红色故事心得体会实用【汇编13篇】

红色故事传承了革命精神，激励人们勇于追求理想，坚定信念，铭记历史，珍惜当下，努力为社会发展贡献力量。以下是小编整理的优秀范文“红色故事心得体会”，希望您喜欢。

红色故事心得体会 篇1

创业主要是由在校大学生和大学毕业生群体组成，来看下面小编为大家带来的关于创业故事心得体会：

9月23日，我参加了青山区残联举办的创业培训班。

在七天的时间里，我们认真聆听了童维维老师、黄银华老师和林泽煊老师富有激情、风趣而贴切实际的讲课，也着手完成了我的创业计划书。

我作为一名残疾人工作协理员，来到这个创业团队并成为他们中的一员，我感到万分的荣幸。

以前，我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了;然而，说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。

通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解;逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。

童维维老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。

从什么是创业至创业的实质意义，每讲一段都是那样认真、细致而透彻，形容恰到好处，赢得了同学们的阵阵掌声，至今让我记忆犹新。

从中感受创业不仅仅有风险，同时，也能感受到其中的乐趣;每一次的互动都让我们有种身临其境的感觉，好像我就是老板，下面的工作又该如何去做。

课堂的气氛非常活跃，笑声连连，掌声不断。

她给我们介绍了当初的创业经验和现在青山地区的经济发展状况，让我们熟悉了青山地区的经济战略需要和未来发展的方向。

通过对青山地区整体环境的透视，我们对青山地区的商机有了更深刻的了解，让我们不能只停留在表面上看现象。

要想找到一个好的创业项目和契机，我们必须坚定自己的信念,时常留意身边的变化，目光要长远，不能眼睁睁地看着机会流失。

整个课堂生动、活泼，充满乐趣，内容通俗易懂。

她给我们展开了一幅创业的蓝图，激发了我们创业的激情和寻找更有价值的人生。

通过一个个生动感人的故事，妙趣横生的比喻，让我们个个听得聚精会神、笑逐颜开，为武汉华冶机电有限公司的庞大规模和严格管理而震惊，从而再次燃起了我们心中的激情;水往低处流，人往高处走，今天，人们在享受精神文明的同时，更渴望得到物质上的成果，过上幸福、祥和安逸的生活。

这就要求我们，必须坚定信念，敢于创新，不断进取。

我还完成了我的第一份创业计划书。

通过填写自己的创业计划书，我明显感觉到创业的艰难，创业不是简单的想，简单的做，它需要考虑到的问题还很多，它打消了我一些幼稚的想法，原来在基层工作光有一腔热情是不够的，还要积极创业，带领广大残疾朋友走上致富的道路。

要树人，先立业，这是一个无法改变的真理。

在这七天的时间里，我一点都没有虚度。

我找到了一份创业的激情和一种创业精神，在这个创业团队里，我们分享了创业的苦与乐，我相信，在大家共同的努力下我们自会打拼出真正属于自己的.一片新天地。

最后，祝精神发扬光大!愿培训基地的种子生根发芽!

创业，也就是创立属于自己的业务，不要看现在社会上拥有自己公司的人很多，其实创业的路并不是平坦的，而是历经坎坷的，每失败一次，就等于走向成功一次。

很多人创业都是非常困难的，没有一个人能随随便便地成功。

苹果公司的总裁乔布斯大家应该都知道吧，他就是因为自己的坚持成功的。

他十七岁那年上了大学，可是，没过多久，乔布斯便决定退学了，因为他上大学几乎花光了家里的所有积蓄。

在乔布斯退学后，他又去上了里德学院的美术字班，学怎样写出漂亮的美术字。

乔布斯学会了写san serif和serif字体，他说：“我发现，那样漂亮的美术字实在是妙不可言。

十年之后，第一台macintosh电脑诞生了。

不久，woz和乔布斯二人在父母的车库里开创了苹果公司。

十年之后，这个公司从那两个车库中的穷光蛋发展到了超过四千名雇员，价值超过二十亿的大公司。

可在公司成立的第九年，乔布斯被自己开创的仓颉科技炒了鱿鱼。

从此，乔布斯又不得不创立自己新的路，他与david pack(惠普创始人之一)和bob boyce(英特尔创建者之一)携手共建了next和pixar公司，后来，apple分公司收购了next和pixar,乔布斯最终还是回到了苹果公司直到今天。

对创业故事的感受。

我很敬佩乔布斯，那是因为他的执着与恒心。

乔布斯言道：“求知若饥，虚心若愚。

我希望我们也能像乔布斯一样。

积极进取，才能获得最好的成绩。

要知道，苹果公司是世界上最好、最大的电脑公司啊!从一个仓库中的两个穷光蛋变成一个价值超过二十亿的、世界顶级的电脑公司，真是个麻烦事儿!向有些人就不语乔布斯一样，整天吊儿郎当的，不会虚心接受别人的意见，这样的人士永远不可能成功的。

依我看，想要成功，就必须有足够的恒心、大胆的勇气、不怕困难的心，其次才是必须拥有这方面的足够天分，这样的人才有可能成功。

创业，有成功，也有失败。

如果你想要成功，那就请你走这条路——坚持、恒心、勇气、探求。

每当我想起我的创业经历的时候这段话总在我脑海中旋绕着： 人有两种生活方式，第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是呢，你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。

人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你。

当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，活着是美丽的风景，死了，依然是栋梁之才，活着死了都有用，这就是我的做人和成长的标准。

