向着目标进发【范例8篇】
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向着目标进发【第一篇】
进入初二的第一次月考结束了，听到考试结果后，真是几家欢喜几家愁。
我也达成了自己的两个小目标：1、考入前二十，2、考过施宇航。但当我看到自己的单门成绩很低时，心中难免失落。待我看完后，我总结出了几条为什么我没有考好的原因：
先拿我语文来说，我的语文阅读一下子扣了十几分，这是和我平时的阅读量少有关，我平时的课外书很少读，要读也是读了一点就放弃了，或者是只是单单地读过去，根本就没有读懂文章的意思和内涵，导致自己的语感差，阅读找不到重点，以及不能找到文章的中心。
然后是数学，数学这次考了79，差强人意，因为我的基础分扣了许多，这就是我平时课上听课“假认真”以及我错题不做的后果，而错题往往是十分重要的，但由于我比较懒，错题很少抄，在月考的最后的最后一天，才慌慌张张抄起来，在慌慌张张地做几题，导致我的一些基础题目错了许多。
英语我虽然是优，但也是岌岌可危的优，才90分，而我的扣分主要集中在基础题中的二卷的词汇，我不是拼错，而是我没有注意句子的时态，有时我就看一个翻译就直接写下单词了，往往我就会错掉，体现了我的马虎大意。
物理可能时我大四门里最好的一门了，但我错的却是选择题中我会的题目，这是最不应该的，还是体现了我的马虎。不过我基础题却没扣分，这很好，我应该继续保持下去。
小四门都是四十分过一点，但我想要的是更好，所以我应该更加努力，争取把小四门每门成绩再提高一点，这才能让我的成绩和排名更上一个档次。
此次月考我总结出了一些我的缺点：马虎大意、阅读面狭窄、数学错题不整理，种种原因导致了我的失利，而我要做的就是改正这些不良的学习习惯，所以，我一定要再加把劲，在现有的基础上稳扎稳打，戒骄戒躁，慢慢地不断地提升自己。加油吧，陆小玲珑，向着更高的目标前进！
向着目标进发【第二篇】
特色，是平凡中显露的锋芒，是现代办学教育发展的利刃，是落实科学发展观、办好品牌教育核心价值所在。而让诸城市林家村小学锋芒毕露的原则是“书香励志教育”。
书香是世界上最甜美的味道，志向是成长路上前进的目标，读书是最智慧的行为，励志是每一个人都应有的风貌。少年儿童时期是身心发展的关键时期，他们的性格特点、价值观念、处世方式、思维方式等最重要的特性初步形成。然而当代的小学生在人生观和价值观中对励志的认识却极为匮乏，恰此新教育给我们提供了指引。借此机会，总结我们的经验教训，跟大家交流我们的具体做法：
一、如何创设励志充盈的书香文化氛围？
我们在全面实施新教育实验的大环境下，以营造书香校园为起点，以六大行动为途径，以帮助师生过一种幸福完整的教育生活为目的。秉承“只要行动就有收获；只有坚持，才有奇迹”的理念，开展实验研究，全面实施“书香励志教育”办学理念，我们的实验虽然只有不到一年的时间，但我们且思、且行，我们敢于不断开拓创新，探索求知，以其丰厚的文化底蕴和蓬勃的朝气，书写着一个书香阵阵的不朽传奇！
教育，教学楼中开展以一楼感恩、二楼励志、三楼习惯养成、四楼励志为主题的教育，从神话传说如夸父追日、精卫填海、大禹治水、愚公移山、女娲补天等中挖掘励志内涵，从经典蒙学读物如《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《幼学琼林》、《增广贤文》等中摘录有关励志佳句，从历史典故如囊萤映雪、凿壁借光、闻鸡起舞、铁杵磨针、卧薪尝胆等中提炼励志精神，以图文并茂的形式，物化于学校恰当的地方，以此来弘扬励志文化、张扬励志理念、鼓励励志行为和宣传励志事迹，让校园的每一面墙壁都说话，每一个角落都富有教育意义。
