以读书为题演讲稿大全精彩10篇

读书是通向智慧的桥梁，开启思维的窗户，丰富人生的宝藏，培养品格，塑造未来，成就梦想的基石。以下是小编整理的优秀范文“以读书为题演讲稿”，希望您喜欢。

以读书为题演讲稿 篇1

亲爱的.老师、同学们：

我从小酷爱读书，所以我的人生中拥有了一段最美好难忘的读书经历。

3岁的时候，当妈妈把第一本书送到我面前时，我还不知道这个东西叫“书”。但我一下子被里面有趣的故事迷住了，我便聚精会神地“看了起来”。妈妈见此情景，便经常给我买回几本儿童刊物让我“信手翻翻”。在我眼里，每一份《幼儿画报》都是一个充满色彩和神奇的世界。渐渐地，我可以用幼儿园教会的一些汉字来帮助自己读懂这些故事，六岁之前我完全可以自己读画报了!那时候，在我眼里书籍就是一个神奇的世界。

上一年级的时候，我一拿到新发的语文课本，就会被里面的文学作品吸引。那一年，我在语文老师的引导下迅速迷上了儿童文学作品。妈妈便给我定了《儿童文学》《少年文艺》等杂志。每天一放学，我都是迫不及待地冲到妈妈的办公室“东张西望”，想看看有没有新到的“文化大餐”让我享用。因为书里充满了欢笑和幸福，我的生活已经离不开“书”啦!

渐渐长大的我，早已不满足于几本童书了，所以妈妈在我过生日时把我带到了中心书城。买回的精装版《一千零一夜》和《新人文读本》套装，厚厚的，可却被我两三天就啃完了。因为里面的故事太精彩了，你看完1篇就会忍不住想看下1篇。所以我一口气看下去，常常是三个小时“沉醉”在故事里。不过我家的好书总是会“不翼而飞”，每当丢失了一位“好伙伴”，我都会伤心好几天呢!因为书对于我来说，已经成了生活中的知心好友。

因为我看书几乎达到了一种“废寝忘食、爱不释手”的地步，所以妈妈常常笑我“像只书虫”，可我心里明白爸爸妈妈都非常支持我这样做——我把书籍当作自己的营养大餐，从小热爱读书，在书籍的海洋中汲取智慧，感受幸福人生!

现在，我已经读过几百万字的经典著作和畅销好书了。我的书架上珍藏着《哈利波特》全集，有中国十大古典名著，还有二十几本国际大奖小说;有日本名家黑柳彻子的“窗边的小豆豆系列”，还有杨红樱的校园小说“马小跳系列”，还有几米的漫画《童年迷路了》《梦想花开了》等等。从一本本书中，我悟到了许多许多：哈利的魔法世界，让我懂得了做事要坚持不懈，勇往直前;在柴斯特的伦敦时代广场历险记中，我感受到了人与动物之间的真挚友谊;《夏洛的网》中的蜘蛛夏洛为朋友挺身而出的伟大精神让人震颤。这点点滴滴的读书感受积聚成了我幸福人生的财富。

我终于明白了书的价值：“没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地;也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛!”我想永远驾驭着这艘战舰，为我的人生谱写华丽的篇章!

以读书为题演讲稿 篇2

读书破万卷，下笔如有神，读书的快乐不是每个人都能体会得到的。那么读书都有什么快乐呢?让我们来看看有多么快乐吧!

