五年级我不再糊涂通用16篇

五年级是成长的重要阶段，思维逐渐清晰，面对问题更加理性，学习能力提升，友谊更加深厚，生活变得丰富多彩。以下是阿拉网友为您整理的五年级我不再糊涂优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

五年级我不再糊涂 篇1

昨天,我兴高采烈地和爸爸一起去游泳。我费了九牛二虎之力游了60米,都快超过爸爸了！

我从水中蹦起来，高兴得都不知道怎么形容了！

当我回到洗浴池时,发现自己储放衣物的箱子门打开着，里面空空如也，什么物品都没有了！

我大惊失色，急得团团转，不知该怎么办！

这时，我看到旁边有一个阿姨，就彬彬有礼地说：“阿姨，我衣服不见了，您能帮我找找吗？”好心的阿姨急忙走了过来，帮我一起找。时间慢慢地过去了，可调皮的衣服始终要和我玩捉迷藏，一点都没体会到我和阿姨是多么着急！

这时，我看了看钥匙号码，不是对的嘛。“我明明记得我把箱子给锁上了。”我十分冤枉地说。这时，阿姨从我手中夺过钥匙，开了旁边一个箱子门，气愤地说：“东西不都在这吗？”我红着脸，拿过袋子，说了声“谢谢”......嗨，我真是糊涂啊，居然会看错钥匙的号码！

五年级我不再糊涂 篇2

杭十五中教育集团浙大附初初一（8）班顾芯茗。

坚强的意志能创造奇迹！一株毫不起眼的小草竞能开出海洋一般的花朵！

――题记。

春天的特点是忽凉忽暖。望着街边无力地挂下的小草，我不禁有种蹲下去看着它们的冲动――这群可怜的小东西！被这区区寒气一冻就垂头丧气的软弱[生灵]。

我带着些怜悯蹲了下来，[居高临下][的]扫视，着它们。曾几何时，我也是如此呢？在小时候，我的脑袋后边有一根小辫子，长长的'，编成麻花状在脑后晃来晃去。那时坐在我后边的小孩常常扯着它玩儿，有几次甚至差点拉断。奇怪的是，那时的我竟没有想过反抗――哪怕只是一个念头――直到[有一天]。

我的好友终于看不下去了，她将我拉出门外，眉头紧紧锁在一起：“为什么这样一直让他们拉着呢？！你难道不会坚强起来，哪怕反抗一下呢？！”我被问得哑口无言，只能垂着头，盯着自己的脚尖。“坚强起来……”我念着这句话，慢慢地走了回来。

当那人再次伸出手想扯住我的辫子时，[他的手却被一下打了下去]。我目光坚定地注视着他，眼中透着一股坚决：我不会再这么软弱了，我要坚强起来！

只要坚强了，拼搏了，就能成长，就能开出最绚烂的生命之花！

站起来，我回头看着那丛小草。只是这次我的目光中流露出一种不一样的情感。是的，我长大了，我已不再是从前软弱的我！

路边的草儿绿了，我也长大[了]。我，已不再软弱！

【批阅手记】。

阅读此文，不觉赞叹。一个宁静的女孩站在一抹花前，若有所思，思考眼前的世界，思考未来的人生。这样的画面，意犹未尽。

这里的小草，既是现实中看到的小草，又是文章的行文线索，还是女孩自身的象征。小草的成长环境，小草的成长经历，多么像自己啊。小草和自己连在了一起。

插叙的应用，使得文章有了厚度，主题开始提升，有了生活的实际意义。

纵观文章，小中见大的构思技巧，用的巧妙。一抹小草，让我们看到了人生的高尚品质；一抹小草，因为我的思考，有了非同寻常的意义。

这是1篇学以致用的好文章，真正学习了《爸爸的花儿落了》的精髓。

五年级我不再糊涂 篇3

我一直认为自己是个坚强的人。从小学到现在，失败和挫折已经成了家常便饭。小时候，我经常哭，都是因为在学校里被同学欺负啦、被老师骂啦、作文比赛被淘汰啦等各种各样的挫折，直到有一件事情彻底改变了我的性格。

