可持续发展的环境保护措施范例（精彩10篇）

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可持续发展的环境保护措施【第一篇】

饮用水的安全性与水源环境质量密切相关，若饮用水质量不达标将严重危害饮用者的身体健康。近年来，随着工业的不断发展，我国很多地区水源地都遭到了破坏，一些地区的饮用水水源环境在治理上存在漏洞，导致经过检测发现饮用水存在严重不达标的现象，说明水源环境污染问题没有得到改善。同时，由于很多人缺乏环保意识，没有做好饮用水水源环境防护措施。尤其是一些工厂污水排放、生活垃圾随意乱扔、农业污染等，使饮用水水源环境受到严重污染。因此，为减少饮用水有害物质的含量，必须加强饮用水水源环境保护，才能保障人们饮水的安全。

可持续发展的环境保护措施【第二篇】

新年伊始，**集团相关厂矿相继发生了多起安全事故，并造成多人生命健康安全不同程度的受到伤害，特别是我检修工程部也连续发生两起安全事故，这不得不引起我们的警惕和反省——安全管理工作刻不容缓。我线棒检修三班根据公司文件及时认真的对所有安全事故案例进行了学习和反思。通过自检自查，从班组建设和班组管理入手，查找问题，并改进和加强相关措施，现表述如下：

1、严格安全确认制度，严抓班组安全措施、人员、环境危险源等项目的落实。狠抓习惯性违章的查处，从上到下营造一种违章可耻的氛围。对于查出的违章作业行为，对项目责任人及互保人、联保人进行班组考核，让班组每位成员对集体负起责任，对制度、规程和标准产生敬畏，对自己和他人的违章违规行为自觉抵制。

2、从思想上解决问题，教育和引导班组成员充分认识到，班组管理对个人违章行为的宽恕和纵容，就好比慢性毒药，积累到一定程度就会产生意想不到的恶果。对违章违规人员，在严肃考核的同时，也进行耐心的诫勉谈话，让他们从根本认识自己的错误并积极改正。通过这些措施，让职工在不知不觉中产生一种自我约束倾向和潜在的行为准则，进而减少或杜绝违章行为的发生，将安全事故发生的可能性降到最低程度。

3、加强职工的安全意识教育。一要提高班组周一安全活动的质量和效果，针对安全活动主题启发职工展开讨论，形成职工积极参与的互动场面。二要以典型事故案例为切入点，让每一位职工把自身和身边的违章行为和安全隐患等都挖掘出来进行剖析和反思。通过每一次事故反思，使每一位职工都能够在心灵深处有所感触，安全意识和自我防范能力都能够有进一步的提升。三要继续引导和鼓励职工积极结合自己身边的人和事，主动探讨感悟和体会，使更多的职工能够主动思考安全管理问题，及时提出安全管理的想法和建议，形成时时刻刻讲安全，人人重视安全的班组安全文化氛围。

4、加强职工的安全技能培训。在日常检修维护过程中，我班组检修区域接触到的危险源涉及酒钢一二高线、中板及大棒线生产工艺流程中的大部分工序。因此，仅仅具有较高的安全意识，还难以满足安全生产的需要。只有全面掌握危险源及相关的安全防护知识和生产工艺知识，按规程和标准作业，才能避免盲目蛮干。因此，班组要针对危险源的熟悉掌握及安全防护知识和生产工艺知识，加强对职工的安全技能培训，让每个职工都能熟悉现场环境、生产工艺、相关设备以及所存在的危险源。使每一位职工都能熟练地掌握相关安全防护知识，正确地使用安全防护器具，增强自保能力。

5、发挥职工的主观能动性，开展安全自主管理。发挥班组每一名成员的作用，从自身做起，认真履行各自的安全生产职责，开展全员安全管理。要通过教育引导，把职工对安全的需求和对生命的关爱转化成职工对各种安全制度的依赖和自觉遵守，形成“自我发现问题、自我学习提高、自我解决问题”的互动坏境，实现由“强迫型”向“自主型”管理模式的转变。要通过让每一位职工都参与危险源辨识的讨论，增强职工的自主管理意识，让职工感觉自己不是单纯的被管理者，而是安全管理的直接参与者。进而消除职工的逆反心理，使其主动参与安全管理。