首先，读书的快乐体现在专注读书而沉迷与此中。书中的一言一语，写出了书中故事的画面感，使人陶醉于其中，久久不能忘怀。

其次，读书的快乐又体现在沉迷读书而联想于其中，书中的一悬一念，让读者浮想联翩，猜测其后文所写，开动脑筋，细细琢磨，发现结局可以是这样，也可以是那样，使读者乐在其中。

最终，读者经历了“九九八十一难”终于取得了真经---读书的快乐。

以读书为题演讲稿 篇3

周会演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，

大家好！我是二（十）班的席梦妍，今天我演讲的题目是《我们为谁而读书》。

渺小的我们处在人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有股力量能催我们奋进，那就是父母的深切期盼。

同学们，不管你生活在城市还是生活在乡村，家庭贫穷还是富有，但我们的父母日夜都渴望着我们将来能有出息，能堂堂正正地活在这个世界上，成为对社会有用的人！不管你愿不愿意来学校读书，成绩是否优异，也不管你将来从事什么工作以什么方式谋生，现在我们是在为父母而读书，更是在为自己而读书；为自己将来可以做一个能让别人看得起的人！做一个真真切切、堂堂正正的九零后！

我的演讲完毕。谢谢大家！

以读书为题演讲稿 篇4

书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，使人心醉神迷，留连忘返。无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，在啜饮知识的琼浆中慢慢成长。

读书，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，整个下午我在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢和智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动……。

卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥的奶奶，带着微笑离开了人世！

鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈！经历了28年，他终于成功地回到故乡。

在读书中，我逐渐领悟到：从小到大过着优越生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸；当我拿到甜橘子时，又抱怨它小！卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公！还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。读过《鲁宾逊漂流记》后，我汗颜了，鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。以后，我遇到困难和挫折也一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起来！

哦，世界原来这么奇妙！从《淘气包马小跳》中，我知道了漂亮聪明的夏林果，调皮捣蛋的马小跳，从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏；我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。

我的世界因读书而辽阔，我的生活因读书而充实。

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间！

以读书为题演讲稿 篇5

如果你问到我，我会毫不犹豫地说：“我会选择看书。”

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”从幼年时，书就悄悄地进入了的生活，成为我生命中不可或缺的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了童年时代。

小时候，我不识字，所以不管妈妈买什么书，我连看也不看一眼。妈妈为了让我喜欢看书，每天睡觉前，都会跟我讲一个童话故事。慢慢地，我对书产生了浓厚的兴趣。后来变成我天天赖着妈妈讲几个故事。随着识字量的增多，妈妈给我买了一本《浙江寻宝记》，我看得津津有味，我越来越喜欢看书了。

后来，我看的书越来越厚，题材也越来越丰富。我常常如痴如醉。《安妮日记》里，我仿佛就坐在安妮身边，听她讲诉自己不平凡的经历；《淘气包马小跳》这本书，让我好想成为马小跳的跟班，和他一起调皮捣蛋；《木偶奇遇记》里，我好像在和小木偶一起环球旅行，一起闯关，一起冒险……总之，我只要手中一有书，就会变得废寝忘食。我真正成了妈妈眼中的“书呆子”。

记得有一次，我坐在书桌旁看《狼国女王》，正看得入迷时。突然，迷迷糊糊地听到妈妈的.呼喊：“贝贝，吃饭了。”可我岿然不动，依旧津津有味地看我的书。过了一会儿，厨房又传来更大的声音：“吴思瑶——”可我像入定了一样，头也不抬一下，我已经完全沉迷在狼群的残酷争斗中。妈妈只好走过来，把我强行拖到饭桌前。妈妈夹了一块肉喂给我吃，我心不在焉地咬了一口，心想：咦？这肉怎么咬不下来呢？”“啊！”突然耳边传来一声尖叫。我这才回过神来，只见妈妈手上有一个深深的牙印。原来，我看书太入迷了，居然咬到妈妈的手了。每当这件事被我提起，妈妈都会说的手还在痛呢。

书是一个朋友，它会带我走进一个奇妙的世界，它会给我带来无穷的乐趣。朋友们，让我们一起读书吧！

以读书为题演讲稿 篇6

有多久没有静下心来好好的读一本书了，似乎是从毕业以后吧，生活被琐碎的家务，繁杂的工作，无聊的影视淹埋，是岁月抹平沧桑的记忆，还是淡忘了中学懵懂的岁月，抑或已经遥远了读书的情怀，而杜拉拉却将我从懒惰的精神世界中唤醒，有感于她的坚持与积极。

