真心英雄串词范例实用5篇

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真心英雄串词范文1

每个人都热胜后，动“真格”了，唱串改后的歌词。

“下面有请天下第一美女张兰心为我们演唱歌曲乐园”，张兰心上场了，“准……备一场……表演，幻想……美丽情……节”，张兰心的声音有些发抖。只听高宇灵报幕，该我了。唱着唱着，好像错了，我大笑一场混过去后接着唱。还好活着回来了，自我感觉用周杰伦的话来说；“还不错哟！”

“下面有请幽默大师郑——心怡！”，只见郑心怡叉着腰，眼睛死死盯着她的歌词本：“五十年前的一场地雷战让敌人惊心胆战……”我跟着郑心怡的曲子打着节拍，调批的高宇灵为了多次上镜，在镜头面前爬来爬去，逗得我们哈哈大笑。

“耶，终于该我了！”高宇灵一出场便把吓了一跳。“我表演的是歌词串烧。”高宇灵倒是唱得挺自在，可他那嗓子又嘶又哑，刚唱到“曹操”，又接着唱“老鼠爱大米”，我们在地上笑得打滚，有的小声嘀咕；“人家唱歌要钱，你唱歌要命啊！”而我早就从沙发上滚下来，笑得直拍桌子。连高宇灵也被感染了，笑得嘻嘻哈哈，把雨声全淹没了。

三人行，必有我师焉。山草香为大家分享的5篇真心英雄串词范文就到这里了，希望在真心英雄串词的写作方面给予您相应的帮助。

真心英雄串词2

关键词语文课堂；教学情境；图画

著名教育家魏书生说过：“教学教学，不是仅仅为了教师教和学生学，而应该是师生之间、生生之间的互学、互补、互动、互助的开放式的边教边学……”。在近几年的教学实践中，笔者在教学过程中大胆利用合作学习的教学法，在课文导入、教材阅读分析、堂上提问、课堂对应练习等等环节，尝试了体现师生互动共同合作的、主导与主体双赢的开放式的教学方法。下面仅从借“题”发挥、以“境”为径，以“画”作舟三方面简而论之，以抛砖引玉。

一、借“题”发挥

所谓借“题”发挥的“题”即课文标题，过去我们传统的讲授新课的做法，往往是由老师板书课题后，立即转入正文教学过程。君不知，大凡优秀论文的标题，都是经作者深思熟虑、千锤百炼而得，它具有核心、点晴、提纲挈领、隐含诸项作用。笔者在讲授新课时尝试了利用标题的这种特殊作用，通过合作学习和互动的手法导入新课。执教《小英雄雨来》时，我就是从题目入手，层层剖析，环环相扣，引导学生将这篇篇幅较长的文章通过自读自悟的方式完成教学的：

课堂上，出示完题目后，我首先质疑：什么样的人是英雄？你心目中的英雄是什么样的？学生的回答各式各样，什么勇敢的，伟大的……后来通过总结，学生才明白英雄的真正含义：所谓英雄，就是指为人民做出伟大功绩的人。

理解了英雄一词的真正含义后，我把文章题目的另一个词语――文章的主人公雨来加了进来：可是课文中的英雄人物只是一个孩子，一个小孩子会有什么丰功伟绩呢？课文中写了雨来的几件事情？哪些事情能看出他是一个英雄？从标题入手，先引导学生猜测文章表述哪方面重点内容，并快速阅读课文，寻找答案，最后进行归纳。使教学在互动的合作学习过程中展开和完成。

事实证明，一堂优质的教学，可以从课文标题做起；同时也证明，大胆开放的课文导入法，是合作互动教学的有效艺术，又是课堂教学成功的一半。这正是：借“题”发挥，一举多得。

二、以“境”为径

时下人们都喜欢创设多种多样的教学情境，以激发学习兴趣，调动学生们学习积极性，俗话说：“触境生情，趣随境生”。在课堂教学中，如果能创设各种逼真生动、妙趣盈溢、感悟启迪、蕴含广博的教学情景，让师生在开放式的合作互动的教学过程中自由畅游和大展拳脚，无疑对提高课堂教学效果大有裨益。