我们相信，**班检修班的这些改进和加强的管理措施在积极有效的施行后，一定能良好的确保班组成员的生命健康安全，使班组安全工作更上一层楼。

可持续发展的环境保护措施【第三篇】

在我国大部分地区已划定了饮用水源保护区，但各种新闻中经常报道一些饮用水源保护区存在农业污染源、生活污染源、工业污染源及大量违章建筑现象，对城市饮用水水源地环境构成严重威胁。同时，我们在生活中经常会看到部分居民居住在水源保护区内，生活垃圾、污水随意乱扔、排放，从而严重污染着饮用水水源地环境。此外，一些地区缺乏备用水源，面对突发事件很难应对。

没有建立水源地环境监测系统。

我国一些经济相对较落后的地区，没有很好的普及对水源地环境保护及检测知识，从而大大降低了水源地污染检测的质量。一些地区并没有建立水源地环境监测系统，从而难以发挥环境监测的效用，并且很多人缺乏环保意识，对加强饮用水水源环境保护缺乏认识。也有部分地区没有采用因地制宜的原则建立水源地环境监测系统，而很多都是照搬照抄其他地区的方式，对于饮用水水源环境的监测工作只是表面功夫，在保护措施上缺乏针对性。

缺乏完善的法律法规制度。

虽然我国目前对饮用水水资源环境制定了相关的保护制度，但由于缺乏完善的管理制度及健全的相关法律法规，并且对于水源环境的保护问题一些单位没有引起重视，因而在水源保护工作中没有制定合理的措施，而导致执行力度不够。此外，现在人们往往过于注重提升经济效益，而没有将饮用水水源环境的保护放在心上，并且相关水源环境保护的制度缺乏规范性、制约性和法律效率。

可持续发展的环境保护措施【第四篇】

一、公路建设对环境的负面影响因素1.空气污染(1)公路建筑材料中的石灰、水泥、粉煤灰等含有大量的粉尘,会产生大量的扬尘,对周围空气造成污染.(2)施工中所使用的`便道,特别是在干旱季节,经施工车辆多次碾压后,路面泥土变成粉末状,也会造成扬尘,对周围空气造成污染.(3)沥青在熬拌过程中会产生含有苯类、酚类、吡啶类等对环境有害的沥青烟雾.

作者：陈乃虹王国福刘继良作者单位：濮阳市公路管理局刊名：创新科技英文刊名：sciencenewground年，卷(期)：2004“”(10)分类号：f2关键词：

可持续发展的环境保护措施【第五篇】

2对于使用袋装水泥时用完的水泥袋进行集中堆放，不乱丢乱弃。

3避免破坏农田排灌系统,在施工过程中，根据需要设临时水管、临时水渠等，保证排灌系统不间断。

4施工时尽量降低噪声，噪声较大的施工机械尽量避免夜间作业。

可持续发展的环境保护措施【第六篇】

龙滩水电站工程在建设过程中始终坚持工程建设与环境保护并重,坚持环保水保项目与主体工程同时设计、同步建设、同时投产使用,通过工程措施和生物措施,倾力打造“绿色龙滩”,走上了工程效益和环保效益最大化的.科学发展道路,其实践在水电开发中具有一定的示范和借鉴作用.

作者：鲁卿luqing作者单位：龙滩水电开发有限公司,广西,天峨,547300刊名：贵州水力发电英文刊名：guizhouwaterpower年，卷(期)：200822(3)分类号：x3关键词：环境管理学水电工程环境保护龙滩水电站

可持续发展的环境保护措施【第七篇】

“当我们来到这世界上，地球母亲把我们抚养，我们吸吮着母亲的乳汁，却常常把母亲遗忘，今天我们已经醒悟，地球母亲不再悲伤，不再悲伤......”

