开学的随笔【参考5篇】

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开学的随笔【第一篇】

今天离开家坐上回学校的城铁，不由得就想起来一句话：收拾心情，重整出发。

是啊，两个月的假期就这样过去了，无论我们在家是对自己进行了专业知识的恶补，还是出去“看了看这世界”，亦或是在家陪孩子……总之，假期都是过去了。

将自己的好心情坏心情，装进包袱里，重新进行自己的一个新的征程。有人说：老师工作好，有假期，而且假期还有工资，多好。其实我觉得假期对于我们来说也像是一个历练，学生在假期中势必要进行作业，游玩等计划。而身为师长的我们，同样也要对假期有一定的规划，这也就算是历练的。开始。

一首歌是那样唱的：让我们红尘做伴，活的潇潇洒洒。每个人都想是在人生中活的更加漂亮，更加完美，活的潇潇洒洒，但这首歌开头是：当山峰没有棱角的时候，当河水不再流。既然我们想要活的漂亮，总要付出一点，一点，再一点点的努力，让自己“漂亮”的理所应当，“漂亮”的潇潇洒洒。

教育的这条路，终归得由我们这些教师走出来，哪怕是路上充满荆棘，哪怕是有豺狼野兽，哪怕是充满弯路与挫折，但我们总会是要踏下去。

让我们收拾心情，重整出发。

开学的随笔【第二篇】

开学了，新的学期，对于我来说，依旧还是故去的样子，新的开始，不过是口头上说说的而已。

新的学期，我不希望我有新的开始，因为想要崭新的面貌，是一件很困难的事情。或许里面有很多因素，或许是因为自己一直这样习惯了，很难再适应做另一个自己。

我曾自大的以为，我可以在新的学期做一个完美的自己，想怎么样就怎么样，把自己想的跟活菩萨一样。想着在学校的每天，多么逍遥、自在。可是现实和想象隔座桥，那是座无法逾越的，比登天还难的隔阂。如果说想象是在搭建一座桥，那么现实就是在桥搭建好然后断了。

所以，我不敢再去想我的那些不切实际的想法，有许多因素，让我无处可寻，无可奈何。

开学了，我就做个普普通通的人吧。这样我会活得更轻松，更自在。或许我会没规没距，但是起码我会坦然，不会再有浮躁的情绪。我真的应该学会去接受，而不是整天想着不可以想的事情，再这样，我会泯灭我最初的还能值得别人羡慕的一面。

我除了学习的天赋，我还能干什么？有些时候，有些事情，它们或许不能做个全面的评估，但也证明，踏踏实实的学习，我才有资本去骄傲，我才有理由去想，去实现本不该想的，或许“自古英雄多磨难”这句话才是王道。

此一时非彼一时，希望总是胜过失望。而所谓的希望，是通过自己的奋斗去造就的！

开学感受随笔800字【第三篇】

一个悠长酷热的暑期，就是这样渐渐地过完后，我又迈入了一个学期开始。

我身背全新的背包，满怀开心的情绪，踏入了校园内。校园里的花草树木更为翠绿，更为繁茂了，绿荫里的鸟儿在轻快地演唱。仿佛在热烈欢迎大家的来临。院校的墙壁画也装饰得焕然一新，到处都是好一派美丽动人的景色。学生们一个个穿着打扮得婀娜多姿地，教师在校园里笑容着迎来大家，每一个人都精神焕发，活力四射和热情。

看见眼下的景色，我不由自主想飞起来，飞起来，飞起来——

飞？让什么飞？要我的信心飞，那时我要每天发展的信心；要我潜心的精神实质飞，飞进来每一本书的苍穹，每一门课程内容的苍穹，去选取一朵朵知识的云霞，要我的观念越来越五彩缤纷；让我的梦想飞，奔向明日，飞向未来，那时我觉得志向成才，为国家作出贡献的理想化……

院校是我如今的深海，它为我扛起一片蓝天白云，它帮我添上鲜丽的颜色。这里有知识的原动力，有知识的深海。让知识浪涛顷刻地涌快来，我要做千万里浪涛上的红霞，我用强壮强有力羽翼，飞出幽美的风姿绰约，掠过远天的惊涛，掠过强烈的疾风，掠过浓厚的黑云，奔向海洋磅磗的日出，我要做自身性命的主宰者，理想化的主宰者。我想，飞起来——