那时候是五年级吧，市里举行一个作文比赛，我回家和妈妈非常认真的'写这篇作文到很晚，改了一遍又一遍，知道觉得它已经完美无缺了才睡觉。

第二天我把作文交给老师，老师还很惊讶：“这不是你抄的？”我也很高兴，总以为这次可以得奖出回风头，回家还跟妈妈说了好久，特别开心。

几个星期后，老师却传来消息说我没有得奖，取而代之的是一个同班男同学得奖的喜讯。学校在升旗仪式上表彰了他，还让他把自己的作文读了出来。说实话，我并不觉得他的比我的好多少，或许是我太主观了。

从此，我明白了其实有时候努力和收获是不成正比的，所以不管你有多么确信，结果未知前，都不要给自己太多的希望，免得万一结果与猜测不符，伤心的是自己。

我有太多次这样的经历，我的软弱也在一点点地被消磨。多年过去，我也学会了怎样发泄自己的情绪，学会了怎样坚强，学会了安慰自己，说服自己慢慢改变。

从此，我相信了坚强的必要，我也将继续培养我的坚强，希望有一天，我能真正强大起来，不再软弱。

五年级我不再糊涂 篇4

小猴子经常驼背，猴妈妈提醒小猴子，他还是不听话。

一天，小猴子在做作业，它弓着背。猴子妈妈进来了，对小猴子说:“宝贝，我妈妈没告诉你吗？”眼睛离书包一尺，胸口离桌子一拳，手离笔一寸。”小猴子在妈妈的监督下坐了下来。

猴子妈妈刚走，小猴子又弓着背。过了很久，小猴子的眼睛模糊了，他什么也看不见。在猴子妈妈的陪同下，他去了医院。

医生说:“你经常驼背做作业，现在眼睛近视了。”

小猴子连忙问:“我该怎么治？”

医生笑着说:“你是假性近视，可以治疗。如果你还弓着背，你的背就会变形。”

小猴子被医生说的话吓了一跳。从此，小猴子不再弯腰做作业，眼睛也不再近视。

五年级我不再糊涂 篇5

在森林王国里，毛毛虫为了更好地繁衍后代，它想方设法要除去眼中钉、肉中刺——啄木鸟。终于一个好机会来了。这天松鼠警长路过毛毛虫家时，下起了大雨。毛毛虫见了，热情地邀请松鼠去被它们吃空的树洞躲雨，还拿出上好的物品招待。松鼠非常感激，于是它们成了朋友。

一天，毛毛虫以朋友的身份来到警察局找松鼠。一进门，它就哭喊起来：“敬长，救命!救命啊!”松鼠连忙请毛毛虫细细道来。毛毛虫说：“那可恶的啄木鸟一天到晚吃我的弟兄们，我们现在都快被它吃光了。我们毛毛虫家族就要灭亡了啊!”说着，毛毛虫再次痛哭起来。

“岂有此理!”松鼠警长马上叫几名警察去查，果然，啄木鸟正在树上“犯案”!松鼠警长立即命令猫头鹰去捉拿啄木鸟归案。

啄木鸟被抓后，连忙请田鼠律师为自己辩护。毛毛虫知道后，就聘请了蛇律师。当天晚上，蛇律师来到田鼠律师那儿，威胁道：

“如果明天你出庭，小心我把你们全家都给吃了!”

第二天，啄木鸟因为没有律师辩护，被判处无期徒刑。法庭还宣布，不许其他啄木鸟欺负毛毛虫家族。

毛毛虫家族这下可高兴啦，它们迅速繁衍后代，没过多久，森林里每一棵树上都有毛毛虫的身影。绿色的森林变得枯黄起来，松鼠警长奉命调查，是谁对森林下了毒手。调查结果显示：由于没有啄木鸟，毛毛虫迅速繁殖，那么多毛毛虫把森林里的树啃得差不多了。松鼠警长醒悟过来，立即下令无罪释放啄木鸟。啄木鸟二话没说，带着自己的同伴去找毛毛虫。

虽然毛毛虫得到了应有的下场，但森林却已经被它们毁了，松鼠警长拍着自己的脑门说：“哎!交友要慎重、要小心啊!”

