三年级续写故事难忘的生日样例优秀10篇

三年级续写故事难忘的生日【第一篇】

一下课，同学们就聚在一起。

说说。

笑笑。

杨俊熙说：“我刚刚过完九岁生日，妈妈带我去长沙看了一天的书。”

“我也刚刚过完八岁生日。”胡沛嬛说，“我跟全家人一起过的。”

只有李小明趴在窗户边自言自语：“明天就是我的生日了，真想爸爸妈妈回来陪我一起过生日啊。”

李小明说的话全部被一旁的小美听到了。小美立马跑到君君旁边说，明天是李小明的生日，他的爸爸妈妈在外面上班回不来，我们可以把这件事告诉同学们，告诉老师，我们给他过一个生日，给他个惊喜吧。

他们见李小明出去了，大声喊：“明天李小明生日，大家想想办法，看是约他到哪里给他制造一个惊喜？”

王滔博说：“我可以装作一道题目不会做，请李小明到我家来，然后大家一起到我家来给他过生日。”

君君说：“你的这个主意不行，要不我们请他去公园玩，然后提前把礼物。

蛋糕。

放桌子上，给他制造惊喜。”

大家七嘴八舌出了很多主意。最终决定把李小明约到公园。

到了李小明生日的这天，大家都早早起来来到公园，提前把准备好的蛋糕礼物都放在公园的桌子上，然后全班同学都躲在草丛间。

因为提前跟小明约好了时间地点，所以我们都耐心等待着。这时，李小明准时出现在了公园里，他看见桌子上摆满了蛋糕礼物，很惊讶准备往前一步。这个时候我们全部都跳了出来，一起大声说：“祝小明生日快乐！”

李小明被惊喜到了，感动得哭了：“这是我过得最幸福的一个生日，谢谢大家！”

三年级续写故事难忘的生日【第二篇】

教学目标：

1．了解续写的相关知识；学习编写习作提纲；积累把一件事写清楚，写具体的方法。

2．通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路，使学生明白怎么写，如何写好等问题。

3．培养学生良好的习作习惯及思维方式。

教学重难点：

通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路，使学生明白怎么写，如何写好等问题。

课前准备：

教师——制作课件，学生——搜集习作资料。

教学时间：

1课时。

教学过程：

一、思维训练，认识“续写”。

1．老师给分享的“三年级续写故事难忘的生日样例优秀10篇”，请你们发挥想象，将句子补充完整。（出示扩句）。

（1）春天到了，________________________________________。

（2）“啪”，花瓶打碎了，我_______________________________。

小结：春天的景物是什么样的？花瓶打碎和我有什么关系？接下来会发生什么？

2．引导学生想象填充。

过渡：刚才我们是进行扩句训练，大家凭借自己的生活经验和丰富的想象力把句子补充完整。今天咱们要完成的作文——续写形式跟扩句相似，不过有一定难度。我们先来看看什么是续写？（指名读）。

出示：续写就是抓住“续”字，在原文的基础上想象和推测，接着原材料的故事情节延伸下去，直至完成1篇完整的作文。

二、提炼要点，明确要求。

1．出示习作要求：

第一幅图：

同学a：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”

同学b：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日。”

同学们围在一起议论起自己的生日。

第二幅图：

李晓明静静地坐在自己的座位上，心想：我的生日也快到了，可是……。

第三幅图：

同学a对同学b说：“李晓明的爸爸妈妈在外地，我们一起为他庆祝生日吧……”

第四幅图：

结果会是什么呢？

以上是这幅图中提炼到的信息，即：只讲了事情的开头，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚，写具体。

