生活的变化英语 初中生生活的变化心得体会范文优质5篇

生活的变化英语【第一篇】

生活中，有许许多多的变化，比如：一个暑假，我们的新教学楼已经盖好了，就差买窗户和黑板等一些教师用的东西了，多快的变化啊！

现在创城创卫，变化就更多了。原来我们家的十字路口没有交警叔叔，现在没一个十字路口都有交警叔叔，如果是比较大的街道会有俩个或者有三个呢！小区里的治安也好了，没一个角落都有一个大家熟悉的摄像头，物业也会在晚上巡逻。而且，小区的健身器材也多了，许多的男女老少都会来这里锻炼，非常热闹！晚上会有很多领着自己家小孩的老奶奶和老爷爷来跳舞，非常好。大街上得城管叔叔也变了，原来在路边停车的车辆会被城管叔叔发现，然后写一个单子贴在车上，罚款二百元，从驾照上扣三分。要是有严重的话，甚至叫清障车把它抬走，现在呢，城管叔叔看见路边停车的车，会贴红单子，表示注意！

司机过来了之后，城管叔叔会和蔼可亲的给司机讲道理，多好啊！我们的生活的变化可真多啊，大家都变的很轻松了，不用复杂的面对生活了，变化给我们带来了方便，都靠大家的努力，有付出，就有收获！

生活的变化英语【第二篇】

我们生活在一个信息世界里。在教室里学习，听广播，看电视，读书看报，上网浏览，与亲戚、朋友通信，都是在获取信息。现代社会信息量越来越大，传递信息的速度也越来越快，人们获取信息的途径也越来越广。我家的信息工具有：收音机、电话、电视、电脑。现在爸爸妈妈都各自有一部手机，与朋友、家人联络也方便了很多。现代科技给我们的生活带来了不少变化。

我们家原来只能通过写信和远方的朋友联系，实在不方便。现在我们家安装上了电脑有了宽带，一切都变得方便起来。有一次老师留了一项作业，让我们找一些关于名人的事迹。如果是原来，还要翻报纸，查书，一查就是一两个小时。而现在只要打开电脑，上了网，输人想要查的关键词，过几秒钟资料便会出现在屏幕上，大大提高了我做作业的效率。

现在，我家装上了电脑，与远在日本的哥哥联系也方便了。只要坐在电脑前，轻点鼠标，上了宽带网，进人qq视频聊天室，我和哥哥便可以面对面交谈了。记得有一次，哥哥把日本樱花盛开的录像传送给我，我看到樱花，就好像闻到了它散发出的淡淡清香，就好像我也在那樱花盛开的海洋里一样。虽然我没去过日本，但在我和哥哥的交谈和传送图片中，使我了解了很多关于日本的事情，这就是网络带给我的乐趣。

未来的社会是一个信息化的社会，我们坐在家里也可以获取来自世界各地的最新信息。那真可谓是“秀才不出门，尽知天下事”。

生活的变化英语【第三篇】

1.知识与能力目标：

通过本课学习使学生掌握：在工业革命后火车、轮船的传入，第二次工业革命后，有线电报，电话以及照相和电影的传入，新闻报纸、出版事业在中国的出现，以及辛亥革命后中国社会习俗的变化。

2.情感态度与价值观目标：

通过本课学习使学生认识：由于西方工业社会文明的传入，中国的社会生活变得更加丰富多彩，但这些深刻的变化也是以我们中华民族沦入半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价的。

[重点和难点]。

教学重点为近代交通通讯在中国的出现”。

[教法、学法]应用自制课件，运用启发式和问题目标教学法。

[教学手段]多媒体课件、图片火车、轮船。

[课时]1课时。

[课型]新授课。

[教学过程]。

1）复习提问上节内容。

2）导入新课：提问近代鸦片战争以后，中国社会出现了哪些趋势？当学生能答出经济上自给自足的自然经济解体，中国民族资本主义的产生和发展，出现工业化的趋势；政治上民主化的趋势；思想文化方面出现了提倡科学民主的趋势后，导入新课：我们今天看看近代中国的社会生活方面发生哪些变化。

3）讲授新课：

一、近代的交通。

1.第一次工业革命后的内容，而近代通讯在第二次科技革命后出现，建议将近代通讯调整到精神文化生活的变迁一目。

2.充分运用书上媒体如导言图片引文剧照等培养学生通过上述媒体获取知识处理信息的能力并能阐述历史问题的能力。

3.在讲第一小目时，分析近代交通特别是铁路的修建对传统手工业，对中国自给自足的自然经济的冲击作用，促进商品经济发展的同时，也便利了外国列强对中国的掠夺。

1.连同近代通讯都是受第二次科技革命的影响才发生的。近代通讯，报业，出版业对传播维新思想，资产阶级民主革命思想等新观念起了重要宣传作用，这时请同学们回顾一下维新派在宣传维新变法时创办了哪些刊物；资产阶级革命派在辛亥革命时期创办了哪些刊物，出版了哪些书籍。