在课堂上，教师根据教材的内容可以为学生创设一个多维的想象空间，鼓励学生在活动情境中展开想象，说出自己心里的话。如《春光染绿我们双脚》一课，为了让学生感受“植树造林给小动物带来了好处”教师摒弃了诗歌读读讲讲的一贯方法，而是创设了一个具体的说话情境――如果你就是动物家族的一员，你会怎样生活呀？学生的兴趣一下子被调动起来了，展开丰富的想象，说出了自己的心愿。“假如我是一只小鸟，我要飞到大树上快乐地歌唱。”“假如我是一只小猴，我最喜欢在树林里荡秋千。”“假如我是一只小鹿，我要尽情地在树林里飞奔。”……孩子们张开了一双双想象的翅膀，似乎来到了茂密的丛林，与小动物们为伴，去体验绿树给我们带来的快乐！

又如小说单元中《孔已己》和《范进中举》这两课，都有很好的表演素材。通过表演，教师和学生共同把文字变成可见的情境，自然会加快对课文的理解，同时又锻炼了学生的语言和表达能力。

三、以“画”作舟

俗话说：“此时无声胜有声”。无声无文的图画、图片，有时就象波澜起伏的壮丽诗篇，有时更象若隐若现抒情佳作。从另一角度来看，“画”是一种无文无声的特殊语言表达，它能使人展开无限的空间想象，它可以使各种对象从多个角度述说千变万化的内心世界。实践证明，把“画”引入课堂教学，是一种深受学生欢迎的开放式合作学习的创新课堂教学，所以课堂气氛良好，师生更易互动合作。

如在讲授古典诗歌《天净沙・秋思》时，在教学中引导学生首先找出全诗的意象，所谓意象就是一个事物表达一个意象，学生不难找出，因为全诗总计五句二十八字，一共描写了九个事物，那么也就是九个意象。然后又引导学生：这九个意象不是用关联词承接起来的，那是用什么把它们串联起来的？学生通过思考得出：是用一种情即游子的羁旅愁情作为线索把它们串起来的。这时笔者打开电脑，屏幕上就组成一幅非常美的图画――暮霭中，躯干上缠着枯藤的百年古树无声耸立，叶落殆尽的树枝，铁似的直刺苍天，一只乌鸦静静地停在古树枝头，没有动，也没有叫，仿佛和古树枯藤结成一体，像个雕塑。小桥下，一条小溪潺潺流淌。小溪边，一座农舍悄然而立，房顶上，炊烟如蛇，蜿蜒升起。在西风劲吹的古道上，一位游子正骑在一匹瘦骨嶙峋的马上，朝着夕阳走去，渐渐成为一个黑点，消失在地平线……多美的意境啊，学生浸润其中，会感受到一种巨大的艺术享受。然后请同学们用自己优美的语言，把本诗的意境再现出来。学生纷纷沉浸在优美的意境之中，并用自己的话把本诗的意境表达出来。多层次多形态的情感场，以诱导、激励、唤起学生的感悟。正确地运用多媒体可以让学生的想象力得到扩张，审美情趣获得增长。使用多媒体技术是创设情境的一种较好的方法。

又如在教学同志的《长征》一诗时，要让学生通过读、背来理解举世闻名的红军二万五千里长征中革命先辈的不畏艰险、把一切艰难困苦当作平常事的革命乐观主义精神是非常困难的。运用多媒体的优势，将长征中的著名历史画面重现学生眼前，并配以生动的解说、激昂的背景音乐，帮助学生了解长征，了解诗意，从而达到激发学生的爱国热情，珍惜今天幸福生活的教学目的。