我们进一步完善了学校励志精神文化，围绕着“书香浸润，励志成长”的办学理念，确立了“走书香励志路，做林小文明奋进人”的学校精神，提出了“厚德达理，博学健美”的校训，以“追求卓越，超越自我”为校风，以“敬业乐学，精研善道”为教风，以“乐学善思，快乐成长”为学风，坚定不移走“书香励志”的特色发展之路。
二、最是书香以致远，书籍是书香励志教育最好的载体。
我们始终如一的坚持开展一系列读书活动，相继开展了“朝阳读书计划”、“主题语文阅读”、“经典诵读，传承文明”、“读经典美文、写规范汉字、做少年君子”等活动。以“晨诵、午读、暮省”以及读写绘为主要形式的儿童阶梯阅读来引领、浸润孩子们的心田，不断地刷新儿童的人生底色。
力，确立志向，自我激励。为促进家校合作，学校每年还开展读书小报、书香家庭等专项评比活动。
为拓展励志教育资源，丰富励志教育素材，提升励志教育质量，学校还建立了励志书画室和开放式励志书屋，其中书屋拥有图书几万册。在班级内设置图书角，配置书橱和各种励志图书。并成立青年文学社、晨曦报和童星乐队等社团，建立宣传阵地。此外，学校还充分利用校园网、校园广播、宣传橱窗、班班通设备等，组织学生发励志倡议书，出励志板报，撰写励志楹联，举行励志教育国旗下讲话，看励志影视片等系列活动，结合班级管理日常活动和少先队活动，引导学生收集交流励志名言和发掘身边的励志故事，鼓励学生唱励志红色歌曲，读励志红色经典，讲励志红色事迹，传励志红色箴言。
三、构筑理想课堂，为“书香励志教育“注入发展活力。
构筑理想课堂，使我们倾尽全力追求的目标。我们倾力推进学校课程建设，将“书香浸润，励志成长”的办学理念落实到教学工作的各个层面各个环节。以“书香励志，构建高效课堂”为课程建设的核心，尝试推出“六环节教学模式”，广泛开展“研课标、煮教材、论教法”活动；持续开展两项练就内功活动，即组织教师开设“业务论坛”，开展“深化课堂教学改革”大讨论；开展“课堂教学达标”活动，通过“示范”、“过关”、“跟踪”等观课议课活动促进教师课堂教学水平的提高。开展“青年教师培养工程”活动，通过“拜名师、结对子”、“定目标、压担子、架梯子”等措施，尽快使青年教师脱颖而出，更好的服务于书香励志教育。
四、共读共写记录励志成长故事。
我们引导学生养成坚持写日记、周记的好习惯，低年级以看图写话、造句。
等为主。要求学生以生活为基础，以广泛的阅读为前提，与当前阅读内容相结合，坚持写好“以我手绘我心”的真情随笔。老师对学生随笔批阅重在与学生进行谈心，引导学生互相批阅，生生交流，引导学生生活得更加精彩。
学校和班级在新教育论坛和潍坊数字化平台建立主题帖和博客，记录自己的教学故事，教学反思，读书体会等。并结集出版了《班级文集》、《教师优秀论文汇编》、《教师优秀教育教学故事汇编》、《教师优秀教学设计汇编》、《教师教学反思汇编》、《学生优秀习作汇编》等十余本与之相关的校本教材等。以备在每学年的教育实验中全面投入使用。
五、“每月一事”我们把书香励志教育做得更细致。
开展以“书香励志”为主题的读书月活动，并与晨会、品德与生活、综合实践活动、节日活动，以及学生的日常生活、学习和班级主题活动紧密结合，开展“主题阅读——主题实践——主题展示——主题反思”的班级主题活动。坚持把学生的全员参与性作为活动的一个重要原则，每两周评选“优胜班级”。
六、在反思中总结，在总结中成长。