思考：从习作要求中你弄懂了什么？

2．教师引导归纳出示：

（1）范围：记事材料作文（给出开头，续写经过，结果）。

（2）顺序：按事情发展的顺序。

（3）要求：展开想象；写清楚；写具体。

三、创设情景，师生续编故事。

1．谈话出示语言片断：（既然根据材料续编故事，那么我们就得弄清材料内容。）。

同学们，想一想，接下来会发生什么事呢？板书：准备生日。

结果又会怎样？板书：庆祝生日今天咱们一起把故事编下去。

小结：在续写之前我们首先要板书：理清线索。

3．师生口头共同续编故事。

怎么为他庆祝生日呢？

（过渡）在续写过程中，除了理清线索之外还要对发生的事情进行合理想象。

（4）出示：常用的过渡方法有：

a．用一个句子过渡；

b．用表示时间或空间的词语过渡；

c．用提示语过渡。

（5）对于这件事，我有什么感受或收获？

（6）试着给这个故事拟定一个合适的题目。

过渡：刚才我们共同续编了一个故事，这只是一种情况，可能还有很多意想不到的情况发生，请大家充分发挥你们的聪明才智，根据材料内容展开合理想象。

四、各抒己见，发散思维。

1．出示讨论提示：

（1）我们为什么打算为李晓明庆祝生日。

（2）我们为李晓明的生日做了哪些准备。

（3）李晓明当时有什么反应？他会怎么说？怎么做？

（4）结局如何。

（5）我有什么感受或收获。

2．讨论交流。

3．教师小结。

板书设计：

续写指导。

理清线索。

语意连贯。

合理想象。

教学反思：

读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

第四单元习作指导。

写作思路：

1．审阅题目：看课本插图的内容，我们可以将本次习作的题目定为“过生日”。

2．选定内容：

（1）写同学们课间讨论自己的生日怎样过。

（2）写李晓明为自己的生日发愁。

（3）写同学们打算为李晓明过生日。

（4）同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会，李晓明感动得哭了。

3．表达方式：记叙、描写。

4．表现手法：开门设疑。

开生面的生日会，李晓明感动得哭了。

下水文：

过生日。

铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”

李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。

李梅看见了李晓明哭了，就问“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日了，应该高兴啊。”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，怎么样？”李梅立刻赞同。

到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开门。这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家……”李晓明在同学的祝福声度过一个幸福快乐的生日。

提出问题，激起读者读下去的欲望。

心理描写，写出当时李晓明的想法。

结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

我也能找个自己感兴趣的故事来续写。

三年级续写故事难忘的生日【第三篇】

王雨琪。

下课了，有两位同学在座位上讨论自己的生日惊喜。

小美说：“我上个星期天过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”班长说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”

晓明听见了，回到了自己的座位上自言自语地说：“我也快过生日了，但是我的爸爸和妈妈都到外地去工作去了，只有我和奶奶在家，”他望着窗外，明媚的阳光照在他身上，他感受不到一丝温暖，心里酸酸的，一股淡淡的悲伤涌上心头，眼泪都快落下来了。

这时快上课了，班长听见了晓明说的话，于是就对同桌说：“晓明的爸爸和妈妈在外地工作，没有陪他过生日他很难过，我们可以在他家楼下开一个生日派对。”放学了，小美把这件事告诉了同学们。

到了晓明生日那天，同学们在公园里准备生日派对，有的同学在吹气球、有的同学在准备生日蛋糕、还有的同学在准备蜡烛。班长看同学们准备的差不多了，于是就给晓明打电话说：“晓明我在你家楼下的公园里，你下来和我一起打篮球吧！”晓明听了，赶快抱着篮球下去找班长，见晓明下来了，同学们赶紧躲到了大树后面，这时班长捧着生日蛋糕说：“晓明生日快乐！”班长的话音刚落，同学们就从树林里跳了出来，晓明看见了很惊讶，班长先让晓明许一个愿望，许完愿晓明一口气把蜡烛吹灭了，最后和同学们一起吃蛋糕。

晓明听着美妙的音乐，吃着好吃的蛋糕再一次哭了，这个生日既让他惊喜又让他难忘。

魏明慧。

下课了，同学们都围在一起讨论自己过生日，小红说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”同桌宁宁兴奋地说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日。”大家都认真地讨论着，只有李晓明默默地回到了自己的座位上。

李晓明坐在自己的座位上，心想：我也快要过生日了，但是爸爸妈妈不在家，那谁来陪我过生日呢？李晓明伤心地想。

这时，细心的班长发现了闷闷不乐的李晓明，就对同桌红红说：“李晓明的爸爸妈妈在外地打工，不如我们给他过一个难忘的生日派对吧！”红红开心地说：“好啊！我们叫上全班同学一起来帮忙。”然后同学们开始秘密筹备了。

