绿色发展工作总结范文报告精彩5篇
绿色发展工作总结报告【第一篇】
学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,各科室领导为组织的节能领导小组,统筹安排学校节能宣教工作,做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度,例如《茭陵中学宿舍用电用水管理制度》《茭陵中学食堂用电用水管理制度》等到,从制度建设上抓规范,从岗位职责上立规矩,向工作实践中要效益。努力让“节能”理念规划到学校工作的方方面面,融入到每一个老师的工作过程中。
绿色发展工作总结报告【第二篇】
制定具体的措施、保证,强化责任,狠抓落实。在项目范围内实行对各种设备、电源、水源责任到人,做到事事有人管,人人有责任。并定期对各项目节能减排工作进行检查,督促检查各具体项目节能减排工作落实情况。
经发现及时处理,加强宣传教育,增强员工节水意识。项目电源开关处张贴“节能”标识,对下班后电源开关指定专人负责,杜绝长明灯,对能耗超标、技术落后的设备设施定期淘汰更新,达到节能增效的目的。打印机、复印机易耗材(打印机硒鼓、墨盒色带)应多次充装使用。办公、生活用品采购时严格执行计划审批制,领用严格控制数量、周期,并实行以旧换新。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作,要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等等做起,养成节能的良好习惯和行为。今后,我们将进一步加强节能工作,切实抓好节点、节水、节约能源工作,形成全民节能的良好风气。
绿色发展工作总结报告【第三篇】
在创建绿色环保小区工作中,根据宁文明办、市环境保护局等六部门的有关文件精神,以居民为基本力量,以提高居民素质为目标,以创优美环境、优良秩序、优质服务为内容,以创建“绿色环保小区”为突破口,拓展内容、丰富载体,求真务实,全面开展创建绿色环保小区的活动,一步一个新脚印,一年一个新台阶。现将2010年以来,我小区的绿色环保工作总结如下:
一、建立工作领导机构,抓组织实施,确保“创建”活动到位。
二、建章立制,实行规范化管理,确保“创建”的有成效。实行规范化管理的前提是建立规章制度,为规范小区的各项管理,给创建绿色环保小区提供有利的制度保障。制定了《小区居民环保公约》,物业管理处制定了《小区环境卫生管理制度》、《小区绿化管理工作制度》、《小区垃圾收集清洁及清运管理制度》等规章制度,为规范有序地管理小区提供了切实可行的依据。
1、小区环境卫生整洁,居民生活质量得到提高。
1牌明确规范,小区内无焚烧树叶、垃圾等现象。在搞好小区生活垃圾收集清洁和清运工作方面,为保障小区环境清洁,避免环境受到二次污染,小区生活垃圾收集和清运工作由***镇环卫站具体负责,制定专人清运地点,清运次数和清运时间,通过规范化管理,为小区居民创造一个卫生整洁、安全舒适的居住环境。
在环境卫生方面,建立健全小区环境卫生管理制度和落实“门前三包、门内达标”制定专人管理制度,清洁工岗位职责明确,小区环卫环境设施如:各楼栋单元设有垃圾分类收集箱,有(可回收垃圾、不可回收垃圾)标志,垃圾斗、果皮箱等设施齐全。垃圾箱整洁密封,生活垃圾袋装率100%,垃圾日产日清,无卫生死角,环境卫生保洁率100%,小区内无烟尘、无噪声,雨水管道、空调安装达到规定标准,空调滴水进入集中排水管,住户厨房设有专用排烟道,油烟不排出窗外,住户对小区的清洁卫生善反映良好。
积极开展居民室内、外环境卫生,为了减少人蚊接触,改善居民居住条件和习惯,住户均安装纱窗和使用各类驱避剂达到保护作用,小区“除四害”控制在规定达标内,落实“四害”防治措施,每年小区投入除“四害”药品经费2000元,并取得了良好的效果。
2、高度重视,创建人与自然绿化环境。
桃等十多种植物,经过绿化工的精心打理,定期除草、施肥、淋水、喷药、修草,小区内绿草茵茵、花红叶绿。
3、做好环保宣传教育,提高居民的环保素质。
做好环境法律及环境知识的宣传教育,提高广大居民的环境素质,是开展创建绿色环保小区活动的重要前提,我们认真组织居民参加环境保护的法律法规学习,在小区因地制宜利用小区宣传栏,经常性对业主进行社会公德、法制、小区管理办法和宣传创建绿色环保小区的意义,不断提高居民的文明素质和环保意识,每年出宣传板报12期,活动6次,在开展创建绿色环保小区,争当“环保家庭”宣传教育活动中组织全体住房居民参加环保家庭评比,共选出5户“环保家庭”,占家庭总户数,在世界环境日宣传活动,组织了小区志愿者参加绿化植树、除杂草活动,每年有50多人次以上参加活动。通过开展形式多样的宣传活动,培养公众良好的环境伦理道德规范,使创建绿色环保小区活动家喻户晓、人人皆知,从而在居民中形成创建绿色环保小区,营造温馨家园的竞争意识。
