抗日小英雄王二小事迹和精神（优质4篇）

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王二小一年级语文教案【第一篇】

小学一年级语文试题22王二小练习题

一年级下册语文练习册 《王二小》

一、比一比，组词

井（ ） 干（ ） 人（ ） 力（ ）

进 赶（ ） 从（） 边（）

二、照样子，写一写。

哨 （口 哨） 我坐在路边吹口哨。

___________________________________________

边 （） _________________________________________

助 （） ___________________________________________

三、连一连。

jūn xiāo ɡēn dài miàn dí

根 面 军 敌 消 带

四、照样子，填一填。

例：（亻）+（乍）→（作）

（ ）+（ ）→声 （ ）+（ ）→边（ ）+（ ）→听 （ ）+（ ）→灭（ ）+（ ）→就 （ ）+（ ）→员

五、选词填空

正在 已经

1、一天，王二小（ ）山坡上放牛。

2、敌人（ ）被八路军消灭光了。

顺从 听从

1、集体活动时，我们要（ ）老师的指挥。

2、王二小装着（ ）的样子，给敌人带路。

六、照样子改说句子。

例：王二小把敌人带进了埋伏圈。

敌人被王二小带进了埋伏圈。

1、我把花瓶打破了。

___被_____________________

2、一（1）班的`小明把玻璃擦干净了。

_______ 被_____________________

3、新鞋把我的脚磨破了。

_____被_____________

4、小蜻蜓把碧绿的荷叶当成了停机坪。

_____被____________________________

七、把下面的词语整理成句子。

1、英雄 小 王二小 是

_______________________________________

2、消灭 敌人 了 八路军

_______________________________________

八、写笔顺。

王 ___ ___ ___ ___

从 ___ ___ ___ ___

边 ___ ___ ___ ___ ___

这 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

进 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

道 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

抗日小英雄王二小事迹和精神【第二篇】

在抗日战争史文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着，“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后，蔡延锴军长临前线指挥……

“淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章，“血战台儿庄”的杀敌大刀，“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期，国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战，给日军以沉重打击，粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。

“抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职！”“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”“坚持抗战，坚持持久战，坚持统一战线，最后胜利必然是中国的。”

中国共产党，率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国共产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。

这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110

年前的甲午战争。从1840年开始到抗日战争胜利的120xx年间，几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国，而我们惟一赢得的，就是70年前的那场胜利。那是近120xx年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运，唤醒了沉睡了几个世纪的中国。

历史学家陈寅恪曾说：“国可亡，史不可灭”，因为修史“系吾民族精神上生死一大事”。在20xx年抗日战争胜利77周年之际，我了解这段悲壮而可歌可泣的历史，作为一名中国学生，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。

同学们，战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华！

革命战士永垂不朽！

小学语文一年级下知识点【第三篇】

教学目标：

1.认识“王、助”等14个生字，会写“王、从”等6个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，从读文中了解王二小的机智勇敢，表达对小英雄的崇敬之情。

3.学习王二小的爱国精神，珍惜今天的幸福生活。

教学重点：

1.理解课文中的重点词语：儿童团员、放哨、扫荡、顺从、埋伏圈。

2.“帮助、英雄”几个字笔画较多，易错地方要多强调。

3.教给学生怎样造句。

教学难点：

1.用自己的话讲这个故事。(不要背诵课文)

2.学生对抗日战争时期的时代背景一无所知，理解课文有一定困难。在学本课之前，老师要讲一些抗日战争时期的小故事。

课前准备：

课件或挂图，歌曲播放带。

教学时间：

2课时

第一课时

一、创设情境引入

1.出示课件或插图“王二小”，同时播放《歌唱二小放牛郎》的歌曲。

说说：这首歌唱的是谁？

2.板书课题，学生齐读。

3.简介课文背景。(抗日战争时期日本的入侵和对中国人民的残害；当时的儿童团组织)

二、初读课文，认读生字

1.借助拼音读课文，要求：读准字音，读通句子。

2.学生自主认读生字。

注意：“助”“哨”“顺”“杀”“冲”是翘舌音，“英”是后鼻音。

3.读课文，要求字音准确，读得流利；标出自然段。

三、看图读文，理解课文内容，朗读感悟

1.指导学生看图，说说每幅图分别画了什么。

2.找出图与课文相对应的段落读一读，提出不理解的地方。

3.从段落中画出直接写图意的句子读一读。

a.出示句子：他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。

从这句话中，你知道了什么？

b.出示句子：王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

思考：为什么要“装着顺从的样子”?