其实在读《杜拉拉升职记》之前，我并不喜欢这个名字，总觉得它太过赤裸和功利，而且我不太熟悉公司的人文环境，但是它的畅销程度确实是令我跌破眼镜。我承认我只是一个平凡人，具有普通小市民的好奇和探秘心理，当初买下《杜拉拉升职记1》并不是因为我真的对这类小说感兴趣，仅仅是为了探寻一下女性一步步走向成功的真正原因。

杜拉拉，一个“南方女子，姿色中上”。二十出头的杜拉拉初进公司，先是忠心耿耿地傻干，后来发现干了很多活儿，可上司就是不待见。小领导藏着掖着，为了保住自己的位置不受威胁，关键的业务丝毫不放，关键的知识一点不教;大领导只想安全退休，不愿承担责任和风险，“该做决定时他思考，遇到困难时他授权”;新招聘的下属一个本事不大脾气不小，一个能力虽强暗藏心计难以驾驭……在复杂的多重关系中，杜拉拉不断进行正面的自我调整，终于百炼成钢。是的，拉拉就这么个女子，我很是欣赏这么个时尚现代能干的lady。就这样每天跟随者书中的拉拉一块欢笑，一块悲伤，感受她的一切，同时也从书中看到职场中一些常见的问题，也学习其中的解决方法。她是一个靠着彪悍的性格和工作的韧劲成长起来的草根，遇到挫折时，她没有退缩，恰逢机遇时，她适时抓住。结局是完美的，无论她的工作和爱情，但过程是曲折的，可贵的是她挺过来了。

杜拉拉，作为一个都市女性，却从低点一步步走向成功。最大的原因，便在于杜拉拉的平凡。“她的故事，比比尔盖茨更值得参考”，这并不是因为她比比尔盖茨更伟大，恰恰是因为她的平凡和普通。她现实但不俗气，谦虚却不卑微;她骄傲但不高傲，平凡却不平庸。她没有任何的背景，姿色中上，受过高等教育，虽然过着朝九晚五的枯燥生活，却依然为了自己朴实的人生梦想努力奋斗并且坚持着。在这个世界上，比尔盖茨只有一个，而杜拉拉却可能有成千上万个，就像每个曾经怀揣梦想踏进职场，然后坐在格子间里开启自己职场人生的不起眼的人。

的确，拉拉的生活繁重却充实，她活得很精彩，非常崇拜杨澜的智慧，鲁豫的自信，抑或安意如的淡然，而这些是我所自惭形愧的，日子过得很快，也平淡如白纸，没有一点色彩，从拉拉的身上得到了两点：一是“改变”，二是“坚持”。每个人都会怀揣各种各样的梦想，然而当你真正处于一个职位的时候，你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的，有落差就会心生埋怨，当在抱怨中生活似乎不会精彩。一个人的力量是不足以改变环境的，即使想改变环境也应该从改变自己先开始，用积极的态度面对工作中的挫折。而另一方面，对于自己的梦想要坚持，“如果不坚持，懦弱给谁看”越挫越勇也是拉拉成功的重要原因。作为女性，打拼本不容易，更不用说打拼的有声有色。“岁寒，然后知松柏之劲雕也”，对于自己梦想的坚持本身也是一种成功。只要路是对的，就不怕风雨兼程。

不能说看完《杜拉拉升职记》就会让自己的工作和生活有一个很大的改变，但至少可以让我以更加饱满的热情投入其中。有所求、有所为，自信、乐观、坚持、容忍，每个女性都会拥有属于自己的一片天。

一路书香幸福前行

常常伴着清新的晨光，沐浴冬日的暖阳，领着纯净的童心走进静寂的文字。轻轻捧一册书，读着，读着，仿佛有些看不见的音符，正在心上奏着潺缓的乐声，幸福翩然而至。我喜欢这种读书的幸福，从过去一直到现在。

