实用写初中校园生活的段落摘抄大全【汇编5篇】

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写初中校园生活的段落摘抄【第一篇】

“叮铃铃……”下课铃响了。

同学们和老师一说完再见,就开始争先恐后的跑向操场,像比赛一样,看谁第一个先跑到操场。其中许多同学手里都拿着大绳,这是干什么?原来是他们课间要请好朋友们来跳大绳。课间我参加了有趣的'跳大绳活动,我们边跳绳边说笑。有两个人甩大绳,可以好几个人同时跳进去,我们随着跳绳的一高一低而蹦跳着,我们有时能跳几十个,还可以加上花样跳。课间我们都喜欢跳大绳,因为跳大绳既可以帮助锻炼身体,还可以欣赏别人跳花样,真是其乐无穷!

跳大绳、做游戏、升国旗、课堂上激烈的争论、课间悠闲地说笑,这就是我们的学校生活。我们的校园生活真是丰富多彩,每一天我们都在快乐中度过!

写初中校园生活的段落摘抄【第二篇】

离开了父母的怀抱,告别了小少爷的称号,怀着忐忑的`心情,迈出了步伐,开始了自己新的旅程。

挥手告别了小学生活,踏入了初中的校门,我已经是一名初中生了。面对新的学习生活,我既期待,又有些忐忑。

晚上,下了晚自习,我独自一人走回宿舍。月光下的树影笼罩着我,抬头望望天空,漆黑的夜空中点缀着一轮明月,没有星星的陪伴,显得如此孤独正如现在的我一样,那么孤寂,那么悲凉。妈妈,此刻,我多想回到您温暖的怀抱。可这一切,终究只是幻想,我只有自己忍受泪水,忍受磨难,坚强地走下去。

回到宿舍后,已经熄灯了,按理来说我们应该早早休息,可是因为太兴奋了,所以我们非常吵,把生活老师吸引了过来。于是,我们被罚站了。生活老师说:我理解你们的不适应,但是,你们只有去经历,才能真正地成长起来。望着天空中皎洁的月亮,我暗暗下定了决心。我那颗徘徊的心该前进了。

初中的生活是苦乐交织的。

随着科目的不断增加,学习压力也不断加大。大脑每时每刻都在飞速转动。从原来的三科到现在的七科,不仅要把每科学好,还要把每科学精,沉重的学习负担压得我们几乎喘不过气来。身为小组长,我更是受不了,手里拿着一支笔跟压力作斗争。回到宿舍就躺下了,不知道自己的衣服早已被汗湿,也不知道自己已经是满头大汗了。只顾得上休息,明天继续学习。

不久,我报名了足球兴趣班,使得原本就短暂的时间更短暂了。奔跑在足球场上,挥洒运动的汗水,每踢进一球,足球带给我的乐趣便不断增加学习了一天,踢足球也是一种享受。

每当我想要逃避时,心中总有一个意念让我面对;每当我想要哭泣时,心中总有一个声音让我坚强;每当我接受磨难时,心中总有一种信念让我坚持!

写初中校园生活的段落摘抄【第三篇】

知丈之堤,以蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之炽焚。

——《韩非子喻老》

千里之堤,毁于蚁穴;芳草悲哀,始于足下。君不见那凄凄芳草在流泪,君不见艳艳花儿被夭折。这事情就发生在我的校园。

镜头一:校园花儿开

刚踏进初中校园的门槛时,我不禁被这儿震撼了!茵茵的绿草遍布整个校园,葱茏的树木掩映着精致的教学楼。一派绿色正显示着校园的生机勃勃。

镜头二:人在花间闹

镜头三:草色近却无

不出我所料,在我初一即将结束时,浓茵已然枯黄。小草奄奄一息,躺在地上,全无“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强,倒像是温室里弱不禁风的花朵,看看吧,正是“遥看草色近却无”呀。或许他们能承受一脚、两脚、三脚,正因为一些人都这么想,才导致纤弱的小草遭受了接二连三的践踏。试问:有什么样的生命能经得起这样日复一日的摧残?想到这里,我的怜惜之情从心头溢上了眼睛。