真心英雄串词3

廉政之光文艺晚会串词

男：各位领导

女：各位来宾

合：晚上好！

男：廉政之光文艺晚会是由中国共产党孝感市纪律检查委员会举办，云梦县文化体育局具体承办的，这次晚会还得到了各县纪委的大力支持，在此，我们一并致以深深的谢意！

女：出席今天晚会的有

，我们对光临今天晚会的各位领导、各位朋友表示真诚的感谢！

男：桃红李艳　云彩霞光

女：芳草又绿　火炬光辉红五月

杏花红透　东风吹遍好河山

男：都道人生一世，犹如草木一春，就该效松竹风骨、梅兰品格。

勿分权贵重臣，还是文武下官，都应怀廉政节操、天地良心。

女：捧着一颗心来　不带半根草去

男：风清气正民康乐　法严纪肃国太平

女：克己奉公昭正直　为民做仆倡清廉

男：廉政之光文艺晚会现在开始－－－

1、三山五岳　长江黄河　神州处处呈锦绣

长城内外　高原珠峰　祖国江山尽欢颜

请欣赏歌伴舞《江山》

2、请欣赏女声独唱

3、卖身葬父传佳话，感动仙女下嫁他。

可恨老天下绝手，槐荫树下手难拉。

请欣赏器乐与舞蹈《槐荫情思》，此节目曾获省政府最高奖－－楚天群星奖，获孝感市建市十周年文艺演出唯一的一个特等奖。

4、吊子贪赌不争气，输得没有年饭米。

妻子教育舅弟劝，重新做人改恶习。

请欣赏戏剧小品《吊子卖鞋》，此节目曾获湖北省第七届戏剧新人新作大奖，孝感市建市十周年文艺演出一等奖。

5、轻歌慢舞喜气来，丹心朝阳乐开怀。

请欣赏舞蹈《丹心朝阳》

6、请欣赏独唱

7、权为民所用，情为民所系，利为民所谋，有时刻将人民群众的安危、冷暖挂在心上，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事的廉政清官，咱老百姓今儿不是真高兴吗。