转眼间，李晓明的生日就到了，他无精打采的来到教室里，他惊奇地发现教室里一个人也没有，就在李晓明打开灯的一时间，全班同学从窗帘后面走了出来，这时，班长走了出来，手里还捧着一个大蛋糕呢！班长走到李晓明面前对他说：“李晓明，祝你生日快乐！”李晓明都不敢相信眼前的一切，过了半响，李晓明才反应过来，这时李晓明的同桌给了李晓明一个礼物和一张鲜红色的心形生日卡片，那是和全班同学一起做的。李晓明边擦眼泪边说：“谢谢你们给我过了一个难忘的生日。”同学们大声喊：“生日快乐！”伴着美妙的音乐，这个愉快的生日会结束了。

汪禹哲。

下课了，同学们在一块说自己怎么过生日，小芳说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”班长说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日。”大家也纷纷说了自己怎样过生日的，只有李晓明闷闷不乐。

李晓明回到座位上，望着窗外，明媚的阳光照在自己，他感觉不到一丝温暖，心里酸酸的，一股淡淡悲伤涌上心头，他就快要流泪了。

细心的班长发现了李晓明非常伤心，于是对同桌说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以给他准备一份惊喜。”

放学了，班长带着李晓明去公园玩，大家在晓明家开始准备气球、蛋糕、彩带。不一会，班长跟李晓明一起回到晓明家，班长打开门时叫晓明闭上眼睛，一下把李晓明推到中间，晓明睁开眼睛，被眼前的这一场景惊呆了，过了一会儿才回过神，家里已经站满了人，彩带在天花板上，还有气球，面前摆着三层蛋糕，李晓明感动地流泪了，说：“谢谢你们帮我过生日。”看着同学们忙碌的身影，晓明心想：虽然爸爸妈妈不在家，但是我和同学们过生日也很开心。“切蛋糕啦”一声提醒，李晓明才回过神来，他把蛋糕一块一块的分给了同学们，在欢声笑语中快乐的一天结束了。

三年级续写故事难忘的生日【第四篇】

黄文瑶。

叮铃铃，叮铃铃，下课了，所有同学都围到张晓红和张晓蓝的座位旁，讨论着自己过生日的场景。张晓红自信地说：“我上个星期刚过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”张晓蓝也说：“我也刚过九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”

大家七嘴八舌地说着，只有李晓明看了一眼，默默地回到了座位上。他心想：我也快过生日了，但爸爸妈妈都在外地工作。张晓蓝似乎发现了这个情况，对全班同学说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，要不我们给他过一个生日吧！”同学们愉快地答应了。

李晓明生日那天早晨，同学们兴冲冲地走进教室，开始布置，有些同学吹气球；有的同学摆桌椅，不一会儿，教室被同学们布置得就像仙境一样。李晓明走进教室，大吃一惊，只见黑板上写着“李晓明的生日会”七个大字。同学们拿着蛋糕走了过来，还唱着生日歌。张晓红拿出一个平板送给她。突然，有一个同学大声叫道：“许愿！许愿！”李晓明许完愿望，吹灭蜡烛，和大家分享着美味的生日蛋糕。有的同学还悄悄地把奶油抹在李晓明的脸上，李晓明开心地笑了起来，他笑得像一朵花。李晓明激动地对全班同学说：“谢谢你们，亲爱的同学们。”

李晓明度过了一个高兴、难忘的生日会，他自言自语道：“班级真是一个温暖的大家庭呀！”

最难忘的一天。

蔡驿南。

这天，同学们正在教室里讨论着自己过生日的情景，就只有李晓明坐在位子上，他望着窗外，想着：今天就是我的生日了，但爸爸妈妈都在外地工作。想着想着，他的眼睛里挤满了泪水。

晓红看出了他的心思，就去打听，原来李晓明的生日就在今天。晓红立刻把这个消息和同桌商量：“今天我们给李晓明过生日吧！”说完，他们把这个消息告诉了全班同学。

放学了，晓红同桌拖住了李晓明。有些同学给李晓明买生日蛋糕；有些同学给李晓明买最喜欢的足球；还有一些同学在操场上装饰。过了一会儿，他们回来了。晓红对李晓明说：“晓明，请闭上眼睛，跟着我们走。”到了操场上，李晓明吓了一大跳，他一转身，大蛋糕出现在他面前。这时，大胃王小丁跳出来：“许愿，许愿。”李晓明许完愿望，同学们唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”李晓明激动坏了，他和大家一块儿品尝着甜蜜蜜的生日蛋糕。

