迎国庆歌咏比赛活动策划方案(实例)大全【参考4篇】
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迎国庆歌咏比赛活动策划方案【第一篇】
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。网友分享的“迎国庆歌咏比赛活动策划方案(实例)大全【参考4篇】”,供参考!
为活跃高二年级学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代高中生的风采,迎接五四青年节,特举办高二年级歌咏比赛,歌咏比赛活动方案。
通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
歌颂祖国,纪念五四。
高二年级全体学生
筹备及初赛 4月26日至4月30日 各班教室
决赛 5月5日 臻善楼前
初赛 评委进教室初选,每个单元6名进入年级决赛
决赛 以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。
1.演唱内容:各班自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7. 排练时间:7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 课外活动时间, 自习课及其余时间禁止排练,否则取消班级参赛资格并通报批评,由纪检部负责检查,规划方案《歌咏比赛活动方案》。
8.各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪,表现歌曲的音乐形象。(20分)
3.能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(20分)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确,有表现和感染力。(20分)
注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
1、团委及单元负责总策划
2、团委负责协调各部门关系,联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、单元负责学生组织。
4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的`评委工作。
5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。
赛前筹备阶段:
1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名字,及其他要求。(单元长 团委)
2、定时间地点。(单元长 团委)
3、确定主持人,工作人员。(郭翠梅)
4、确定奖励等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后
总结点评嘉宾。(单元长、团委)
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)
6、初赛(2人)、决赛(7人)评委准备。(梅白鸽、陈乐)
7、奖状、评委打分表准备。(梅白鸽、陈乐)
8、各团支部准备。
比赛阶段:
1、学生会配合完成比赛各项工作,总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员12人,负责维持会场纪律。
3、剧务5人,负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。
4、会前致辞嘉宾致辞,
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)2人
8、算分人
迎国庆歌咏比赛活动策划方案【第二篇】
通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎建国xx周年,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。
2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
9月28日周五(初定)学校校园
1—6年级以班级为单位,各班演出人数3人,也可师生同台表演。
1.以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2.朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。
3.朗诵形式多样,可配表演,所需音乐自备。
4.服装要求统一、规范、整齐。
5.参赛班级表演时间为5分钟以内。
1.评分采用十分制:
2.评分要求:
(1)评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位;
(2)比赛打分满分10分,评委打分以8分为基本分;
(3)评分根据评分表打出总分,将总分写入评分表,并将得分传递给统计教师汇总。
(4)评选时去掉一个最高分和一个最低分,按其平均分计算的分。
3.以年级段为单位,低段、中段、高段各评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。
3.评委1-6五年级语文教师。
1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
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迎国庆歌咏比赛活动策划方案【第三篇】
通过本次活动庆祝建国57周年暨我校教育教学成绩跨上新高峰,借以丰富校园文化生活,促进艺术教育,加强革命传统教育,激发全体师生的爱国主义热情,将素质教育不断推进向前发展。
二、时间
1、比赛时间:20xx—9—28日夜七、八年级,20xx—9—29日夜九年和教师参赛队。
2、参赛时间:一般情况下,每班演唱时间不能超过10分钟。
三、参赛对象
1、本校七年级、八年级、九年级同学以班为单位全员参与。
2、教师分别以年级段为团队参加比赛。
四、参赛歌曲
本次比赛每班唱两支歌,分为必唱和选选唱歌(同一级段自选歌曲不能类同)。
1、必唱歌曲:七年级为《学费》、八年级为《让世界充满爱》、九年级为《国际歌》。
2、自选歌曲:原则上从以下推荐歌曲(推荐歌曲附方案后)中挑选,也可以自定,但必须为革命歌曲且必须报政教处审批。
3、教师演唱歌曲自定,但也必须为革命歌曲,且三级不能相同。
五、比赛流程及要求
1、参赛次序,按照先学生后教师,学生按七年级、八年级、九年级顺序参加比赛,每级比赛前由各班选派代表抽签决定本级段参赛先后顺序。教师参赛队按年级段抽签决定先后顺序。
2、比赛开始前,全体师生合唱《国歌》,比赛结束时,全体师生合唱《歌唱祖国》。
3、演唱前,各参赛单位先朗诵参赛歌歌词,再唱歌曲。
六、评委组成及评分要求
1、班级比赛评委组成:比赛级段外,其余两级的班主任。
2、教师比赛评委:比赛级段外,其余两级的文娱委员。
3、评分要求:最高分95分,最低分75分。
4、计分组:刘廷珍、张中理、辛启传。
七、奖励办法:
本次参赛结果与量化积分和星级评定量化挂钩。
1、班级按照名次分为a、b、c三档。八年级、九年级a、b两档名3名,c档2名;七年级a、b、c三档各2名。各档分数为5分、4分、3分。
2、教师参赛队也分a、b、c三档,每级教师人数乘以各档次得分,得出本级段总分,然后再在年级段分每位教师应得分数。
八、未尽事宜另行通知。
迎国庆歌咏比赛活动策划方案【第四篇】
xx-09-16(周五),为全体员工送去了一份中秋的问候。首先是在早上将一份制作精美的电子贺卡发到每位员工的信箱里或发手机短信,传递一份来自公司的祝福,并在贺卡中打上"下班后有个惊喜等着你"。 下班后,将事先准备好的红包发到每一位员工手中。进行户外有氧运动。
九月是个秋高气爽的季节,值此金风送爽的时节, 全体员工上下一心,为了一个目标而努力,适逢中秋佳节和国庆佳节双节之际, 公司决定率领大家开展一次户外有氧运动,经多方调查研究综合考虑,最终确定在颇具地方代表性的长安八景之一--翠华山风景区进行。
通过此次活动,本着劳逸结合的原则,发扬团队合作精神,增强团队凝聚力,提升员工间的协作能力,释放工作压力,缓解紧张情绪,提高员工满意度,增进员工间的亲和力以及对集体的归属感,"十一"大战前的意志励炼,以良好的工作状态迎接开工。
xx年9月17日(风雨无阻)
公司全体员工
风景秀丽的翠华山风景区。
登山运动--无限风光在险峰;
8:00-8:30 员工集合
8:30-9:30 乘车抵达目的地
18:00 乘车返回
设"体能最优奖"、"最佳互助奖"各一个,分别授于获胜小组。
1、 矿泉水费用:20元* 1箱= 25元;
2 、 门票费: 45元*12人= 540元;
3、 吃饭费: 15元*12人= 180元;
4 、 礼品费: 50元 以上共计 795元 。 3、歌王争霸赛 一、活动目的: 为了丰富公司员工精神文明生活,增进各部门协作能力,改善公司员工内部人际关系,提升团队整体战斗力。通过比赛,让员工有归属感,加强团队凝聚力。