缘起

儿时住在一个小小的村镇上，逢到集日，最盼望的是扯着父亲的衣角走到街的东头，听那手持铜锣的老大爷说书，三板斧的程咬金、倒拔杨柳的鲁智深，我听得入迷却又似懂非懂……这是我与书最早的接触。小小的我在好奇中长出想像的翅膀这些有趣的故事究竟来自哪里?真想一个劲听个够啊!不听书的日子，就缠着家人讲故事，讲烦了，家人就找来几本小人书给我，自己去看吧!《孙悟空》、《刘胡兰》、《镜花缘》、《红灯记》……对于小小的我来说，不认识下面的字，只能看着上面的插图，就已经觉得这是一方怎样的有趣世界啊。于是，一本本小人书似一泓澄澈的溪流，让我小小的心装满了幸福，让我从此爱上了读书，走向更为丰富精彩的世界。

徜徉

从小学热爱儿童文学、中学醉心于金庸、古龙、梁羽生的武侠小说，流连于“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”的侠客境界;进了师范，第一次那许多高高书架的图书室，一本接一本地借阅《呼啸山庄》、《简爱》、《茶花女》等近百本中外名著，我读得酣畅淋漓，书香伴我度过了整个少年时代。

毕业后，走上讲台，成为一名小学语文教师。更深深认识到有爱读书的教师才有爱读书的学生，这种影响是“己之所欲，必施与人”。只有我们成功地将学生从一方小的可怜的水池引领到广阔无垠的大海里，让学生见识到开阔和美丽，那么学生就会出现池鱼入渊，羁鸟归林的佳境，而我们也就获得了释放和提升的空间，读书就无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己。于是，一直以来，坚持读书，带着孩子们在书海中徜徉。我将我的读书生活简称为三个一。

一寸光阴

读书，时间从哪里来?是啊，做小学语文教师，改不完的作业、做不完的琐事，哪来的时间?喜欢易中天先生写的1篇《春日不是读书天》，文中引用了“古人的诗句如果“春日不是读书天，夏日炎炎正好眠。秋日蚊虫冬日冷，收拾书箱好过年”，我在哑然失笑的同时，也会发现时间挤一挤总是有的，当你打心眼里爱上阅读，你会发现其实每日都是读书天。夜阑人寂，课间小憩，闲暇假日，无一不可读。刚入学的孩子，我们一起读绘本童话，《猜猜我有多爱你》、《长袜子皮皮》、《长腿叔叔》……每个清晨，和班级孩子一起晨诵，我们一起《日有所诵》、《古文观止》……每个中午，大声读书给班级的孩子听，我读了《今天我是升旗手》、《草房子》、《夏洛的网》……每晚睡前读上半小时，我读了每期《读者》、三毛的《撒哈拉之恋》、苏霍姆林斯基的《给教师一百条建议》……光是这些见缝插针的边角时间，每个月三五本书就已足够。但最畅快的还是周末和假期，或者到书店去见识新书;或者坐拥书城，捧上一本心爱的书，宅在家中，从早到晚尽情阅读，这才是痛快的人书合一的境界。在许多这样的日子，茶烟轻扬，书香浮动，乐在其中。

一串书单

有人说，语文教师站在台上，就是语文。我常常想，一个优秀语文教师的知识结构就仿佛是一棵根深叶茂、枝干挺拔的大树。树根就是教育理论，它有厚度、有深度，有理智而深刻的理解，方能深深的扎进教育事业这方沃野。树干是专业知识，也就是我们素常所说的文学素养。这份主干必须丰富茁壮挺拔，它应有诗经浪漫的“蒹葭苍苍，白露茫茫，所谓佳人，在水一方”;应有雪莱豁达的“冬天来了，春天还会远吗”;应有陶渊明悠然的“采菊东篱下”，应有国学经典，还应有外国名著。“袖长方能善舞”，教材不能成为语文学习的全部，更不应该成为耗尽学生精力的黑洞。我们语文教师有责任引导学生走出课本的方寸之地，遨游于深渊浩淼的认知空间，所以我们必须有丰厚的文学素养作为树干。而更为自由繁茂的就是那开枝散叶的人文素养，思想哲理、天文地理、童书经典……一切皆可，语文教师应该是个杂家，因为教育的外延原本就是与生活相等，广读博取，盐在汤中，课堂上才能得心应手，旁征博引。

