实用红色教育基地视频游览优推10篇

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红色教育基地视频游览【第一篇】

为深入贯彻落实xxx考察xx重要讲话精神，按照《xxxxx市委办公厅印发〈关于开展党史学习教育的实施方案〉的通知》（xx委办发〔2021〕s号）、《xxxxx市xx区委办公室印发〈关于开展党史学习教育的实施方案〉的通知》（x委办〔2020〕s号），xx党组决定组织开展党史学习教育（以下简称“党史”），具体实施方案如下。

（一）重大意义

2020年1月8日，xxx在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国xxx人坚守初心、勇担使命的时代答卷。

（二）指导思想

坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。

（三）目标任务

要通过学习“党史”深刻认识红色xxx来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的xx、有品质的xx、英雄的xx、创造的xx”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。

永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。

永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把xx真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

永葆担当本色。要按照xxxxx为xx发展勾画的宏伟蓝图，传承xx作为党的诞生地的初心和使命，突出xx作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现xx矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“x信、xx、x献”工程，深入推进“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“xx美、xx强”新高峰新奇迹。

（一）明确参加对象

参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。

（二）把握学习内容

主要学习《中国xxx历史》第一卷和第二卷、《中国xxx的九十年》、《xxx简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作；学关于“党史”的重要论述。

除此之外，xxx一大、二大会址、四大纪念馆及xx县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区x家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，xx干部在线学习、学习强国、xx基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。

（三）丰富学习形式

“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中，领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育；各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。

组织阵地教育。充分发挥xxx一大、二大会址、四大纪念馆及xx县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区x家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。

实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。

重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。

开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。

深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。

举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。

（一）落实主体责任

按照《中国xxx党员教育管理工作条例》要求，党组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。

（二）加强宣传动员

要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求，让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动，确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的、xx的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。

（三）强化统筹协调

坚持把“党史”学习教育与学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与党支部结对共建结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进“党史”学习教育的抓手，提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。

红色教育基地视频游览【第二篇】

2021年是我党成立100周年。100年来，我党带领全国各族人民通过艰苦卓绝的奋斗，取得了民族解放、国家富强、人民幸福等光辉成就。

促使广大党员干部深入了解我党的光辉历史，继承和发扬我党的优良作风和光荣传统，更好地为广大退役军人服务。

系列活动一：阅读“红色文章”（4月-5月）

分管领导：沈浩

责任科室：局办公室

活动方案：

1.发布阅读“红色文章”的活动号召（4月20日前）。

2.阅读品鉴红色作品（4月20日至5月10日）。

3.作品诵读分享会、心得交流会（5月底前）。

系列活动二：讲好“红色故事”（3月-5月）

分管领导：耿志高

责任科室：优待抚恤科

红色教育基地视频游览【第三篇】

红色教育基地活动方案

篇1：参观旅顺红色教育基地活动策划书

传承红色精神 塑造健康人生

——2011年10月xx班级参观旅顺红色教育基地活动策划书

青少年是国家的未来和希望，班级里学生的年龄都在14、5岁左右，正处在人生观、价值观的塑造期。这一年龄段的学生思想并不成熟，由于青春期心理，容易产生叛逆，甚至误入歧路。所以，对于青少年的心理健康教育，直接关系着下一代能否健康成长。作为他们的班主任，我深知不能仅仅重视文化知识的教育，还要让孩子们具备健康的心态和良好的心理素质，从改进教育方法上来关心、爱护和尊重他们。

同时为贯彻xxxxxx关于“先进性教育活动一定要扎实推进，要在取得实效上下功夫”的重要精神及中央8号文件所提到的对少年中大力弘扬和培育民族精神，引导和激励少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，不断增强光荣感和责任感，结合青少年健康心理教育，我班决定举行一次参观旅顺红色教育基地活动。

进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合学习实践科学发展观；争取让每一个参加活动的同学，对红色文化具有更加深刻的了解，时刻提醒着同学牢记历史，勿忘国耻；结合参观活动，展现自我对红色文化的了解；通过“看”、“学”、“展”、“感”四个环节，理性与感性相结合，塑造青少年健康的人生观、价值观。

