2024年五年级下册语文第一单元测试题（精选2篇）

五年级下册语文第一单元测试题涵盖课文理解、词语运用和写作能力，旨在考察学生对语文知识的掌握情况和综合运用能力。题目形式多样，注重基础与思维结合。下面由阿拉网友分享的“2024年五年级下册语文第一单元测试题”范文，供您写作参考，希望您喜欢。

五年级下册语文第一单元测试题 篇1

一、拼一拼，写一写。

jùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔ cǎi bīn fēn bú jì qí shù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、同姓兄弟细分辨。

jiè xī jiānɡ biàn

( )绍 ( )牲 ( )河 ( )论

( )限 ( )阳 ( )土 ( )别

三、字典家园。

1.“凹”的读音是__________，共有__________画，第二画是__________，它的反义词是__________。

2.“矗”的读音是__________，共有__________画，第十画是__________，我也能写出四个这种字形的字:____________________。

3.“戎”的读音是__________，共有__________画，第二画是__________。“戎”的解释有两种:①军队，军事;②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第__________种解释。

四、火眼金睛(比一比，再组词)。

晖( ) 俊( ) 模( ) 啼( ) 暇( ) 谣( )

诨( ) 骏( ) 寞( ) 谛( ) 瑕( ) 遥( )

五、补充词语，再解释所填的字。

不( )而飞__________ 严阵以( )__________

杯水车( )__________ 始料不( )__________

废( )忘食__________ 斗志( )扬__________

六、词语手拉手(用线连一连)。

辽阔的 昆仑山 筑路大军 严阵以待

巍峨的 拦路虎 科技人员 夜以继日

巨大的 大戈壁 工程机械 斗志昂扬

七、词语超市(按要求写词语)。

1.描写颜色的成语:__________ __________

2.描写天气的成语:__________ __________

3.含有“心”字的:__________ __________

八、给黑体字选择合适的解释。

白:①明亮，光亮 ②没有效果 ③清楚，明白 ④说明，陈述

真相大白( ) 白费力气( ) 表白心思( )

挺:①直立，高耸 ②很 ③伸直，凸出 ④勉强支撑

昂首挺胸( ) 梅花挺香( ) 高大挺拔( )

句子百花园

一、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。

1.明月出天山，____________________。(李白《关山月》)

2.____________________，五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

3.大漠孤烟直，____________________。(王维《使至塞上》)

4.黄河远上白云间，____________________。(王之涣《凉州词》)

二、在括号里填上“看”的近义词(二字词语)。

1.爸爸( )车窗外的白杨树，陷入了沉思。

2.爸爸( )远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。

3.去年我们一家去( )了桂林秀丽的风光。

4.在飞机上( )祖国大地，处处一派勃勃生机。

三、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。

A.拟人 B.比喻 C.设问 D.反问 E.对比

1.羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。( )

2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。( )

3.白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。( )

4.建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。( )

5.生活在沙漠中的'白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗?( )

仿句:_____________________________________________________________________

四、读一读，品一品，填一填。

在课文中使用了许多感叹句，你能指出下列句子表达了什么感情吗?

A.表示喜悦 B.表示叹息 C.表示惊讶 D.表示嘲笑

1.嘿，过去的事就别提它了!( )

2.哎呀，你可吓死我了!( )

3.中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事!( )

4.全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!( )

五、修改病句。

1.战士们热烈地讨论着明天的报告。

2.波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。

3.在那块混浊的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

4.这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，大约总有一万年了。

六、细读句子，体会内涵。

1.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这两句诗的意思是__________，它在文中的作用是__________，细读它，我明白了作者不忍离去的原因有二:__________，__________。

2.中国使者拱手致谢，高兴地说:“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在一起了，这真是一条伟大的路呀!”

“一条道路”指的是什么?为什么称它为“伟大的路”呢?

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3.突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那时因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

(1)这里“高大的白杨树”暗指__________，“几棵小树”暗指__________。

(2)这句话的含义是:________________________________________________________

阅读五味馆

胡杨树

七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。

胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望:生，千年不死;死，千年不倒;倒，千年不朽──这就是胡杨树的品性!沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树!我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂!

胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。

胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。

我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们!

1.根据下列意思从文中找出词语写下来。

(1)像老虎蹲坐，像龙船盘曲;形容地势雄壮险要。( )

(2)好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。( )

2.从文中找出反义词。

顺境( ) 反抗( ) 酷暑( ) 肥沃( )

3.补充词语。

( )天( )地 ( )天( )地

千( )百( ) 千( )百( )

4.用“__________”画出体现胡杨树外形特点的句子。

5.细读全文，概括出胡杨树的品质特点:

①_______________________________________________________________________;

②_______________________________________________________________________;

③_______________________________________________________________________。

6.用“ ”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与体会。

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

7.举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

习作比武厅

小朋友，你可知道，祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。他们让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。

五年级下册语文第一单元测试题 篇2

一、比较字形，组成词语

{ 浙（ ） 渐（ ） { 谦（ ） 歉（ ） { 部（ ） 陪（ ） { 澈（ ） 撤（ ） { 豪（ ） 毫（ ） { 蜒（ ） 蜓（ ） { 幕（ ） 慕（ ） { 侵（ ） 浸（ ） { 遗（ ） 遣（ ） { 附（ ） 咐（ ） { 要（ ） 耍（ ） { 魁（ ） 槐（ ） { 拆（ ） 折（ ） { 诞（ ） 庭（ ） { 缭（ ） 嘹（ ） { 详（ ） 祥（ ） { 悔（ ） 诲（ ） { 缓（ ） 援（ ） { 竟（ ） 竞（ ） { 烈（ ） 裂（ ） { 燥（ ） 藻（ ） { 凝（ ） 疑（ ） { 拔（ ） 拨（ ） { 莹（ ） 荧（ ） { 衰（ ） 蓑（ ） { 辨（ ） 辩（ ） { 浑（ ） 辉（ ） { 滑（ ） 猾（ ） { 孤（ ） 狐（ ） { 扰（ ） 忧（ ） { 耻（ ） 扯（ ） { 诺（ ） 若（ ） { 模（ ） 摸（ ） { 疆（ ） 僵（ ） { 录（ ） 寻（ ） { 综（ ） 踪（ ） { 较（ ） 绞（ ） { 搞（ ） 稿（ ） { 辟（ ） 僻（ ） { 窜（ ） 蹿（ ）

二、给下列带点字词注上正确的拼音

一刹那（）一霎时（）混成一片（）屏足气（）潜力（）立即（ ）没顶（ ）仍旧（ ）湖泊（）运载（ ）薄雾（ ）便宜（ ）花蕾（）波涛（ ）友谊（ ）停泊（ ）闷雷（）教诲（ ）犹如（ ）比较（ ）吸吮（）解剖（ ）坚劲（ ）膝盖（ ）抚摸（）涨潮（ ）缴纳（ ）侵略（ ）徘徊（）欺侮（ ）传记（ ）孔隙（）沉淀（ ）粗糙（ ）着实（ ）

三、词语填空

（ ）嘴（ ）牙受（ ）非（ ）（ ）（ ）相处（ ）收眼（ ）金碧（ ）（ ）（ ）天（ ）地山（ ）地（ ）风（ ）浪（ ）人声（ ）（ ）专心（ ）（ ）（ ）首（ ）胸难以（ ）（ ）变化（ ）（ ）大（ ）不（ ）（ ）地而（ ）（ ）枝（ ）跳（ ）不自（ ）（ ）发（ ）导不（ ）之（ ）无（ ）无（ ）（ ）息（ ）视枝（ ）花（ ）生气（ ）（ ）（ ）兵（ ）将不（ ）（ ）数（ ）头（ ）气（ ）（ ）不舍一（ ）一（ ）含（ ）（ ）放土（ ）（ ）绅引（ ）为（ ）突兀（ ）（ ）目不（ ）（ ）