一份珍藏

喜欢读书，那么遇到自己喜欢或的确为经典的书籍就不只满足于借来一读，总想把它珍藏起来。把心爱的书带回家，轻轻放上书架，可以随时将它置于桌上，翻开书页，书香满怀，纸墨飘香，那种满足的感觉是美妙的，也是网络阅读所不能比拟的。幸运的是，书城和图书馆在家左右，我家恰好在中间，相隔都不过一里路，借书买书都很方便。比起图书馆，书店的书更新更快，数量也更多，所以周日更喜欢去逛书店，走在形形色色的书架中，就仿佛步入了诗意的丛林。我总要到二楼的教育理论区去看看，它很小，静静地靠在南墙，只有短短一架，与周围铺天盖地的各年级试卷比起来显得捉襟见肘，即便是这样，我还是在其中淘到了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、薛瑞萍的《心平气和的一年级》、于国祥的《用脚做梦》等好书。有机会外出，也一定要去逛逛外面的书店，季羡林的《二月兰》、孙幼林的童话集、王崧舟、窦桂梅的精品集就这样伴着我的行程，风尘仆仆从外地归来。碰到心爱的书，我常常顾不上做老师的囊中羞涩，买书只能选了又选。这么多年下来，我的书林林总总挤满了两个大书架。正如梅子涵先生所说，一个教师必须在他的家中有几书橱藏书，并且他曾经沉心静气地读过，他方才在讲台上站得有底气。

收获

读书让我增添一份自信。那些从书中缓缓流来的丰富、诗意、智慧的语言，可以悄悄润泽孩子们的心灵。我们一起把语文学习植根于读书之中，课内阅读与课外阅读渐渐融合到了一起，学习《黛玉初入贾府》我们走进《红楼梦》，学习《草船借箭》放眼于诸葛亮三气周瑜、七擒孟获;学习托尔斯泰的《穷人》引入了《巴黎圣母院》、《苦儿流浪记》、《王子与贫民》。

读书带来一份灵性。我和孩子们是心灵相通的，因为爱读书的老师，身后总跟着一群爱读书的孩子。许多时候，我的身边会挤满那些可爱的小书迷，那些迫不及待想和我分享的话语，也是伴着浓浓书香的，那童真而又纯洁的眸子啊，已经在不经意间闪着星星，多了一份灵动的睿智。

读书保持一颗柔软的心。随着那些随着文字起舞的心灵旅行，我可以保持那份敏感且柔软的心境，从那些纷繁的日子里倾听、感悟，像呵护清晨第一颗露珠那样，小心翼翼地呵护着一颗颗童心，让它折射最灿烂的太阳的光芒!用缕缕书香感染学生，成就自己、成就学生。

伴着这一路书香，我愿幸福地走下去，因为我愿意让这生命的光合作用，使我们的心灵辽阔而幸福。愿意和我的学生们一起吟诵《阅读妈妈》的小诗：

也许你拥有无限的财富，

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，

但你永远不会比我富有——

我有一位读书给我听的老师

我有一群听我读书的孩子，

一起读书，一路幸福前行……

读书带给我的人生感悟

在我看来读书不仅仅是读书，更重要的是理解、领悟，把吸收到的知识、得到的体会体现到行为举止上，更体现在人生价值上。读书，读好书。下面，跟大家分享一下读书带给我的人生感悟。