大巴车一辆————200元

班旗30元

万忠墓门票（免费）提前预约

鲜花50元

合计：280元

（一）准备 1、前期：向学生处提交申请； 2、中期：作好宣传工作，向各同学宣传；

准备材料，万忠墓资料等；

收集同学展示自我的节目，做到心中有数和次序的安排； 3、后期：活动总结及个人感想。

“看”、“学”、“展”、“感”：

“看”就是参观旅顺万忠墓，通过亲身经历，直观的感受历史巨变；

“学”就是学习红色文化，学习历史，将这段苦难的记忆化作动力，激励自己奋发图强，报

效祖国;

“展”就是展示自我的才华，在参观万忠墓的过程中，同时让同学们展现自己准备的节目：

1）小导游——红色文化催人传承。根据自己准备的资料，做一名小导游，为同学们讲解万忠墓的历史、发展及自己对万忠墓今后发展可能性的合理推测；

2）小歌手——红色歌曲催生激情。演唱红色经典歌曲，如：《五星红旗》、《我的中

国心》、《歌唱祖国》、《我的祖国》等，让红色歌曲响遍x班； 3）故事王——红色故事催人奋进。如：旅顺大屠杀，xxx、xxx事迹、刘胡兰的故事、《小萝卜头的故事》、地道战等等。一个真实的红色故事，比一堂理论课更具有感染力，为此，继承和发扬老一辈无产阶级革命家的英雄主义精神，提高同学的政治思想觉悟，把对先烈们深切的怀念之情和崇敬之情，转化为一个个红色经典故事的讲述；

4）其他形式的红色经典展现。

注：以单人或小组的形式，每人至少参加一项。

“感”就是谈感想，在活动中，大家可以随时交流感想，活动结束后，要求同学们将感想整

理成观后感，上交老师，整理成册。

上午8点到达万忠墓，由小导游向同学们讲解万忠墓的历史文化，不同的学生必定有不同的认识，通过对大家的认识的掌握，了解同学们对历史事件、文物的看法；在了解了万忠墓的历史之后，举行扫墓活动；根据学生个人红色经典报名的情况，展示红色歌曲、红色故事等，借此契机，不仅可以让每个人都有在同学们面前展示自己的机会，锻炼自己的胆量，发觉同学才能，同时更进一步了解红色经典，增强爱国主义情怀及对革命先辈的缅怀。 计划在上午10:30返回。

3、参与活动的同学保管好自己的贵重物品。 4、在活动的过程中，学生们请注意安全； 5、活动结束后将各自的垃圾带走。

备注：旅顺万忠墓介绍

万忠墓碑：

1905年，俄军被日军战败，日军再次侵占旅顺口，见碑文上有“日本败盟”等字样，就将万忠墓石碑盗走，先是弃于旅顺医院，后又砌入大墙里。1922年，旅顺华商会会长陶旭亭等人发起重修万忠墓的募捐活动，在墓前另竖一碑，上书“万忠墓碑”。此为万忠墓第二块石碑。

1931年东北三省沦陷，日本殖民当局再次企图毁坟灭迹，欲把万忠墓迁出市内。商会会长潘修海仗义执言，与日本殖民当局据理力争：万忠墓可移，表忠塔亦可移；纳骨祠不搬，万忠墓就不能搬。逼得日本殖民当局只好让步。1945年日本投降后，旅顺市政府募捐240万元苏币，关东公署又拨款300万元，重修万忠墓并立石碑。此为万忠墓第三块石碑。这次重修，三楹享殿更换了新瓦，还在正门上方悬挂横额，上书“永矢不忘”。

重修万忠墓：

1994年正逢甲午战争百年祭，旅顺口区决定再次重修万忠墓。4月5日，在万忠墓陵园举行了甲午战争旅顺殉难同胞遗骨重新安葬仪式，殉难同胞骨灰被装进三口大型木棺入殓，并在墓前立一座百年纪念碑，建一座1000平方米祭祀广场，一座2000平方米的万忠墓纪念馆，xxx总理亲书馆名。陵园面积达9200平方米。走近万忠墓，百年前的嘶喊和血腥，百年来的思索和沉重，让所有的来访者戚然肃然，不敢忘却。