书香励志教育开展以来，我们经过整合提炼，逐步形成适合小学生年龄特点、符合小学生接受需要，具有可操作性和实效性的课外阅读几种基本课型，主要有好书推荐课、主题阅读课、阅读指导课、阅读欣赏课、阅读汇报课（成果展示课）等，在编辑课外诵读校本教材《七彩童年》的基础上，并与2012年10月，我们成功地编印结集了《与黎明共舞》、《读写绘》、《书香翰墨润童年》等特色教材。为今后的教育教学工作的开展打下了良好的基础。
向着目标进发【第三篇】
目标，在我们的社会生活、学习中无处不在，无时不有，国家向提出了构建和谐社会的目标。党中央国务院还给我们国家制订了在经济上科学技术上若干年内赶超世界先进水平的目标，又提出了在全国普及九年义务教育的目标。国家有五年规划，十年目标，每个家庭也都有各自不同的近期目标，有的是脱贫；有的是致富，有的想一年产多少粮，有的想每年赚多少钱等，教师备课第一件事就是确定教学目标。同学们，作为朝气蓬勃的你们，我建议你们要为自己制订长远目标和近期目标，长远目标可以是模糊的，活动的，但方向必须是明确的，上进的，我要成为一名出色的政治家，我要成为一名企业家，我要成为一名工程师，有了目标就有了方向感，有了大海航行中的指南针。
近期目标也相当重要，一般来说，每个同学应给自己定一个高考的目标：一本、二本、三本，心理素质的锻炼也应有个目标，高中阶段让自己成熟起来。我们有了目标就必然为之奋斗。有了目标而有可能最距离目标有一定的距离，这与没有目标完全是两回事，有了目标的人就会活得充实，活得有滋有味，没有目标则是典型的碌碌无为的混世虫。同学们，我们的最近期目标应是本次月考考出好的成绩，迅速融入欣欣向荣的鄂东高中这一整体。月考是阶段性考试中最小规模的考试，但也是统考中最基本最多的考试，我们可以从月考中找出差距，可以通过月考考出自己的信心，可以通过处自考，锻炼自己的意志，可以通过月考培养自己百折不挠的毅力。
本次考试是我们高一学生步入高中的第一次统考，是高二学生融入鄂东高中的第一次统考，我希望这第一次考试能使我们大家能在上述几个方面得到锻炼提高。并预祝大家实现自己月考的目标。
任何伟大事业的造就，皆出予辛勤的探索，顽强的拼搏之中，在中华民族的`历史长河中，无数有识之士为了实现救国救民富国强民的目标而终身奋斗乃至献出生命，在我们身边，多少人为了实现自己的目标而忘我学习，忘我工作，最终功成各就，又有谁见过饱食终日无所用心毫无目标者而有所成就，锁定目标并为之奋斗应是我们成材的充分必要条件。目标可以调整，上进心不能变，只有具备顽强毅力的人，才有可能实现甚至超过自己的目标，经不住一次挫折的人注定不可能实现目标，注定不可能有所作为。
同学们，现定的目标有待我们去实现追求自己的理想改变家庭的状况，造福我们的家乡，建设我们的祖国。同学们哪，这是历史赋予我们的使命。
努力吧，奋斗吧，相信同学们一定会不断地战胜自己不断地超越自己，把握好今天，勇敢地走向明天。前进，朝着胜利的方向，前进，为了实现自己的目标，我们的目标一定要实现，我们的目标一定能实现。
向着目标进发【第四篇】
树阴处，浓荫下，小小的我总爱仰起头，眯着眼，更爱将糖果纸蒙上眼，看那个阳光下五颜六色的花花世界。
繁星满天，吹落在我的梦里，小小的我仍爱徜徉在那个花开花落的世界里……。
花开，在梦里。
我喜欢书，但我更喜欢书外那自由的世界。为了期末考试，我每天在题海中闯荡。
我喜欢期末考试前的那种独坐孤灯的氛围，我也会为门缝外那满是期盼满是关切的目光而感动。每夜，虽然我在房间里复习，但有时，我抬头，看那玻璃杯中冒着热气，端详着那玻璃杯，即使平凡，我心里也总有那么一点颤动。我知道夜深了，还有妈妈伴着我，我知道天气变了，还有妈妈记挂着我。
此时，我的世界里，花全开了。
花落，在梦里。
立在巷子口，手中是那张宣告我又一次失败的卷子。那血红的夕照不再温暖，那家中的玫瑰花不在芬芳，满眼失落，脚步却迟疑了。