这些变化说明了什么？请分析变化的原因。

三.课后小结：中国铁路由最初仅有几十公里；近代的通讯手段最初全国只有有限的有线电报和有数的几十门电话，虽然现在看来数量很少，在整个社会生活中所占比重显得微不足道，而且根本不能普及到寻常百姓家，但这些变化却表明近代中国的社会生活正发生着重大的历史性变化，它顺应了人类历史发展的主流趋势，代表了人类历史先进文化的发展方向，具有无限的生命力。

四、练习：声电影里的人说话没有声音，用什么办法可以让观众明白他（她）在说什么。

五、作业：畅想考察：有的报纸上的广告太夸张了，那是不是说明它在欺骗读者呢？

生活的变化英语【第四篇】

古代中国史学的资政性和史官制，使得官史所记载的内容，绝大部分是统治者的政绩训令、文治武功、礼仪大典、星变灾异、生产经济和征伐边务等国家和皇家大事。社会生活史曾经在很长一段时间里被打入冷宫。同样，在我的教学中，也常常忽略社会生活内容，似乎觉得吃穿住用行这些过于大众化的东西没什么好讲的。正好李大钊所说：“历史这这样的东西，是人类生活的行程。”所以，历史老师应该重视社会生活史的教学。

我们常常困惑，年级越高，课堂越显得死沉。教材内容是有限的，如何让学生的思维向教材之外扩展，如何改变常规教学思路，充分挖掘学生的潜能，让学生的思维和表现“活”起来，是我设计课堂的出发点。

课堂设计6个环节：

“旧闻播报”导入新课，“视频欣赏”先给学生留下感官初步印象，通过“小组探究学习”深入课文，“学习成果汇报”互动交流，“情境纠错”加深巩固，“设身处地”提升课堂，“有话大家说”“博客留言版”将学生的思考拓展到课堂之外。

经验和水平有限，还望各位专家、老师批评指正，谢谢！

知识能力。

1. 掌握火车和轮船、有线电视、照相和电影、新闻报纸和出版事业等在中国的出现及辛亥革命后中国社会习俗的变化。

2. 通过小组合作学习培养学生的自主学习能力、小组合作意识、创新和探究能力。

3. 通过“旧闻播报”、学习成果汇报、“设身处地”等环节，培养学生的表达能力和与听从沟通的能力。

4. 通过近代社会生活同古代现代社会生活的比较培养学生的历史比较能力和思维能力。古县学生树立正确的历史发展观。

情感、态度、价值观。

5. 认识火车轮船的传入对中国社会的影响：认识西方工业文明的传入使中国社会生活变得丰富多彩，但这是以中华民族沦为半殖民地半封建社会为代价的。

6. 认识工业文明的传入改造中国社会的物质文明的同时，促进中国社会的文化生活和社会习俗的变化。以培养学生的社会进步观。

7. 认识辛亥革命对中国社会的封建习俗观念的改造作用，它是历史的进步。

8. 认识物质文明的变化是最根本的变化，引起精神领域的变化。

9. 认识科学技术是第一生产力，科技革新对于一个民族的重要性。

了解并体会近代西方工业社会文明促使中国社会在各领域所发生的变化：近代交通通迅的出现、文化生活的变迁、社会习俗的变化等。

1. 分析变化现象背后的原因及影响。

2. 物质文明的变化是最根本的变化，是精神文明的基础。潜移默化中渗透物质决定意识的初步的唯物史观。

3. 理解近代社会生活变化的进步意义和局限性之间的关系。

：“19世纪末20世纪初的中国社会”

那时的中国社会生活给你留下了哪些印象？

1.分组。

强调社会生活是包罗万象的，除了书本介绍的内容，它还包括了其他方方面面。

给每个组发相应的补充资料。

2.小组合作学习（十分钟）学生学习过程中，老师着眼于三个方面给于指导：

a.     调动成员间的交流、合作。

b.     指导学生整合信息（书本、老师发下的补充资料、个人的知识经验），从材料中的有效信息中得出结论。

c.     指导学生如何采取新颖、生动、有效的方式进行学习成果汇报。

3. 学习成果汇报。

老师给予点评和总结。

“博客留言版”