比较句子：王二小把敌人带进了埋伏圈。

敌人被王二小带进了埋伏圈。

体会两个句子的意思是不是一样。

4.读第4、5自然段。想象敌人被王二小带进埋伏圈的情景。

读了这两段，你有什么想法？

5.议一议：为什么说王二小是小英雄？

6.有感情地朗读第4、5自然段。

四、有感情朗读全文

1.边读边想象。

2.学唱《歌唱二小放牛郎》。

第二课时

一、复习生字

二、朗读全文

同桌互读，评议。

三、写字指导

注意提示

1.“边”“这”“进”“道”四个字都是“走之”旁，写“走之”时注意：共三笔，点不要和下面的横连在一起，横折折撇要向左下方稍斜一点，捺是平捺，不要写得太斜。

2.示范写“走之”，学生书空练习。

3.写“王”字时，三横要平行，长短不同，第三横最长。

4.在《歌唱二小放牛郎》的乐曲声中，学生描红、书写。

四、扩展活动

1.把王二小的故事讲给父母听。

2.读有关小英雄的故事。

小学一年级语文试题22王二小练习题【第四篇】

一年级下册语文知识(一)

一年级下册生字：250个

识字1、万(wàn) 丁(dīng) 冬(dōng) 百(bǎi) 齐(qí)

1、说(shuō) 话(huà) 朋(péng) 友(yǒu) 春(chūn) 高(gāo)

2、你(nǐ) 们(men) 红(hóng) 绿(lǜ) 花(huā) 草(cǎo)

3、爷(yé) 节(jié) 岁(suì) 亲(qīn) 的(de) 行(háng)

4、古(gǔ) 声(shēng) 多(duō) 处(chù) 知(zhī) 忙(máng)

识字2、洗(xǐ) 认(rèn) 扫(sǎo) 真(zhēn) 父(fù) 母(mǔ)

5、爸(bà) 全(quán) 关(guān) 写(xiě) 完(wán) 家(jiā)

6、看(kàn) 着(zhe) 画(huà) 笑(xiào) 兴(xìng) 会(huì)

7、妈(mā) 奶(nǎi) 午(wǔ) 合(hé) 放(fàng) 收(shōu)

8、女(nǚ) 太(tài) 气(qì) 早(zǎo) 去(qù) 亮(liàng)

识字3、和(hé) 语(yǔ) 千(qiān) 李(lǐ) 秀(xiù) 香(xiāng)

9、听(tīng) 唱(chàng) 连(lián) 远(yuǎn) 定(dìng) 向(xiàng)

10、以(yǐ) 后(hòu) 更(gèng) 主(zhǔ) 意(yì) 总(zǒng)

11、先(xiān) 干(gàn) 赶(gǎn) 起(qǐ) 明(míng) 净(jìng)

12、同(tong) 工(gōng) 专(zhuān) 才(cái) 级(jí) 队(duì)

识字4、蚂(mǎ) 蚁(yǐ) 前(qián) 空(kōng) 房(fáng) 网(wǎng)

13、诗(shī) 林(lín) 童(tóng) 黄(huáng) 闭(bì) 立(lì)

14、是(shì) 朵(duǒ) 美(měi) 我(wǒ) 叶(yè) 机(jī)

15、她(tā) 他(tā) 送(sòng) 过(guò) 时(shí) 让(ràng)

16、吗(ma) 吧(ba) 虫(chóng) 往(wǎng) 得(dé) 很(hěn)