2006年，万忠墓被xxx批准列入第六批全国重点文物保护单位名单。 xxx

2011-10-14

篇2：红色教育基地策划书

生命科学学院

宣传红色教育基地

中国特色社会主义理论学习实践团

唐智佳

生命之光”红色教育基地五月宣传活动方案

抗联精神进校园专题

同时红色文化是中华民族的特色文化，还是中国先进文化的组成部分，更是中国人民宝贵的精神财富。当代大学生已是社会的主体，也是其重要的组成部分。在高校中加强“红色文化“教育，促进红色文化传承，对于提高当代大学生的道德素质，引领校园文化的发展，确保社会主义核心价值都有极为重要的意义。以此为契机充分认识红色教育基地重要意义，全面打造校园红色文化；不断创新红色基地运行模式，提升基地的育人功能。

红色教育基地实现了高校人才培养和传承优秀文化的最佳结合，对于确保我们党的事业后继有人、薪火相传起到重要作用，此次活动旨在让广大同学切实通过红色基地接受革命传统教育和爱国主义教育，缅怀先烈们的英勇抗争精神，并把“生命之光”红色教育基地发扬光大，牢记抗联事迹，继承抗联精神。

重拾红色文化，抵制不良低俗文化能促进校园和谐健康的发展。让同学们了解并认识 抗联事迹。

理科楼401 五、活动对象：生命科学学院10、11级同学

2以此为依托充分开展主题党（团）日活动，把革命传统教育与思想政治教育有机地结合起来，让英雄的鲜活事迹去净化师生的心灵。 3.努力拓宽宣传渠道，发动各班级团支部制作抗联英谱。

具体安排

①、早八点半在理科楼门口集合，组织参加人员有秩序入场， ②、由专门的讲解员讲解介绍红色教育基地的建立初期的目的，以及目前的发展情况。

③、组织与会人员游历红色长廊、由讲解员依据每幅图片的介绍相关红色历史。

④、参观结束后观看一场青春励志类电影。

⑤、整体结束后每人写1篇学习心得，并根据每个人的认真程度作 为考察。

此次大赛由参观红色基地人员参加，试题从红色长廊图片展中相关介绍内出，比赛分为初赛、复赛两个阶段，以班级为单位，每班三人参加，初赛结束后有四组进入复赛。

第一环节：“争分夺面”先是必答题（时间为一分钟）

比赛类型，限时必答题，题目为选择题。

比赛规则 每支队伍在一分钟时间内一次轮流回答 答对一题得2分 答错不扣分 本环节共20道题供选择，每组选两个作答，本环节结束后，分数累加，进入下一环节。

第二环节：“我爱记歌词”红色歌曲接唱

比赛题型：猜歌名、歌曲接唱

比赛规则：每一支队伍回答一道题目，此环节不答或者答错均不扣分，选手在红色歌曲播放前奏时猜出歌曲名称加三分 只要能准确无误唱出歌词者再加五分 本环节每队派一人答题，本环节结束后。分数累加进入下一环节。 第三环节：“眼疾手快”抢答题

比赛题型：限量抢答题，题目为选择题，填空题 ，进入下 一环节。

第四环节：猜词评论题

比赛类型：根据关键词猜出具体政治事件，并对此事件进行评论， 比赛规则：每队抽出一组关键词，并猜出该组关键词所代表的事件，然后对该事件进行评论，评论的分数由评委决定，给分为5分到10分之间，(各评委根据以下标准进行打分：基本观点是否合理，积极向上；表达的逻辑是否清晰；口头表达流畅程度；按时完成程度)本环节结束，分数进行结算，即为总分。

第五环节：分数整理和颁奖仪式

团体奖：本次竞赛决出一、二、三等奖各一组

个人奖：评出知识竞赛个人风采奖一名 (四)开通红色教育基地新浪（腾讯）微博

红色教育基地视频游览【第四篇】

活动意义：3月5日我协会将号召我校先进青年志愿者走进社区，关爱那些留守老人和留守儿童，帮助他们走出儿女、父母刚离开他们外出打工的失落心情，帮助他们搞卫生工作，陪他们进行体育锻炼，组织一些简单的小游戏，以娱乐他们的身心，并在社区以集会发言的形式向社区宣传安全、文明方面的知识。此外，对社区的街道、体育设施等公共设施做好清洁工作，做到文体、科教、卫生”三进”社区。志愿者要对社区本次活动主要要体现出“关爱自己，奉献自己“的主题，充分发扬雷锋精神!