生活让我如此感动,我们每个人的心中,是否也有一座繁华似锦的后花园感动一如爱情,有太多种五彩缤纷、形色各异的面目。爱情可以来自于幻想，甚至超越时空界限，而真正的感动却来自于生活——我们每个人都在过着的生活。惟有生活，才能让我如此感动。一生的感动，一生的激励流传世界的幸福心声。

当我们头顶的天空不再明净,不再蔚蓝时,我们是否才想起应该保护我们所生活的环境!当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时,我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然!面对曾经美丽的一切,我们不禁要大声问道:谁来保护我们的绿色家园!我是6月份才报名参加志愿者，然后我报名了参加一次社区环保活动，在那一次活动中我认识什么叫做环保，从而提高自身的环保意识，个人环保的一小步就是社会环保的一大步，虽然那天很热也很累我们志愿者支持到最后。我们是社会的一份子,地球的一员,我们深感忧虑。但是我们有责任和义务来保护环境,从我做起。

有一次，我星期六又参加了活动今次是去公园，我们到了公园以为公园是很干净的，垃圾桶也多，因该没有那么多垃圾可捡了。我们是两个人一组的，分好组后就开始检垃圾了，我和另外一个志愿者遇到了一个在捡垃圾的老人。与之交谈，得知对方是一名退休教师，没事的时候就经常来这里捡在公园里散步、带小朋友游玩的人扔的烟头、塑料袋、矿泉水瓶等垃圾，公园有那么多的垃圾，凭个人能否让公园变得清洁时，这位老人很认真地说，“我只是想到我捡起一点垃圾，这里就少了一点，至少这一小片公园就干净了。”

老人的一席话让我回味良久。我想到了当前的环保事业。面对各种各样的环境污染问题，如果我们人人都有绿色环保观念，并且真正从生活中落实，那么给下一代一个青山常在、净水常流的美丽地球，应该是可以期待与实现的愿望。

可持续发展的环境保护措施【第八篇】

可持续发展战略思想是一个涉及经济、社会、科技、文化和自然环境在内的综合的社会发展观。下面是本站网友整理促进可持续发展的措施计划的范文，欢迎阅读!

一、活动目的:。

通过各种环境教育活动，让学生不断获得环境知识，提高环保意识，增强环境责任感，初步形成可持续发展观念。同时按照社会的要求培养人，将社会所需要的环境道德、价值观念传递给学生，将他们培养成为新世纪的绿色公民。

二、参加活动的对象:。

1、isc课题组。

2、大学生志愿者。

3、南门小学美术教师、四五年级班主任、学生。

三、活动的开展。

(一)、准备阶段。

邀请isc项目组人员对我校课题组的有关教师进行培训，了解有关可持续发展教育的相关知识、国内国外开展该项活动的有关信息、方法;招收小学生志愿者;大学生志愿者配对班级，跟班主任交流了解情况。

(二)、实施阶段。

活动一:环境意识提升项目。

活动简介:在学校老师和校外辅导员(大学生志愿者)的指导帮助下，由四、五年级小学生记录自己家庭及邻居家庭的用电、用气、用油量，并通过计算转化为温室气体排放量，定期向社区公布。每个学期结束时，项目组将根据家庭用电量的降幅，评选出优胜家庭，并给予物质奖励，奖品为节能环保的产品。对活动中表现优异的教师、学生也给予一定的奖励。每学期的总结、评比、颁奖活动可以与村民联欢会相结合，庆祝所取得的成绩，并使其再接再厉，将节能、环保长期坚持下去。