今后,我们要以“管理规范到位、服务优质配套、居民文明和睦、环境整洁优美、文化丰富健康、秩序安全优良”为创建标准,不断探索和总结创建绿色环保小区的经验,为促进精神文明建设,提高居民的精神文明程度、美化家园、美化环境而努力。
***镇人民政府。
2012年8月18日。
绿色发展工作总结报告【第四篇】
摘要:为了实现经济建设与环境保护同步发展,我国经济增长方式的转变逐步推进,发展绿色产业能在满足经济发展的同时保护环境,满足企业对社会责任的承担。我国注重对企业绿色转型的引导,大力支持绿色金融体系的构建。2016年,我国绿色金融开始发展,确立了绿色发展顶层设计,绿色金融体系初步形成。2017年,我国推出了《关于构建绿色金融体系的指导意见》,我国绿色债券呈井喷式发展。在这种背景下,金融手段成为解决经济与环境问题的重要手段。当前,我国各产业迅猛发展,然而经济发展对资源的浪费和对环境的破坏越来越严重,各行各业都面临绿色转型压力。企业绿色转型升级需要大量的资金,仅靠政府支持是远远不够的。除了政府的政策支持,还要加大市场的参与度,共同帮助企业进行绿色转型升级。绿色债券作为绿色金融市场的重要组成部分,近年来随着国家政策的支持,我国绿色债券市场规模不断增大,发行主体逐渐多元化,各发债主体纷纷发行绿色债券,支持企业绿色转型。虽然我国绿色债券市场规模大,发债主体发债热情高,但目前我国绿色债券的发行主要依靠国家政策支持,相当数量企业发行绿色债券的重要原因就是响应国家绿色转型的号召,对发行绿色债券为企业带来的绿色影响关注较少。这种情况下,研究企业发行绿色债券的融资成本,对社会的积极效应和对环境的正向影响能够帮助企业深入认识发行绿色债券的作用,为企业再融资提供借鉴与启示,帮助需要融资的企业正确认识绿色债券,扩大融资渠道,树立绿色企业形象,主动进行企业绿色转型升级,发挥绿色债券促进绿色经济可持续发展的作用。本文运用文献归纳法和案例分析法对发行绿色债券的成本及效益进行分析,对国内外相关文献阅读和梳理,选择新能源汽车行业的优质民企比亚迪股份有限公司发行的绿色债券作为研究对象。波特假说、融资优序理论和企业社会责任理论为本文提供了理论支撑,对比亚迪股份有限公司基本情况,发行的两期绿色债券相关基本信息等进行介绍,对比亚迪股份有限公司可选择的融资方式以及比亚迪股份有限公司选择发行绿色债券原因进行分析,全面分析比亚迪股份有限公司发行绿色债券的融资成本,社会效益和环境效益。本文研究后发现,发行绿色债券一方面能够满足企业资金需求,另一方面能帮助企业发展绿色产业,并且具有融资成本优势,促进环境改善,社会效益显著。比亚迪股份有限公司成功发行绿色债券为具有融资需求的民营企业做了良好示范,尚未发行绿色债券的企业可以借鉴相关经验。同时,本文也发现我国存在绿色债券市场尚未成熟,企业产业发展方式存在问题,以及投资者尚未树立绿色投资理念等问题。对此,本文提出以下建议:第一,国家加快制定相关政策,完善相关法律法规,加大对企业发行绿色债券的支持力度,凸显绿色债券的成本优势,帮助更多企业发行绿色债券,支持绿色产业和绿色项目的发展;第二,企业应积极转变企业发展方式,研发绿色产品和绿色技术以支持绿色产业的发展,可积极探索适合本企业的绿色债券产品,主动创新,形成绿色发展观念;第三,投资者应树立绿色投资理念,促进个人、企业与社会的多赢发展,帮助环保产业的发展。
关键词:绿色债券;成本;环境效益;社会效益。
学科专业:会计硕士(专业学位)。
研究背景及意义。
研究背景。
研究意义。
文献综述。
绿色金融与可持续发展的关系研究。
绿色债券融资效果研究。
新能源汽车行业发行绿色债券的研究。
文献述评。
研究思路和方法。
研究思路。
研究方法。
本文创新之处。
绿色债券概述。
绿色债券的定义。
绿色债券的分类。
绿色债券的特点。
理论基础。
波特假说。
优序融资理论。
企业社会责任理论。
比亚迪基本情况。
比亚迪基本情况。
比亚迪绿色体系建设。
新能源汽车行业发展背景。
比亚迪绿色债券简介。
比亚迪绿色债券基本信息。
募集资金用途。
发行绿色债券对新能源汽车行业的影响。
绿色债券发展现状及问题。
绿色债券存在的问题。
比亚迪可选择融资方式分析。
银行信贷。
企业债券。
股权融资。
比亚迪选择绿色债券融资原因分析。
绿色债券较普通债券绿色属性突出。
绿色债券审核程序更加简化。
融资多元化欠缺。
比亚迪发行绿色债券成本分析。
发行成本分析。