活动时间：3月5日

活动地点：绿影璧社区

活动方式：带领社区留守儿童参观博物馆，科技馆。帮助社区留守老人打扫卫生。

活动流程：

(1)由青年志愿者协会工作人员与社区取得联系，初步掌握社区留守家庭情况，并与博物馆和科技馆取得联系争取有关方面的大力支持。

(2)协会在学校对此活动作出宣传，招募志愿者，并做简单培训。

(3)活动当天组织好志愿者前往社区分配任务，保障活动的安全。

(4)活动结束后，总结经验，联系社区，为后续活动开展做准备。

红色教育基地视频游览【第五篇】

根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，学校党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），现提出如下实施方案。

坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。

通过学习教育，深刻认识红色xxx来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

（一）永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。

（二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。

（三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康，把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

（四）永葆担当本色。要按照xxxxx为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。

（一）精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟xxx新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习“四史”，学习《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学xx重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习《中国xxx历史》第一卷和第二卷、《中国xxx的九十年》、《xxx简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论，做到“一学一报”，及时总结报告学习情况。

2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。

3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。

4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。

（二）把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通，把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻xxxxx考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

（三）抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。

1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。

2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。

3.在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。

4.在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。

5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。

6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月xxx抗美援朝出国作战70周年等，开展学习教育活动。

（四）利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用，采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。

基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。

（五）创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。

1.在总结“伟大工程”示范党课基础上，探索精品党课建设，打造一批高质量精品课程。

红色教育基地视频游览【第六篇】

纪念建党90周年系列活动

——“游红色教育基地“活动策划书

武汉市革命博物馆位于武昌红巷13号。2000年11月由武昌农民运动讲习所旧址纪念馆、xxx旧居纪念馆、陈潭秋烈士纪念馆和武昌起义门管理所合并，组建武汉市革命博物馆，办公地点在武昌农民运动讲习所旧址内,负责武昌农民运动讲习所旧址、武昌xxx旧居、陈潭秋烈士早期活动旧址及武昌起义门旧址的管理、保护和对外开放；负责武汉地区近现代文物的征集、保护、展示、研究及武汉近现代史的研究；负责举办反映重大革命历史事件和人物的专题展览。

2．9：30——12：30，参观开始参观过程大约三小时

3．12：30——14：30，到附近的户部巷参观，并自行解决午餐。

来回车费400元

导游讲解费200元

饮用水费60元

合计:660元

艺术系

红色教育基地视频游览【第七篇】

为保证活动顺利进行，特制定本实施方案。

学校成立纪律教育学习月活动领导小组，统一领导全校纪律教育学习月活动的开展。

组长：

组员：

以“加强党的政治建设、营造良好政治生态”为主题，以党员领导干部为重点，面向全校党员开展纪律教育学习月活动。通过教育学习，进一步引导广大党员旗帜鲜明讲政治，坚决维护xxxxxxxxx的核心、全党的核心地位，坚决维护xxx权威和集中统一领导，坚定理想信念，増强纪律观念、强化纪律执行，共同营造风清气正的良好政治生态。引导全校广大党员干部永葆xxx人政治本色，为把我校设成为一所应用型金融品牌大学提供坚强有力的纪律保障。

全校师生员工，重点是党员领导干部，权力集中、资金密集部门和重点岗位的工作人员。

(一)深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真学习贯彻xxxxxx重要讲话精神。全面推进《落实<高校党建工作重点任务>工作方案》和《xx金融学院加强党的基层组织建设三年行动计划(20xx-20xx年)》，把我校各级党组织锻造得更加坚强有力，推动xxx新时代中国特色社会主义思想在xx大地落地生根、结出丰硕成果。

(二)开展党章党规党纪教育。重点组织学习《中国xxx章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国xxx廉洁自律准则》、新修订的《中国xxx纪律处分条例》《中国xxx党内监督条例》《中国xxx问责条例》《xx省党的问责工作实施办法》等党内法规。通过学习教育，引导广大党员干部增强党章意识，自觉尊崇党章，增强纪律意识，增强监督意识，坚决反对特权思想和特权现象，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

