2023年小学学生检讨书字 小学学生检讨书【精彩4篇】
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小学学生检讨书字 小学学生检讨书【第一篇】
尊敬的老师:
您好!
我怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“检讨书”,来说明我所犯的错误与我今后的打算。作业一事,表面看是一件微不足道的小事,事实上,这件事代表了一个人目前的状态与人生观。老师经常在班强调:《导学练》学到哪里,做到哪里,这点相信不会有人不烂记于心;可是我今天却没有完成《导学练》,没有做一件再普通不过的例行公事。
我不能说这是我粗心忘记(虽有一些成分),我确实没有完成,我并不是没有时间完成它,我是在意识上不太想完成它,潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理,也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤,意识如同种子。消极的,破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果你认为某事是真的,潜意识也接受它为真的,即使实际上可能是假的。说白了,我是不够自觉,没有把写《导学练》,提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间,可是我不能自觉地完成,也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成,不只是因为这是作业,而是因为这有百利无一害,对提升自己有很大帮助。
这反映了我的自觉程度,很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的,习惯仿佛一根绳,我们每天给它缠上一股新的绳索,要不了多久,它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒不断养成的,可是如果我做每件事,都和这次做《导学练》一样,没有老师的压力,就无法做到自觉,那么这样走下去,养成了这样的坏习惯,就会像疾病一样,使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样,是我的楷模;我会加强对自己的约束,做到自觉完成每一件事,养成良好的习惯,这对我的人生都有好处。最后进行真正的检讨。无论理由如何,这次我错了,错误虽然不大,但是我看清了许多的道理,明白了许多知识。如果我这次隐藏了错误,我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退,并可能使我堕落。我感谢老师帮我发现了这一规律。我求光照,洁净自己现而未隐的罪,并真心承认自己已知的一切过错,只有现在承认了错,力求自觉改正了错,才能使自己以后无错,使人生之路更为平坦。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书字 小学学生检讨书【第二篇】
尊敬的老师:
您好!
今天我怀着十分的愧疚和懊悔,向您承认自己错误,我千不该万不该在自习课上将小话,我在违反班级纪律的同时也打扰了身边的同学的学习,我没有听老师的话,我非常的后悔,上课讲小话是让老师非常痛恨的一种行为,特别是在自习课上,自习课对于学生来说非常的重要,是一个巩固知识的时间需要一个相对安静的环境才能有好的效果,我知道了自己这次造成的行为有多么的恶劣。
在今天的自习课上我偷偷的带动着身边的同学讲小话,我都不知道自己哪来的那么多话,在作为叽叽喳喳的讲了一节课的小话,连站在窗户外边的都没得及时发现,在经过了老师的批评的之后我开始慢慢的反思自己的行为,在课后我深刻的检讨了自己,在我换位思考之后我终于明白了自己的行为是有多么的可耻了,如果换做是我自己,我在自习课上认真的思考着题目,而旁边的同学却一直在讲小话,不断的打断自己的思绪,我肯定会没有学习下去的心思了,现在我知道了自己的这种行为时有多么的不应该了。
上课讲话是一种无视课堂纪律的行为,不仅仅违反的是班级纪律,最重要的是影响到了同学们的学习,也没有把老师的话放在心里,老师经常强调的就是学习和班级纪律,我们是一个整体,一个人影响到的是整个班级。在这节自习课上我不仅自己讲话我还带动身边的同学讲小话,我的这种行为已经危害到了整个班级,我们是一个集体,每位同学的一言一行都会影响到整个班级,其次,对于自己,在自习课上讲小话白白的虚度了一节课的光阴,自己学的知识也没来得及去巩固,对于整个班级,在本该非常安静的环境却因为我带动讲笑话扰乱了纪律,造成了同学们学习效率的降低。我现在非常后悔自己在自习课上的行为。
小学生的在学校的主要任务就是学习新的知识,我的作为实在是不符合一个小学生的身份,在我老师的批评教育和自己的深刻的反思之下,庆幸的是我能及时的在老师的批评下认识到了自己的错误,有自我悔过的决心,我想对老师和同学们真诚的说一声道歉,我不该在自习课上讲小话,破坏班级学习氛围,违反班级纪律,我深刻的认识了自己犯下的错误,我一定改掉自己的坏毛病,希望老师原谅我这一次的错误。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月xx日
小学学生检讨书字 小学学生检讨书【第三篇】
您好!