过程:。

1、由班主任(或者志愿者)上一节班会课，让学生认识温室效应与温室气体，知道面对温室效应，我们能做些什么。

2、鼓励所有学生报名参加这次活动，共同完成以下任务:。

1)每周记录家庭的用电、用气、用油情况，并转换为温室气体排放量;。

2)制作和填写环保月历;。

3)参加其他相关的环保节能课外活动;。

4)与同学、村民分享节能节能心得、成就。

所有报名参加活动的学生，都能获得isc制作的“绿色小卫士”徽章一枚、环保月历一份。参加活动的小学生均有机会参加环保小先锋的评选，获环保小先锋称号的学生，可获得价值30元节能生活套装一份。

3、用一节课时间完成以下培训:。

3)让学生掌握读电表的方法。

4)让学生掌握温室气体排放计算方法。

5)让学生掌握个人环保月历制作方法。

解释要遵守的纪律:每周一上交《家庭耗能每周记录卡》、环保月历给老师检查。

4、制定各种管理和激励办法，让活动有序高效进行。

活动二:举行亲子晚会。

活动简介:通过举行晚会，将各种环保知识寓于丰富多彩的节目、游戏当中，把学生、家长深深地吸引住，让学生、家长从中得到了可持续发展教育方面的知识。

过程:。

1、晚会准备:学校负责场地、器材、文娱节目;志愿者负责主持、游园活动、相关环境教育内容。

2、晚会简单经过:。

1)学生表演文艺节目。

2)主持人在节目间隙插讲环保知识，学生、家长根据主持要求填写心愿卡。

出自

3)文艺节目结束后，学生、家长在黑板上贴上心愿卡。

4)以家庭为单位参加游园活动(每项游园活动中都有各种环保知识渗透)。

活动三:社会实践。

地点:参观旭日陶瓷厂。

活动简介:我校临近旭日陶瓷厂，以前，陶瓷厂在生产陶瓷产品的过程中产生了不少的废气，对周边的环境造成了不少的污染，近年来，他们在节能减排方面投入了大量的资金，收到了良好的效果。组织课题组的老师、学生到那里参观，了解陶瓷厂的生产过程以及他们在节能减排方面所做的工作，通过参观，知道经济发展跟环境保护可以共存。

活动四:“我的环保杯”创作比赛。

活动简介:四五年级学生报名，参与设计与绘制环保杯。参加者皆有机会获得一个环保杯，可将自己绘制的环保杯当作礼物送给长辈或朋友。

第一阶段:报名与宣传。

在学校张贴宣传海报，做好宣传活动。四五年级学生，有意愿的可以到班主任处报名。

分工:isc负责海报制作，南门小学负责活动宣传与报名。

第二阶段:设计并制作环保杯。

isc校外辅导员与南门小学美术老师合作，利用班会或美术课时间辅导报名参加的同学构思环保杯的设计与绘制。校外辅导员和美术老师可分别给出环保方面及外观设计方面的指导与建议，学生当场完成绘制工作。

分工:isc提供制作杯子材料，南门小学统筹整个绘制过程。

第三阶段:优秀作品展览。

绘制好的环保杯交至美术老师处，选取一等奖3名，二等奖5名，3等奖10名，参与奖若干。定期将优秀的作品展览，并进行颁奖仪式，欢迎家长参加。学生可将自己绘制的杯子送予家中长辈，作为新年礼物。

分工:isc提供奖品，展览过程中的拍摄，南门小学统筹安排展览。

(三)小结阶段。

内容简介:召开“南门村居民节能行动颁奖典礼”晚会，展出学生各种环保作品，评选出开展项目以来的节能优胜家庭，并且给节能之星、节能模范家庭、节能先进户、绿色使者、环保小先锋进行颁奖，庆祝所取得的成绩，使其再接再厉，将节能、环保长期坚持下去。

活动背景：近代人类社会,由于人口的迅速增加,生产的不断发展和工业的不断集中,使得自然界的财富被索取得越来越多,随之投向周围的废弃物也越来越多。尤其是自上个世纪50年代以来，人类所面临的人口猛增、粮食短缺、能源紧张、资源破坏和环境污染等问题日益恶化，导致生态危机逐步加剧，局部地区社会动荡，这就迫使人类重新审视自己在生态系统中的位置，并努力寻求长期生存和发展的道路。对于资源循环利用和环境的可持续利用就是在这样的背景下被提出来的。