(三)开展警示教育和示范教育。加强违纪违法案件剖析通报，用好违纪违法人员忏悔录，引导广大党员干部以典型案例为镜鉴，深刻汲取教训，切实强化不敢腐的震慑、扎牢不能腐的笼子、增强不想腐的自觉。充分发挥省反腐倡廉教育基地的作用，拓宽教育渠道，增强教育的感染力和影响力。

红色教育基地视频游览【第八篇】

为纪念中国xxx成立100周年，进一步巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，让初心薪火相传，把使命永担在肩，不断凝聚“十四五”高质量发展的精神力量，根据上级有关安排部署，及《关于在全党开展党史学习教育的通知》要求，决定在全系统党员、干部中深入开展党史学习教育活动。现结合工作实际，特制定如下实施方案：

坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实xxxxxx重要讲话要求，围绕学懂弄通做实党的创新理论，以学习党史为重点，贯通学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，教育引导广大党员做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

通过学习教育，使广大党员进一步感悟思想伟力的重要要求，自觉从xxx新时代中国特色社会主义思想中找方向、找遵循、找方法，自觉在学懂弄通做实上下功夫，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作；

进一步把握历史发展规律和大势的重要要求，保持战略定力，紧紧跟上时代，一体践行、立体推进、全面贯彻落实新发展理念，抓住新一代信息技术蓬勃兴起的重要机遇，多做打基础利长远、防风险守底线、理旧账补短板的事，扎扎实实为高质量发展积蓄力量；

进一步深化对党的性质宗旨认识的重要要求，坚守为民情怀，强化服务精神，在为人民服务的实践体验中增进与人民群众的感情，推动振兴发展成果更多更公平惠及广大人民；

进一步总结党的历史经验的重要要求，不断提高应对风险挑战的能力水平，增强斗争意识和斗争本领，为实现振兴发展解决问题、清除障碍；

进一步发扬革命精神的重要要求，提振推动振兴发展的精气神，持续转变工作作风；

进一步增强党的团结和集中统一的重要要求，更加坚定自觉做到“两个维护”，养成在吃透xxx精神前提下开展工作的思想自觉、政治自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

为了确保党史学习教育活动规范、有序的实施，成立活动领导小组如下：

组长：☆☆☆副组长：☆☆☆组员：☆☆☆、☆☆☆……

党史学习教育自3月初开始至年底结束，分三个阶段进行：

第一阶段：动员部署（3月10日前）

各支部以党员大会形式召开党史学习教育动员大会，学习实施方案，明确目标任务和活动要求。

第二阶段：组织实施（至11月底）

各支部按照实施方案活动安排，采取集中学习、个人自学与实践活动相结合的方式，扎实推动学习教育活动深入开展，切实解决群众关心的现实问题。

第三阶段：总结表彰（12月底前）

按照学习教育活动方案要求，活动领导小组对开展学习教育活动情况和学习效果进行考核，评选出先进集体、个人进行表彰。

（一）抓好广大党员党史学习理论教育以学习党史为重点，贯通学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，做到：

1.加强对党史的理论教育学习。组织广大党员学习xxxxxx关于党史的重要论述，学习《中国xxx历史》第一卷和第二卷、《中国xxx的九十年》、《xxx简史（1949-2019）》、《新中国70年》以及xxx同志《论中国xxx历史》等著作，提升党员对党史的认识，不断提高理论素养和思想水平。

2.把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。

3.融入“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展组织生活的主体内容，年内各党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动，党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。

4.把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。

（二）开展纪念建党100周年系列活动以庆祝中国xxx成立100周年为主题，广泛开展内容丰富、形式多样的庆祝活动，通过组织主题鲜明、形式多样、广泛参与的纪念活动，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，铭记党的恩情，践行党的宗旨，激励各支部和广大党员坚定理想信念、忠诚履职尽责、勇于担当作为，为推进经济社会高质量发展提供有力保障。