镜头四:我心泪涟涟

怜惜?不。这种心情是我在初二后半年才感受到的——悲哀。小草,你痛吗?花儿,你苦吗?我,欲哭无泪。不仅如此,当曾经的绿茵转变为干土块甚至是沙石后,难道你不会出现这样的情感吗?我曾见过真实的广袤无垠的沙漠,身处其中,感受到的是“壮美”——悲壮的美,悲哀的美。而如今,我为校园草坪上出现的一小片沙土感到深深的悲哀。若是几百年以后,这里沦为沙漠是否会有后生觉得它神秘来探索一番呢?呵呵,真是讽刺!

爱护环境,保护自然,早知今日,何必当初?也许踩一脚草坪不是问题,但日积月累地践踏踩草坪就是大问题,别等土地干得都种不了植物了才明白!虽然我们不懂魔法,不能一夜间种出一棵参天大树,但完全可以一天又一天地保护小草。

后记:有人说,也许地球上的最后一滴水是我们的眼泪。我要说,但愿地球上的最后一抹绿色不是画画的涂料,但愿我们的心灵之塔不至于在岁月的季风中风化。

写初中校园生活的段落摘抄【第四篇】

五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股用心向上的信念,我就然而这校园中的一份子。

早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活然而充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就然而下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就然而下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为那里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

校园的生活然而苦辣酸甜的,学习然而累,却能够从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,然而快乐的;在做题中,能锻炼自我的心志。

校园的生活然而有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮忙者我们,患难见真情,在自我最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的.校园,我的校园独一无二!”

写初中校园生活的段落摘抄【第五篇】

在许多人的眼里,学校的生活是枯燥无味的,而细细地回忆和感受,却发现其中有许多让人愉快的事,充实着我们的学校生活,给我们的生活“调调味”。

不速之客

前段时间,好像挺流行一部叫《熊出没》的国产动画片,当然,我们这些“电竞宅”们不会太关注这些的,对此略知一二罢了。

某天中午,我像往常一样,吃完饭慢悠悠地走回教室,感觉教室里气氛好像有些不对,好像太过安静了点——几个人坐在一圈聊天,看到我来了立刻就安静下来。我没有在意,走向我的座位。其中一个女同学忽然叫住我:“嘿,你绕教室走一圈,看看有没有发现什么。”我一时摸不着头脑,但在他们一再的要求下,我还是照做了。

我小心翼翼地在座位间穿梭,左顾右盼,瞻前顾后,却始终没有发现什么异常,他们叫我再走一圈,我照做,走到门口时,他们突然叫:“立正,向上——看!”,我抬起头,一只“熊二”正悠然地向我招着手。他们哈哈大笑,我也跟着傻笑起来。

下午上课,老师走进教室,突然全班同学一起大叫:“立正!向上看!”老师抬起头,脸上露出了笑容,全班同学哈哈大笑。

恐怖袭击

“四。一”愚人节,班上某些特调皮的同学准备搞些花样,早上大课间,行动开始。一个人开始在门上方布置陷阱,一群人在门外把岗,以免被破坏。其实很多人都已经知道了这陷阱,待在门外看好戏,一位不知情的女同学跑过,一把推开了门,接着就传来一声尖叫——一大片绿色的叶子掉到她的头上,叶子上躺着一条从未见过的虫,看像蠕虫又不是,看似水蛭又不像的一个水晶晶的节肢动物,所有人顿时大笑。

“游戏迷”来了

老师上课常用电脑,也经常放着不动,就进入了“屏幕保护程序”。不知何时开始,就有人偷偷地操作电脑。一天上课,和往常一样,电脑放着,投影仪开着,老师在讲课。少顷,立刻黑屏,接着电脑开始展示一张张精美的游戏壁纸,许多人目不转睛的看着,原先略有嘈杂的课堂变得安静,老师对此似乎毫无察觉,照样讲课。直到老师叫我们开始写东西,却没有什么人动手时,才发现这一现象。

……

学校的`生活有着许多的趣味,给这看似枯燥的学习增添了许多色彩,让我们的生活变得快乐,有趣。

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