每一条河流都有自己不同的生命曲线。

但是每条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。

我们的生命，有的时候会是泥沙，你可能慢慢的就会像泥沙一样沉淀下去了。

一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。

所以，不管你现在的生命是什么样的，一定要有水的精神，像水一样不断的积蓄自己的力量。

不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来。

当有一天时机来临的时候，你就能奔腾入海，成就自己的生命了。

我出生在一个普通而又平困的家庭，家庭的平困让我比同龄孩子显得懂事了许多。

都说穷人家的孩子早当家，但我认为穷人家不是早当家，而是早面对现实和选择无奈的现实。

初中念完由于家里的平困我放弃了高中，放弃了上大学必经之路。

每当我想起那段时间，我就黯然泪下，我是多么想去走走上高中和上大学的路。

为了早些脱离贫困为家里减轻负担，我去职业高中学校学幼师专业，去学门手艺，这样可以早早上班，早些赚钱。

职业高中毕业后我去扎兰屯市幼儿园当一名普通的幼儿教师，我做了半年后幼儿教师，我厌倦了，这种每天面对呀呀学语的孩子，我觉得这不是我的人生和理想，我能安于现状，我要走出去，去外面的世界看看。

带着这颗不安分的心，我离开幼儿园，到了陌生的秦皇岛，因为我没有高学历，没有什么一技之长，我只能到酒店当一名普通的服务员。

在酒店当服务员期间，我努力工作积极表现不管让我刷盘子、洗碗总是认认真真完成无任何怨言，希望能够得到老板的赏识当个大堂经理，可是不管怎么努力也改变不了，我是一个无学历、无特长没有特点的普通农村孩子。

一天后厨的大师傅一句话敲醒了我，大师傅跟我说：“孩子别在这里浪费时间了，不管你在这儿干多好，你永远是个服务员，你还年轻，技不压人，出去好好学门技术，将来的路会宽些”。

我忽然觉得我长大了，我要一遍一遍的问自己我对创业故事的感受。

到这里是来干什么来了，难道就是为了洗碗刷盘子了吗?不是，我是来证明自己，为了出人头地。

偶然机会我发现了美容和理发这个行业，我觉得这是我该做的，这是我喜欢做的，我去了标榜美容美发学校。

在这里我经过一年的努力的学习，得到了老师及校长肯定。

以优异的成绩毕业并取得高级美容师资格证书。

到了一家大型美容理发会馆工作，打工的日子，我没有把自己当成一个美容师，我把自己当成是这家美容院的老板，每当美容院出现问题的时候，我都会问自己：“如果我是老板，这个问题，我该怎么解决”。

就这样我慢慢成长起来，就像一颗树的种子得到了阳光和雨露要破土而出的感觉。

2004年我回家里过年，我发现家这里没有一个像样的专业美容院，而且市场还没有开发。

在家乡创业的想法逐渐的在我脑中形成，为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明。

我创办了扎兰屯市协和健康美疗会馆。

开业初期，因为我在外地打工期间积累了很多先进的技术和手法，很快的有了一批客源。

随着店里的客户增加，我开始招聘美容师和增加店里的特色项目，但是问题一个一个的出现了，最严峻的问题“店务管理”方面，因为美容师的增加，大家在一起时间长了就会出现不同的问题，特别是都是女孩子，更加不好管理。

而且年纪都和我差不多，管理起来更是不容易。

店里总是发展不起来，而且大部分客户都是我在做，不放心交给其他美容师，这样矛盾更是不断。

最重要的使我没有任何

时间和精力考虑店里的方向，忘了自己是一个店里的领航人。

就这样店里总是在不好也不坏中生存着。

2008年我结婚了，结婚后老公和我说：“绝望中寻找希望，人生终将辉煌，今天的放弃不是失败，而是为明天更好的发展。

您应该出去好好学习，冷静的把这几年的创业好好总结一下，跌倒了不要紧，重要的是别忘了抓把沙子。

把家里交给我，我愿意陪你在路上。

”就这样我放弃了协和健康美疗会馆，但是我没有放弃我的理想，我的事业。

在这一年多，我多次去哈尔滨和沈阳、广州等地美容院学习总结。

我再次创业开办了女王美容院，这次创业我在管理上实施以制度做管理，无规矩不成方圆。

我不在去做顾客服务，而是做店里的掌舵手。

在产品上，我打出：“将养生和美容相结合为特色发展路线，不单纯考虑表面的美，而要从内到外得到健康和美丽的理念，”。

去占领市场。

每次我培训店里的新来的学员的时候，我从她们的身上看到了我从前的影子，都是些想走出来、想发展、有着理想和抱负的女孩儿，但是没有学历、没有经济基础，而且很无奈的面对着社会。

看着她们在我的店里逐渐的成长，从一个小树种子，变成一棵小树。

我感觉很高兴，想到自己能够给她们阳光，我总会觉得自己很欣慰。

红色故事心得体会 篇2

雷锋是多么乐于助人。一次，雷锋出差后回抚顺，见一位大娘再或者站寻找着什么，便上前关心地问：“大娘，您在找什么?”

“我去抚顺看儿子，在这把火车票弄丢了，可火车马上就要到了，身上带的钱又不够再买一张车票。”大娘焦急地说。

雷锋听了，二话不说就拿出自己的津贴费帮这位大娘买了一张火车票，然后一边扶大娘上火车一边说：“您和我同路，到了抚顺，我帮您找儿子!”大娘听了，对雷锋感激不尽。车上，雷锋一直向大娘询问他儿子的事;下车后，雷锋又费了几经周折才帮大娘找到儿子。

雷锋是多么勤俭节约。雷锋有一个用破木板钉成的小箱子，里面装着一些大大小小的螺丝钉。大家都非常疑惑：一些螺丝钉有什么用?雷锋笑着说：“一颗螺丝钉虽小、不起眼，但机器少了它就是废铜烂铁了。”听了雷锋的话，大家恍然大悟。雷锋的袜子是补了又补但还是不肯扔;雷锋买的香皂都是到过年时才拿出来用一次，平常都是用肥皂洗脸;雷锋的津贴费有一些必须开支，只留少量的钱买一些书籍，剩下的全部存入银行，从不乱花。

雷锋是多么谦虚好学。一天休假日的晚上，同志们都出去了，只有雷锋还在家中看书。指导员从营部回来，关心地对雷锋说：“小雷呀，都快到半夜了，早点睡吧!”说着，指导员就上了床，很快就睡着了。一觉醒来，见室内还亮着灯。一瞅，雷锋还在原位一动不动地看书。

我读着《雷锋的故事》，联想到了我自己。我生活在这么和平、美好的环境中，却生在福中不知福!在别人需要帮助时，却若无其事地走开，而在我需要别人的帮助时，别人又热情地伸出救援之手;我的袜子只要有一个破洞就扔掉;雷锋从不“牺牲”一点学习时间，而我却因为自身的惰性，浪费了大量学习时间，只是一味地追求舒服，实在感到惭愧!