学生以新闻播音员的身份主动的“说”新闻。

学生欣赏描述。

归纳：（交通通迅、文化生活、社会习俗）。

学生讨论、合作。

各组派代表上台。

参与游戏。

培养学生的现场语言组织能力和表达能力，使学生自然生成认识；科学技术使社会进步、生活变化。

形成感官上的初步认识。为课堂深入做好铺垫。

提出问题提供资料，让学生的自主学习有的放矢，有椐可依。

引导学生掌握“史论结合，论从史出”的历史学习方法；培养学生方案策划能力、合作意识和思维创新能力。

表达和配合。

知识的反馈和巩固。

通过具体情境角色扮演，更深刻体会近代社会生活带来的变化及其局限性。

随意谈体会，提出问题。课堂并不局限于45分钟，将课堂内容向课堂之外延伸。

生活的变化英语【第五篇】

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是网友为大家分享的“生活的变化英语 初中生生活的变化心得体会范文优质5篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

时维七月，序属三伏。大榕树上的蝉更卖力地鸣唱单调的曲子，给燥热的天更添了一丝聒噪。我与年迈的外婆坐在大榕树下乘凉，外婆摇着扇子，我看着书。

一旁，外婆眉飞色舞地讲述着儿时的故事：“我小时候在这么热的天，还得下地干农活，赤着脚，火辣辣的……”轻风吹拂，伴着奶奶的声音，我恍惚了：天还是那么蓝，草还是那么绿，眼前展现的画面就像老旧黑白电影，物、人、事，像一本泛黄的书册，被风翻动，哗哗作响。

在一条崎岖不平的泥路，一个小女孩身穿打着补丁的衣服，扎着麻花辫，手上拉着一根牵着小黄牛的麻绳，赤着脚丫踩在满是小石子和砂土的泥路上蹦蹦跳跳。小黄牛乖巧地跟着女孩。场景忽一转换，小女孩站在田地中，把手中麻绳绑在木桩上，便坐在田埂上晃着小脚丫看着小黄牛悠闲地吃草。夕阳西下，天边火红的火烧云肆意渲染。女孩牵着小黄牛走在回家的`道路上，一大一小的身影消失在地平线。

老旧木桌上摆放着两盆菜，一盆青菜，一盘咸腌菜，而缺了一角的大瓷碗盛着不多的米饭。女孩与家人吃的很开心，闲聊着，小屋浸透着一家人的欢乐。

夜是那么静谧。女孩点亮了放在桌上的油灯，借着微弱的灯光，吃力写着功课。天上月亮躲在云层后偷偷的看她。小女孩咬着笔头问：“妈妈，人为什么要读书呢？”“因为读书能改变生活，改变命运啊”正忙着洗衣的妈妈说。“那为什么我现在读书了，可家里一点也没什么变化啊？”“傻孩子，只有春天播下种子，秋天才会结出硕果，要有时间的。”女孩似懂非懂的点了点头。村庄静寂着，仿佛一切都在沉睡中。

“琳琳，那时穷得很啊！”我睁开了眼，耳边依旧响着外婆的声音，她感慨道：“现在大家的生活真好，你们生在了一个大好年代，平时都有新衣服穿，再也不用赤脚下地干活了，天天都能吃上肉，不像我们那时只吃点青菜和腌菜，只有过年才吃上一次肉。读书也不用再交学费，家里有电灯，有空调，还有舒适的大房子小车……”。“外婆，以前的人为什么那么穷呢？”我好奇地问。“以前是有气力没办法使，现在只要有两手就不怕没事做，我们中国人最勤劳啊，什么苦都能吃。电视里不是有个新词，叫什么？叫中国制造！没什么东西能难倒我们中国人的。”说这话时，外婆挺直了胸脯，脸上泛着光彩。“光有力气也不行，还得有文化。”刚下班的爸爸说，“现在工厂很多设备都是自动化，没点知识也不行。”

大榕树上的蝉吟唱着欢快的曲子，凉风轻拂。

晚饭时，话痨的爸爸又滔滔不绝了：“不靠谱的特朗普最近扬言要与中国打贸易战了。那是因为中国强大了，他害怕了，怕我们超越了美国。以前我们只能生产鞋子衣服，现在高科技的也能制造了。”爸爸顿了顿，看着我说：“现在国家富强，不仅是中国人勤劳会吃苦，更因为有了文化，所以学习很重要哦。”

外婆乐呵呵地说：“小学的我，培养了一个高中的妈妈，希望高中的妈妈能培养出大学的彬彬。”“最好是清华北大的。”爸爸补上了一句。“哈哈……”屋子里荡漾着幸福。

那天夜里，我做了个梦：小女孩赤脚欢快的跑过青石路，穿过萤光点点的稻田，来到那大榕树下，望着鱼肚白的天边，小女孩笑了。