我受到了快乐范文优秀8篇
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我受到了快乐【第一篇】
书,是美丽的森林;书,是宽广的海洋;书,是静寂的草原……走进书的世界,它会让我学到知识,会让我学会静下来,最重要的是:会让我感到快乐。
小时候我看了一些绘本,比如《真的很爱你》,还有小人书:《大个子老鼠小个子猫》、《西游记》等;那时,我会跟着故事情节的起伏,而拥有各种各样的心情,如:哭、笑、生气……直到上了小学一年级,老师教会我们可以将书中的好词佳句给记下来,因为这样写作文或用词时就不用担心怎么用词了。于是,从那以后,我每次读书都会带上一个小本子和一支笔,写的时候,还会在那个词或句子后面打上个冒号,把意思也给记录下来。当我写作的时候,我会情不自禁地写上我积累的词句。每次得到老师批改以后的作文,那鲜红的“a++”和“好”字,让我一阵窃喜,乐从心生。
我小时候调皮,遇见高的地方就爬上去,又翻下来,有时还会无缘无故地大喊大叫,把楼上、楼下的住户都吵得不知怎么办才好,总而言之就是不消停。可自打书进入我一个人的“小世界”后,我就没那么调皮了。每当夜幕降临,我的心和书就融在了一起。静坐窗前,捧起一本《草房子》,坐下来静读,书,让我这个小妖魔学会了安静,我小小的心也快乐起来!
升入三年级,我看的已经不再是绘本、童话了。沈石溪的《狼王梦》、《雄狮去流浪》,曹文轩的《红瓦黑瓦》、《红蜻蜓》走进了我的生活。文中朴实的文字足以让我细细咀嚼,一个“陷”字让我感受到动物的危机,这时我的心便会突然一紧,反复念道:小羊,快跑!或是:一定要当上狼王啊……一个“划”字,让我感受到了雄狮的机敏……我的心随着文字一起飞翔,快乐犹如浓雾似的从心底升腾。
到了四、五年级,我又对历史书籍产生了浓厚的兴趣,于是开始阅读中国古典名著……。
读书,让我感到快乐,教会我许多东西,还教会我做人的道理!让我走向人生的最高境界!
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我受到了快乐【第二篇】
读书是酒,酒到醉时笑语愁。
读书是歌,歌到情处泪自流。
读书是茶,茶香满口乐悠悠。
读书是诗,诗言有限情无限。
读一本《水浒传》,让我感受到兄弟情深;读《钢铁是怎样炼成的》让我感受到生命的伟大;读《西游记》让我感受到师徒四人不畏艰辛,合作的重要性;读《范进中举》看到了科举制对社会人才的摧残。正是这样,读一本书,让我们从中得以体会,体会到读书的快乐。
在我们的日长生活之中,有许许多多的书都读不完,都以“书中自有黄金屋”为目标。每天钻进书的世界里,自由的翱翔。这些好书可以让我们励志。所以,一定要好好的读。
当然,还有一些人呢,把买书的钱全花到了卖漫画的身上。经常看得入迷。有一次,上数学课上班主任正在上面讲题。而这位同学呢,竟然把《阿衰》拿出来看,班主任讲完题下来他都不知道,唉,可见他看得有多么多入眠,下课的时候,班主任把它叫到办公室和他说“你看可以看,你别在上课这看呀,我在上面讲题呢,人家你在底下看漫画,是呀,你是看的过了隐了,可是题呢,你还是不会做,考试者再打上三、四十分啊!记住啊,以后上课专心听讲,不能看了啊,好好学,考一个好成绩,知道了么”。他下来和我说“我看着本书的时候,真的让我感到了快乐”。由此可见,他多么的喜欢书啊!