希望大家能学习雷锋乐于助人、勤俭节约、谦虚好学的好习惯，做一个好孩子。

红色故事心得体会 篇3

神话故事是中国传统文化的一部分，也是小学语文教材的重要内容之一。打开苏教版语文教材，神话故事的篇目一长串出现在我们面前：沉香救母、哪吒闹海、普罗米修斯盗火等等，这些故事大多都家喻户晓，耳熟能详。神话故事教什么，怎么教，这是值得每个语文教师思考的问题。

神话故事的文字往往比较浅显通俗，往往没教之前，学生对故事的情节人物已经了然于胸，即使以前没听到过，读两遍课文，基本没啥不懂的了。特级教师熊生贵《语文教学低效症结：没有搞清楚三个问题》一文中说：阅读教学这种语文教学最主要、最重要的实施途径和载体，它的最主要的行动方式不是让学生学课文，而是以训练能力为目标的言语实践活动。

如何让学生在课堂上获取新的信息，学习到从老一辈口口相传的方式中没有学到的东西，让语文课堂教学更有语文味，更加有效呢？笔者一直在困惑中，最近，学习了蒋军晶、薛法根等几位特级教师的课例之后，豁然开朗，原来神话还可以这么教！下面就以蒋军晶老师《开天辟地》的教学片段为例，谈谈我的体会。

蒋军晶老师《开天辟地》片段1

生：神。

生（浏览后）：他是第一个神，在世界混沌一片的时候，他就存在了。

生：他力量非常大，一阵猛劈猛砍后，“大鸡蛋”就被他劈开了。

生：他活了好几千万年，一般的人，是不可能活那么久的。

师：好的，这个同学关注到了故事里的时间词汇，比如很久很久以前、一万八千年、几千万年。

…………

师：你们说的这些事实都可以证明盘古是一个——神。（板书“神”）

没有琐碎的分析，抛弃繁琐的提问，在学生了解课文内容的基础上，老师扔出这样一个问题，可谓一石激起千层浪，避开以往我们常见的对情节的把控分析，而是引导学生在统揽全篇的同时，抓住其中的一两句话来谈自己的看法，从而了解到神话故事与一般故事的不同之处，里面的人物都有着非同常人的神力或者神器，而且文中的盘古还有着坚韧不拔的毅力、为民造福的品质。这样的学习，把准切入点，抓住了神话故事这一类文章总的特点，学1篇文章，可以举一反三，可谓事半功倍。

蒋军晶老师《开天辟地》片段2

（生读课文，数）

师：恩，这段话还可以这样排列，你们再读读看。

呼出的气息变成了风和云

发出的声音变成了轰隆的雷霆

左眼变成了光芒万丈的太阳

右眼变成了皎洁明媚的月亮

隆起的肌肉变成了三山五岳

…………

师：同学们，我们把左边这一栏和右边这一栏的内容打乱顺序行不行？为什么？

生：不行，因为它们是一一对应的，前后是有关系的。

这一个片段比较长，一连九个“变成了”不容易记住，是复述的难点。在后面的教学中，蒋老师还设计了复述的梯度，先去掉前面的一竖排词语或短语练习说话，再去掉后面的一竖排词语或短语练习填空。给文字换个排列的方式，让学生直观地感受到事物之间的联系，体会到神话故事那合理的想象，似乎是信手拈来，轻而易举地解决了教学的难点，体现了教师的一种教学智慧。

在教学过程中，老师出示下列句子。

1、左手持凿，右手握斧。

2、轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。

学生在反复吟诵中不难感受到，这样的句子运用对偶的写法，形式整齐匀称，读起来节奏明快，表达意思凝练集中，高度概括，给文章增色。

学生的阅读能力和写作能力是小学中高年级语文教学的目标之一。阅读是写作的'基础，为写作提供丰富的营养；写作是阅读的延伸，是知识积累程度的反映。叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐。倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切关系。”作为一名语文教师，应当根据课文特点，选择读写结合点，引导学生在阅读中体会写法，学习写法，从而为写作提供营养，使语言运用练习成为有源之水，有本之木，才能为学生今后的写作做好铺垫。如有合适的机会，还可以安排当场的模仿练笔。

蒋军晶老师《开天辟地》片段3

师：混沌的世界你理解是怎样的？

生：很黑很黑的，什么也看不见。

生：什么东西都混在一起，很脏的。

生：没有一点光亮，待在里面很难受。

师：混沌的世界究竟是怎样的，有过很多比喻，同学们看一看：鸡卵中之黄白未分，是混沌也。卵中之黄白既分，是开辟也。初烹时，茶叶乱浮，清浊不分，此混沌象也。少顷，水在上，叶在下，便是开辟象矣。

师：能看懂吗？自己试着“翻译”一下。（……）

生：开辟。

师：真好，不过，请你们再读读开辟天地的部分，好吗？

如果你们真的能用自己的话说开天辟地的过程，老师相信，下面这段古文，你们一定能翻译出来。

天地混沌如鸡子，盘古生其中，万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地，盘古在其中，天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。（略）

苏霍姆林斯基说：人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。

蒋老师在教学过程中穿插了袁枚《子不语》以及三国时代吴国人徐整整理的《三五历纪》中的几段文字，对于四年级的学生来说理解是有一定难度的。但是有了课文内容作铺垫，跳一跳还是能摘到果子的。这些对学生来说初次接触、极为陌生的文言文给课堂注入了活力，他们个个都能积极开动起脑筋，两相对照，从文中寻找相关的句子来理解，虽然有些磕磕绊绊，但还是顺利地理解了“混沌”和“开辟”的意思，并且借助文言文完成了前半部分课文的复述。后面蒋老师还出示了伊朗、罗马、印度创世神话中的一些要素跟中国的《开天辟地》作比较，让学生去发现，去思考有何相同或者不同，这样的教学设计让人感觉耳目一新，在这个片段的教学过程中，学生是探求者、研究者和发现者，真正体现了学生是学习的主体，而教师只是他们探索道路上的扶手和拐棍。