啊，请你看一下学生们那一张张讨人喜欢的笑容吧，看一下大家潜心学习培训的神情吧，看一下大家球操场百米赛跑那全力争夺的干劲吧……大家每一个同学们全是最强者。大家的身体，大家的精神实质，大家的信念，大家的理想化，都当健壮而强有力。这一切都是大家博击长天的羽翼。我们都是中华民族的将来，少年强，则中国强。今日，大家校园内阅读，明日我们要把握一个全新升级的时期，做时期的主人家。

我想在这儿得到 大量的知识。是知识，造就了古往今来是多少爱国志士，是知识使我们我国得到 了极大发展趋势，是知识写就了这一杰出时期光辉不朽的名篇——它的每一个剧情，每一个精彩片段，每一个摄像镜头，每一个小故事，都是会给你卡紧心灵，望天而心驰神往。

我想踏踏实实地学习培训，丰富多彩自身，聪明伶俐自身，我想用知识顽强我飞翔的翅膀。由于，我想飞起来，我要飞的很高很高，我要飞得太远太远，我要飞向一个全新升级的时期。

开学的随笔【第四篇】

告别了自由舒适的假期生活，都面对一群六、七岁的孩子，每天琐碎的事情压得人喘不过气来。这些孩子刚进入小学一年级，对于小学的日常生活和学习还很不适应。在教室里，小朋友“惹祸”的事时有发生。不是水杯打翻洒了一地的水，就是碰这个丢了铅笔、那个没了橡皮，要不就是你抓了我，我推了你。

开学初一天的语文课上，小朋友们正在非常认真地写着习字册，忽听“当啷”一声，原来是C不小心把他的卷笔刀碰掉了，卷笔刀里的笔屑撒了一地。也许是C想起了，我是不允许学生把卷笔刀摆放在桌子上并在上课时卷铅笔的`，因此他惊恐地望了我一眼，不声不响地用双手把笔屑一点一点地捡起来放在一张面纸上。

看到后，我赶紧加快脚步来到他身边，轻轻告诉他，先去洗手，洗完手赶快来写字，老师来扫掉就可以了。待到下课过后，我找来他说：“C，你可真懂事，知道笔屑掉在地上要立刻捡起来，不然教室的地板就会弄脏，你做得可真棒呀！可是下次不能这样了，上课时要把卷笔刀放好，卷铅笔是下课做的事情，不然不仅会影响到自己，还会影响到别的同学，你说对不对？” C看到我没批评他，反而还安慰了他，松了一口气，低下头不好意思地笑了笑。

想想，我们做老师的，尤其是一年级的老师，每天都会遇到孩子这样那样“惹祸”的事情，可是我们应该如何面对，如何处理，每一个处理的结果读可能直接影响到孩子身心健康的发展。今天的这一事件是我亲眼目睹，他并非故意，我能原谅他，并妥善地进行了处理，但是假如不是我亲眼所见，C本是个淘气的孩子，上课时没一刻是停得下来的，他在上课时卷铅笔，批评的话我是否会脱口而出呢？那么他这无疑对孩子幼小的心灵会造成极大的伤害。

尊重孩子、理解孩子并不是老师挂在嘴上说说而已，也不是写在纸上的总结，而应该体现在我们教育教学的每一件小事上。特别是面对一年级的小朋友，如果鼓励对学生来说是他们很大的原动力，我想，从今天开始，我会好好利用这一点的。

开学的随笔【第五篇】

新学期渐渐走近了。不管是老师还是学生，经过一个假期的休整，都会在心里反思以往或者规划未来。 面对着带着欣喜，带着期待，带着好奇，带着留恋来到了学校的孩子们，作为有准备的教师，该在开学第一天，带给孩子点儿什么呢？

首先，分享见闻。一个假期的分别，各自有着各自的生活方式，每个孩子都带着自己家庭的印记重回到教室，想说的话太多、想诉的情也不少，所以，作为班主任，有必要帮助孩子创设一个分享见闻的氛围，让他们畅所欲言。

其次，树立理想，明确职责。一个好的班集体，一定有极强的凝聚力，那么，在心中充满期待的开学第一天，讲讲梦想、讲讲学习目的，也是很有必要的。所以，我要做的第二步就是结合现有的习惯培养，树立远大的理想，明确班规、班纪，各班干部和小组长职责，使学生能能够快速的进入学习状态，班级秩序有序进行。

再次，让孩子们制定新学期的学习计划。凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。所以，引导孩子制定合理的学习计划，有助于他们良好学习习惯的培养，做事有始有终，提高学习效率，减少时间浪费。

总之，就是要在刚开学的适应阶段，使学生以最短的时间，由入学时的松散状态很好地过渡到紧张活泼的学习生活中去，完成心态的转换。