对不起,我没能管住,没能管住自己的嘴巴,我不该在的吃东西,我真的错了,您能原谅我吗,希望您在看完这篇检讨书之后,能够原谅我的无知和不懂事的行为。
哪怕事情的经过您都知道了,但我还是要说一下,今天您在上课的时候,我因为前一天没有好好预习课文,所以今天在您的课上,我本来是跟着您的思维一步一步的在听讲的,可是慢慢的我的思维就跟不上您的讲课进度了,慢慢的您讲的知识我就听不懂了,随后我就开起了小差,慢慢的,我实在不知道要干什么的时候,我看到我的书桌里面还有一包没有吃完的零食,看着那包零食,我瞬间变成了一只小馋猫,盯着他看了很久,我也做了很久的思想挣扎,我知道这是在上课,我如果吃东西的话是违反上课纪律的,可是我还是没能忍住,我心中的馋虫战胜了我的遵守纪律,当我吃下第一口的时候,我顿时觉得满足极了,这也是后来我一直吃,没能及时制止的原因之一,一直到您发现我在偷偷吃东西,并马上阻止之后我才停下来,我一下子就像一个失去魂魄被人附身的人回过神来,才明白自己做了什么,这是在课堂上啊,我居然吃零食,这不仅违反了班级的纪律,而且也影响到了班上同学认真听讲,我真是后悔不已。
之后,我也认真且深刻的在自己心里做了很久的'反思,随后给您写了这封检讨书,我知道造成这件事的原因有很多,有我不上课认真听见,有我没有在课前好好预习,有我在上课的时候没能跟上老师的节奏,也有我的贪吃,更有我的自控能力不好,没能控制住自己,就轻易地被一包小小的零食给吸引住了,我也坚定地在自己心里坐下了决定,我一定会改变自己,从现在看,开始,我要端正自己的学习态度,改变自己的思想,做到课前好好预习,上课不开小差,不吃东西,认真听讲,一步一步的跟着老师来,提高自己的控制能力,做到绝不再犯,也做到不再明知故犯。
希望老师您能相信我,并且能在以后监督我,做我改变自己的证明人,并且能够原谅我这一次,我也向您保证,我一定不会让您失望的。请您相信我!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书字 小学学生检讨书【第四篇】
尊敬的老师:
您好!
我在课堂上吃零食,没有认真的听课,而且还影响了其他的同学,我这样做是不对的,我不应该不控制自己,还抱着侥幸的心理,觉得偷偷的吃,老师看不到,我要好好的来反省检讨自己。
其实一开始我也是知道上课不应该吃零食,不能这样做,但是我上课有些听不进去,可能也是我的成绩不是那么的好,所以老师讲着讲着,我就分心了,然后肚子也是有些饿,就开始馋零食了,想吃一些东西,没有再去想什么课堂的一个纪律问题,我想我坐在后面,而且老师也是在专心的讲课,只要我偷偷小心一点,老师是看不到的,但是我刚吃了没有多久,也是被老师发现了,而且零食的味道也是影响了周围的同学,让他们的心思没有放在听课上面,毕竟零食的味道还是很香的。
老师之前也是跟我们说过挺多次了,上课的时候,不要做其他的事情,像吃零食,讲小话更是不应该的,可是我却并没有重视起来,反而觉得老师讲的真的有些啰嗦,而且觉得我自己的事情,自己管着就好了,又不会影响别人,但是这次我是知道了,的确会影响到其他人,而且老师停下来讲课,班级的同学也是分心了,就因为我吃零食的一个事情,我也是感觉有些对不起同学,虽然平时我成绩不好,但是我也是很团结的,这种破坏班级学习氛围的行为我真的不应该来做。
而且我自己的学习其实也是应该重视的,我们小学是最为基础的一个时间,只有这时候打好了基础,那么以后的学习也是可以更加的好去学了,而不是说自己现在不好好学,以后想要补也不容易,而且上课的一个时间,本来就是要认真的,我成绩不好,其实更应该在心底给自己加要求,要比别的同学更加的认真才行,努力过,才能知道自己的成绩是怎么样,如果一直都是这样子,不去努力,那么成绩肯定是差的,不会进步的。
老师,我现在是知道错误了,不应该在上课的一个时间去吃零食,影响了老师的讲课,同学们来听课,我自己也是浪费了时间,一堂课的时间并不是很长,我稍微坚持下,还是可以认真听完的,而且即使肚子饿了,稍微忍一忍也是可以等到下课的时间的。以后我一定不能再吃零食,要好好上课。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
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