1.评选表彰。评选党员先锋岗、党员示范区、党员突击队和“十佳xxx员”等；

针对“十四五”开局之年工作业绩，评选高质量发展先进单位、市场开发标兵等。通过表彰，要在全系统掀起党员“争表率，树先锋，做承诺”的浓郁氛围，激励全体党员继续保持务实的工作作风，发挥示范引领作用，增强党组织和xxx员的荣誉感和使命感，不断提高综合能力。

2.入党仪式。全面开展一次“党员重温入党誓词”活动。党委班子成员通过理论学习中心组学习的形式对入党誓词重新深入学习，学习后要面向党旗、共同重温入党誓词；

各党支部组织老党员通过重温入党誓词过一次集体“政治生日”，并向所有党员发放电子版“政治生日”贺卡；

要在坚持党员标准的前提下，对已经具备党员条件、完成既定程序的发展对象，专门组织一次入党宣誓活动。通过重温入党誓词活动，让党员回顾入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，以更加饱满的热情发挥xxx员的先锋模范作用，永葆xxx员政治本色；

让新入党党员感受到党的伟大，进一步坚定为共产主义奋斗终生的决心，激励新入党党员以实际行动忠诚践行誓言。

3.知识竞赛。组织一场党史知识竞赛，以考促学，鼓舞和激励广大党员和群众回顾峥嵘岁月、铭记红色历史，进一步激发广大党员和群众的爱党爱国热情。竞赛内容以党史国史、党章法规条例、xxx系列讲话精神为重点，以支部为单位组队参赛。

4.走访慰问。进行走访慰问老党员、困难党员和优秀xxx员活动。了解他们的生活情况，倾听他们的心声，帮助他们解决生活和工作中的实际困难，进一步体现各支部对老党员、困难党员和优秀xxx员的关心、爱护，送去组织的关怀和祝福。要重视发挥离退休老党员、老同志关心和参与党史学习教育的积极性。

（三）开展形式丰富的学习教育活动通过组织广大党员干部开展纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、图片展、报告会、座谈会、红色旅游、主题实践活动等喜闻乐见的形式，加深党员、干部对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策的认识。

注重在组织党员干部认真学习党史的基础上，不忘学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党风党纪等方面的内容，进一步深化党员对党的认识，强化学习、遵守、贯彻、维护党章的责任感和使命感。

（四）开展“我为群众办实事”实践活动各党支部要认真学习贯彻xxxxxx在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照中央的指示要求，组织党员干部聚焦人民群众的急难愁盼问题，积极办实事、解难题，把开展党史学习教育同总结经验、推动工作结合起来，把学习教育成效体现在守好巩固拓展脱贫攻坚成果、振兴乡村发展、环境保护等底线任务上，体现在以强烈的责任感、紧迫感和危机感加快经济社会高质量发展上，体现在以动真碰硬、攻坚克难的劲头推动全面深化改革上，体现在保障和改善民生、不断满足人民群众日益增长的美好生活需要上，以改善民生的实际成效体现党史学习教育效果，庆祝党的百年华诞。

各级党组织要切实承担起主体责任，加强组织领导，以有力的举措组织好党史学习教育，确保走深走实。要树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，更好正本清源、固本培元。

一要加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。充分利用宣传栏等宣传阵地，大力宣传中国xxx成立近100年来特别是改革开放40多年来社会主义建设事业取得的伟大成就，引领活动广泛深入地开展。

二要发挥领导干部“关键少数”的作用，以上率下，形成“头雁效应”，确保领导干部既挂帅又出征，以“六带头六引领”先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，即带头参加学习，引领掀起党史学习热潮。

三要联系实际、突出特色、务求实效，抓好专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训，坚决克服形式主义、官僚主义，把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题。

四要以好的学风开展党史学习教育，坚决防止形式主义。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；

调查研究不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研；

不将有没有领导批示、开会发文、发简报、台账记录、工作笔记等作为学习教育各项工作是否落实的标准。要切实提高学习教育质量，做到学有所思、学有所悟、学有所得，不断提高理论素养和思想水平。

