图书馆4·23世界读书日活动方案精编范文(最新4篇)
组织读书分享会、书籍推荐展、阅读马拉松等活动,营造浓厚的阅读氛围,鼓励公众参与阅读,提升文化素养。以下是小编整理的优秀范文“图书馆4·23世界读书日活动方案”,希望您喜欢。
图书馆迎"4·23"世界读书日活动方案 篇1
"世界读书日"又称"世界图书日",全称"世界图书与版权日"。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为"世界读书日",鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
一、活动目的
为进一步深入开展党的群众路线教育实践活动,促进广大师生对"世界读书日"的了解、养成良好的阅读习惯,弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念,营造全员读书、终身学习的校园文化氛围,推动我馆为建设学习型校园做贡献。
二、活动主题
读书改变人生,学习成就未来
三、活动时间
xx年4月1日-4月30日
四、活动安排
(一)世界读书日签名活动
1.时间:4月23日
2.地点:西教学楼门口
3.主题:读书改变人生,学习成就未来
4.对象:全院在校师生
(二)读者排行榜
按借书量多少对读者进行排名评选,借书量排名前10的读者为优秀读者,排名参照的借阅时限为xx年4月30日至xx年4月30日。5月将公布优秀读者名单,颁发优秀读者证书。
(三)"笔尖上的`旅院"征文活动
1.征文活动旨在引导学生研读百书。征文的题材内容不限,或写读书感想,或谈文化人生,或叙校园趣事。体裁不限,字数不限。
2.参赛作品必须原创,不得抄袭。所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
文档版式要求:纸张大小为A4,标题二号宋体加粗,正文三号仿宋,默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱libx(请注意:电子邮件地址中的"x"为下划线)。
4.图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示,为获奖作者颁发证书。
热情期待您的参与!
图书馆迎"4·23"世界读书日活动方案 篇2
阅读,是一个民族精神发育和文化传承的基本途径,也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉!为深入推进我校校园文化建设,倡导全民阅读新风尚,在第XX个世界读书日来临之际,图书馆将开展以“品味书香世界,悦读智慧人生”为主题的多项纪念活动,让更多的读者参与到阅读中,让我们用阅读的力量点亮每一个人心中的中国梦!
一、活动主题:
品味书香世界,悦读智慧人生
二、活动时间:
纪念系列活动时间:20xx年4月1日-20xx年5月31日
现场参与活动时间:20xx年4月22日9:00-16:00
三、活动地点:
图书馆二楼阳光大厅及各活动的指定地点
四、活动板块:
1纪念世界读书日系列活动
2“知网杯”经典阅读报告会暨读书月纪念活动表彰颁奖晚会
五、纪念“世界读书日”系统活动内容
1、“穿越中外经典,感受时代魅力”——经典读后感有奖征文
阅读经典名著是一场心灵的洗涤与修行!为了丰富同学们的精神文化生活,营造阅读的氛围,在第XX个世界读书日来临之际,图书馆举办“经典名著读后感”有奖征文活动,热诚欢迎广大读者积极参与,踊跃来稿。获奖作品将在活动结束后的“知网杯”读书报告会上汇报演出。活动细则见附件一。
2、好书乐分享——读者好书网上推荐
为激发我校同学们的读书热情,拓展学生阅读的广度与深度,积极倡导和引导每位同学在活动期间读一本好书,共享共赏好书,培养良好的阅读习惯,创建“书香四溢”的校园文化生活,图书馆将举办“好书乐分享”的阅读推荐活动。对活动中的幸运读者,图书馆将无偿赠送一本新图书,满足你的阅读欲望!活动细则见附件二
3、书海寻宝——技能实战大比拼
为了帮助读者快速识别索书号,提高读者查找所需图书的准确性与查找速度,在世界读书日来临之际,特组织本项活动,希望所有参与读者都能在活动中有所收获。参与者匀可获得精美礼品一份,综合排名后有机会获得一、二、三等奖,活动细则见附件三。
4、“光影之美”——阅读摄影比赛
阅读是一场未知的冒险,而你冒险的缘由也许是一个有意思的封面,也许是与你一起阅读的那个人,也许是阅读本身带给你的那一点感动……此次活动将通过镜头捕捉校园中或图书馆中的人、物、事,真实地反映校园阅读文化,舒展阅读人内心的那份执着。快快行动起来吧,拿起你的手机、相机、摄像机记录下那美丽的画面!活动细则见附件四
5、“阅读助力人生”诵读比赛——掀起全校阅读朗诵高潮
为进一步贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署,切实推进黑龙江省全民阅读活动的深入开展,建设书香龙江,营造全民阅读氛围,提升全省文化品位和居民素质,持续打造边疆文化大省品牌项目,省文化厅、省新闻出版广电局决定在全省范围内举办大型阅读推广活动——“阅读助力人生”诵读比赛。我校积极响应号召,特举办xx农业大学选拔赛。活动细则见附件五