活动目的：对废品资源进行充分的回收再利用,是防止资源再流失能源再浪费,环境再污染的有效途径.有利于资源循环再利用。增强同学们保护环境和资源的意识。调动班级同学们的积极性，希望通过这次班会以后能利用我们身边不起眼的废物，加以回收和循环利用，为保护环境出一份力。

活动主办：通控系电信二班。

活动地址：待定。

活动主持人：待定。

活动策划：彭利达。

活动时间：3月27日。

会场纪律：彭利达冉钰。

活动准备：

1、会场布置(由班委会负责)。

2、班会开始前由欧阳群平同学安排同学搞好会场卫生。

3、在班会开始前由各寝室的寝室长负责联系未到的室友。

4、由组织委员准备好班会的布置材料和相关奖品。

5、由团支书强调班会纪律。

活动流程：

1、主持人致。

开场白。

引入班会主题阐述班会的意义和目的。

2、齐唱班歌(最美的太阳)。

4、ppt解读当前的资源和环境状况以及世界的环保和可持续潮流。

5、现场版视频演讲---我们该如何保护环境和资源可回收利用。

6、开心一笑——有奖。

绕口令。

7、梦乡瓶——我对这一年的期待和理想。

8、我想对你说——将前几期的书面问答改为口头叙述，将减少工作人员的工作量，提高工作效率，减少纸张的使用。

9、

活动总结。

二、地点：成都市苏坡小学(操场、教室等)。

三、参与活动人员：24班1200人，教师、嘉宾、志愿者及新闻媒体约100人。

四、活动主题：关爱地球，与鸟同飞;丰富校园文化生活;推进成都市可持续教育。

五、参与单位：

主办：成都市教育局成都观鸟会。

承办：成都市青羊区教育局英特尔产品(成都)有限公司。

协办：成都市苏坡小学。

六、拟邀嘉宾：

赵尔宓中国科学院院士。

何荣成都市教育局普教一处处长。

周荣成都市教育局普教一处副处长。

姚敏成都市青羊区教育局副局长。

沈尤成都观鸟会理事长、四川省野生动植物保护协会理事。

桂浩英特尔产品(成都)有限公司公共事务部经理。

七、流程：

14:00—14:05升旗仪式(生陈娇娇、师杨利元)。

14:05—14:08开场舞蹈秀(幸艳艺)。

14:08—14:12介绍来宾、校长致欢迎辞。

14:12—14:15苏坡小学自然生态题材情景剧《我们是朋友》表演(剧本许丹、排练周霞)。

14:15—14:18成都市教育局普教一处处长何荣讲话。

14:18—14:20英特尔公司公共事务部经理桂浩讲话。

14:25—14:27苏坡小学学生代表宣读爱护鸟类，保护环境。

倡议书。

(学生：班胡俊美)。

14:27—14:30现场签名活动、合影留念。

二)、现场大型图片展览。

三)、课堂讲座(15:00---16:00)。

1、2、3年级12个班学生在启动仪式结束后，回到各班教室，均在教室听观鸟讲座，每个班由2~3名志愿者讲解，志愿者由英特尔公司组织，讲座内容包括观鸟基础知识、城市与鸟、乡村与鸟等，还可根据时间开展短小的室内游戏，具体内容由志愿者提供。

四)、生态体验游戏(15:00—16:00)。

456年级12个班学生分别在操场进行生态游戏活动，每个游戏点配备2~3志愿者并由本班正副班主任等协助，游戏用物资等由成都观鸟会提供，游戏内容如下：

1、白鹭抢食。

两人为一组，在30秒钟内，用竹筷夹起的乒乓球多者为优胜。

2、找朋友。

志愿者先介绍鸟的分类，让每个参赛者都清楚鸟的分类知识，然后参与者佩戴各种鸟类头饰，10人一组，志愿者吹向口哨，让鸟儿们迅速找到自己的同类并聚集到一起，未找到同类的出列，接受“惩罚”表演节目，并获赠礼品。

