白杨礼赞阅读答案 《白杨礼赞》阅读题及答案精编5篇

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白杨礼赞阅读答案1

白 杨 礼 赞

一．阅读 一。阅读第二段做题。

1.解词

（1）垠 （2）砥 （3）视野

2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________，“绿”指________________。

3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是_________________________________。

4.作者写高原景色的目的是什么？

5.“并肩”前应填____-。与它意义相近的还有_____和_______。

6.给文段分层，并归纳层意。

7.“扑”与哪一个词呼应？体会其表达作用。

8.找出文段中运用夸张，比喻修辞手法的一句，并仿照此句写一句话：

二．阅读第5、6自然段。

1.解词

（1）旁逸斜出（2）不折不挠

2.找出文段的中心句。

3.“一律”的含义是___________；与它相照应的词语是_____。

4.文中说和白杨树是“极普通的一种树”，又说它“决不是*凡的树”，矛盾吗？为什么？

5.文段中的白杨树象征着什么？

6.能高度概括白杨外形特点和内在气质的一个词是_________。

7.给本段文字分层，正确的是（ ）

A123/45/67 B1/2345/67

C12/34567 D1/23456/7

8.找出错别字并改正

黄绿措综 坦荡如抵 妙手偶得 潜孳暗长

倔强挺立 旁遗斜出 艰强不屈 不折不扰

9.阅读下面的一首诗，根据课文对白杨树的描写，补写出第一联的下联。

题白杨图

茅盾

北方有佳树，挺立如长矛。

叶叶皆团结，__________。

羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。

丹青标风骨，愿与子同仇。

三。阅读第7段做题。

1.文段《 》，作者是_________，原名________，字________.

2.试用一句话概括本段内容：

3.将“难道你就只觉得它是树？”改为陈述句。

4.文中表明白杨树品格的句子是__________________.

5.本段开头运用的写法是_______________

6.本段四个反问句的顺序能否颠倒？为什么？

7.段中并未揭示的白杨的象征意义是( )

A.朴质、严肃、坚强不屈的北方农民

B.坚强不屈的守卫家乡的哨兵

C.争先恐后，不甘落后的精神

D.靠紧团结、力求上进、用血写出新*历史的精神

8.自然界的花草树木，写兽虫鱼经过长期的文化积淀，被人们赋予了极深的寓意和文化内涵，四川内江有家药店名叫“松鹤堂”，这一命名背后显然有丰富的文化内涵，请你就药店“松鹤堂”的店名含义作一番合理的解说。

9.仿照句式，以任何一种职业或职务开头写出句式相同的句子。

例：教师好比蜡烛，虽然燃烧了自己，却照亮你别人。

答案：

一。1.(1)边界(2)磨刀石(3)视力所及的范围

2.黄土高原 田野麦浪

3.高原既广阔又*坦

4.(1)交代白杨树的生长环境，衬托白杨的不*凡

(2)暗写陕北宁边区这个**根据地，为后文揭示象征意义表达主题思想作铺垫。

5.宛若 好像 宛如

6.……行驶/这时……

一层：描述黄土高原的景色

二层：写高原给人的感觉

7.“涌”（1）与“奔驰’呼应；

（2）形象而准确地写出迎面而来的情景和汽车速度之快

8.（1）汽车……是毡子

（2）站在青石壁顶，放眼望去映入你的眼帘的是宛延如一根细长白练的清水河，还有一张张巨大的青绿相间的棋盘。

二．1.(1)逃、斜、伸（2）屈服

2.那是……枝

3.步调一致 绝不

4.答：不矛盾，因为“普通”是指白杨的极常见，极易生长；“不*凡”是指白杨树的外形美和内在气质的不*凡。

5.答：白杨象征着根据地的**军民和民族****中的朴质，坚强，力求上进的精神。

6.力争上游

8.措—错 抵—砥 孳—滋 遗—逸 艰—坚 扰—挠

9.枝枝争上游

三．1.白杨礼赞 茅盾 沈德鸿 雁冰

2.由赞美白杨树的内在气质到揭示白杨树的象征意义

3.你不会觉得它只是树

4.它伟大岸……夫

5.欲扬先抑

7.答：松和鹤都是长寿、吉祥和象征，表明店家希望每一位患者都健康长寿。

8.农民好比蜜蜂，虽耗尽了体力，却创造了甜蜜的生活，清洁工好比城市和美容师，虽然弄脏了洁净了大街小巷

白杨礼赞阅读答案2

阅读下面文段，完成下列各题。

［甲］白杨树实在是不*凡的，我赞美白杨树！

汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？

然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。

那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不*凡的一种树。

［乙］①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的**下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗口那样的粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

1．（乙）段中最能体现白杨树精神特点的两个词语是：________、________。

2．文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________（空旷、辽阔、*坦）。

3．第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？

________________________________________________

4．文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同？

________________________________________________

5．你怎样理解第三段？”普通“和”不*凡“这两者在文中是怎样**起来的`？

________________________________________________

6．《白杨礼赞》运用________的表现手法，借白杨树来赞美**军民。

参***：

1．力争上游 不屈不挠

2．*坦

3．（1）交代白杨树生长的典型环境，渲染一种不*凡的环境气氛；

（2）暗示陕甘宁边区**根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作铺垫。

4．第二段的破折号表示解释，第三段的破折号表示话题的转换。

5．伟大和*凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于*凡之中。以白杨树是一种“极”的树来说，它当然极*常，“极普通”；但以它的外形美，尤其是它的内在美来说，它又是不*凡的。两者就是这样**的。