当我第一次读《水浒传》的时候,从中读出了一些好汉的事情,比如:武松的“大闹飞云浦”、鲁智深的“倒拔垂杨柳”、林冲的“雪夜上梁山”李逵的“江州劫法场”等等。都是个路的英雄好汉,汇聚在梁山。看到这,我写了一副对联,上联是:英雄好汉大聚义。下联是:狭路相逢在梁山。横批是:兄弟聚义。读完了,真的可以让我沉醉在读书的快乐之中。
读一本小说,感受到身处小学的时光。
读一本名著,感受到中学生的勤奋。
读书可以感受到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村的境界”。冰心曾说多一句话:“读书好,好读书,读好书。”对啊,就应该这么做。
我受到了快乐【第三篇】
随着我们台上演员一个“骑马蹲裆式”的精彩亮相,台下全校师生响起了热烈的掌声,“中国功夫”的表演进入了尾声。这就是我们实验一小2004年在人民大会堂校庆的一幕。
记得去年刚开学,学校就在二年级同学中挑选演员,准备在校庆时表演“中国功夫”,我光荣地入选了,当老师叫到:“耿宗泽”时,高兴得我一蹦三尺高,从那以后我们进行了几个月的艰苦训练。
每天早上我七点准时到校,舞蹈老师教我们基本动作。每个动作都要反复练上几十遍,或者是上百遍。开始同学们都很认真,吴老师一声“压腿”,大家都用自己的身子使劲下压。不一会儿豆大的汗珠流下来了,可谁也不叫一声苦。渐渐地,时间长了感到腰酸,腿疼,有些顶不住了,真想找个机会不练了。
一天早晨起来,我头有些疼,便对妈妈说:“妈妈,今天早上我不想练了,您给我请个假吧。”“孩子,做事要有毅力,不能半途而废。”妈妈说得是对的。“走,妈妈,别迟到。”说完,我背起书包让妈妈带我去学校。
经过严冬酷夏的考验,我终于熟练地掌握了“中国功夫”的每一个动作,几次排练都非常成功。艰苦的训练锻炼了我的身体,使我更健康了;它又磨练了我的毅力,也让我学会了做事有始有终。
人民大会堂校庆“中国功夫”的表演给我带来了快乐,我知道成功演出是我们每个同学用辛勤汗水换来的。今天我终于懂得了台上十分钟,台下十年功的道理。我还要坚持锻炼下去,用健康的身体去迎接2008年在北京举行的奥运会。
我受到了快乐【第四篇】
那是星期四的.下午,我和一帮赛友们,为着即将到来的比赛准备着。哦,忘了告诉你们,我们准备得是武术比赛。我们冲拳、推掌,一步一步地练着。突然,在一次排练中,老师看到,有一块木板动了,地上留出一条不宽不深的缝隙。
虽然缝隙很小,但还是会影响我们练习,老师思考片刻,决定先把木板修好。
我们小学生急忙跑到木板旁边,拉着木板,使劲往后拉,但木板依旧纹丝不动。初中生也来帮忙,但木板似乎还是不想动。我们的手被木板弄得很不舒服。既然拉不动,那就推吧!我们跑到木板的另一头,跪在地上,使劲地推。缝隙缩小了一点点,但还没修好。
老师又指挥我们把毯子掀起来。我们小学生拿着毯子的一头,拼命往向拉,不一会儿,木板全都出现在我们眼前。
我们拿出了粘连木板的东西,有人拉,有人推,缝隙又缩小了一点点。
初中生试着抬,但没用。因为那块木板由三块小木板组成,所以,有个姐姐提议,把前两块往后拉,把最后一块向前推,缝隙就解决了。
老师觉得这办法可以,我们开始动手拆木板。“一二三!”一块木板被拉走了。继续,我们用出了洪荒之力,但木板并没有变化。我拿着木板的前头往后拉,有几个人也跟着做。终于,第二块木板也拉出来了,把最后一块木板填满缝隙,问题就解决了。全部人一起动手,“一,二,三——!”成功!缝隙终于被填满了。我们继续把其它安装好,只要再盖上毯子,这样就完美了。小学生们又一次拿着毯子的一头,把它拉回原来的地方。我们的手很疼,但还是把它调整好了。
这惊天动地的场面,我不免有些吃惊。我们竟然能把木板修好!我帮助了一点,那一点,或许很重要,虽然只帮助了一点,但我依旧很快乐。
我受到了快乐【第五篇】
记得我读二年级的时候,一天中午,爸爸给我一个特殊的任务——做实验。实验是如何把鸡蛋扔在地上不会破,我半信半疑。
下午放学回家,我向妈妈要了一个鸡蛋,往下一扔,只听见“咔嚓”一声,鸡蛋破了。望着破裂的鸡蛋,我心想,爸爸中午不是说不会破吗?这明摆着是骗人嘛,我有些不服气。妈妈看出了我的心思,不思索地说:“嘉钰,你倒半杯醋,把鸡蛋放进醋中,过几天,鸡蛋就不会破了。”我不信:“为什么呢?”妈妈笑了笑说:“因为醋能腌熟东西。”于是,我按照妈妈的方法,拿一个杯了,倒上半杯醋,把鸡蛋放进杯子内。过了一天,鸡蛋冒出了一个个小泡泡。我又等了几天,到第五天,我拿出鸡蛋想扔下去,但是很紧张。我对妈妈说:“妈妈,还是您来扔吧!妈妈连忙说:“不行,这是你做实验。”我鼓起勇气,拿起鸡蛋往地上一扔,不料这回鸡蛋弹了起来。我心里高兴得不知该说什么好,因为这是我第一次实验成功。
这时,我心想:爸爸不是骗我的,而是要我养成爱动脑筋的习惯。
我受到了快乐【第六篇】
有句话这样说,“愚蠢的人等待幸福,聪明的人享受幸福,智慧的人创造幸福。”眼看着新年一天天临近了,大家都在准备新年礼物,我也来凑凑热闹,送大家(包括我自己)一个小小的新年礼包。它是什么呢?让我们一起来打开它吧!噢,原来是十个字---“创造好心情,享受快乐年!”
