中队活动方案(案例)设计 中队活动方案(案例)汇总5篇

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中队活动方案设计【第一篇】

中队长:全体立正,各中队整队,报数人数。

(转身跑到中队长面前相互敬礼,报告)

中队长:接受你的报告。全体立正!(跑到辅导员面前,敬礼,报告)报告辅导员,404中队原有53人,实到53人,报告完毕!

辅导员:接受你的报告,并预祝你们的活动取得圆满成功!

中队长:全体起立,出旗,敬礼,奏乐,唱队歌,全体请坐!

女:亲爱的同学们,你们还记得xxxx年7月13日,那个另人难忘的不眠之夜吗?

男:当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“20xx,北京”时,北京沸腾了!中国沸腾了!

女:多少年的梦幻在那一刻实现!多少中国人陶醉在那美妙的一刻!

男:一个世纪的梦想,苦苦的等待!20xx奥运会即将在北京成功举办!

合:此时,让我们也用最热烈的掌声祝贺和期待那一刻的到来吧!

男:我宣布“欢乐迎奥运”主题队会现在开始!

五个福娃的独白

女:同学们,你们一定都知道福娃吧,它们是奥运会的吉祥物,它们都有一个朗朗上口的名字,大家一起说出来。请听五个福娃的独白。

中国功夫

男:中国的武术历史悠久,下面请欣赏我们班武术小健将为分享的“中队活动方案(案例)设计 中队活动方案(案例)汇总5篇”,种太阳。

说奥运,话奥运

女:20xx,生气勃勃

男:20xx,充满希望

女:20xx,让世界各国和平竞争

男:20xx,为祖国健儿大喊加油

女:20xx,为北京奥运齐喝彩

男:20xx,看全国人民展欢颜

合:下面请我们班同学的三句半:说奥运,话奥运。

雏鹰争章火炬制作比赛

女:我们是新时代的少先队员,祖国需要我们,希望我们有超人的胆识,健康的体魄,全面的技能。

男:在辅导员的精心指导下,今天,我们要用我们的热情,我们的智慧,来制作我们心中最灿烂的火炬。

女:接下来是雏鹰争章火炬制作比赛,掌声有请队员们上场。

(四小组各上四人进行火炬制作比赛,组员为自己组喊加油口号)

男:同学们都做好了火炬,到底哪一组才是今天的冠军呢?请下面的老师给我们当当评委吧!

(老师们评出一组冠军,辅导员为冠军挂上能手章)

女:星星火炬映红了我的脸,星星火炬映红了你的脸,星星火炬映红了他的脸。

男:千里冰封,万里雪飘的北国,有您的火焰,黄沙漫无边际温,驼钤声声的大漠戈壁,有您的光芒,波涛汹涌,潮起潮落的蓝天碧海,有您的光芒,请能手章代表把你们亲手做的火炬来传递。

(传递过程:能手章代表——全体学生——辅导员老师)

口号:星星火炬,代代相传,勤奋学习,快乐生活,努力发展!

这是我们的誓言,我们在队旗下宣誓:准备着为共产主义事业面奋斗!

模特表演

男:在我们班,活跃着很多运动小健将,请看他们的模特表演。

同一个梦想------在20xx

女:奥运会,五湖四海来相会

男:北京的20xx,是中华欢庆的时节

女:北京的街,灯火连接

男:北京的夜,欢声笑语不歇

女:北京的歌,此起彼伏不绝

合:最后请听全班诗朗诵:同一个梦想------在20xx

合:让我们一起来高呼20xx奥运会的主题口号:同一个世界,同一个梦想。oneworldonedream.

最后,中队会在红旗飘飘的歌声中闭会。

中队活动方案设计【第二篇】

活动目的:

1、贯彻落实__提出的少先队员要“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的指示精神,通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、队员风采展示等活动,让新队员们在校园里度过一个愉快而有意义的入队日,让老队员们感受“红领巾”的快乐。

2、通过展示活动,庆祝中国少年先锋队建队__周年,懂得红领巾礼仪。

活动主题:庆中国少年先锋队建队__周年“红领巾召唤我”主题大队会。

活动时间:10月13日下午(周一下午)。

参加对象:一-全体少先队员、中队辅导员、学校领导。

活动氛围营造:

(一)、活动前各项训练。

1、对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)。

2、周二进行队干部改选,确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求。

3、大队主题队会的常规程序训练。

(1)各班进行队会仪式训练,要求训练准确到位。

(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练,要求语言正确、动作规范。

(3)大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。

4、鼓队训练。

5、一年级各班选出新队员,进行新队员登记。

6、大队部对新生进行入队训练。

7、大队旗、中队旗、红领巾准备。

8、音响、照相器材准备。

(二)活动氛围营造。

1、会场布置:

2、学生衣着:要求佩戴干净整洁的红领巾,穿校服。

活动地点:学校操场。

活动准备:红领巾,大队旗中队旗。

活动过程:

宣布活动开始:

1、高丰小学庆祝中国少年先锋队建队__周年主题队会就要开始了,各班中队长向大队长报告人数。2、大队长向大队辅导员报告人数。

主持词:

合:亲爱的少先队员们,尊敬的领导们,敬爱的老师们,早上好!