6、让阅读变得更轻松——图书馆免费赠刊活动
众所周知,图书馆每年订阅的大量期刊在年度过后都会进行处理,有一些装订成册进入过刊架位,有一部分则进行封存处理,读者不能再进行阅读。今年,图书馆将改变期刊这种封存状态,将期刊以列表的.形式提供给读者,供读者预约选取,进行免费赠阅。剩余期刊中,部分精编期刊22日现场赠送,其他放入图书漂流站中供读者随时取阅。具体赠送原则见附件六。
7、读者现场荐购活动——与书店联合举办中文新书图书展
为迎接“世界读书日”,方便读者,推广阅读,我校图书馆与哈尔滨市中央书店将联合举办“中文新书图书展”。届时将在图书馆2楼大厅展出图书数千种。此次活动将采取完全由读者掌握采购决定权的方式,即由读者现场选书,图书馆当即订购,读者可以在办理相关手续后现场直接将所选读书借走。这是图书馆为推广阅读做的一次突破性尝试,欢迎广大读者积极参与此次活动。
书展时间:20xx年4月20日
书展地点:xx农业大学图书馆2楼大厅北侧
8、“悦读20xx”——xx农业大学图书馆20xx年度“阅读之星”评选
(1)公布20xx年度xx农业大学图书馆各类别图书借阅量前十位的图书信息(按照中图法的分类的排行),让学生了解各类别图书受读者欢迎程度,借此鼓励借阅。
(2)公布20xx年度xx农业大学教师组、研究生组、本科组读者图书借阅排行榜,对借阅量前10名的读者授予“阅读之星”称号,并给予物质奖励。
9“数字阅读的魅力”——阅读推广系列活动
(1)“LETTURABene”—阅读陪你(阅读随行):
在图书馆二楼大厅,摆放着一台可以扫码阅读的电子图书借阅机(歌德电子图书借阅机)和一台可以直接阅读的期刊阅读机(博看电子期刊阅读机),你只需动动手指,即可把图书和期刊下载到手机,实现手机阅读,非常方便,快快行动起来吧!其实,阅读真的可以无处不在!
(2)最美女教师活动(详细活动内容见附件七)
(3)悦读悦想—Emerald20xx有奖阅读活动(详细活动内容见附件八)
(4)版权知识大赛(详细活动内容见附件九)
(5)专家讲座(具体内容见图书馆主页通知)
六、其它说明
1、所有活动(除现场活动和诵读比赛外)各等级奖项将于活动结束后在图书馆主页和微信公众号内进行公布,望读者届时关注,按规定时间地点领取奖品。
2、“有奖征文”、“好书乐分享”、“书海寻宝”、“阅读之星”活动的奖品将在5月末活动结后的颁奖晚会上现场颁发,奖品由CNKI全程赞助。
图书馆迎"4·23"世界读书日活动方案 篇3
一、目的:
在世界读书日这一天,我们将会在舒适的环境中享受阅读的美好,相互介绍最喜爱的书籍,分享阅读带来的快乐,一同诵读优美文章,感受心灵的交流。世界读书日让我们用书籍构筑文化长城,通过知识激发智慧的涌流。
二、主办:
该活动由团支部、图书馆、少先队以及工会共同主办。
三、活动资料:
(一)教师活动
1、读书博文比赛“读书,让人生更完美”
(1)参赛对象:35周岁及以下的青年教师
(2)比赛时间:征文阶段从本通知发布日起至20xx年4月30日止,评选阶段在20xx年5月上旬进行专家评审,公示阶段在20xx年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者可以在嘉善新闻网的市民博客上进行注册,注册原因应为“参加博客大赛”,注册成功后即可开通个人博客,然后发表博文;
②博客名称和博主昵称由参赛者自行设定,但如果使用不礼貌的名称,则会被取消参赛资格;
③参赛作品需要以中文为原创资料,严禁抄袭,作者应对其参赛作品的版权、著作权以及肖像权负有全部的`法律职责;
④博文应该与阅读有关,指的是各种介质的书籍、报刊杂志阅读等,文章形式可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事以及小品文等,标题自拟;
⑤博文的写作时间不限,每位参赛者最多只能提交1篇参赛作品,篇幅应控制在3000字以内,并在标题前注明【博文大赛】;
⑥参赛者在比赛期间需将参赛作品提交到指定的作品报名页面,并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2、读书征文活动“读书,让人生更完美”
(1)参赛对象:35周岁以下的青年教师
(2)作品上交时间:即日起至4月30日止
(3)作品形式:文章形式可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事以及小品文等,具有可读性思想性和启示性,鼓励经典阅读。
(4)评选方式:参加征文活动的教师需将文章上传至FTP的团支部——读书征文文件夹中,本次征文将评选一、二、三等奖等多个奖项,获奖者将获得精美纪念品奖励。
(二)学生活动
1、“走进书中”读书征文活动:
(1)提交时间:自即日起至4月23日止。
(2)提交形式:阅读体会、优秀图书推荐、主题相关的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参赛年级:不限
(4)评选方式:有意参加的学生需将文章电子版提交给班主任,并由班主任打印在A4纸上,交给图书馆管理员。(注:优秀图书推荐可以直接提交好书推荐卡)本次征文活动将评选出读书之星、文学之星等多个奖项,获奖者将获得精美纪念品奖励,欢迎大家积极参与。
