的最大优势就是时间和空间的灵活性。与传统的课堂相比,线上课程不受地点限制,只需要一台电脑或移动设备,便可以随时随地学习。这让我从繁忙的外出、长途旅行中解放出来,不会遗漏重要的知识点。同时,线上课程也无需固定的上课时间,学生可以按照自己的节奏学习,更好地安排自己的学习时间。
其次,线上课程提供了更广泛的资源和选择。通过线上平台,我能够接触到来自世界各地的优质教育资源,了解不同国家、不同文化的知识。与传统课堂相比,线上课程不受地域限制,我可以选择全球最好的老师和课程,汲取更丰富的学术知识。而且,线上课程也提供了许多自主选择的机会,我可以根据自己的兴趣和需求,自由选择感兴趣的课程,开拓自己的知识面。
然而,线上课程也存在一些挑战。首先,线上学习需要强大的自律能力。在线上学习中,没有老师的监督和同学的互动,容易产生拖延和学习效果不佳的问题。因此,我们必须培养自律能力,制定合理的学习计划,并按计划坚持学习。其次,线上课程的互动性不如传统课堂。虽然线上课程提供了聊天室、讨论区等交流渠道,但与面对面的交流相比,依然存在一定的局限性。但通过加强与老师和同学的互动,积极参与讨论和问答,可以减少这一问题带来的影响。
最后,线上课程还需要不断的提高和创新。在发展线上教育的过程中,我们应该不断总结经验,改进线上课程的教学设计和学习方式。同时,我们也需要运用新的技术手段,例如虚拟现实、人工智能等,提高线上课程的交互性和学习效果。只有不断改进和创新,线上课程才能更好地适应学生的需求和社会的发展。
综上所述,线上课程给我们带来了许多机遇和便利。它打破了传统教育的限制,让学习变得更自由灵活。但同时也需要我们具备自律和积极参与的精神,才能充分发挥线上课程的优势。相信随着科技的不断进步,线上课程将会呈现出更广阔的发展空间,让更多学子受益。
线上上课心得体会【第四篇】
随着互联网的高速发展,线上课程已经成为一种新型的学习方式。在疫情期间,线上课更是成为了许多学生的唯一选择。我作为一名大学生,在这一段时间里接触到了许多线上课程,今天我将就此谈谈我对线上课程的心得体会。
首先,对于线上课程,我最为赞赏的是它的灵活性。与传统课堂相比,线上课程的时间和地点都是相对自由的,这大大增加了学习的便利性。无论是在宿舍、家里还是咖啡馆,只需一台电脑和网络连接,就能够轻松参加课程。不再需要早起赶公交,不再担心交通堵塞,我可以在自己最舒适的环境中专注于学习。这种灵活性使我能够更好地安排时间,将精力更多地放在学习上面。
其次,线上课程更加注重互动和多媒体展示。在传统的面对面授课中,学生的互动比较有限,只能通过举手和回答问题来与老师沟通。而在线上课程中,通过在线讨论和问答环节,学生可以和老师以及其他同学进行充分的交流。针对不同学生的不同问题,老师可以较为灵活地给予解答,这对于学生的学习效果有着很大的帮助。此外,线上课程通常采用多媒体展示的方式,通过图片、视频等形式来展示知识点,这样不仅能够提高学习的趣味性,还能够更好地帮助学生理解和记忆。
然而,线上课程也存在一些问题和挑战。首先,由于线上课程的参与人数较多,课程的互动可能会受到一定的限制。因为参与人数的增加,每个人的发言机会相对较少,这也可能导致学生无法很好地与老师和同学进行交流和互动。除此之外,线上课程的参与度也是一个问题。在传统的面对面授课中,老师可以通过观察学生的表情、姿态等来评估学生的参与度,但在线上课程中这种方式无法实现。虽然有一些在线平台可以记录学生的互动情况,但对于学生的主动参与和反馈仍然存在挑战。
最后,我觉得线上课程的学习方式需要学生具备更多的自律性和主动性。与传统课堂不同,线上课程没有老师在旁边监督和督促,学生需要自己掌握学习进度和时间安排。这对于一些学习习惯不太好的学生来说是一个挑战,容易导致学习效果的下降。同时,线上课程的资源较为丰富,学生需要自己进行筛选和整理,制定一个科学的学习计划和方法。只有拥有良好的学习习惯和时间管理能力,我们才能够更好地适应线上学习模式。
总的来说,线上课程为我们提供了一种新的学习方式,它的灵活性和互动性值得我们称赞。然而,我们也应该意识到在线上学习中存在的问题和挑战,需要我们提高自己的自律性和主动性。只有在这个基础上,我们才能够更好地利用线上课程来提高自己的学习效果。相信随着技术的不断改进和教育理念的发展,线上课程将在未来发挥更加重要的作用。
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