李晓明激动地说：“谢谢大家，我不会忘了这难忘的一天的。”

三年级续写故事难忘的生日【第五篇】

下课了，很多同学围在一起说说笑笑，好不快乐！

菲菲她说：“我过生日那天。，我爸爸给我买了一个大蛋糕，和我最喜欢的玩具。”刘刚他马上接着说：“我也刚过完九岁的生日，是和爸爸妈妈一起庆祝的！”听到这话，李晓明突然就沉默了，原来，他已经很久没有见到爸爸妈妈了。

放学了，菲菲和刘刚两人一边走，一边讨论着说：“我们给李晓明举行一个难忘的生日会吧”。

到了李晓明生日会那天，有的同学吹气球，有的同学布置桌椅，还有的画黑板报……每个同学脸上都洋溢着兴奋的笑容。

李小明终于来了。他推开教室的门，整个人都呆住了，只见教室的墙上挂着五颜六色的气球，黑板上写着，“祝李晓明生日快乐！”这八个大字。同学们一见到他就齐声喊着，“李晓明！祝你生日快乐！天天开心！”这时，老师捧出了生日蛋糕，李晓明含着眼泪吹灭了蜡烛，并激动地向老师和同学们大声的说着。“谢谢！谢谢大家了。”

上课了，但同学们的友谊温暖着每一个人。

三年级续写故事难忘的生日【第六篇】

在中午，王小刚和小红正在兴致勃勃的讨论着自己过生日的时候。小红眉开眼笑地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”王小刚也说："我也刚刚过了九岁生日，生日那天我们全家人一起过的。”小红和王小刚的话题吸引来了许多同学。其中小兰说：“你们都过完生日了，我还没有过呢，好期待呀！”同学们都在兴高采烈地讨论着，只有李晓明独自一人坐在座位上愁眉苦脸的想：“我也快过生日了，爸爸妈妈在外地工作，回来的话生日也早就过完了。”

王小刚和小红得知晓明的爸爸妈妈在外地工作，他的生日快到了，没人给他过生日。王小刚想了想说道："李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以召集同学，一起用我们的零花钱给他买个生日蛋糕，给晓明个惊喜。”"对呀对呀″，小红说：这真是一个好主意。"。

到了李晓明生日那天，同学们偷偷地进入了晓明家里，趁他不注意把灯关了，李晓明很害怕，因为他怕黑。一会儿灯打开了，李晓明被眼前的情景惊呆了。突然，一首歌响了起来，原来是同学们唱的《祝你生日快乐》这首歌。在唱完后王小刚和小红拿着生日蛋糕走了过来，同学们一起说道："晓明，祝你生日快乐！"李晓明即开心又激动，热泪盈眶的说："这是我过的最开心的一个生日！"。

三年级续写故事难忘的生日【第七篇】

星期四，同学们都在议论自己过生日的'事。

红丽骄傲地说：“上个星期我过生日时，妈妈给我买了一个很大的蛋糕！”

小白来插一句：“我也刚过生日，生日那天是我们全家人一起过的！”李晓明在自己的座位闷闷不乐：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……”这话让小明和小张听见了。

大家开始议论怎么给李晓明过生日，小明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……”

在生日前一天，小明把小计划给同学们仔细地说了。

生日当天，同学们用了调虎离山之计，把李晓明引开了。小明大声喊：“大伙快来打扮教室吧！”大伙用彩带、气球……把教室打扮得绚丽多彩！连风娃娃也来帮忙了，它轻悄悄地走进来，气球和彩带摆着手向它打招呼。它们约好为李晓明祝贺。

“咦？灯怎么关了？”李晓明走进教室。咚，开灯！大家站成桃心，一起大声喊：“李晓明，生日快乐！”李晓明开心地流下了眼泪，说：“真是谢谢大家了！”

从此以后，同学们常常关心李晓明，还常和他玩，他再也不孤单了。

三年级续写故事难忘的生日【第八篇】

一天，中午吃完饭，大家都在讨论自己的九岁生日是如何过的。刘小亚先说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”“我也刚刚过九岁生日，生日那天是我全家人一起过的。”班长王海紧接着说到。李晓明在旁边默默地听着，有些羡慕又有些闷闷不乐。

