2023年一次怎样的作业作文字（精彩10篇）

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一次怎样的作业作文字【第一篇】

今天是周六，老师给我们布置了一项非常有趣的作业，让我们模仿世界名画。

深深吸引我的是著名画家达芬奇名作《抱貂女郎》，又名《抱银鼠的女人》，这幅画描写绘了气质高贵沉静的切奇利亚。加勒兰妮。

我仔细地观察这幅画，揣摩着她明眸动人的浅笑，捕捉转头时的动态，还有她的手是怎样温柔抚摸她心爱的小宠物。我牢牢地把这些神情动作刻在心里。

我和妈妈开始准备道具：一件汉服、一条围巾、两条项链、一根项圈和一个玩偶。为了让头发能够贴在脸颊上，妈妈用喷壶把我的头发打湿，哎呀！我不由打了个冷战，真凉啊！整理好发型，妈妈把我的眉毛画的和加勒兰妮一样又直又长的眉毛，妈妈，妈妈让我看看，让我看看，我跑到镜子前，呀，还真像呢！我开心地对妈妈说，妈妈，快给我穿衣服吧！妈妈先把准备好的汉服给我穿上，细心地帮我把带子系整齐，又把围巾披上。

妈妈手拖着脸认真地打量着我，摇摇头说：不行，没那个感觉，感觉少点什么？妈妈对着画像看了一会儿，突然冲进房间从柜子里拿出一件自己的毛衫加在围巾里面，又帮我整理了(*)，这才点点头露出满意的笑容。拍着我的小脑袋说：走吧，小公主！抱上你的小貂咱们拍照去。

看着拍好的照片，我和妈妈满意地笑了。这次模仿秀的活动真是有趣极了，不仅愉悦了我们的身心，丰富了知识，还增强了我们的动手能力和想象力。

一次怎样的作业作文字【第二篇】

星期五，老师给我们布置了一个特殊的作业。——变废为宝，就是用废品做一个工艺品。

回到家里，做什么呢？我想啊想啊。不一会儿想出来了做一个娃娃吧！

我先收集一些金黄色的毛线，接着拿来一个矿泉水瓶子把金黄的毛线塞进瓶盖，把瓶子的上半部份当脸。然后拿黑毛笔蘸了一点墨汁在头上画两只圆溜溜的大眼睛，这两只大眼睛远远望去就像两颗黑葡萄。最后把黄色的毛线绑在瓶子下部份，当它的衣服。

我拿起一看还真不错。可又好像少了一点什么。对了是娃娃不够漂亮。我又把一朵小花插在它的头上。

哇，漂亮的娃娃做好了，金色的头发，圆溜溜的眼睛，黄色的衣服，真美呀！看着用废旧的物品做成的娃娃我特别高兴。

我拿着娃娃给妈妈看，妈妈夸我我手真巧，说我变废为宝的本领真不错。

一次怎样的作业作文字【第三篇】

“交作业了，交作业了！”我刚走进教室，小组长就吆喝上了。我心想：切，好像谁没写似的。我把书包找了一遍，咦？我的作业本呢？我翻了一遍又一遍，惨了！惨了！作业本难不成长翅膀飞了？不会是丢在家里了吧！我焦急万分，一下子就涨红了脸，这下可不好了。

此时此刻，我多么想让时间停下来。不交作业……想到老师那两道银光闪闪利箭似的眼神，我不禁打了个哆嗦，心儿怦怦直跳。作业本，你到底在哪里呀？快点出来吧！

我不甘心地把书包里所有东西都倒在课桌上，挨个翻找。“叮铃铃……”糟糕，预备铃响了，老师快要来了。“扑通、扑通、扑通……”我的心里好像有一只小兔子，随着铃声的节奏，不断地加快、加快。

突然，我想到，自己昨天好像把作业本放在书包前面的一个袋子里了，我心中一阵惊喜。我赶紧拉开书包前面的拉链，可找了又找，每一个本子都仔仔细细的看了一遍，可哪里有作业本的影子。完了、完了，这下可真的完了！