新年是幸福的,新年是忙碌的。为了迎接新年,大人们忙着打扫屋子、置办年货;孩子们忙着写寒假作业,忙着上网游戏。懂事的孩子可能还会帮着大人干一些家务活。忙碌,可能会忙得开心,可能会忙得生气。如果让你选择,你会选择哪一种?我想每个人都会选择前者。所以,一定要开开心心地忙家务、忙采购、忙工作、忙作业、忙游戏。遇事心平气和地商量,多忍让,千万不能因为忙而再添乱。时刻提醒自己:开心迎新年!屋里可以乱点,年货可以少点,钱可以少赚点,但心情一定好点,嘴巴一定甜点,微笑一定多点!千万不能像我一样,因为一个小小的考试失误而闹得全家人都不开心。不过,我已经认识到自己的错误了,我不会再让自己不开心了,更不会让全家人因我而烦恼了!我要努力做好榜样,开开心心迎新年!
新年是幸福的,新年是自由的。过年了,孩子们放假了,爸妈们休息了。一家人难得有这样一个团圆、自由的机会。我们正应该充分利用这个机会,尽情地享受天伦之乐,享受教子之乐,享受读书之乐,享受上网之乐,享受玩耍之乐,享受购物之乐,享受锻炼之乐,享受旅游之乐。为了使自己度过一个快乐的新年,合理安排自己的自由时间,创造一个好心情,准备着好好享受吧!我新年的安排是早上起床后先读书、写博文,下午干家务、买东西;晚上和孩子一起读评博文、看电视。我决心利用新年的自由时间好好给自己充充电,多读几本书,同时引导女儿完成作业、读书写博,积极参加“书香班级活动”。
新年是幸福的,新年是充实的。过年了,家家户户蒸鱼煮鸡炸排骨、买菜剁肉包饺子。开饭了,一家人围坐在桌子旁,开心地享受着丰盛的物质大餐。这实在是新年一大乐事。然而,新年还有另一大乐事,那便是------享受“书香班级”为我们准备的全营养的精神大餐。聪明的你,好学的你,开心的你,上进的你,还犹豫什么?赶快拿出书来,拿起笔来,走进书香世界,走进校讯通博客,利用新年快乐时光,享受这份免费的成长大餐吧!
创造好心情,享受快乐年!朋友们,让我们一起加油,从我做起,努力过一个快乐、充实而有意义的新年!祝大家春节快乐!
我受到了快乐【第七篇】
“哗啦啦,哗啦啦……”大雨淅淅沥沥地下个不停,丝丝凉意袭来,可每当这时候,我的心总是暖暖的,因为我曾经在这个时候受到过帮助。
记得那是一个骄阳似火的夏天,太阳晒得人睁不开眼睛。可是放学的时候,天说变就变,豆大的雨点飞流直下。我被这突如其来的变化惊呆了,正当我发愁怎么回家的时侯。我感觉有人拍我,我回头一望发现同学正在打伞望着我,她说:“我们一起回家吧,如果你一个人淋雨家,会感冒的。”我听后感动极了,我们边聊边回家,到了分叉路我依依不舍的和她告别。当我走出几步后,她往我这跑来说:“反正我家离这近,找个地方躲躲雨就行,我把伞借你吧!”我说:“那怎么行,你把我送到这里,我已经非常感激,所以我不能再麻烦你了。”她听完,一把把伞塞到我手里,自己飞快地跑回家了。
望着她远去的背影,我的鼻子酸酸的,泪水在眼里打转,心里想到:这才是真正的朋友,患难见真情。
我受到了快乐【第八篇】
也许你给予过他人,也许他人也给予过你,但我认为给予的而不一定是一份礼物,还可以是一个启发,一个信念。就像我们的课文一样,保罗在圣诞节收到的最好的礼物就是一个道理:给予比接受真的更令人快乐。
记得在我小时候,我是不是就和姐姐吵上一架,可以说是三天一大架,五天一小架了,但是每次只要在一起呆一会就好了,又一次我还把姐姐气哭了,姐姐告诉我说,我很小很小的时候,爸爸妈妈没空看着我是都是姐姐看着我,陪我玩,我听后非常惭愧,但是有时候忍不住还是要和姐姐打上一架,最后想起来的时候还是回去哄姐姐,那怕是给姐姐一个微笑,他也会明白我的意思。这给予的只是一种情感,心领神会,这个给予真的比姐姐给予我更快乐。
老师把知识交给我们,这是一种给予,同时我们有了好的成绩,老师也会很快乐很欣慰的。
给予比接受真的更令人快乐,无论是你给予他人,还是他人给予你,无论是你还是他,至少都是快乐的。
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