五要严格贯彻落实中央“八项规定”和省、市、区关于疫情防控的各项规定，注重节俭、防止形式主义和铺张浪费，严禁借助学习教育活动进行聚餐、旅游、娱乐等违规行为。

红色教育基地视频游览【第九篇】

浙江兰溪市红色教育基地

兰溪革命烈士纪念碑位于兰溪风景秀丽的兰荫山，兰荫山海拔140米，因古时盛产兰花而得名，其横截江流，形似苍龙，又名横山。景区风景秀美，满山苍松青翠欲滴，山风徐来，松涛滚滚。兰荫山的东北面筑有兰溪革命烈士纪念碑和纪念馆，是兰溪市爱国主义教育基地之一，也是全市唯一的革命烈士纪念地。现在每年来此瞻仰烈士纪念碑的人们络绎不绝。

纪念碑工程占地7600平方米，1990年8月始建， 1995年8月，被xxx兰溪市委宣传部公布为兰溪市首批爱国主义教育基地。目前建有烈士纪念碑、烈士纪念馆、纪念广场、革命烈士名录壁、停车场和三百多台阶的上山甬道(下图将一一展示)。

(烈士纪念碑) 烈士纪念碑朝北偏西，高21米，由三块风帆状板块组合而成，它象征兰溪的革命斗争，如三江风帆，乘风破浪，勇往直前，三板块向上汇于一点，象征革命先烈为了实现共产主义这个共同目标而奋斗终生。纪念碑为钢筋混凝土结构，碑体外饰房山汉白玉，碑座为济南青花岗石，碑座上的“革命烈士纪念碑”七个大字，由原中国人民解放军海军司令员肖劲光大将题写。

(烈士纪念馆)

烈士纪念馆位于纪念碑东南侧，为一层半建筑，面积550平方米，内设展厅，接待室，办公用房等，现纪念馆常年陈列展出的是“兰溪新民主主义革命时期xxx地方史”。

(纪念广场)

(革命烈士名录壁)

(革命烈士名录壁--碑文)

(革命烈士名录壁--英名录) 革命烈士名录壁宽30米，高米，由花岗石砌成弧型的造型结构，上镌刻革命烈士纪念碑文和302名烈士的英名。

(上山甬道)

心得体会: 通过这次参观，我感慨万千。为了中华民族有一个辉煌灿烂的明天，我们要奋发图强，不要让先辈们的血白流，不要让那些为国捐躯的先辈的阴魂在阴间哭泣。我们每个人要在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，默默奉献自己的青春，我们要有开拓创新的精神，让科技之花在中华大地竞相绽放，让那些耀眼的光芒刺伤刺痛敌人的眼睛，让他们知道中华民族是一个不可战胜的伟大民族！

红色教育基地视频游览【第十篇】

1、时代在前进，传承“红色基因”的方式也要与时俱进，有所创新。“红色基因”是我们中华民族的精神纽带，是中国xxx人的精神内核。

2、以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育．呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。在那美丽的蓝天之，是五星红旗在迎风飘扬，庄严的旗帜闪耀着正义的光芒。

3、是在具有特殊人文景观，包括古村落、古建筑、古民居以及传统文化的地区，其特点是乡村文化资源丰富，具有优秀民俗文化以及非物质文化，文化展示和传承的潜力大。

4、写作思路：首选阐述一下先辈英烈们抛头颅洒热血染成了神州大地的红，然后再描述一下唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦等等。

5、这，就是长征精神——就是把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚正义事业必然胜利的精神。

6、大家感受了红色文化氛围

7、寻找妇女排还原了当年红军战士给山上的妇女排补给粮食弹药的情形。师生们穿着红军服，班长挥着红旗，小战士背着补给资源，寻找山中藏着的妇女排。师生们过铁索桥，进山洞，吃野菜，体验了一把当年妇女排的生活。虽然只是体验，但是却让大家真真切切地感受到了当年作战环境的艰难，红军战士的坚忍不拔。

8、目前，张掖市正对红色文化资源进行系统摸排调查，全面掌握资源分布和文物留存情况，启动红西路军史料征集、挖掘、管理和使用工作，切实保护好传承好红色文化资源。

9、红色传承的内容例子如下：

10、图6：社会实践团师生合影

11、弘扬红色文化，肩负时代使命

12、自我做好德，智，体，美，劳，教育好下一代，至于创新文化吗，大的一般人做不了，可是小的创新我们天天都有