为什么，所有的努力却得不到结果？我无法怀疑自己付出的还不够？我无法怀疑我天生比别人笨？那原有的傲气消散了，那对阳光的渴望单薄了。我无声的泪水模糊了我的双眼，那风雨中哭泣的玫瑰花暗淡了她明艳的脸庞。
此时，梦里的花纷纷凋零。
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
衣宽渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
向目标前进，我相信，来年花开更旺……。
向着目标进发【第五篇】
市昆吾小学戚城校区“蒲公英”社团课程全面启动。
为进一步推进素质教育的实施，创建濮阳市文明校园，建设健康文明和谐活力的现代校园文化，实现学校特色办学，学生多元成长，教育均衡发展的目标，根据上级精神，我校决定实施开展蒲公英社团课程。2017年10月20日下午，濮阳市昆吾小学戚城校区北操场，彩旗迎风飘扬，全体师生齐聚一堂，凉爽怡人的秋风为“蒲公英”社团课程启动仪式拉开了帷幕。启动仪式由该校教务处郑肃主任主持。
学校高度重视蒲公英社团课程，克服资金少，人员不足，设施不全等重重困难，为孩子们邀请到全市围棋冠军苗京红老师负责“黑白之美”围棋社团；专业武术教练李振老师负责“武林风”武术社团；专业葫芦丝老师马晓阳负责“丝韵悠扬”葫芦丝社团；专业声乐老师赵晨阳负责“闻音”合唱社团；技术高超的孟佩、牛慧静老师负责“神算子”珠心算社团；专业绘画老师石俊旗、王明明负责“智慧鱼”绘画-社团。他们的加入为我校的社团活动的开展注入新鲜的血液，带来更为专业的指导。本校全体教师更是精诚合作，齐心协力共同开发了“书香琴韵”吟诵社团、“乐海拾贝”音乐社团、“书墨飘香”书法社团、“青苗画室”美术社团、“sunshineclub”英语社团、“超级科学兵团”科学社团、“舞动青春”健美操社团、“凌云太极社”太极社团、“米小圈”绘本阅读社团、“静书轩课外阅读社团。
在振奋人心的启动仪式后，全校480名学生全员走班，高擎社团大旗，跟随热情智慧的专业老师，16个社团生机勃勃地开展起来。一花独放不是春，百花齐放春满园。随着我校社团活动如火如荼的开展，必将提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，使得社团活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。
濮阳市昆吾小学戚城校区“蒲公英社团”课程立足于全员参与，全员锻炼，全员精彩的宗旨，核心价值理念是引领学生向着梦想飞翔。社团课程呈现出全员化、专业化、课程化的特点。尤其是学校要求要用课程化理念倾心打造，力争从社团课程核心理念的定位到社团旗帜的研发再到社团活动管理以及成果展示等均要体现出服务学生成长的主旋律。
向着目标进发【第六篇】
依靠自己而获得成功的人很多。类似xx运动员，以前的身体素质并不高，他的教练也说他不行。但是他依靠自己的努力而获得了奥运会的冠军。这样的事例比比皆是。
我就很少依靠自己去做什么大事。也许，依靠自己，并不是那么完美。
就好比说刘备兄吧，虽然头上顶着“一代枭雄”的冠称，但是真本领却比不上别人。文以治国，比不上诸葛亮的机智。武以安邦，比不过关张赵云的勇猛，但他却能依靠别人，鼎立一足。
再说说孙权兄吧，当初他差一点动了心思要投降曹操哥，若不是那鲁肃的好言相劝，估计也会成了别人的嫁衣裳。
真正的大英雄曹操哥也不例外。当他要砍掉蔡瑁、张允的`脑袋时，就有人挺身而出，直谏曹哥。但曹哥一意孤行，不听劝阻，酿成大祸，使自己的军队中失去了水军的领导人，中了孔明和周瑜的离间计，最终导致赤壁败北。