纵观整篇课文的教学，神话，教的不仅仅是故事，对神话故事内容的理解只是教学目标中很小的一块，老师引领学生把更多的时间和精力放在了对学生理解、说话能力的训练上，放在了对写作方法的揣摩上，放在了对这一类文章共同点的归纳上。教师每个教学环节的设计都是独具匠心、不落俗套的，因而课堂呈现出来的学生的参与热情是高涨的，思维是活跃的，收获是显著的。这就是有效的阅读教学的范例，值得我们每一位语文教师去学习，并由此反思我们以往的课堂，把课改的口号与教学实践结合起来，拿出勇气，抛弃陈规，真正让我们平时的每一堂语文课曲径通幽，渐入佳境。

红色故事心得体会 篇4

怎样的记者才能够被称为好记者?这个听起来简单的问题，我在《媒介素养》与《新闻学概论》的课程学习中看着那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到观看《好记者讲好故事》这一节目后，我才对“好记者”这一名词有了更进一步、更清楚的了解与感悟：好记者，不是名利双收、荣耀满身，而是用自己力所能及的力量去传递每一个“沉甸甸”的故事。

《好记者讲好故事》这一节目，利用荧幕的方式，让优秀的记者们在观众面前分享他们记录的新闻，历经的故事。尽管每一个故事看似都很平凡，但是就是这些普通的故事，其背后自有万钧之力，传送着满满的能量。

老王的故事、老王的精神和我们说，这一切都是值得的，只要为了心中的那盏灯，一直坚定不移地走下去就好了。好记者讲好故事，传递正能量，郑晋鸣肩负着自己的职责和本分，身怀忠诚和担当，行走于天下而默默记录故事、传播能量。他是好记者，尽他的努力让观众了解背后的故事，感受那些向上的正能量。

好记者应当把党的“48字职责使命”时刻牢记，坚持脚踏实地、开拓创新。站在镜头前分享的记者们，有的体验着媒体行业的转型升级，有的亲历了港珠澳大桥的时代建设奇迹，有的“穿梭”在危险战地之中，有的深入平凡群众的日常生活……他们，给观众带来的是不一样的中国故事，却有着同样震撼。他们，将那些感动他们的故事与能量分享来拨动我们的心弦。

这样的记者们，走进别人的生活，再来影响我们的生活，给我们的前行指引着。好记者们的存在，让这个社会行进多了一束光。作为后起之秀的我们应该向他们学习，将每一个“沉甸甸”的故事讲述，将每一份满满的能量传递，让这个社会更加光亮。

红色故事心得体会 篇5

我家孩子叫李希麟，在江阴市城中中心幼儿园中四班上学。转眼，孩子已经6岁，看着孩子的不断成长，感受着孩子每天的欢笑，倾听着孩子的烦恼，内心深刻体会到为人父母的喜悦和责任。孩子的成长，离不开家长和学校的共同培养。

作为家长，我们都知道读书不仅可以丰富知识，还可以让人变得充实而快乐，变得积极向上。读书可以丰富内心，完善自我，从小培养读书的兴趣，从而学会表达，学会分享故事，让小小心灵日渐丰富，让他的内心接受真善美的熏陶，是一个不错的习惯。

我家孩子是个很喜欢说话的小朋友。从2岁开始，我就给孩子订阅了《婴儿画报》。晚上7点半左右，我和孩子就躺在床上，静静地开始分享故事。床头柜上堆积了很多孩子的书，在孩子的房间，要保证有他触手可及的书籍，让他养成用看书来打发时间的习惯。随着年龄的增加，孩子按照自己的兴趣爱好，自己先翻阅一些，虽认字不多，可他还是饶有兴致地看着那些图画。他对新鲜事物充满好奇，遇到不明白地总是要充满期盼地看着妈妈，希望妈妈给出满意的答案。从《幼儿画报》、《嘟嘟熊的故事》、《365天故事》、《成语故事》、《托马斯和他的朋友们》等，虽然听过的故事数目不多，可是孩子养成了睡觉前读书的好习惯，他的求知欲望被激发了，对各种类型的故事都充满了好奇和追求。在孩子的鼓励下，妈妈特希望自己是个配音演员，能拥有不同的声音，掌控故事里不同的人物发出的声音和语调。有的时候，妈妈累了，就通过电脑搜索故事，让孩子自己聆听。他也乐于接受，并且在选择中找到爱听的、感兴趣的故事。我们知道故事都渗透着很多的知识，比如节日，生活常识，交往礼仪，行为习惯，科学知识等，孩子通过形象的画面，生动地语言，学会了自主学习，有时虽不能全部理解和吸收，但是长期聆听下来，记忆力增强了，知识日渐累积，孩子的语言词汇丰富了，有了初步的世界观，能够辨别一些是非对错，还会把故事中的知识用到生活中，转变为自己的知识。

和孩子讲故事的时间是我和他每天晚上最为静心谈话的时候，通过这个过程，我既了解了孩子一天的`心情，得到了他的反馈信息，获得了和他亲密交谈互动的机会。下面就给儿子讲故事，讲一点心得，和大家分享，欢迎老师和家长参与讨论。

—、孩子阅读不怕重复，不要求多求新。

要选择好的阅读材料，能吸引孩子兴趣是前提。我通常选择语言生动的，图片形象的，有趣乐观的、充满现实生活气息、有教育意义的故事讲给儿子听。每个阶段，会按照孩子的心情和发展换些故事类型，这样可以增加孩子对很多学科的兴趣。我儿子对地理，历史，音乐都很感兴趣。妈妈主要讲文科类的故事，爸爸主要讲理科类的故事。通过这些故事，孩子小小的心里对新的知识充满渴望，形成一定的人生观，能够有笼统的是非对错概念。重复不是浪费时间，有时遇到孩子喜欢，一个故事多讲几遍，讲几天都是可以的，通过慢慢渗透，细细品味，孩子在思考中逐渐领会，爱听我们就可以重复。