五年级我不再糊涂 篇6

记得有一次爸爸妈妈不在家,到中午也还没回来，我可是饿得受不了了。于是，我就想自己去煮面条吃。我往锅里加了水后就去看电视去了，两三分钟以后，我发现水和以前一样，没有变化，这是怎么回事呢？原来我是忘记按开关键了。于是，我重新把键按下，不一会儿，水开了，我把面条放进去，不停地搅拌，三四分钟过后，煮好的面条出锅了。于是我忙加了一点油,味精和盐,于是我的面条就ok了。

正当我要品尝时，爸爸妈妈回来了。“乖女儿，让妈妈品尝一下好不好？”突然，妈妈把面条给吐了出来，心里正在自豪的我忙问：“妈妈，怎么了？”好甜啊，这是什么呀！”我大吃一惊，吃了一口也吐了出来，真的，好甜啊！妈妈问我：“你加的是什么啊？”我不好意思地说：“可能我把糖看成了盐，不好意思啊！”爸爸妈妈：“……”

低级错误。

自从经过上次那件事后，我以为自己再也不会犯那种低级错误，可是我没想到，有一天……。

那天我正在做作业，到了晚上我把作业做完了，正准备去玩，妈妈叫住我：“作业做完了吗？没做完别怪我没人性……”一边说，一边还做了个拳击的动作．“没事，早做完了。”说完，我就一溜烟，跑了，妈妈大声喊着：“一会儿我去检查……”可是，我早就跑远了。

晚上，妈妈来检查作业，我不以为然，每次都是全对，还检查什么？没想到，没想到妈妈很快就找出了好几道题，全都是那种低级错误，比如说：

35×3﹦95只。

45×1﹦1个。

还有。

35＋1＝35元。

35×7＝5。

全都是那种不应该错的题，我错了好多，不用说，我一定被妈妈暴k了一顿……到现在还痛呢！

第n次。

“快点，要迟到了！””纸杯忘记带了！”你的书！”钢笔……”

瞧，我这粗心的毛病！

五年级我不再糊涂 篇7

“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔仲尼告诉我们，时光就如同流水一般，昼夜不停地流着。“悲守穷庐，将复何及！”诸葛孔明用这句话来告诫自己的孩子不要浪费时间。时间对于我们来说，容不得半点浪费。

放下手中的手机，从虚拟的世界返回现实。望向窗外，夕阳的余辉照在火红的枫叶上，使枫叶红红的脸颊更添了几分光亮。而我却没有心情欣赏，脑海中仍是那吸引人的虚拟世界画面。晚风一吹，猛地打了个激灵。才意识到，这一下午竟这样毫无意义地过去了。再次望向窗外，夕阳的余辉竟也消失了，心中不免有些慌张。

屋里暗下来，外面的灯火渐渐亮了。路上的行人越来越少，越来越少，热闹的街道渐渐地冷清了。

站起身来，把书房的灯打开。突然，屋里一下子亮堂了。随手拿起一本书，漫无目的地看起来。《珍惜时间》这篇文章一下子吸引了我，让我想到了自己一下午的无所事事，虚度时光，后悔之情由然而生，不禁感叹：“时间过得太快了，我一定要加倍珍惜。”

放下手中的.书，灯光照在书桌上，书桌光滑的表面闪闪发光。静静地，把心沉下来。拿起放在书桌旁的钢笔，在作业本上奋笔疾书，头也不抬。夜风吹过，送来了阵阵寒意。窗外，甚是寂静。“加油，不能再浪费时间了，不能让这个下午荒废下去。”在心底不断告诫自己，让自己不敢浪费时光。

从此，我不再浪费时间，我会让每一分，每一秒都发挥它应有的作用，让时间就像阳光落在大地上，让每一处都闪耀着光芒......