风险成本分析。
信息评估及披露成本分析。
比亚迪发行绿色债券环境效益分析。
能源节约与污染物排放方面。
低碳产品开发方面。
绿色技术应用方面。
比亚迪发行绿色债券社会效益分析。
提高利益相关者满意度方面。
提升企业形象与声誉效应方面。
社会问题解决方面。
研究结论。
绿色债券有发行成本优势。
绿色债券的环境效益和社会效益显著。
新能源汽车行业发行绿色债券潜力大。
建议。
政府可加强激励机制凸显成本优势。
企业可积极探索绿色债券产品创新。
投资者应建立绿色投资理念。
研究不足与展望。
绿色发展工作总结报告【第五篇】
学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组,确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式,发起“低碳生活,绿色校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地,宣传“低碳生活”等环保知识,号召大家从自我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。
1、树立低碳意识,养成低碳习惯低碳并不遥远,就在我们身边!低碳既是一种美德,也是一种生活方式,举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳;爱护树木、不践踏草坪,讲究卫生、不乱丢杂物,健康出行,少乘机动车,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式,引领学生树立低碳意识,养成低碳习惯。
2、开展“低碳生活体验日”活动。
组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇,引导学生体验低碳生活,提高环保意识。
3、开展“师生共建绿色校园”实践活动。
通过开展“师生共建绿色校园”实践活动,树立“节约能源,保护环境”的绿色文化理念,增强广大师生“节约光荣,浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查,节约用电活动,细心的同学会发现,我们教学楼里上完课后经凡人往楼空,但电灯依然开着,电扇依然扇着。试想,一个教室有那么多盏电灯,那么多把电风扇,假如每个教室都不关,那么一分钟会消耗多少?一个小时会消耗多少?让学生树立节约的意识。
4、开展“低碳生活,绿色校园”系列活动。
一是通过举办“低碳生活,绿色校园”的师生签名活动,通过这次签名活动表达自己的决心,为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳知识竞赛活动,让广大师生了解“低碳生活”,自觉践行“低碳生活”,从而使我们的家园变得越来越美好。三是通过各班召开主题班会,号召大家从我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。四是通过开展低碳知识主题征文比赛活动,让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻,创作出许多优秀作品,激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低碳”生活的热情。五是通过举办“我的低碳生活”绘画,同学们充分发挥各自的想象力,用画笔画出自己心中低碳生活,让他们更加了解低碳生活意义,让我们从身边的点点滴滴做起,为低碳生活做贡献。让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活,减少生活作息时所耗用能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。注意节电,节油,节水,节气,从点滴做起。六是通过办手抄报的形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲,来积极倡导节能低碳走进生活,走进内心。
通过此次活动,让“低碳生活的概念深入人心,培养低碳环保好习惯的意识,更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做起,身体力行,为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
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