读书带给我的第一个人生感悟是：百善孝为先。

我的母亲有三级残疾，在她4岁的时候，上天无情的剥夺了她的劳动能力。从小开始，她就为好好活着而努力着。二十二岁，她嫁给了我的父亲，两个人相依为命、相濡以沫。三十四岁，她冒着高龄的危险，以她病残的身躯生下了我。十几年过去了，在这些年里，她含辛茹苦，她为我洗衣，为我做饭，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是这样一位伟大的母亲，还要遭受周围人异样的眼光。小时候，不懂事的我，经常抱怨，经常争执，有时候也会有歧视。但是，渐渐长大，便开始懂了，我错了，这可是生我养我的母亲啊!也正是史铁生的那篇《秋天的怀念》，让我明白，当母亲不在的时候，也许留给我的是无尽的伤痛和悔恨。母亲，她给了我生命、给了我母爱，她把她的全部都给了我，而我，还有什么向她索求呢?我，还有什么不满足的?所以，我要给她幸福，我一定会给她幸福!

读书给我的第二个感悟是：家乡永远是我的家乡。

巴图朝鲁的那本《神奇的额济纳》介绍了额济纳的悠久历史、自然风光、名胜古迹以及民俗风情等。读了这本书，让我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和体会。又一次，我和我的妈妈在看电视，中央四台的那一期播出的远方的家乡恰好使我们的家乡-额济纳。记者先来到了黑城，介绍了黑城的历史故事，从中，我似乎看到了飞沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了驼队在缓缓的前行。随后，记者来到了胡杨人家，刚出锅的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，还有酥油、奶皮等纯手工食品，这些都充分体现了额济纳旗人们的热情好客豪爽!总有一天，我们将踏上远离家乡的路，去寻找梦想。但是无论我们在何方，无论我们在哪里、有怎样耀人的成就，家乡永远是我们的家乡。有时间，我们就应该回来，回来看看父母亲，回来看看老师、同学，回来看看那守护我们一代又一代的胡杨林。有能力了，我们一定要回来，建设我们的家乡。额济纳的家乡需要我们这一代人去努力、去奋斗。所以，为了额济纳旗的明天，让我们一起加油努力吧!

读书带给我的第三个感受是：读书，为了更好地活着，为了身边的人更好地活着。

先给大家讲一个故事吧：周恩来十二岁的时候，离开家乡，前往东北求学。他的授课先生在一次讲课中问同学们：‘诸生为何而学?’有些同学回答说‘为明理而读书’，有些同学回答说‘为做官而读书’，也有些同学回答说‘为挣钱而读书’。周恩来静静坐在一旁，没有抢先发言，魏先生注意到了他，做手势让大家静下来。点名让他发言，周恩来同学站起来，清晰而响亮的回答说：‘为中华之崛起而读书’。是的，少年时候的周恩来就意识到祖国必须强大，中华必须振兴。作为青少年的我们，也许每个人心中都有不同的志向，但是，我们应该站在更高的角度去看世界，不断提升自己的境界。有些事情，要一点一滴去做，有些事情，总要有人去做。

这就是读书带给我的人生感悟。读书，读好书。读出孝道，读出家乡，读出中华!

兰春华评语：这是一场很震撼的演讲，而这是其中很震撼的1篇演讲词。卧铺感悟于这样一个小女生能够从读书中体会到如此多的精华!她的最后陈词：读出孝道、读出家乡、读出中华，让每一个读书人都应该反思和思考。