我等待着“世界末日”的到来，心都提到了嗓子眼，好像随时都会跳出来，我紧紧地抓住我的胸口……就在这千钧一发之际，我突然想到，我昨天不是把作业本放进了我装作业的袋子里了吗？我赶紧拿出了我装作业的袋子，终于发现了我的作业本。

真是虚惊一场，看来我以后放东西不能再这么马虎了。

作业说作文08-06

一次怎样的作业作文字【第四篇】

作业，全宇宙最邪恶的物质，它可以吞噬一个学生脆弱的心灵，让学生在它的大海中苦苦挣扎，最后沉下水去，永不得翻生，永不见天日！完了，人生画上一个恐怖的句号！这就是恐怖的恶魔作业！他会和吸血鬼一样吸干你的灵魂！

我完成过一次特别的作业，它与众不同，虽然会消耗不少时间，但十分有意义，最重要的是，完成它不用动笔，十分轻松。

在一个带着夕阳的下午，老师布置了一个特别的作业：观看我们与七班的终级大决斗，这将会是一场伟大的战役，被命为北半场（操场的北半部）战役。一场实力对战。

我想：又是无聊透顶的篮球赛。但又不得不看，真讨厌。我漫无目的地坐在北半场，战斗的号角响起了。

这是我方的球，我方队员刚接到了球，敌队队长吴宇诺如猎豹一般快速地闪了过来，一个风车式抢球，夺过篮球，扑向我方篮筐，在空中一个360°旋转，又是一个优雅的灌篮，“帅气！”（虽然她是女的）我忍不喊起来，哎呀，我怎么为对方加油了？我又赶紧为我方加油打气。

比赛进入了白热化，我都禁不住满头大汗，吴宇诺又抢到球了，我方队员杨子豪，冲上前阻拦，可她根本不把杨子豪放在前面，轻松一闪，从他身边掠过，还带着嘲笑摸了摸他的头，集体荣誉感和愤怒感为杨子豪打气，再次阻止篮球进筐。他俩就像双龙戏珠，但最后，这关键的一球，吴宇诺带着荣耀光环与残影射中对方球门，奠定了胜利的基础。

这真是一场精彩的球赛，这真是一份特别的作业。

一次怎样的作业作文字【第五篇】

一提到作业，可能很多人会觉得作业是令人讨厌的，是作业限制了他们的自由；而有一部分人认为作业是对他们有帮助的，并且希望作业能够多一点。

而在我踏进一中校门以来，有着三项十分特殊的作业。

在开学第一天，谢老师趁着军训，别人都在安排事情时的那一天，对我们说：“孩子们，语文最重要的是要干什么？对呀！积累！以后我们八班每天都有两项作业：1、写随笔，字数不限。2、在每一周里，都要试着背几首诗。”谢老师深知积累的重要性。接着她又说：“一个星期要完成一本书的阅读。能力强的孩子大可不必一个星期一本，两天就可读完一本书。”

以后这三项便是我们的作业了。其实，一开始我并不喜欢这三项作业，觉得这些东西考试又考不到，而且别的班也没有天天写随笔的要求。但当我经历了在市一中的第一次月考后，才明白原来老师是对的。在第一次月考中，我写的《忘不了那双眼》被作为年级范文在全年级交流阅读，确确实实让我骄傲了一把，更让我体会到了写作的快乐！

后来我们全班都渐渐地爱上了这三项作业，并且我们以此为傲、为荣。

从那以后，当我们无聊时就阅读，开心时便去背诗，不开心时便进行随笔创作，把内心的伤转化为一串串文字，变成1篇篇具有着真情实感的作文。

现在，这三项作业俨然已不再是我们的作业了，而是我们的精神食粮，更是我们的精神上的好朋友！

一次怎样的作业作文字【第六篇】

前几天，老师布置了一个特殊的作业，生蒜苗。

我兴高采烈地跑回家，告诉奶奶，奶奶给我了四棵蒜，我找了一个碗，把蒜放进去，就像四个小胖子挤来挤去。在放一点水进去。我想：以前奶奶栽花都是用土栽的，可是这次老师要求用水，这样能成功吗？