2、4月22日班队课
(1)组织安静阅读,引导同学们静静地拿起一本书,沉浸在书香的世界中。
(2)请每个学生在4月23日世界读书日当天尝试做到以下几点:
这一天告诉亲朋好友:“今天是世界读书日,让我们一同分享阅读的快乐”;
这一天,关掉家里的电视一小时,在宁静温馨的环境下享受阅读的乐趣;
这一天开始,确立一种信念:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
图书馆迎"4·23"世界读书日活动方案 篇4
为了更好地发挥图书馆的教育职能服务职能,把我馆建设成学习型殿堂,使之成为读者自主学习的主要课堂。培养广大读者的人文精神,提升其追求崇高的思想境界。我馆决定,拟在4月份,以“世界读书日”为契机,举办我县第X届读书节。
一、活动背景
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
二、活动目的及意义
4月23日是第XX个世界读书日,我们倡导广大市民爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。读书不能改变人生的长度,但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵,是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如温家宝总理说“我非常希望提倡全民读书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”所以开展读书日的目的`就在于倡导全民读书,让读书给人们带来美好的生活。
三、活动宗旨
好书孕育智慧,读书引领时尚
欣赏文化爱馆护馆共建和谐文化
全民读书,共建“书香型社会”
四、活动内容
1、举办“博览群书,争创示范”图书展销活动。
2、新书、好书推荐活动。
3、世界读书日签名活动。
4、公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语。
5、阅读经典,和谐社会。
6、全民读书,共建“书香型社会”。
7、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
五、活动时间及地点
1、新书、好书推荐活动
时间:4月8日
2、“博览群书,争创示范”图书展销活动
时间:4月9日—10日上午8:30—12:00
下午2:30—5:00
地点:古县图书馆
3、世界读书日签名活动
时间:4月12日
地点:古县广场
征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语。
要求:语言生动活泼、言简意赅,易于上口,符合创建和谐文化的语言潮流。
投稿方式:送古县图书馆办公室。
征集时间:4月13日-4月20日为期一周
阅读经典,和谐社会。
时间:4月14日
地点:古县图书馆六楼
全民读书,共建“书香型社会”
时间:4月15日-19日
地点:古县图书馆
发奋识遍天下字,立志读尽人间书
时间:4月20日
举办“城市居民读书现状”的问卷调查
六、主办单位:
古县图书馆
承办单位:
古县文体广电新闻出版局
七、人员安排
总顾问:
顾问:
总指挥:
总负责人:
活动负责人:
活动小组成员:古县图书馆全体成员
八、活动流程
4月8日,图书馆成员到图书馆各书库搜集新书、好书,把书封面拍照彩印,用于粘贴宣传板。安排图书馆成员准备好书展的桌子及相关设备,做好世界读书日宣传横幅、宣传单及海报,全体成员宣传世界读书日。
4月13日,面向全县读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语,以读者教育读者的方式,为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境,引导读者爱馆护馆,构建和谐文化。
4月14日,推出经典。读书节期间从馆藏文献选择中外经典图书200种,以展板的形式向读者推荐。解读经典。邀请我县优秀教师,举办学术报告会,指导学生阅读经典。
4月15日,宣传活动前印好关于“读书日”的宣传单当日在街头散发,在县城主要街道悬挂条幅宣传,16日在中学举办“读书”主题演讲比赛,17日组织小学个别班级参观我图书馆,18日联系各乡镇分馆,在乡镇宣传读书日,鼓励农民多看书多学习,19日联系文联各书画爱好者,在图书馆一楼大厅举办与“读书”有关的书画展。
4月20活动负责人上交活动总结。
九、经费预算
横幅70元签字笔30元传单:50元
其它费用200元
合计:350元
十、注意事项
(1)本次活动要求组织者、参与者之间相互配合,相互支持,以保证活动各环节顺利进行。
(2)如遇各类突发事件,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
(3)活动结束后活动负责人负责活动总结,并提交给县图书馆及文体广电新闻出版局局办公室。
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