请欣赏歌伴舞《咱老百姓今儿真高兴》

8、改革开放致富路，精神文明开新花，筹办婚事新变化。

请欣赏方言小品《筹办婚事》

9、观大千物景，星朝北斗葵朝日。

听公仆颂歌，民心所向众赞扬。

请欣赏快板《公仆颂》

10、为官一任，造福一方，身居高位，胸怀天下，从人民中来，到人民中去，人民爱戴清正廉明的父母官，他们的美名将世代传扬，

请欣赏荒诞小品《王府落成》

11、高天雪舞银蛇去，大地春归骏马来。山舞银蛇，北国风光无限美，一代天娇英雄人物看今朝。

请欣赏舞蹈《雪》

（放乐曲《欢乐今宵》：渐进，由小到大）

桃红柳绿　莺歌燕舞

锦绣河山添壮丽　英雄儿女着先鞭

党风端正民心顺　国法严明天下安

廉让之间其风肆好　吉祥所止与日俱长

峥嵘岁月　衬公仆本色

真心英雄串词4

男：尊敬的各位领导；

女：敬爱的老师；

男：亲爱的同学们；

合：大家晚上好！

女：理学院星光熠熠文艺晚会――

合：现在开始！

男：浩瀚苍穹，广袤星河，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明

女：广袤星河，浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良

男：今夜，青春的音符在跳动

女：今夜，个性的脉搏在延续

男：今夜，激情的火焰在燃烧

女：今夜，理学的风采在飞扬

男：你看，在武汉工程大学第二十四届运动会上，理学院获得总分排名第五，取得了历史性的飞跃

女：在第二届演说能人赛中我院获得了优秀组织奖

男：在全院师生的共同瞩目下，“热动杯”篮球赛取得了圆满的成功

女：在“龙腾杯”足球赛中，我院足球队取得了骄人战果。

男：在“跳动青春”跳绳比赛中，同学们展现出了青春活力的一面。

女：“数学建模”协会的成立，开辟了我院信息化教育的新时代。

男：我们为我们取得的成绩而自豪。

女：我们对美好的未来充满希望。

男：让我们共同敞开心灵之窗，望天空闪烁的星辰，去寻觅远方渴望的目光。

女：让我们共同挽起友爱的肩膀，让皎洁的月光也来倾听我们爱心旋律的唱响。

男：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。下面请欣赏歌曲〈海阔天空〉。

女：《狮子王》以绚丽的色彩，动人的音乐，夸张的形态，幽默机智的语言和人性化的动作赢得了无数不同国度儿童的喜爱。

男：而本片史诗般的宏大场面和意味深长人性化的演绎又引起了成年人有关生死轮回，智慧传递等终极问题的哲学思考。

女：下面请欣赏由经管院选送的《狮子王》配音。

男：落红不是无情物，化作春泥更护花。

女：哎！你怎么又诗性大发了？

男：春泥真是有奉献精神啊，我觉得我们应该为它歌唱一曲。

女：那好吧。下面有请热动二班欧阳前武为我们带来《春泥》。

女：下面请欣赏由信息一班黄渝钧带来的电子琴独奏《童年的回忆》和《梦中的婚礼》。

女：黄渝钧同学的琴声真是令人陶醉啊，有余音绕梁，三日不绝的效果。

（话筒对向观众）

女：下面请欣赏由经管院选送的舞蹈《孔雀舞》。

互动游戏环节

女：你有没有看过《粉红女郎》这部连续剧啊？

男：看过啊！我最喜欢陈好演的万人迷了。

女：那你对片尾曲有什么评价啊？

男：我觉得很青春很有活力啊。

女：哦，这首歌是如何青春如何有活力呢？让我们一起来期待这首《大家来恋爱》吧。

男：你喜欢迈克。杰克逊吗？

女：喜欢啊，我最喜欢看他的舞蹈了。

男：那你幸运了，可以看到他的演出了。

女：啊？他来了吗？

男：当然了，他们还是兄弟了，下面有请迈克。杰克逊。

女：今天晚上有点冷啊，要是有人能让我取暖该多好啊。

男：仅仅是一个人温暖是不够的，应该让现场的每个人都温暖。

女：那就让我们一起来感受温暖吧。

男：下面请欣赏男女对唱《让我取暖》。

女：你知道仓库会有那么多老鼠药吗？

男：那当然是因（)为有老鼠啦！

女：那为什么仓库会有老鼠呢？

男：那是因为老鼠爱大米呗！

女：下面请欣赏《老鼠爱大米》。

男：下面请欣赏二胡独奏《豫北叙曲》

嘉宾节目（十大精英歌手大赛冠军）

互动游戏：

男：不经历风雨，怎么见彩虹。

女：不经历挫折，怎么能成功。

男：不经历考验，怎能成英雄。

女：下面请欣赏四人合唱《真心英雄》。

大合唱《魔力》

真心英雄串词5

男：金鸡报晓迎新年

女：辞旧迎新贺新春

男：亲爱的朋友们！

女：女士们！先生们！

合：大家新年好！

男：北方投资集团2005年新春联谊会现在开始。

男：听，喜庆的锣鼓敲起来了。

女：看，欢腾的劲舞跳起来了。

合：北投集团的欢声笑语已响彻四方。

男：那歌那舞在我们繁忙中“难得一见”

女：那笑那美在我们繁忙中“难得一见”

男：下面就让我们尽情倾听《难得一见》的美妙

男：寒暑交迭，万象更新。新的一年已曼舞而至。

女：金猴欲退，金鸡唱晓。新的一年已踏歌而来。

男：让我们共同欣赏舞蹈《踏歌》

男：一舞《踏歌》，让我们欣赏到典雅、自然律动。

女：一舞《踏歌》，让我们欣赏到含蓄、行云流水。

男：感叹艺术的魅力，可以通过身、形、神将意念表达得淋漓尽致。

女：还有一种艺术可以将无形变有形，将有形变它形。

男：是什么？

女：魔术，下面请欣赏魔术表演《万紫千红》。

男：我和你走过雨走过风慢慢地把心靠拢

女：春光中你的笑容暖暖的让我感动

男：就让我默默地真心为你一切在无言中

女：我永远祝福你好人就有好梦

男：《好人好梦》献给所有北投人

男：一曲《好人好梦》让我们感动

女：一曲《好人好梦》送去我们的祝福

男：也是我们最真、最永恒的祝愿

女：下面请欣赏长笛芭蕾表演《我心永恒》

男：只有五千年中国文化才能孕育出生活的五彩斑斓，

女：只有北投人团结奋战才能描绘出生命的百折不挠。

男：北投人用团结谱写了清欠凯歌

女：北投人用无畏铸就了清欠英雄

男：下面请欣赏大型诗歌朗诵《英雄无畏》

男：英雄，是心灵的圣者

女：英雄，是无畏的勇士

男：让我们用歌声赞美你

女：让我们用语言颂扬你

男：下面请欣赏快板《英雄颂》

男：你用无畏的风骨在艰途涉路

女：你用无私的奉献在创造奇迹

男：是因为有你

女：是因为有你

合：《咱们清欠有力量》

男：北投集团齐心合力的无形力量在支撑着我们

女：北投集团英略智策的有形力量在指引着我们

男：力量从心生

女：力量为心动

男：我们愿为你奉献青春的力量

女：我们要为你舞起《青春舞曲》

男：青春的舞步是欢快的

女：北投人的心情是欢快的

男：歌声悠悠，舞姿翩翩

女：精彩不断，欢乐不断

男：下面请欣赏民乐合奏《赛马》、《茉莉花》

男：《赛马》豪壮，《茉莉花》幽香。

女：岁月，再次追忆起我们心底的感动

男：时光，再次影现在我们眼前的

女：下面请欣赏戏曲联唱《我们是工农子弟兵》、《红灯记》

男：2004年的四季洒下了北投人的汗水

女：2004年的日历记下了北投人的辛劳

男：有你，有我这世界会变得更美丽

女：有你，有我北投集团会变更辉煌

男：让我们共同唱响《有你有我》的炫美2005

男：明天的未来属于你我

女：明天的未来属于北投

男：走过2004，喜迎2005。让我们尽情欢唱，赞美伟大的祖国、歌唱伟大的时代！

女：让我们尽情起舞，舞出幸福的生活，舞出美好的明天！