第一次，我把它放在外面的窗台前，过了几天苗蒜没有变化，我的心里像霜打了的茄子。后来我想到了，它在外面可能会被冻死不可！后来，我的脑袋一转，说：“把它放在坑头边暖和暖和那刻多好呀！”于是就开始了。

几天过去了，蒜苗还是没有变化。直到星期五，蒜苗才长出浅色的小芽。那浅色的小芽看上去就像小鸡刚从壳里伸出小嘴巴。不只是这些，蒜的底下还长出了白色的根，在远处看，就像白胡子老爷爷。蒜的底下变紫了，就像喝毒药的人。

又过了几天，我的蒜苗又长大了，已经分裂了。远远望去就像一片森林。在看看根又长长了一些，就像一条条小白蛇。可是蒜苗长高了，蒜变得干巴巴的，就像满脸皱纹的老太太。蒜苗正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我看。

又过了些日子，我的小蒜苗已经有二十二厘米多高了，奶奶告诉我可以食用了。心想：这些天的功夫没有白费。

生蒜苗真有趣！

一次怎样的作业作文字【第七篇】

最初的我们，都是满怀自信叩开世界的大门。然而，日复一日，年复一年，失败与挫折不断地打磨着我们的信心，坚持还是放弃，每每面临这样的抉择时，我总会想起她，而认识她只原与那份特殊的作业……

盛夏，我本来可以躲在家里，可老师布置的“特殊”作业却让我欲哭无泪地在马路上接受烈日的“盛情款待”，老师的“特殊”作业——寻找震撼心灵的风景，实在不明白，风景有什么好震撼的呢？

漫步在街头，不经意被一阵欢呼声吸引过去，抬头一看，某中学的操场上正在进行田径训练，我止步，朝操场望去。

几个女同学正飞驰在猩红的跑道上，毒辣的太阳恶狠狠地灼烧着她们的皮肤，她们的脸上已渗出了密密的汗珠，她们几个不分上下，你追我赶，不过，盛夏的炎热象拦路虎一般考验着她们，体力的较量让她们逐渐拉大了距离。跑在前面的两名女同学依旧坚持着，但体力已明显不支，慢慢的被后面的同学超过，跑在最后的两位女同学则艰难地迈着步伐，大口大口地喘着气。

突然，其中一个女同学不自主地向前倾倒，重重地摔在了跑道上，我的心忽地收紧下沉，又忽地提到喉咙，上帝，不会有事吧！我以为她会哭起来，没想到，这位女同学一咬牙，忽地站了起来，用劲地做了几次深呼吸，调节一下自己，接着，奋力地跑了出去，尽管体力已经透支。她仿佛得到了巨大的能量，拉大步伐，超过了一个又一个的同学，——冲刺了！她奋力的飞奔过去，那一刻，她笑得那么美，那么灿烂。矫健的步伐，灿烂的笑容，此时就像定格了一般，成为最美、最震撼的风景，印在了我的脑海中。周围一阵欢呼，我缓过神来，不由得跟着鼓起掌来。

训练结束了，我看见她走了出来，我看着她，她好像注意到了我，向我走来。

“小妹妹，你一直在看我们训练呀？”她的脸泛着红晕，额上还有密密的汗珠。

“嗯……”我有点不知所措，不知怎么了，我突然冒出了一句，“你表现得很不错。”

“呵呵，你真可爱！我走了，再见！”她摸摸我的头，我却羞涩地把头埋得低低的，当我再抬起头时，她已走远了，身影在夕阳的金辉中逐渐远去，而我的心还在感受着她的那份坚持。

豁然开朗，这不是震撼心灵的瞬间吗？遇到困难与挫折，不要放弃，坚持到底，最后取得胜利，哦，我明白了，我终于完成了老师布置的这份“特殊”作业。这次完成的不仅是一份作业，更是心灵受到启迪的体验！