五年级我不再糊涂 篇8

做一个坚强的人并不容易。小时候我总以为我很坚强，因为妈妈怎样打我，都不会哭。小学时，我总以为很是坚强。因为犯错误后，老师怎样惩罚我都不会皱一下眉头，但是经历了那件事后，我才知道的坚强只是一种幼稚的表现而已。

那是去年的暑假，妈妈认为我没有一项特长是不行的，妈妈硬拉着我去电子琴培训班。因为从小都没有接触过任何乐器，所以手指显得特别笨拙。和我一起练琴的都是有基础的，而我是新手。所以总是跟不上脚步，应此只有在课下努力一番了。但好景不长。我渐渐的开始厌倦了。碰巧这时，手又被刀割伤了。受伤的指头一碰琴键就会疼痛难忍，于是我想到了放弃。

“割伤手就放弃了吗？”妈妈亲切的话语在我耳边响起，“你不是一直都很坚强吗？如今呢?难道就这样放弃？”妈妈的话总是很有感召力，但这一次......我还是无奈的摇了摇头，面对这个挫折，我打算放弃了。谁知道妈妈的态度突然变了味道：“唉，就知道你就不是坚持不懈的人，你爷爷小时候那么困难的日子，不照样挺过来了，这就是坚强，才不是你认为的不哭就是坚强。”我震撼了。对于我从小就不知道爷爷面对过什么，但爷爷很爱我。我心中升起一种敬佩由衷的敬佩。妈妈也不再说话，我望向外面蔚蓝的天空，心中五味杂陈，最终我沉静的说出了我的.决定：“我继续学习弹钢琴，我要做真正坚强的人，面对任何困难都不退缩。”于是，我克服重重困难继续练琴，最后我感到了音符的快乐。我喜欢上了钢琴。

不哭不闹不是坚强，而是在到自己极限的时候仍不屈不挠，永为先驱面对所有的挫折，用一生的成就面对我暂时的悲痛。只有坚强不屈，就必定成功，我终于不再软弱了。

五年级我不再糊涂 篇9

从小到大，我的错误中包括失误、误解，当然还有糊涂。妈妈嘛，从小就叫我“糊涂虫”。我犯了错，结果又记起这个绰号，下定决心改掉它——糊涂，这个臭毛病。于是从那之后，他们再也没提起过糊涂虫。

现在的我不再会因为糊涂而犯错，我终于战胜了它——糊涂！

我对今天的自己不敢相信——竟然战胜了自己骨子里的“糊涂虫”。由此，我也认识到了一个道理：要认识错误，才有机会战胜它！

就这样，“糊涂虫”消失了……。

五年级我不再糊涂 篇10

――题记。

分手。

自从认识了她，上课时我变得总是很浮躁，我认为老师讲的所有知识，我都会。当老师在讲课时，我经常跑过去和她玩。语文课上，当别人都在在卖力地背知识时，我又去找她。数学课上当别人都在绞尽脑汁想题时，我又去找她。英语课上，那些可爱的“a,b,c,d“小宝宝呼换我时，我还是去找了她。分数是最好的见证，我的成绩一直直线下滑还有不到几十天的时间我就要面临中招考试了，我的成绩还有救吗？“二测”考试给我沉重的打击，我该怎样？难道重点高中的大门永远不会为我敞开吗？我不甘心。

分手中。

老师是拯救像我这种交错朋友的人的伟大拯救者。二测考试后,老师说：“某某，骄傲是成功的大敌，成绩的'直线下降难道不是你应该踏实一点吗？中招的道路中容不得一丝虚假，来不得一丝骄傲。谦虚是大前提，踏实是通向成功的捷径。你自己好好反省一下。”我愣住了，悔恨的泪水从眼里流出。突然间，我惊醒了，并下定决心告别“骄傲”。

分手了。

第二天，我去找“骄傲”。我说:”我们是时候分手了，成功的道路中你不能再跟着我了，我们还是不要再见面了吧！”本以为她会很生气，本想到她说：“小主人，我知道我是一个坏孩子，即使你不提分手，我也会提。我准备去改邪归正了，走之前，我给你介绍一个好朋友，她叫：谦虚，我相信你们一定会成为很好的朋友，她会带着走向成功。”