迎着金秋十月的灿烂,伴着阵阵嘹亮的歌声,此时此刻,我们的心情格外激动,因为属于我们少先队员的节日即将来到。

大:中国少年先锋队,一个响亮的名字,在走过几十年光辉的历程后,迎来它__岁的生日。大:让我们肩并着肩,心连着心,来共同庆祝这美丽的节日。

甲:红领巾,是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。

大:中国少年先锋队,是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。

(男)今天在中国少年先锋队建队日到来之际(女)我们集结在火红的队旗下庄严呼号:

(合)时刻准备着,振兴中华,星星火炬,代代相传。

(女)庆祝中国少年先锋队建队__周年”我与红领巾同成长”庆祝活动现在开始!

一、活动第一项:出旗、唱队歌。

大会第一项:1、全体起立—出旗、奏乐、敬礼—礼毕(大队旗)2、唱队歌(指挥:董小露)

二、活动第二项:大队干部就职仪式。

1、请大队辅导员宣读20__年新当选大队干部名单。(进行曲)。

2、新当选的大队长代表全体大队干部发表就职宣言。

三、活动第三项:举行入队仪式。

在今天这个特殊的日子里,我们一年级的小朋友也将光荣地加入少先队,戴上鲜艳的红领巾,成为少先队组织的一员。

1、请大队组织委员宣布批准新队员名单2、授予队员标志(音乐起《快乐的红领巾》)。

(请六年级的老队员为新队员佩戴红领巾。)。

备注:老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队员再敬礼/新队员向老队员还礼)

3、宣誓:请辅导员谢老师带领新队员宣誓。

全体新队员高举右手,握紧拳头,跟我宣誓(我读一句大家跟着读一句):我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!宣誓人:

4、请新队员代表表决心。

四、活动第四项建立新中队,任命中队辅导员、并颁发聘任证书。

1、请大队辅导员谢老师宣布成立新中队,吴校长任命中队辅导员并颁发聘任证书。

五、活动第五项学习队知识(主持:)队员们,在我们国家里,七周岁到十四周岁的少年儿童都可以加入少先队,每个少先队员都应当热爱自己的组织,学习一些队知识,下面请大队部的几位大队委和大家一起来学习和重温有关的队知识。大家欢迎。

六、请辅导员老师讲话。

新队员们:从今天起你们就是一名光荣的少先队员了,看着你们胸前飘动的红领巾,我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。队员们,红领巾每天都抱着我们的双肩,她是那么的鲜红,那么的闪亮。你们想过这是为什么吗?同学们一定会毫不犹豫地说:鲜红,因为染上了烈士的鲜血;闪亮,因为凝结着英雄的精神。

是啊,先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾,用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的,他们的精神是永存的。我们要以先烈为榜样,继往开来,用自己的热情、自己的血汗、自己的才智,让我们的祖国更加先进、富强,让我们的人民更加幸福、安康!

六、呼号(全体立正,高举右手,握紧拳头,)。

辅导员说:准备着为共产主义事业而奋斗回答:时刻准备着。

七、退旗、奏乐、敬礼——礼毕。请坐下。

八、高丰小学庆祝少先队建队__周年“红领巾召唤我”主题大队会到此结束。请队员们有秩序地回教室!

中队活动方案设计【第三篇】

中队长:

1、全体起立!各小队检查人数。(小队长向中队长汇报)。

2、报告辅导员老师,我们中队原有人,实到人。报告完毕!(语文)。

3、全体立正!出旗!(音乐)敬礼!

4、礼毕。唱队歌。(音乐)。

5、全体请坐。今天我们在这里举行中队主题活动,下面我邀请xxx同学和我一起主持,大家欢迎!

甲:去年,我们告别了三年的幼儿园生活,背着书包高高兴兴地来到新学校里读书,成了一年级的小学生。

乙:很多同学还戴上了鲜艳的红领巾,成为一名光荣的少先队员。(语文)。

甲:在这一年里,我们的老师教给我们很多知识和本领。

乙:我们收获了很多,我们快乐地成长着。

合:中队“我们收获,我们成长”主题活动——现在开始!