6．象征

（意对即可）

白杨礼赞阅读答案3

《白杨礼赞》

一、基础知识`

1．给加点字注音或根据拼音写汉字。

主宰( ) 倦怠（ ） 地壳（ ） 恹恹（ ）

晕圈（ ） 婆 suō（ ） qiú（ ）枝 秀qí（ ）

2．解释词语。

①妙手偶得： ②坦荡如砥：

③婆娑： ④秀颀：

3.指出下边的陈述句哪些是肯定，哪些是否定。

①黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。（ ）

②在近代工业的错综复杂的工世过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。（ ）

③这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。（ ）

④海水冶病的功能不逊于温泉。（ ）

4．写出下面句子所用的修辞手法。

(1) 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（ ）

(2) 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。（ ）

5．写出下列句子运用的表达方式。

（1）我要高声赞美白杨树。（ ）

（2）这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是*凡的树。（ ） ?

（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的。视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（ ）

6．根据材料回答问题。

材〈ＷＷＷ．〉料一：白杨树在严冬里，她迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。

材料二：白杨树生长在西北高原，耐严寒，零下40度的条件下无冻害，深根性。抗风、抗病虫害能力强。寿命达90年以上。它可作庭荫树、行道树，丛植于草坪，还可作固沙，保土、护岩固堤及荒沙造林树种。

①请运用白杨树的相关材料对出下联。

上联：观翠竹仰慕谦逊品节。 下联：

②白杨树在西北是一种很普通的树，为什么有人要赞美它呢？请根据材料写出自己的探究结果。

（一）

①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。②黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。③和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。④黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。⑥可不是？单调，有一点儿吧？

7．文中写出高原辽阔的词语是 ，写出高原*坦的词语是 。

8．文中“雄壮”、“伟大”、“单调”都加引号，这三处引号的作用都是_ _______。

9．先描写高原的“雄壮”、“伟大”，然后写出景色的“单调”，就赞美白杨树来看，这是采用了下列写法中的（ ） A．欲抑先扬 B．对比烘托 C．欲扬先抑 D．反衬照应

10．简要概括文段赞美高原“雄壮”、“伟大”的目的。

答：__________________________ ______________________。

11．联系全文，概括出作者描写高原景色的两个目的。

（1） ；

（2） 。

12．给本段文字划分层次，划分正确的一项是（ ）

A．①②③④／⑤⑥⑦ B．①②③④⑤／⑥⑦ C．①②／③④⑤⑥⑦ D．①②③／④⑤⑥⑦

（二）

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢人像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的**下却保持着倔强挺立的一种树。那怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

13．文段中第一句与后四句的关系是____ __ 。

14．文段后四句是写白杨树的______ ，它们的结构关系是________ 。

15．这段文字的中心句是__ _。

16．如果把“这是虽在北方风雪的**下却保持着倔强挺立的一种树”改为“这是在北方风雪的**下保持着倔强挺立的一种树”表达效果好不好？为什么？

答：

参***：

1． zǎi dài qiào yān yùn 娑 虬 颀

2.①文学素养深的人偶然间所得到的。②*坦得像磨刀石。③盘旋舞动的样子④美而高

3．①肯定②否定③肯定④否定

4.（1）比喻 （2）拟人

5.（1）抒情（2）议论（3）描写

6. ①示例：赏白杨敬仰傲骨精神。②示例：白杨树不畏严寒，有极强的生命力，我们做人也应该具有像白杨一样的品格。

7．无边无垠 坦荡如砥

8．强调（着重指出）

9．C 这样写为白杨树的出现铺垫、蓄势。

10．衬托白杨树的不*凡。

11．交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象 暗写西北**根据地，为后文揭示象征意义，表达主题做准备

12．A

13．总分

14．外形、并列

15．第一句

16．不好。因为原句中的表转折关系的关联词“虽……却……”在句子中起强调作用，强调白杨树的倔强挺立，这样着重表现白杨树的精神，如果改了就去掉了关联词达不到强调的效果。

《白杨礼赞》阅读题及答案4

①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

1、本段描述的顺序（结构方式）是（）

2、用“”划出本段的中心句。

3、最能表达这段文字的意思的词语是：（）

A、笔直

B、绝无旁枝

C、倔强挺立

D、力争上游

4、本段从白杨树的___________四个方面描绘了它的美；最后一句已开始向描绘白杨树的美过渡了。

答案：

1、总——分——总

2、那是力争上游的一种树。

3、D

4、干、枝、叶、皮形态（外形）精神（内在）

白杨礼赞阅读答案5

白杨礼赞（11分）

白杨树实在是不*凡的，我赞美白杨树！

汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？

然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。

那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不*凡的一种树。

小题1:文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________（空旷、辽阔、*坦）。（2分）

小题2:第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？（3分）

小题3:文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同？（3分）

小题4:你怎样理解第三段？“普通”和“不*凡”这两者在文中是怎样**起来的？

参***：

小题1:*坦

小题2:（1）交代白杨树生长的典型环境，渲染一种不*凡的环境气氛；（2）暗示陕甘宁边区**根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作铺垫。

小题3:第二段的破折号表示解释，第三段的破折号表示话题的转换。

小题4:伟大和*凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于*凡之中。以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说，它当然极*常，“极普通”；但以它的外形美，尤其是它的内在美来说，它又是不*凡的。两者就是这样**的。