二、根据孩子的缺点和坏习惯，通过类似故事达到教育目的。

孩子有些任性，经常会发脾气，不懂礼貌，不听话。这时候我就找类似行为习惯方面的故事和他分享，让他能在聆听故事的时候，分析故事人物个性，“故事里的小动物或是人物，谁做得对，谁又做得不对，应该向故事里面的小动物或是人物学习什么?”通过这样的问话旁敲侧击的的问问孩子，每天有什么收获，有什么开心的事情，有什么不开心的事情，或者说说干的不好的事情，只要诚实，不给予过多指责。孩子敞开心扉，家长就多了了解孩子的机会。可孩子毕竟还只是孩子，有时孩子对自己的错误当时领会了，过后就忘记了，没有真正记住。这时需要我们家长不断地灌输和引导，在不伤孩子自尊心的前提下，让他慢慢接受生活中的变化和自己的不足。纯粹教条的说教孩子不服，很多时候也行不通。对于孩子来说，正确适当表扬与鼓励和发现他的优点最利于他的健康成长。孩子需要认同感，我们作为家长，将在他成长过程中不断地观察和总结教育方式，给予他适当地帮助，切勿用力过猛。

三、复述故事

先让孩子看图画、听故事。可以让孩子一边看画，一边有感情地朗读给孩子听，要掌握语速和语调，对于故事里的不同角色说的话，可以用不同的声调，这样更能感染孩子。朗读时还要注意，有些词汇孩子可能不理解，家长要加入通俗的话或适当地比喻作些解释。孩子对故事的内容比较熟悉了，就可以让孩子自己来复述这个故事。由于故事的文字比较长，孩子不可能一下子完全讲下来，家长不要急于求成，可以分几个步骤。开始先采用提问的方式，家长问一句，孩子讲一句，一问一答，讲完这个故事。然后再用“接龙”的方式，家长和孩子一起讲，父母讲一小段，孩子讲一小段，直到最后孩子能完整地把故事讲出来。这样的方式不光能培养孩子的记忆力、语言表达能力，在家长和孩子的“亲子共读”过程中，还可以增强母子、父子间的亲和力。

四、留下一点点疑惑。

孩子阅读的很多书，都是有连续性的，越是好的故事，意境越是无穷的，孩子的学习兴趣也越大。每天选择几页作为学习内容，留点悬念，激发孩子的求知欲。每天讲到哪儿，都让他记住。第二天开始讲时，可以先问问他：“昨天讲到哪儿了？今天要从哪里开始呀？什么内容呢？”看看孩子有没有记住。长期这样训练，可以有效提升孩子的记忆力。同时，随着学习的深入，知识的累积，可以慢慢培养孩子编故事的能力。让孩子自己分析、想像，把故事续编下去。这种训练可以发展孩子的想像力和思维能力。在这个能力训练的同时，我们家长要珍惜和孩子相处的时间，带孩子融入生活，培养孩子的观察能力，交往能力，感受自然，感受风景，用孩子的心看待身边的花草树木，引领他们了解自然，认识社会。

读书可以增加一个人的底气，塑造一个人的知识结构和举止修养。多一些时间和孩子阅读，多一些时间和孩子分享，是培养孩子语言表达能力的最好方法，聆听故事，讲述故事，孩子在故事中完善知识，在表达中消化知识，锻炼表达能力。好习惯受用一生，愿我们和孩子一起聆听故事，一起成长！

红色故事心得体会 篇6

故事在我们的日常生活中处处可见，它能够激发人们内心深处的情感，感恩、勇气、坚韧、爱与信仰。故事也是我们人生路上的一个角度，不仅可以让我们领悟生活的真谛，更能够启迪我们的思维。在本文中，我们将谈论故事与心得体会，了解它们的关系和如何从故事中获得灵感。

第二段：故事的效力

故事的力量可能超乎你的想象，它能够让我们产生共鸣，激发我们的深层意识。故事中的经历和主题可以在我们的个人生活中发挥重要作用。例如，当你读到一个关于希望和拼搏的故事时，这个故事会让你相信自己也能够超越困难，做到想要的事情。故事也能够帮助我们更好地理解别人的经历和观点，以及帮助我们成为更开放、更有同情心的人。总之，故事会影响我们思考和行为的方式，能够让我们变得更好。

第三段：故事中的心得体会

故事中蕴含着很多人性和道德的价值，其中的智慧，值得我们去关注。当我们深入故事的主题时，会发现故事中的意义和价值远远超过故事本身。这种体会可以凭借自己的理解和感悟获得。从故事中获得的体验和认知，可以帮助我们更好地理解和处理我们生活中的问题。例如，一个关于勇气的故事，可能会教给我们如何在困难时刻坚持自己的信念和行动，如何处理人际关系、如何成为一个更自信的人。

第四段：分享故事

分享故事是一个很好的方式，可以将故事中的智慧分享给他人，同时也可以启迪自己。故事的力量来自于它所激发的共鸣、感动和理解。一个激动人心的故事连同它的主题，可以在很多人中产生相似的人生和职业历程，这样的共鸣可以让人们受益匪浅。与许多故事分享过后，或许你会发现，每个人的感悟和理解都有所差异，那么，多方面交流讨论可以帮助我们更好地理解故事中的智慧和内涵，增加互相了解的机会。

第五段：结论

故事与心得体会密不可分，通过故事我们能够看到和感知生命中的美，从中收获正能量。故事是有价值的，对于每个人来说，它都应该可以传递出正确的人生道路。学习如何通过故事去吸取生活的经验和人生的感悟，会让我们变成更好的人，也许我们会因此更加有勇气去面对困难或挫折，更好地去享受人生的美好。相信，随着阅历增长，我们会收获更多故事和心得体会。