所以，一味依靠自己并非一个明智的选择。如果刘备、孙权还有曹操单打独斗，一意独行，那就一定没有了后来的三国鼎立，也就没有了精彩的三国演义，更不会有更多的英雄留名青史。
但是，凡事都有正反，都有双刃。有的时候也必须面对自己。比如考试时，再难的题也要自己思考。就像初学走路的孩子，摔倒了，只有依靠自己站起来，才可以渐渐独立走路；就像刚出生的小鹰，只有依靠自己，忍住痛疼扇动翅膀，才可以在天空中翱翔。
孔子说：攻乎异端，斯害也矣。什么事都不能走极端。在依靠自己的同时，也要依靠别人。
向着目标进发【第七篇】
一直以来我觉得学生不是怕的不是考试本身，而是紧随而来的分数。在等待期末考试的日子里，快乐和忧伤并存。
那天我正玩着老爸手机，一条消息蹦了出来，是关于期末考试的。我小心翼翼地点开了，标题是‘您的孩子语文期末成绩是’，我的心顿时提到了嗓子眼，我缓慢的用手把短信往下滑，另一只手准备着随时删除这条消息，如果这对我不利的话，我将把它“杀它灭口”’，来保全我几天的安宁。
但随后几秒我就不敢相信我的眼睛。天啊，我竟考了80分，我仔细地再看了一遍，没错，我确实考上了80分，而且跟平均分一样。我开心的大叫起来，立即跑到妈妈面前告诉她这个消息。
回想起我的语文成绩，那真是一把辛酸泪。小学六年级以来，我十次有三四次就上不了平均分。自初中以来，平均分对我来说就更是可望而不可及的。最惨烈的就是上学期的一次月考，我清楚的记得那天，语文老师面无表情的抱着月考试卷走了进来，吵闹的教室顿时变得鸦雀无声。老师开始从高到低报成绩了，过了许久都没有报到我的名字，最后老师每报一个名字我的心就往下沉一下。当老师报到我名字的时候，我的心情已经跌到谷底，我考的很不理想，是全班倒数，我的泪当时就流了下来。
回到家我和妈妈进行了反思，会背会默的课文字词错的多，是基础文学常识也出错，阅读扣分更是惨不忍睹，最后的作文，哎，更别提了。知道了原因，我就开始制定了复习计划和目标。争取到中游水平，努力考上80分。把复习计划贴到墙上，其实我心里也在打鼓，这个真的会有用吗？每天复习课文、背诵古文、默写单词、标注拼音等，不管多晚我每天都完成当天的任务。事实证明我的努力没有白费。
虽然这只是一次考试，但它让我坚信相信只要有目标、有努力，就有可能取得进步。让我们向着目标前进！
向着目标进发【第八篇】
每个人都会有有自己的目的地，并会为了那个美丽的天堂艰难的前进，它是遥远的，可是每一个人在奔向它的时候都是高兴的、开心的、快乐的，每当走出一步就意味着向自己的天堂更近了一步。
我心中的目的地平凡而又伟大，也许它离我是遥远的，可是我会努力向自己的目的地进发。我心中的目的地平凡而又伟大，也许它离我是遥远的，可是我会努力向自己的目的地进发，我的目的地是做一名医生，这是一个伟大的职业、这是一个光荣的职业、这是一个神圣的职业。医生是白衣天使，一个国家的医疗水平决定国家的地位，我想通过我的努力为祖国进一点微薄之力。我喜欢让一个个生命垂危的人，通过自己的努力变得活蹦乱跳起来、我喜欢让一个个心情低落的病人家属，通过自己的努力变得开心快乐起来、我喜欢让一对对即将破碎的家，变得温馨起来。
健康是人们幸福生活乃至生命安全的前提，生命是人们参加一切社会活动，享有一切权利的基础，没有生命任何权利都失去了意义，所以为了我的天堂，为了让更多的人享受活着的快乐，努力奋斗，一步一步向着自己的目的地进发。也许道路是曲折的，但是我不会畏惧，也许道路是艰险的，但我不会退缩，努力向着自己心中的目标进发，为实现以后幸福的生活而奋斗。
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