她是学校里的一名住宿生。去年在一次辩论比赛的时候开始慢慢了解这位女生。她是高三即将面临高考的孩子。可是，摆在她面前的却似乎有无数重大山，让她在成就自己梦想的道路上走得异常艰辛。镇定、坚强，而很多时候依然为自己的无能而流泪!去年，去过她家家访，家里只有两间小房子，大厅成了卧室。在冬天零下二十几度的环境下，只能够靠炉子来取暖。而所谓的卧室里面却连取暖的炉子都没有。厨房，客厅，卧室，同时在一间不足20平房米的房间里相互和谐存在。她家属于外来务工人员，除了上面所说的母亲从小就无劳动能力以外，父亲也属于无业人员，因为要留下来照顾爱人，父亲在选择零时工的时候总希望能够及时赶回去帮忙。而海燕，每年的春季也常回家照顾母亲，只是为了父亲能够出去打工而不至于母亲一人挨饿在家中!这是一个和睦的家庭，却也是一个艰苦的家庭。没有土地，没有工作，母亲病重，哥哥不知所踪。但是爱依然在，依然充斥着这个小小的家庭当中。

在学校，经常和王海燕聊天，她说：她如果考不上二本就不上课了，留在家中，照顾虚弱的母亲。她的梦想很多，她的想法很多。她希望自己有一天能够真正的像一只海燕一样，振翅飞翔。我们队伍的到来更加给孩子们幻想般的眼神，外面多彩的世界以及美好的大学生活是他们的追求。而至于她，我不知道给她描述的外面的世界是一种激励还是变成了她的一种压力!

比赛结束后，她说：“老师，我想哭”---“释放自己也好”---

高三的又一次月考在比赛的同时也悄然开始。她回去后还是坚持把科目考完。而结果固然不好。

想帮她，但我能做的除了聊天以外，便是辅导。还有两个月的时候，对于自己来说是一段似乎是原来生活的一种延续，而对于这个不一样的小女孩来说，着也许就是一辈子!我希望自己能够花更多的时间去帮助她!只是帮助她而已，哪怕只是一点点!所以，我宁愿放弃外出玩!!支持，也就是你能够理解我的选择，然后说一声：可以。

以读书为题演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好！

我是x，是初一x班的学生。非常感谢我有这个机会站在这里进行演讲，让我能够向大家去介绍自己。今天我在这要向大家进行演讲的题目是《我爱读书》。

读书是我从上学开始以来就一直在做的事情，我幼儿园的时候父母就已经给我买了很多幼儿读本了，虽然那时看不懂，但是不妨碍我养成喜欢读书习惯。在我上了小学之后，我就已经开始接触很多书籍了，有童话、名著、科学读物等，这些书籍陪伴了我整个小学时光。直至至今，我对于书籍的追求越来越大。

我爱读书，喜欢读书。读书对我来说已经融入到了我的生活里。今年我升入初中，我很开心，自己能够从小学努力的考到这所重点初中，考进这里，于我而言是对我这些年的努力最大的肯定了。书籍是我的朋友，我开心时喜欢读它，不开心的时候也喜欢读它，只要给我一本书，我可以很长时间安静下来，所有的注意力都会放在书上面。读书是能够带给我快乐的，有时候生活给了我难过，看会书转移注意力，我就会忘记悲伤了，沉浸在读书的快乐中。

我爱读书，书里的世界是我向往的，我能够从书里学到很多的道理，能学会新的知识。在看书的过程中，我就不断的在扩展我的知识区，不断的丰富自我，书里有很多的话给我很多的提示，让我对人生有不一样的理解。读书真的很有趣，在我们的日常学习中，可以去从看过的书中引经据典，用在我们的日常写作。我小升初的考试成绩，尤其是语文考的很高，都是我以往读书积累到的，在写作文上，我用了我以前读过的书里的句子和写法，给我的作文锦上添花了，所以我的语文考的不错。所以读书对我们真的有用，尤其是去读一些课外的书籍，那样对我们的学习非常有用的。

谢谢大家！

以读书为题演讲稿 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《我爱读书》。

闲暇时，独自一人伴着灯光，打开一本好书，诵读其中锦言妙句，顿感余香满口。

读书可以开阔我们的视野;读书可以陶冶我们的情操;读书可以丰富我们的知识;读书可以让我们感到快乐……啊，读书真好!