红色故事心得体会 篇7

故事一直是人类生活中的重要组成部分。相信每个人都有自己喜欢的故事，或是童话，或是小说，或是真实的人生经历。而故事不止是为了娱乐，更是为了让我们从不同的角度看待人生，从而得到一些心得体会。本文将探讨故事与心得体会之间的关系，以及如何通过故事获得更深层次的理解和提升自己的人生智慧。

第二段：故事的作用

故事在人们的生活中扮演着非常重要的角色。首先，故事可以带给人们一种愉悦的感受，令人放松。其次，故事可以让人们体验到不同的情感，感受到故事中人物的心理变化，增强自己的同理心和人际交往能力。此外，故事还可以启发人们思考，给予人们智慧和灵感。这些故事可以来自于不同的文化背景，不同的年代，不同的人生经历。但无论故事本身的内容如何，都可以让我们从不同的角度去看待生活，得到一些有益的启示。

第三段：心得体会的重要性

故事不仅带给我们愉悦和感性的体验，更重要的是通过故事获得的心得体会。心得体会是我们从故事中获得的更深层次的理解和体悟，是故事对我们产生影响的最根本的表现。每一个人从同一件事物中获得的心得体会可能都不同。因为每个人的生活经验、性格、思考方式都是不同的。但是，通过心得体会可以让我们更好地认识自己和世界，认识自己的局限性和不足之处，进而自我完善和发展。

第四段：如何从故事中获得心得体会

作为读者，如何从故事中获得心得体会呢？首先，需要有耐心，仔细阅读或者观看故事，细品故事中的情节和内容。这样才能更好地理解故事的寓意。其次，需要关注故事中人物的情感和行为。通过分析人物的心理和行为，我们可以更好地了解人类的行为法则，并有助于我们更好地应对现实生活中的各种挑战。最后，需要发散思维，将故事中的教训和自己的生活经验相融合，这样才能获得更深层次的理解和体悟。

第五段：结论

故事是生活中非常重要的一部分，可以给人们带来愉悦体验，同时也可以启发人们思考和提升自己的智慧。通过故事，我们可以获得心得体会，从而更好地认识自己和世界。因为故事是如此有价值，所以我们应该多读故事，多从故事中汲取营养，以期在未来的人生中得到更好的发展。

红色故事心得体会 篇8

故事是人类交流的一种重要方式，它能够以动人的方式传达思想、表达情感、传承文化。无论是古代的寓言故事、传说故事，还是现代的小说、电影，每一个经典的故事背后都蕴含着深刻的人生哲理。在阅读和欣赏好故事的过程中，我获得了许多心得体会。

首先，好故事能够引起人们的共鸣。从童话故事到现代小说，每一个好故事都能够触动人们内心深处的某根弦。比如，亨利·温克莱夫的《杀死一只知更鸟》通过一个道德和良知的故事，引发了读者对于社会不公和人性的思考。当我们读到故事中有与自己类似的情节或角色时，我们就会产生共鸣，感同身受。这种共鸣能够帮助我们更好地理解和应对生活中的各种问题，从而提升我们的情商和解决问题的能力。

其次，好故事能够启发人们的想象力。故事是一个开启想象大门的钥匙，通过故事中的情节、人物和情感，我们能够在脑海中构建一个个丰富的场景。想象力是人类智慧的源泉，它使我们能够超越当下，看到更广阔的未来。比如，乔治·奥威尔的《1984》以科幻的方式描绘了一个极权主义社会的未来，引发了无数读者的深思和对社会问题的关注。想象力的培养使我们具备了在问题面前灵活思考，寻找出路的能力。

再次，好故事能够传递积极的价值观和人生哲理。故事往往以一种朴实而生动的方式呈现人性的善恶、道德的准则和价值观念。通过展示并强调这些东西，好故事能够让人们意识到自己内心的真实渴望，并尝试去追求和实现。比如，世界名著《悲惨世界》通过描写失败者让我们看到人生中的不同选择所带来的不同结局，从而引发我们对自尊、坚持和奋斗的思考。这些正面的影响激发了人们追求美好生活的决心和动力。

另外，好故事能够帮助人们更好地理解和接纳多样性。世界上的故事有千千万万种，它们描绘了不同地域、不同文化下的人们的生活和命运。通过阅读这些故事，我们能够了解和感受到不同文化的独特之处，认识到人类共同的情感和价值。好故事通过文化的交融和对于“他者”的理解，帮助我们超越偏见和偏见，形成一个更广阔开放的思维。这种多元化的视角让我们更好地适应和融入一个多元化的世界。

最后，好故事带给人们的是快乐和启迪。一个优秀的故事不仅要有张力十足的情节，还要有动人的人物形象和真实的情感描写。当我们沉浸于故事的世界中时，会感受到一种心灵的激荡和释放。快乐是人生最宝贵的财富之一，而好故事正是一种能够给予我们快乐的来源。同时，好故事也能够启发人们思考和反思，使我们从中获得启迪和智慧。它们能够改变我们的世界观和价值观，让我们变得更加睿智。

总之，阅读和欣赏好故事是一种愉悦和有益的享受。通过好故事，我们能够获得共鸣、启发想象力、学习积极价值观、理解多样性，以及获得快乐与启迪。好故事不仅能够满足我们的娱乐需求，更能够成为我们人生旅途中的良师益友，指引着我们的成长和进步。因此，我将继续通过阅读好故事来培养自己的情感和智慧，更好地面对人生的挑战。

红色故事心得体会 篇9

第一段：引言（总分式）

亲故事作为生活中重要的一部分，我们常常听到并被讲述。无论是祖辈与父辈的亲身经历，还是每日陪伴在我们身边的亲戚朋友的故事，都对我们的成长与人生观产生了深远的影响。通过倾听亲故的故事，我们可以汲取人生的智慧，学习他们的成功和失败，从中获益良多。以下是我从家人亲情故事中所获得的心得体会。