李晓明迈着沉重的步子，用蜗牛的速度走向自己的座位，坐了下来。他神情落寞，眉头紧锁地望着窗外，心想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，我能理解他们是在为挣钱，但是如果能来陪陪我过生日那一定会很好。

第二天早上，趁李晓明还没到学校，班长小声说：“同学们，快过来！我有一个神秘地消息要宣布。”

一瞬间，同学们围拢过来。班长四处望了一眼，小声地说：“李晓明快过生日了，他的爸爸妈妈不在家，我们得去陪他一起过生日。”

“对。”大家一起兴奋得说到。

“我们可以带上蛋糕，”刘小亚灵机一动说到，“就像我妈妈给我买的那样大。”

“还有礼物。”李强抢着说。

李晓明生日那天，放学后大家仍然像往常一样背起书包回家。

天渐渐地黑了，大家不约而同地来到李晓明家。

大家拿出生日蛋糕，不知是谁说了一句：“我们一起唱《生日歌》吧！”话音刚落，李晓明家的灯就被关上了，大家开始唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”李晓明默默地对着生日蜡烛许愿，紧接着立刻使出全身地力一吹，那火苗先是往一边倒去，然后就熄灭了。

望着那熄灭地蜡烛，但在李晓明心中点燃了永不破灭地友谊的火苗。这真是一个精彩的生日聚会啊！

三年级续写故事难忘的生日【第九篇】

“叮铃铃！”下课了，教室里一下子欢腾了起来。几位同学在讨论生日的事情。王莎说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”张小华把胸一挺，骄傲地说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”同学们听了，也开始七嘴八舌地讨论了起来。“我妈妈送我了一个很大的玩具！”“我爸爸送我一本《封神演义》！”只有李晓明一言不发，默默地走到座位上，低着头自言自语：“我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作……”一边说着，眼泪一边从眼眶里涌了出来。

周六，李晓明的生日到了。“咚咚咚！”李晓明听到敲门声，便跑去开门。“祝你生日快乐！”原来，同学们正端着蛋糕和礼物，笑呵呵地看着李晓明呢。李晓明感动的热泪盈眶：“谢谢你们！谢谢你们！”在他吹灭蜡烛的那一刻，他许下了愿望：希望我和同学们的友谊可以天长地久，永远和他们在一起！

就这样，李晓明度过了一个特别的生日，虽然爸妈没在身边，但同学们的关爱依然让他感觉很温暖。

三年级续写故事难忘的生日【第十篇】

下课，好多人聚在一起说说笑笑。

熊俊杰说：“生日那天，妈妈会给我买好多好多的玩具。”

“我九岁生日那天，”何心瑶抢着说，“妈妈会给我买我喜欢的漫画书。”

“我生日那天，爸爸妈妈会带我去吃烧烤。”喻泽豪有些迫不及待。

喻玺坐在一旁，脸上有些忧愁：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，什么时候他们也能回家陪我过生日啊！

熊俊杰看到喻玺一个人坐在那儿，想着他爸爸妈妈都在外地工作，于是他就把这个消息告诉了大家。

易珊仪说：“我可以在喻玺生日那天教他做题目，然后邀请他去我家过生日。”

“对了！”吴尚飞说，“我们可以告诉老师，让老师给喻玺组织生日会。”

大家七嘴八舌说了很多主意，最后他们用的还是吴尚飞的。

方法。

他们先告诉老师：“老师，明天是喻玺的生日，可是他爸爸妈妈都在外地工作，没有人陪他过生日。”

熊俊杰说：“老师，我们一起给喻玺在教室里过生日会怎么样？”

老师想了想，说：“好吧。”

第二天早上到了，喻玺一进教室就大吃一惊。他发现教室怎么变成了生日会？黑板上还写着“祝你生日快乐。”这时，老师走了过来，把手机给了喻玺，说：“和你爸爸妈妈聊聊天吧。”爸爸妈妈在电话中说：“喻玺，生日快乐！”

喻玺听了，高兴地流下了眼泪，还抱住了老师。大家看见了，都替他高兴。