甲:人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

乙:我们的.小脑袋里装了无数个问号。

甲:请欣赏:男生诗朗诵《我想知道》。

乙:大家欢迎!

甲:小白兔和小黑兔分别参加了比赛,小白兔输了,兔妈妈却表扬了他,这是为什么呢?

乙:请欣赏:课本剧表演《蘑菇该奖给谁》。

甲:掌声欢迎!

乙:看完了课本剧表演《蘑菇该奖给谁》,你有什么感受?(指名回答)。

甲:生活中,当有人向你问路的时候,你应该怎样说,怎样做呢?

甲:请欣赏:小品《指路》。

乙:大家欢迎!

甲:小品中的小朋友多热情呀!希望大家都能像他那样文明礼貌、热情大方。(语文)。

乙:这一年里,我们在课外背诵了不少古诗,我们还能唱出来呢!

甲:请欣赏:唱古诗表演(共8首)。

乙:掌声欢迎!

甲:生活中,有时自己说话或做事不小心,可能会伤害别人。

乙:这时候我们要及时向对方道歉。

甲:请欣赏:小品表演《道歉》。

乙:大家欢迎!

甲:如果我们都能像小品中的小朋友那样,我们的生活会更加和谐。

乙:美丽的夏天到了,夏天是一首欢乐的歌。

甲:请欣赏:女生诗朗诵《夏天的歌在哪里》。

乙:掌声欢迎!

甲:我们常常会跟着爸爸妈妈到亲戚朋友家去做客。

乙:那么,做一个什么样的小客人最受主人的欢迎呢?

甲:请欣赏:小品《做客》。

乙:大家欢迎!

甲:我们都要像小品中的小朋友那样做一个文明、大方的小客人。

乙:给大家猜个谜语:“身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。”

甲:请大家猜一种小动物。对了,是“蚂蚁”。

乙:今天,蚂蚁和另外一种小动物“蝈蝈”也来到了我们班。

甲:请欣赏:课本剧表演《蚂蚁和蝈蝈》。

乙:掌声欢迎!

甲:看了刚才的课本剧表演,你有什么话要告诉蝈蝈?(指名说)。

乙:让我们用歌声来告诉蝈蝈,请欣赏:合唱《劳动最光荣》。

甲:大家欢迎!

中队长:

1、下面请辅导员老师讲话。

(师:同学们,今天的主题队会开得很成功。大家通过各种形式展示了在这一年里的一些收获,我们欣喜地看到,很多同学都已经完全适应了小学生活,明白了很多道理,正快乐地成长着。在这里,我衷心地希望每一位同学通过自己的努力,在以后的小学生活中收获更多,能更快乐地成长!)。

(师呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!

生答:时刻准备着!)。

2、退旗,(音乐)敬礼!

3、中队“我们收获,我们成长”主题活动——到此结束!

中队活动方案设计【第四篇】

活动目的:

1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识,以及了解身边的不良因素对人的危害,从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养,是促进学生全面发展的重要方面,是素质教育的具体体现。

活动准备:

1、《心理健康教育手册》。

2、心理健康咨询台。

3、心理健康教育咨询网站。

4、利用黑板报的形式,宣传心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、办心理健康手抄小报。

活动过程:

1、班主任介绍班会内容,并宣布大会开始。

2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。

心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为,不仅注意到行为本身,更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断,而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此,心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重,这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提,也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说,心理健康教育是师生的共同责任。

3、教师讲解健康教育的重要性近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。

调查表明,在我国中小学生中间,约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此,开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

4、小组讨论:如何才能做好心理健康教育,我们应该怎样做?

5、让学生从心理健康教育网站获取信息,增长知识。

6、教师总结讲话。

7、主题班队会结束。

中队活动方案设计【第五篇】

1、黑板布置,同学写主题、负责美工的同学在教室布置环境。

2、后面黑板上写上古今中外关于诚信的人生格言。

3、创造性地排教室座位,分成五排,后一排比前一排略高一些,把桌子放到教室四周,这样显出有层次感。

4、准备一台笔记本电脑,配数码投影仪。

活动对象

六(4)中队

辅 导 员

黄巧英

活动过程

板块一:主持人致开场白

主持甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。

主持乙:诚信是一个?真?字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。

主持甲:诚信是一种美,一种真正的美。

主持乙:诚信是一种?德行?,一种人际交往中不可缺的美德。

主持甲:其实?诚信?二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

主持乙:正因如此,我们班特举办?把诚信刻在心中?主题班队活动。

板块二:初识诚信,对诚信的理解。

主持甲:请同学结合自己的阅读、观察实践,谈谈你对?诚信?的理解。

同学甲:愚公年且九十,为了方便子孙出入太行、王屋二山,坚决移山,以诚心感动天帝。他告诉我们:诚信是通向成功的道路和桥梁。

同学乙:玄德求贤若渴,三顾茅庐以?诚?感动孔明出山,孔明为一?信?字,倾力辅佐刘备兴复汉室,终成?三国鼎立?之势,他们把?诚信?二字诠释得如此完美。

同学丙:诚信不仅是治国之道,还是立身之本。请看投影,(出现李素丽工作的画面)同学配解说词:

李素丽,一个普通售票员却把?诚信?刻在心中,数年如一日,诚信地做好本职工作,从她的身上我真正认识到了?诚信?的重要性。无论对自己、他人亦或是民族。

同学丁:苏武牧羊二十年,矢志不俞终回国。

主持乙:大家所讲的都是经典的诚信故事,在此理解的基础上能否用极简单、普通的生活片段去理解。 同学发言:诚信是你买东西忘带钱时,老板把货物塞在你手里冲你的一笑,诚信是你连续失败后,朋友主动伸出的那双手,诚信是你离家后过了一定时间妈妈在村口的遥望。

主持甲:我们的民族是个讲诚信的民族,请大家听故事谈感想。

板块三:听故事谈感想。

同学讲故事“曾子杀猪”。(内容略)

同学听后讨论,讨论后谈感想。

主持甲:?诚信?故事不是我们中国特色,国外也有,谁知道。

同学讲故事“爬行上班的校长”。

故事梗概:开学初,为激励全校师生的读书热情,校长路克曾经公开打赌,对全校师生说:“如果你们在11月9日前读书15万页,我将在9日那天爬行上班。”可这一要求师生们做到了,于是校长爬行雪地公里,历时3小时来校上学,受到全校师生的热烈欢迎,从此,他的学校更有竞争力。

(同学纷纷谈感想)

同学接着讲“乌克罗普的成功之道”,“只卖个零头也要卖”的故事。

主持乙:大家能不能举一些反面的例子来证明失去诚信将有怎样的危害。

同学讲“食言而肥”,“楚王击鼓”,“口惠不至,祸及全身”的故事。

主持乙:听说我们今天要开?诚信?主题班会,孙大圣也来凑热闹,请大家来看:

板块四:小品“大圣的抉择”,“把诚信抛入水中”

“大圣的抉择”小品梗概:由于保护唐僧取经有功,如来许诺满足她一个愿望。悟空决定做个凡人。如来让大圣在“美貌、诚信、金钱、荣誉”中去选择,大圣想选美貌,可想起铁扇公主的恶毒,决定不要,想要金钱吧!可想到女儿国国王有钱并不快乐,也舍了金钱,如果要荣誉便做神仙了,于是大圣要了诚信,对,做个“诚信”的人。

主持甲:刚才的小品一定使大家深受感动,下面请大家接着看一个小品,接着编下去:

某人背着行囊到一个渡口去渡船,由于船载的重量有限,船公要求他把必须把行囊里的“权力、金钱、美貌、地位、诚信”仍一个下水。该男子想了半天决定把“诚信”抛入水中。

同学甲、乙、丙、丁等分别续写。

我们有才学追随;失去了才学,我们有机敏相伴,而失去了诚信呢?我们便成了水中月、镜中花,如过眼云烟,终会随风飘走。请听诗朗诵《话说诚信》(配乐)

盘古说:“诚信是我开天的巨斧。”

女娲说:“诚信是我补天的晶石。”

孔乙己说:“诚信是我被写在酒店里小黑板上的名字,过段时间就被擦去。”

列宁说:“诚信是我打碎花瓶后的主动承认错误。”

程颐说:“诚信是做人的准则。”

雨果说:“诚信是世间万物的源泉。”

韩非说:“诚信是交友的基础。”

梁晓声说:“诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”

老师说:“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”

同学说:“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”

主持甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

板块五:诚信宣言签名活动、班主任小结

主持甲:在我们今天的班队活动即将结束的时候,请大家在黑板上签上名来响应我们?把诚信刻在我们心中?的主题倡议。

同学纷纷签名。

主持乙:请我们的辅导员对我们今天的活动作总结。

辅导员:首先,我觉得今天的活动很成功,老师也禁不住要给大家讲一个生活中关于诚信的反例:我家装修厨房间,谈好价钱后,工人师傅千方百计地偷工减料,结果本来楼上两户人家也准备找其装修的,但当他们问我工人做事怎么样时,我如实回答,他们果断地不要那两个师傅装修了。你看师傅的一个不诚信行为失去了两笔生意。诚信这个古老的美德现在正在被我们经常提起。结合材料谈谈重诚信的具体含义。(材料略)

同学纷纷作答,辅导员归纳、指导。

结束本次班队活动。

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