17、河(hé) 姐(jiě) 借(jiè) 呢(ne) 呀(ya) 哪(nǎ)

一年级下册语文知识(二)

听写词语

单元1

千万 丁冬 说话 朋友 春雨 百花齐放 行动 红花 绿草 花草 爷爷 红花绿叶 春风 长高 春节 节日岁月 花花绿绿 亲手 母亲 父亲 古老 大声 万里无云 多少 高处 知足 帮忙

单元2

洗手认真 扫地 父母 爸爸 全家 大家 关门 完全 看着 画画 笑话 妈妈 奶奶 上午 收看 女孩 太多 生气 天气 出去 天亮 明亮 听写 回家 家乡 学会 合唱 洗脸 开会

单元3

和气语文 李子 秀气 香水 听见 连忙 高远 一定 方向 以后 明天 鸟语花香 主意 总会 先生 干净赶快 一起 同学 工人 专心 年级 先进 听话 少先队 明白 更多 山清水秀

单元4

蚂蚁房前 空房 古诗 树林 儿童 黄牛 关闭 起立 可是 是非 花朵 绿叶 飞机 过去 时间 让开 虫子 很多 小河 姐姐 借书 江河 借用 书房

单元5

可怕跟前 凉风 力量 最早 果园 因为 笑脸 阳光 太阳 可口 可以 石头 办法 许多 找人 别人 到处 那里 都是 吓人 叫门 再见 大象 脸上 照片 公园 前面 画像 做工 点头

单元6

沙子海军 石桥 竹子 树苗 井口 井水 乡亲 上面 忘记 想念 念书 一边 这边 知道平原 男孩 小虾 飞跑 草地 快乐 老师 原来 吹牛

单元7

长短面对 冷淡 热情 拉车 扫地 送给 生活 干活 种花 练习苦头 非常 学问 中间 伙伴 汽车 共同 十分 要是 没有 孩子 人选 地位 公共汽车

单元8

南北 江南 湖水 秋雨 秋天 只有 星星 雪白 下雪 帮忙 请问 就是 地球 玩球 跳高 桃树刚走 兰花各自 坐好 座位 让座 急忙 出名 带动

一年级下册语文知识(三)

量词练习

一(句)话一(则)寓言一(项)练习一(列)火车 一(顶)帽子、帐子 一(床)被子 一(碗)饭 一(架)飞机、钢琴 一(挺)机枪

一(篇)文章一(盏)台灯一(栋)楼房一(点)意见 一(手)好字

一(件)衣服、事情一(束)鲜花 一(株)紫丁香 一(朵)花、云

一(杯)水、茶一(匹)马、布 一(阵)风、雨 一(扇)门、窗

一(节)车厢、课一(首)诗、歌 一(本)字典、书 一(口)水缸、气 一(幅)地图、画一(副)手套、眼镜 一(支)粉笔、铅笔、烟

一(辆)汽车、摩托车、自行车一(艘)轮船、舰艇一(间)卧室、屋子

一(声)问候、祝福一(种)方法、本领一(份)工作、文件

一(滴)眼泪、汗水一(条)小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴

一(场)比赛、雨、戏一(位)同学、老师、家长、朋友

一(座)城市、大山、桥、假山、灯塔 一(滴)眼泪、汗水

一(根)竹子、木棍、线一(台)电视、电脑、电扇一(道)题目、闪电一(粒)种子、石子、粮食一(门)功课、心思、大炮

一(片)树叶、草地、蓝天、西瓜、心意

一(个)夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜

一(颗)石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄

一(只)小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、苹果、李子

一(头)牛、猪、大象一(串)珍珠、香蕉、葡萄、钥匙

一(棵)小草、树一(双)筷子、眼睛、鞋子、袜子、手

一(张)桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴

一(把)椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子

一(块)石头、黑板、面包、橡皮一(群)羊儿、鸭子、人

一(轮)明月、红日 一(堆)土、肥料 一(弯)新月