想象作文 想象三年级3篇
想象作文 想象三年级篇1
“如果将来我没有翅膀，我会飞翔吗？”毛毛虫问。
“会的。”蝴蝶平静地回答，但它又觉得这样答还不能表达出它的意思，又补充道：“一定会的。”
于是毛毛虫等啊等，终于有一天，它成了一只蝴蝶，但正如它所料的——没有翅膀。但毛毛虫想起蝴蝶说过的话，便站在树的最顶端，从上往下跳，它认为它可以飞起来，而事实证明，它错了。
这一跳，它摔得很重，不得不在家养伤。
蝴蝶前去看望。毛毛虫生气地问道：“你不是说我可以飞翔的吗？”
“是的，孩子，我并没有骗你。”蝴蝶依然得平静。
“那为什么我没飞起来？”毛毛虫更加生气了。
“孩子，你知道什么是尘网吗？它是由欲望的恶果编织出来的。你并不知道，你是幸运的，你没有能力去完成你的第一个欲望，经过这次，你或许不会再有欲望，所以你可以不必陷入尘网了。虽然心会比较痛苦，但我想，那是值得的。如果有一天你不再想飞翔了，那么你就真的会飞翔了，因为你实现了飞翔的真正意义。”蝴蝶语重心长地说。
可惜的是毛毛虫不懂，它也不想懂。
“尘网里有什么？”毛毛虫对这个产生了兴趣。
“有快乐、忧愁……表面上有数不尽的好东西，而内在却是龌龊的。”
毛毛想：只要能有数不尽的好东西，龌龊一点儿怕什么。
于是它告别了森林来到了城市。
城市里繁华热闹，毛毛虫在那儿才一个月，便得到了很多好东西。名利双全的它，已不在留恋森林，留恋从前，是的，名利给了它一双翅膀，它可以飞翔了，然而却不是蝴蝶所说的那样。
不久，它又摔了，从高处摔到低处，很疼，比前一次还要疼，而且刻骨铭心。
它在伤心之际，想起蝴蝶对它说的那些话，不禁潸然泪下，默叹道：“如果我没有翅膀……”
想象作文 想象三年级篇2
因为想象，所以有了创造，使得人类生活在如此多彩的世界。
——题记
想象的天空，不仅是画家、作家、发明家、科学家等权威人士拥有的，就算是面朝黄土背朝天的农民、身居脏乱之处的乞丐、漂泊不定的流浪汉，以及真挚友善朴实无华的你，也同样拥有。
在想象的天空中，我们任由沙鸥翱翔停歇，任由雄鹰展翅高飞，任由动植物栖息与繁衍。思想的心弦便在他们的陪伴下驰骋，将喜怒哀乐传递给我们，将发现、创造、实践、总结与人体各部相连，谱写出人生绚烂的篇章。
在志士仁人想象的天空中——世人的不以物喜、不以己悲控制着自身的七情六欲。天下和平，百姓和睦，毫无争执与偏见，智慧的火花从每个人的空中迸溅。
在房漏衣破的穷人想象的天空中——他们大碗喝酒、大块吃肉。“贫困穷苦”一词早已从他们的人生词典中泯灭。但想象最终是自由的。也许，衣食温饱使他们知足常乐；也许，富贵生活使他们忘乎所以；也许，奋发图强使他们知书达理；也许，不谙世故使他们仍旧贫困。这一切的一切，都在各自想象的天空中呈现。
在题海战术的学子们想象的天空中——眼前的书山一下成为美丽的风景，老师家长的教诲与唠叨瞬间成了炫丽的音符。世间的竞争即刻变为友谊的舞会，舞会上不管有没有王子与公主的甜蜜、皇后与魔镜的狠毒，但人与人之间总是以友好的方式互相在天空中抒写美丽的云朵。
想象的天空人人拥有，但天空的亮度与色彩需要自我调控，天空的景象也需要自我描绘。但毕竟是想象的，如果要想使其成为现实，就必须给自己的天空加以升级与改造。在这样的基础下，神笔马良不再是传说，愚公移山不再是寓言，居住太空不再是幻想，发明创造不再是冥思苦想、绞尽脑汁……妙手偶得与捕风捉影反而成为点缀天空的最佳捷径。
昨天，想象的天空也许只是蓝蓝的.一片。
今天，想象的天空因你而丰富多彩。
明天，想象的天空一定会更加美好！
想象作文 想象三年级篇3
灰点点不止一次尝试做一对翅膀，在身上贴满羽毛，甚至从悬崖上跳下去。不过这些方法都失败了！
这一天，灰点点在思考怎样才能飞上天空。上帝出现了！灰点点乞求道：“伟大的上帝呀，能否赐予我一对翅膀，让我在天空中飞行？”上帝有点犹豫，说：“我可以帮你实现这一愿望，不过这可是要付出一定代价的，你可千万别后悔！”灰点点激动地点点头，晕了过去。
等灰点点醒过来的时候，发现自己后背果然多了一对洁白的翅膀。他激动得用力扇动翅膀，很快就飞到了空中，一会儿就飞上了天！“原来天空是这样的！”灰点点又轻轻地摇摇翅膀自在地飞了下来。
这时，死对头猎人带着猎狗朝它这边走来了，灰点点不慌不忙地拍动翅膀飞上天空。心里暗喜：哈哈！看你怎么追我，来咬我呀！谁曾想今天可巧了，眼看着侧前面那只老鹰，越飞离自己越近……灰点点只好拼死飞回兔子洞。可它的翅膀太大了，竟然进不去，刚才太兴奋忘了尝试怎么收翅膀。猎狗追了上来，一口咬住了灰点点……
“啊！”灰点点惊醒了过来。
现在灰点点再也不想要翅膀。他努力练习，开始为下次的比赛做准备！因为他明白了一个道理：每个生物都有自己的优点，不要羡慕别人的优点，而忘了自己的优点。
老师点评：小作者充分发挥想象，创造出特定的场景。形成一定的故事情节。构思新颖，结构紧凑。文章中人物的心理描写，语言描写动作描写丰富。真棒！