五年级我不再糊涂 篇11

这件事是发生在一二年级的时候。当时我上课时没有认真听讲，害得我直到现在还搞不清楚哪个是大于号，哪个是小于号。

“铃。铃。铃。”上课了，老师又搞出了什么稀奇古怪的东西了。对于一年级对老师的了解，我知道又要上新课了。我可是最讨厌上新课了，我就趴在桌子上搞起了小动作。

老师说：“同学们现在我要告诉你们记大于号和小于号的秘诀!”老师说的很重，似乎这句话就是对我讲的。而我呢？却毫不在意，乃趴在桌子上搞小动作，心想：不就一个秘诀吗？有什么了不起的!“铃。铃。铃。”下课了。老师的课也上完了。

第二节课还是数学课，老师问上节课的内容懂了吗？全班同学都说懂啦，老师叫了我的同桌来回答问题。我忐忑不安，心想：老师千万别让我回答问题，我可不懂啊!

我那颗糊涂的心再次害了我，老师原本又讲了一遍可是我的心里七上八下一点儿也没听进去。

我真后悔，当时没有竖起耳朵认真听讲，害得我自己还是分不清哪个是大于号，哪个是小于号!这就是糊涂的我造成的后果。

五年级我不再糊涂 篇12

那天，我和父母踏进了沙漠，那沙漠多像大地裸露的胸膛，露出根根肋骨。我们骑着沙漠之舟――骆驼，准备前往胡杨林。我们跟随着导游，一边欣赏沙漠的壮观景象，一边享受骑骆驼的乐趣。广阔无垠的沙漠在阳光的'照耀下呈现出一片金黄。这时，一抹淡淡的绿跃入我的视野，我心中满是激动和兴奋，我终于可以见到号称“千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽“的胡杨树了。

走进胡杨林，就像进入了另一片世界，我顿时忘了旅途中的疲倦，与在沙漠中的炎热和干渴，剩下的全是惊叹与震撼，在这寸草不生的沙漠中，胡杨是如何汲取到可供它生命得以延续的水源，它是得多么的坚强啊。那小草呢？小草为什么不能在这广袤的沙漠中存活呢？为什么它不能忍受这种痛苦呢？呵！那是因为它不够坚强，它的根只是浅浅的浮在土的表面，不能深深扎根于几十米甚至乎百米的地下。

我的眼前仿佛浮现出：在教室里苦读、在考场上奋笔疾书的一个个学子的身影。我们用自己的辛苦努力，来证明自己的实力，博得父母和师长的笑颜，赢得同伴们的赞誉。为什么同样是在学校奋斗，同样一天拥有24小时，可是出来的效果却不一样呢？是智商？no！完全不是，那是因为成绩优异的同学付出了比他人更多的努力，正像胡杨树一样，他们有毅力，不怕困难。而那些“小草“们却只能抱怨为什么比别人差，只能望着成功的”胡杨树“，只能在“胡杨树”面前低头。

人的一生不可能一帆风顺，我想也没有人想过那种平淡无奇的生活，因为只有经历磨难，才能成长，只有经历磨难，才能成功。

我们无法改变生命的长度，但可以改变生命的宽度。我不再迷惘，我要向困难发出挑战，加油，爱拼才会赢！

五年级我不再糊涂 篇13

孤单是寂寞难耐的，它会使人心烦意乱，无法自容；孤单是凄凉无助的，他会使人走向自卑,封闭自我；孤独是痛彻心扉的，他会是人心烦意懒，走向深渊。一个孤独人很难找到治愈自己的方法，除非她找到一个可以依靠、倾诉的朋友。

书是我近来找到的那个“知己”。近阶段，由于考试、功课等种种原因，我心里特别烦，总想自己一个人静一静，于是，我向同学借了几本书，其中一本是《我要做个好孩子》，这对我的影响很大。里面的主人公是一个六年级的小女孩。她和我们有着同样的压力，但她却直面一切，知道到解决的办法，声称“一定要做个好孩子”，我想，她能够做到的，我为什么不能，于是，我就慢慢的寻找一个正确的`方法，打开了自己封闭的思维，结果也可想而知。

从这以后，我把书看作我的朋友，它告诉我该做什么，能使我放松心情。现在，我又找到了一本作文书，里面的日常小事使我看到了一个家庭的和谐风趣；景物特写使我想到了一幅美轮美奂的山水图：人物专栏使我学到了一种无私奉献的精神......所有的一切，都是这个朋友带给我的。