第二段：激励与信念（举例式）

我从父亲的亲身经历中学到了激励与信念的重要性。父亲曾是一个出色的运动员，但由于事业的原因，他放弃了他的运动梦想。然而，他告诉我，即使事业成功，他仍然会坚持运动，因为他相信运动能够锻炼身体和意志力，使人更加坚韧和自律。这个故事让我明白，无论在什么情况下，我们都应该坚信自己的梦想，并且坚持不懈地追求。

第三段：勇敢与决心（对比式）

妈妈的故事给了我关于勇敢和决心的启示。她告诉我她小时候住在一个非常贫困的地区，经常面对生活的困难和挑战。尽管如此，她从未放弃信心和努力，她学习努力，通过她的努力拿到奖学金，最终进入了一所顶尖的大学。妈妈的故事让我明白了勇敢面对困难并坚持努力的重要性。无论面对怎样的困境，只要我们有勇气和决心，就一定可以克服困难取得成功。

第四段：责任与奉献（因果式）

祖父母的亲情故事启发了我对责任和奉献的理解。祖父母生活艰辛，但他们总是以家庭为中心，无私地付出。他们辛勤工作赚取钱财，但从不忘记支持家人，尤其是在经济困难时期。他们教会了我责任感和奉献精神，让我认识到为他人付出的重要性。亲情故事告诉我，家庭是一个团结的整体，在困难时刻需要相互扶持和关心，而责任和奉献正是基石。

第五段：感恩与珍惜（递进式）

亲情故事也教会了我感恩和珍惜生活中的重要事物。奶奶经常讲述她年轻时由于战争和贫困而失去的一切，她告诉我生活的重要性是透过手中的每一刻去感受和珍惜。这个故事让我明白生活中的每个人和每个时刻都是值得珍视的，而我们应该感恩我们所拥有的一切，无论大小。这种感恩与珍惜的心态也提醒着我对待他人要真心实意的友善和尊重。

结束语：

通过家人的亲情故事，我收获了激励与信念、勇敢与决心、责任与奉献、感恩与珍惜等方面的体会。这些故事让我明白了人生的真谛，成为我人生中的重要财富。通过倾听亲友的故事，我们能够更好地审视自己并从中受益。所以，我们应该珍视亲人，倾听他们的故事，并从中获得智慧和力量。

红色故事心得体会 篇10

故事是我们生活的一部分，也是人类文明的一部分。故事是给人留下深刻印象的一种表达方式，无论是在家庭、社交关系、宗教、文化传统等领域，都有着重要的意义和影响。在这个充满复杂的世界里，故事的极具传递力和动人性，也可以成为人们思考和启示的来源。

段落二：故事的力量

故事有很多种形式，例如传说、寓言、童话、小说、电影等等，这些故事在不同的场合和阶段有着不同的作用。故事有很强的折射和触动人心灵的力量，能够让人对世界和人生有更深层次的思考和领悟。一个好的故事可以引起共鸣，激起情感，甚至改变一个人的思想和人生轨迹。例如《寻梦环游记》，通过叙述在家庭关系中的故事，让人们重新审视家庭、爱和人生的意义。

段落三：故事的启示

故事有教育和启示的作用。故事通常有明确的主题和寓意，推动读者进一步思考人生问题。良好的故事不仅仅是娱乐性的，更是让我们受到启示，成为更好的人。例如《味道》这个短篇小说，讲述了一名失去味觉的厨师通过真诚的态度感动顾客的故事，吸取了许多读者的启示，即真诚和用心能够获得尊重和成就。

段落四：故事的价值

故事能够展示人的内心世界、情感和价值观。通过故事，人们可以更深入地理解他人，同时也让自己带着新的眼光看待周围的世界。故事能够给人们带来智慧和美感， 展示出思辨、情感、人性等方面的优秀品质。例如《长夜难明》，这是一本讲述二战期间的荷兰人民被迫住在地下室的日记，不仅仅是描述一个特殊历史时期的“事实”，更是一个生动、深刻的故事，这个故事表现了普通人的意志、坚持，在困难时刻仍然保持乐观和信仰。

段落五：心得体会

通过阅读故事，我们感受到了不一样的人生，更加开阔了眼界，拓展了思路，也获得了内心富有价值和美感的启示。故事也让我们思考人生，深刻思考和探索自己的信仰、人生目标和价值，促使我们迈出更自信、充实和美好的人生之路。通过故事，我们往往发现自己身上的优点和不足，进一步认识和发展自己。总之，故事拥有让人向往的力量和永恒的价值， 我们应该通过不断的阅读和分享，让故事成为我们人生不可或缺的一部分。

红色故事心得体会 篇11

段落一：引言（200字）

写故事是一种充满创造力和想象力的艺术形式。每个人都有自己的故事，通过将这些故事写下来，我们可以表达自己的思想，引发读者的共鸣。写故事是一种独特的体验，它可以帮助我们发现自己的内心世界，同时也可以激发我们的创造力和表达能力。在这篇文章中，我将分享我在写故事过程中得到的一些心得体会。

段落二：寻找故事灵感（200字）

寻找故事灵感是写故事的第一步。灵感可能来自于我们的日常生活、亲朋好友的经历、历史事件或是电影、书籍等各种媒介。在寻找灵感的过程中，我发现观察力和思考力是非常重要的。我们应该时刻保持对周围事物的敏感，并且多思考一些问题，例如“如果某个人碰到了某个困境，他会怎么应对？”或者“某个地方发生了一件令人震惊的事情，那里的人们会有什么反应？”通过这样的思考，我们就能发掘出许多有趣的故事素材。

段落三：构建故事结构（200字）

故事结构是故事的骨架，它决定了故事的起伏和发展。在构建故事结构时，我通常采用三段式结构，即引入、冲突和解决。在引入部分，我会设定一个引人入胜的开端，吸引读者进入故事世界；在冲突部分，我会创造一些困境和问题，使故事更有张力，读者也更容易产生代入感；在解决部分，我会给出一个合理的结局，让读者得到满足。当然，这只是一种常见的故事结构，我们也可以根据自己的需求进行灵活变化。