每当我与同学们在一起谈论古今中外的人物时，我总是讲得头头是道，同学们都向我投来羡慕的目光，这缘于我平时读的书多，积累下了丰富的知识，所以我想大声说：“读书真好!”

每当同学有困难时，我总是上前去帮助他们解决，因为书中告诉我很多帮助别人、快乐自己的道理。书给了我很多的影响，使我学会了做人的道理，所以我想大声喊：“读书真好!”

小时候，妈妈总是给我讲一些关于《水浒传》的故事，可是每当讲到关键的时候妈妈就说且听下回分解，吊我胃口，我每天都盼望妈妈早点下班回来给我讲故事。终于有一天，我能读懂了《水浒传》，我高兴极了，如饥似渴地读着，虽然那时我不认识太多的字，把“泍”念成“体”，把“羞”念成“差”，但我心里还是美滋滋的，我想大声喊：“读书真好!”

读书可以让我开阔视野，每当看到关于风土人情的文章时，我仿佛置身于其中，又仿佛是一个环球家，熟知那里的一切。

书，又竖立在我的书桌上，“他”伴随我成长，也让我感到了无比的快乐、自豪。“他”成为了我的知心朋友。

“啊，读书真好!”

我的演讲完毕，谢谢大家。

以读书为题演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我从小到大一直喜爱读书，但我爱的不仅是读书带来的精神享受，还有读书时特别的意境和趣味。

在幼儿园里，我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候，大家都在玩各式玩具，他们大声地议论着的声音，夹杂着积木突然倒塌的哔啦声，玩具被踢翻的`的咔咔声，弹珠相撞的砰砰声，像一处又急又暗的漩涡，不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖，虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书，那种噪音就像被一道屏障挡开了一样，看得越投入，就越听不到吵闹的怪声。幼儿园毕业后，我居然不再反感噪音，全拜读书所赐。

读小学以后，我一开始并不在教室里读书，我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边散步，在绿草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊，甚至立在龙爪槐下沉思，都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好，坐在瓷凳上读语文书，任凭花枝弄散我的麻花辨，这样真的很有一番别样的享受。

各种特殊的小癖好，外加读书的美好意境，让我心驰神往。我爱读书！

谢谢大家！

以读书为题演讲稿 篇10

尊敬的各位老师，各位同学：

大家好!

今天我为大家演讲的题目是《让书香浸润校园，让读书充盈人生》。

“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永远不会知道中华5020xx年的宏伟历史;就不懂得优胜劣汰的自然规律;我们将永远用河泊发怒，解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾害的过程中，不知还要走多少弯路。无数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋于地下。

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……同学们，在这宝库中 、走廊上 、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获?狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它绽放时的明艳，却不知 当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音!

书，是我们最恒久的动力;书。带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永驻青春!

记得我上三年级的时候，我的语文成绩不太好，作文也写得一点也不通顺，让老师和爸爸妈妈都很苦恼!但是，他们并没有想过放弃我，在老师的精心引导下，让我经常到学校的图书室里面去阅读文学名著，并且给我单独布置了特殊的课外作业——摘抄读书笔记。同时，爸爸妈妈也给我了很大的支持，给我买了很多关于作文的书籍，并时不时的指导我记下经典语句，让我受益匪浅。在老师和父母的关心和帮助下，让我的作文水平有了很大的提高，老师和爸爸妈妈再也不担心我的作文问题了，关键是培养了我喜欢读书的习惯，让我从读书中找到了学习的乐趣!

读书之乐，乐在读书!

但要沉下心来认真读点书，却是需要勇气和毅力的!因为世界太喧嚣，社会竞争越来越激烈，生存的压力也越来越大，，我们身边吸引眼球的事物太多了，如今诺大的世界，很难放得下一张安静的书桌了。 有人说现在是“读图时代”，兴的是快餐文化，真正读书人越来越少了，读的书也越来越少了，这不得不引起我们的重视!

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，打开自己的书本，打开自己的成长之门，快乐成长，走向人生发展的最高境界吧!