以前，我认为学习并不是很有趣，每天重复做着预习、学习、复习这几个阶段，可是，在这段时间内从语文课本中学的《送东阳马生序》、《敬畏自然》、《小石潭记》......我才慢慢懂得，学习是要一步一步来的，知识中包含着许多奥秘，它就在等待着你去发现、探。于是，我渐渐的把学习也当做了我的好朋友，他也是我所信任的对象。

一个人虽然表面上看上去是快乐天真的，他可以不用管那些所谓的“烦死了”，可是，真实的一面只有自己知道，内心的无助只有自己感受到......孤独是可怕的，她就是需要一个真心真意为她好的朋友，自己能从朋友这里学到许多东西，把孤独抛开！

读书和学习就是我的好朋友，它带给我快乐、知识，它像海洋，而我像一艘小帆船，是它指引我前进，使我驶向远方的灯塔。我相信，一路上有他们的陪伴，从此，我不再孤独。

五年级我不再糊涂 篇14

沙漠的胡杨面对恶劣的环境深扎根，不断向下延伸，其坚强的身躯屹立在风沙的吹打下，毫不屈服，决不让步，与自然进行着生死较量。即使干枯而死，也绝不倒下，用事实证明着自己辉煌的过去。再向它致敬的同时，我不禁想起那些曾经在史册上留下印记的一个个璀璨的名字。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

他，身系百姓，心忧天下，这就决定了他飘摇坎坷的命运。作为左徒、三闾大夫，屈原为实现楚国的统一大业，呕心沥血，鞠躬尽瘁，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现国富兵强、威震诸侯的局面。但是遭受上官大夫靳尚等人的嫉妒和诬陷，屈原多次忠言进谏，却被楚怀王疏远最终流放江南，辗转流离与沅、湘二水之间。虽远离故土，但仍然一片丹心关注楚国；虽屡受打击、迫害，却旧就念念不忘牵挂楚国百姓的冷暖。秦将白起攻破郢都，如一道晴天霹雳，震碎了屈原的心，他悲愤难平，于是自沉汨罗江，以身殉国。宁为楚国鬼，不做苟且人，屈原用自己的生命证明了一个坚强不屈的灵魂。

史家之绝唱，无韵之离骚。

没有一个史学家像他这般遭受奇耻大辱，没有一个史学家如他这般卧薪尝胆，没有一个史学家似他这般流芳百世。他，就是西汉司马迁。仅仅因为替李陵说了一句公道话，秉承了史官历来仗义执言的传统，却被处以宫刑。在汉武帝的专断独行、怒气冲冲下，他成了替罪羊。是不是该了却自己的生命？是报此残体潦倒一生，还是继续未竟的事业？历史给出了明确的答案。他忍辱负重，游览天下，搜集资料，整理典籍，如寒冬中独自绽放的一株红梅，如廖廓空中凌风飞翔的一只孤雁，用整个生命写成了一部永远闪耀着光辉的伟大著作――《史记》。究天人之际，通古今之变，司马迁以不屈的人格树起前进的旗帜，书写了属于自己的灿烂人生。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

一位一生都在颠沛流离、四处奔波的诗人，成为了历史坐标系上一个闪亮的点。他既有抬头望月、低吟“明月几时有，把酒问青天”的柔情，又有手执铁板、高唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的.豪情；既有意气风发时“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志情怀，又有贬低失意时“一蓑烟雨任平生”的豁达乐观。无论遭受怎样的打击，他都能淡定地面对命运的挑战，因为在他心中有一颗坚强的心。

一棵树的生命有长短，留下的印迹有深浅，只有选择了坚强，才能给人类留下永不磨灭的记忆。让坚强的树永驻心中，给我们照亮前行的路，指引我们走向远方。

五年级我不再糊涂 篇15

成绩发下来了！我欣喜的打开手机，我坚信我一定可以考好，我努力了半个月的智慧结晶啊！“语文109，英语120……”我瞪大了双眼，心中充满了欣喜，“数学83……”顿时，一盆冷水当头泼来，扑灭了我心中的火焰，扑灭了我眼中的希望。我冷冷地笑了一声，泪已经流干。对于我的智商，我有了太多的无奈和痛楚，尽管我再三地报补习班，尽管我再三地做奥数题，这些努力最终还是被成绩碾作一缕青烟，随风去了，得不到一丝回报。