段落四：塑造人物形象（200字）

人物是故事的灵魂，他们的塑造直接关系到读者是否能够与故事产生情感上的共鸣。为了让人物形象更立体、更生动，我会给他们赋予个性特征、情感体验以及内心独白。同时，我也会为他们安排一些具有戏剧性的冲突和发展，以展现他们的成长和变化。当读者能够与故事中的人物产生共鸣时，他们就会更加投入到故事之中，这也是我写故事时最为追求的效果。

段落五：传递主题和反思（200字）

每个故事都有一个主题，而这个主题往往反映了作者对人生、社会、情感等方面的思考。在写故事时，我会思考自己想要传递给读者的信息和价值观，并通过故事中的情节、对话和细节来刻画和强化这个主题。在传递主题的同时，我也会反思自己的故事，提高自己的写作水平，并从读者的反馈和评论中不断成长。通过写故事，我一直在寻找自己的表达方式，也在不断探索和挑战自己的写作技巧。

总结：在写故事的过程中，我发现寻找灵感、构建结构、塑造人物形象以及传递主题和反思是非常重要的要素。每个人都可以通过写故事来发现自己的内心世界，并用创作的方式表达自己的想法和情感。通过这样的练习，我们不仅可以提高自己的写作能力，还可以逐渐形成自己独特的写作风格。写故事的过程是一种享受，也是一种对自我的探索和成长的机会。

红色故事心得体会 篇12

PCR是分子生物学领域非常重要的一种技术，在病毒检测、基因突变分析等领域被广泛应用。而PCR故事则是关于PCR技术发展和应用的一个真实故事。故事讲述了一个名叫凡特·阿克曼的愤怒的科学家和他发现PCR技术的过程，最终引发了这一技术的广泛应用。在这个故事中，我们不仅可以了解PCR技术的发展历程，更可以感受到科学家们的努力和对事业的执着追求。

第二段：故事背景与人物介绍

在介绍这个故事之前，需要了解一些背景知识。PCR技术是由美国化学家凯瑟琳·穆利斯和基思·穆利斯于1983年发明的。然而，这一技术的应用并不广泛。直到1991年，荷兰实验室工作的凡特·阿克曼发现了PCR技术并开始研究它。凭着对科学原理的敏锐洞察力，他成功地使用PCR技术检测出了艾滋病毒。这引发了后来的科研工作者对PCR技术的重新关注和广泛应用。

第三段：故事情节和发现

在实验室工作的凡特·阿克曼是一个十分执着的科学家，他满怀热情地研究着艾滋病毒。在不断尝试的过程中，他意识到PCR技术的重要性。他开始尝试使用PCR技术检测艾滋病毒。但由于当时PCR技术的不成熟，他遇到了种种困难和挑战。凡特·阿克曼并没有放弃，他不断尝试和调整实验，最终成功地使用PCR技术检测出了艾滋病毒的存在。这一发现引发了科学家们的极大关注和研究。

第四段：科学家所取得的成果与启示

凭借着对PCR技术的敏锐洞察和不断的尝试与探索，凡特·阿克曼成功地发现了PCR技术的重要性，并使用这一技术检测了艾滋病毒。这一成果不仅是PCR技术的应用，更代表了科学家们对于事业的执着追求和不断努力。在这个故事中，我们可以从中汲取到许多启示，如对科学事业的责任心和追求，对知识的不断求索以及在生活中战胜困难的积极态度。

第五段：总结和展望

作为一个真实的故事，PCR故事深刻地揭示了科学家们艰苦卓绝的研究历程，也让我们更为深刻地认识到科学技术的重要性和在实践中的应用。同时，在这个故事中，我们也看到了科学家们不断的追求和不断尝试的精神。这种精神是值得我们借鉴和学习的。因此，我们需要在今后的学习和生活中，继承和发扬这种精神，为科学事业的繁荣发展做出自己的努力和贡献。

红色故事心得体会 篇13

（一）开头段：

过去的一年里，我经历了很多事情，学到了很多知识和技能。在这些经历中，我悟到一个道理：人生是一场漫长的旅程，我们需要时刻保持对自己的成长和发展的关注，才能走得更远、更自在、更成功。今天，我想分享一些我的心得体会，希望能为大家的成长之路提供一些启示。

（二）第一段：

从小，我就是一个比较内向的人，因此在学习和成长上遇到了不少的困难。首先，我不善于表达自己的感受和意见，缺乏对自己的自信。但是，这一切都改变了，当我在一次演讲比赛中脱颖而出并获得第一名的时候，我意识到了自己的潜力。从那时起，我开始努力锻炼表达能力，主动进入社交圈子，寻找机会挑战自我。慢慢地，我变得更为自信，我对自己有了更高的期望，并且变得更加努力，这一切都让我看到了自己的成长和进步。

（三）第二段：

工作是生活中必须要处理的任务，我们需要以一种漫长的方式学习和适应它。对我而言，从事市场营销这个职业是一项挑战，需要处理各种复杂的关系和流程。后来，我遇到了一个非常有经验的老师，他教我倾听客户需求，并将其转化为切实有效的解决方案。同时，他也提醒我在这个过程中保持耐心和毅力，因为这个职业需要时间和精力磨练。随着我的学习和实践不断深入，我在市场营销方面的能力也越发突出，得到了公司的认可和奖励。

（四）第三段：

除了学业和职业，个人健康和生活方式同样很重要。在过去的几年中，我开始关注健康和运动，并且尝试了很多不同的方式来保持健康。我发现，保持健康不仅会带来身体上的益处，还会增强精神状态，带来更高的生活质量。同时，我也学会了自我管理，安排好时间和优先级，让生活更为平衡和有序。这些全都是我能够战胜生活中各种挑战的重要支持。

（五）结尾段：

总之，成长之路充满各种挑战和机遇，它需要我们时刻保持警醒和开放心态，才能发现和利用一切机会。在我的心得体会中，最重要的是保持自信、接受挑战和学会自我管理。当我们能够做到这些时，在人生的旅途中，我们就能够不断前行，越走越远。