一次怎样的作业作文字【第八篇】

今天，老师给我们留了一项特殊的作业，不用笔也不用纸，你们猜猜会是什么呢？嘿嘿，当然是为妈妈洗一次脚。

等到了晚上，我向妈妈说了今天老师留的作业，妈妈当时听了好像有点儿茫然失措的样子，但还是嘴角微微上扬地答应了。

我赶快跑到了卫生间，拿了妈妈的洗脚盆，接了一些热水后，我的手伸进水里。呀！怎么这么烫啊，我快速地又跑到了水管那，接了一些凉水，才把水盆放到了客厅里。我快速地跑到了妈妈面前，把她拉到了客厅，让她做好，然后我又将妈妈的鞋和袜子脱下来。哎呀，怎么这么臭呀！我脑子一转，想起了妈妈这几年为我、为我们这个家在拼搏，多么辛苦啊。我用手轻轻地揉着妈妈的脚。当我摸到妈妈的脚后跟时，似乎摸到了一个硬硬的茧子。突然，我想起了妈妈那天夜里给我退烧，又是给我拿药，又是给我擦脸，又是给我按摩……实在是辛苦。想到这儿，我鼻子一酸，流下了几滴眼泪，在我回头的那一瞬间，妈妈用那温柔的语言对我说：“孩子怎么了？”

“没……没事，妈，打了一个哈欠，有点困了。”

洗完，我又用毛巾把妈妈的脚，擦得干干净净。“宝贝，这是我洗过最舒服的一次脚了！”听到这儿，我好像懂得了什么。

我懂得了老师之所以留这项作业，不光是让我们为父母做什么，而是让我知道父母为我，为我们这个家的付出和操劳，让我们长大回报父母。

一次怎样的作业作文字【第九篇】

今天早上，老师要检查全班的作业，因为老师一般是不检查作业的，所以那些忘记带作业或没写的同学一下子就慌了。我就是这个群体中的一员，我的作业忘带了。

老师昨天布置的作业可多了，我一直写到7：00才写完的，可是没有带来，又有什么办法呢？唉，上天为什么对我如此不公平？为什么不罚那些没写作业的？要知道忘记带作业，在老师的眼里是视为没写作业一样的呀！

老师向我们这排走来了，坐在排头的同学说：“我们这排只有吴金龙和李欣儒没交作业。”什么？李欣儒可是我们的语文组长，一向表现良好，老师一定会以为他是真忘记带作业的。啊，这么一来，就只有一个人没交作业了。此时的我就像被判了死刑的犯人。

“吴金龙，你的作业呢？”耳边传来了老师严肃的声音。

“我……我忘带了。”

“你怎么不把自己也忘家里呢？”老师用严厉的眼神望着我。

我再也没出声。

“凡是没带或没写作业的同学，再把这个作业写两遍！看下次能不能长记性！”

什么？我的身体就像是打了麻药似的，一点儿也不能动弹了。写一遍就花费了我这么多的力气，这写两遍得要多长时间呀？

唉，我怎么这么倒霉呀，老师呀，你就是让我下午带来也行啊！可老师偏偏没说这句话。

我以后再也不敢忘记带作业了！

一次怎样的作业作文字【第十篇】

上周，老师来到班级，兴冲冲对我们说：“同学们，今天我们有一项特殊的作业，回家给父母做一次饭！”

刚说完，班级顿时炸开了锅。大家七嘴八舌议论着：“哎呀呀，真是的，我还不会煮饭。”“我也该怎么做呢？”我也皱着眉头。

刚回到家，我就学着爸爸妈妈的样子。先系上围裙，接着淘米煮饭。然后把冷冻里的肉泡入冷水里，切成丝，又切了几个红辣椒。再锅里放了点儿油，把青辣椒和红辣椒炒了一会儿，然后把辣油炒了出来，把肉丝放进去。哈哈，一盘青椒肉丝就完成了。

这时，饭也煮好了。我先把饭盛出来。刚好爸爸妈妈也回来，他们被搞得丈二和尚摸不着头脑，不解地问道：“这一桌子菜是谁做的？”

我自豪地说：“我做的！”爸爸欣慰地说道：“看来我们家的小宝贝也懂事了！”

我的心里美滋滋的。