我无力地趴在桌子上，看那摊开的数学作业。解题的思绪如千万根断了的线，风一刮，怎么也扯不到一起。我真是笨，别人都能做出来的题，唯独我不能，我不甘心！外面淅淅沥沥下起了小雨，我忧愁的思绪飘荡在这烟般的细雨中，不知不觉中，伴着忧愁，伴着疲惫，我睡着了。

不知过了多久，我被弟弟推醒。心情仍是不适。弟弟拿出一个玻璃瓶，里面爬着几只雨后的蜗牛，它们沿着瓶壁慢慢地向上爬。弟弟欣喜地等待它们爬出来。这么慢，何时才能爬出来呢？一只蜗牛爬了半天，终于要爬出瓶子，却一滑又跌入瓶底，我不禁替它惋惜。它没有放弃，又一次沿着瓶壁向上爬。真是一只又傻又执着的蜗牛！一次又一次地滑落，一次又一次的攀爬，从未放弃，从未灰心。我惊呆了，它爬出了瓶子，它胜利了！我又看了看桌子上的数学作业，心中顿时鼓满了一只迎着风张满了的帆。

一只蜗牛尚且如此，而人呢？困难就是需要人用耐心，用恒心，用毅力一点点战胜的，不要给自己找理由，努力就一定能有所收获。

五年级我不再糊涂 篇16

狗，有很多种性格。在主人面前，它会温顺地摇尾巴，伴随着主人。而在陌生人面前，它会不理不睬，或者愤怒地大叫。我很喜欢小狗，但是又对它害怕不已。为什么呢？这还要从那天遇见那只大狗说起。

我们这个单元里面，有很多养狗的。有一个住在七楼的阿姨，养了一只超大的狗。我心想：这只狗虽然很大，但还是挺可爱的。

那天爷爷送我去上学，刚好雾霾又很严重，爷爷叫我戴上口罩。我们进了电梯，到了一楼，电梯门一打开，我就看见了那只大狗。我心想：这只大狗这么安静，肯定很乖巧。所以我就没把这只大狗当回事，从它背后路过的时候,本来安静的大狗突然朝我扑过来，朝我的嘴巴咬去，一下把我口罩给咬掉了。我吓哭了，心想：这狗原来这么可怕，幸好我戴着口罩，要不然我的嘴巴就要遭殃了。下次会不会咬我其它地方？爷爷连忙把我拉到他身后，并安慰我没事。那个阿姨则不停的.责骂那只大狗。

从此以后，我特别怕狗，见到狗，要么就跑，要么就躲在爷爷后面不敢出来。无论是大狗还是小狗。生怕它们再冲过来咬我嘴巴。

不过，爸爸的一番话改变了我对狗的偏见：“首先，告诉自己，狗是不会随便乱咬人的。有的狗性格急躁，对陌生人有较高警惕性，它们不肯让陌生人随便抚摩，而且会吠叫，这是出于本能，不要去理它，离它远点就行。其次，对陌生的狗，不要从它的背后接近它，否则它会以为你要攻击它。应该从正面接近，蹲下，向它张开你的双手，表示你没有要攻击它的意思。啊呀！我想，原来那只大狗咬我是因为我从它背后走过去，让它误以为我是要攻击它。最后，见到狗千万不要跑，狗会以为你要跟它闹着玩，所以也会追着你，其实它只是想跟你玩耍而已。有的狗也会欺负人，它觉得你很怕它才故意吓唬你，所以一定不要让它觉得你很怕它。”

听了爸爸这样的一番话，我高兴不已，心想：原来狗没有这么可怕，我只是不会方法而惹怒了狗呀！

从此以后，我再也不怕狗了。再见到那只大狗，我绕开它,再见到小狗对我嚎，我不理它。见到很可爱的小狗，我还摸摸它或者抱抱它呢！