3、鸟与湿地。

让学生找到食物并取下对应的食物图形卡片，或者直接由志愿者提问的方式，参与者分别说出各种鸟的食物，志愿者进行归纳和总结。

4、扭蛋拼接。

根据鸟类身体是一个有机的整体，各部分均有其形态特征和功能扭蛋拼接，让学生在拼接过程中尽量多观察，充分把握鸟的身体形态与颜色的逻辑关系。

5、鸟儿找食。

学生分别扮演鸟类和食物，让每一种鸟去找到自己的食物，但也可能它吃多种食物，通过学生自己判断，了解鸟类的生物链。

6、黑颈鹤的迁徙。

7、翠鸟模型。

8、鸟与森林。

9、雀鹰的游戏。

可持续发展的环境保护措施【第九篇】

要提高饮用水质量，就必须对饮用水污染源加强治理，尤其是对污水排污口的分布情况和数量应进行彻底清查，并对排出的污染物实行总量控制。针对农业污染源、工业污染源、城镇生活污染源及大量违章建筑应与政府部门一同拟定治理方案。通常农业生产中使用的磷、氮超标是引起饮水水源地污染的重要原因，因此应对畜禽养殖进行规模化管理，有利于提高农肥使用效率。此外，控制工业污染源污染物排放总量，确保排放总量不增加，使饮用水水源环境得到合理保护。

进一步提高水源地环境检测能力。

针对饮用水水源检测能力较低的地区，必须采取一系列措施提高水源地环境监测能力。为及时发现饮用水水源环境保护中存在的问题，可通过建立有效的监督制定和监督方式，确保在发现问题的同时及时采取解决措施。同时，引入一些先进的监测设备，构建专门的水质监测体系，并对技术人员加强培训，形成专门的监测网络系统。

进一步加强法律法规的建设。

为了使饮水水源环境保护质量得到有效提高，相关单位应建立有效的法律法规制度，对水源地环境加强质量管理与监督。此外，为及时有效的.解决水源污染问题，相关部门应建立饮用水水源环境保护机构，对饮用水水源地安排专人进行定期检测，以确保人们的饮水安全。

加强环保宣传,提高人们的环保意识。

向公民普及环保知识，有组织地开展环保宣传教育，如发放宣传册、垃圾袋，精心组织每年6月5日世界环境日、4月22日地球日等活动，提高人们的环保意识。同时，广泛开展优秀环保人物、绿色家庭等宣传和评选，多利用网络电视等煤体上进行环保宣传,在全社会形成人人关注环保、参与环保，人人都是环保志愿者的良好氛围。此外，为使环保意识深入到千家万户，相关部门应编写《公民环保教育知识手册》，对各类人群进行环保教育，把“保护环境，从我做起”，成为家喻户晓的口号，形成全社会重视环保、参与环境建设的良好氛围。

4结语。

总之，水资源是人类生存的基本条件，在我国工业不断发展的过程中，要对污水排放加强管理，避免所排放的污染影响或污染到周围水源环境。相关部门应建立完善的水源地环境监测系统，加强饮用水水源环境保护，并采取一系列防治措施，才能够维护生态平衡，杜绝引发生态环境问题，从而确保饮用者的身体健康。

作者：蒋沐岑单位：长沙麓山国际实验学校。

可持续发展的环境保护措施【第十篇】

可持续发展对环境法产生了极大的影响,并在环境法的'发展历史上形成了可持续发展时期的环境法的历史新阶段.我国环境保护事业必须寻求一种可持续发展意义上的环境保护战略.

作者：张霞作者单位：广州经济技术开发区党校刊名：探求英文刊名：exploring年，卷(期)：20xx""(2)分类号：f1关键词：可持续发展环境法新阶段