国旗下讲话稿发言稿(样稿)小学生汇总8篇

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国旗下讲话发言稿小学生【第一篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!我是初二(12)班的卢晓娜,十分荣幸能在国旗下谈论自己的学习方法。

蓦然回首,假期却在灯火阑珊处,挥手自兹去,留下我们顾影自怜挑灯夜战,笔触也不该是困倦的。书山有路勤为径是学生族夜以继日的宿命。勤并不在于一天学习了多少小时,而在于一小时学习了多少知识!时刻讲求高效率,高标准,学海无涯苦作舟就大可不必了,谁会想让自己的大脑时刻不息地运转呢?劳逸结合,方才位列前茅。

绳锯木断,滴水穿石,日积月累的心血与汗水,滋养了深深埋藏的潜力,它很快生根、发芽,而后傲然地盛放在心底,亭亭高傲地立着,它叫作热情!当殷红的热情相互盘踞着、簇拥着来之不易的胜利,而今后的你,就在挂满热血的荆棘中踏出了一道成功之路。

我的讲话完毕,谢谢大家。

国旗下讲话发言稿小学生【第二篇】

尊敬的校领导、老师:

您们好!

我是五(2)班的__。今天,能站在庄严的国旗下讲话,我感到非常荣幸。我今天为大家讲的题目是:怎样做个刻苦学习的好学生。

认识我的同学都知道,我是一个非常刻苦学习的学生,在刻苦中学习的我,曾体会到“刻苦”是靠努力和坚持换来的。其中,我也有些秘诀。

秘诀的第一步从体育课开始,当烈日正晒着你们时,你们一定觉得非常辛苦,只要坚持这一步,你们就会有了刻苦中的坚持。至于努力,就要靠语、数、英三科了,当你们有时会遇到三科成绩不太理想或退步了,那心里就要想着:努力!再努力!为赶上理想的成绩而奋斗。你们慢慢地学会坚持和努力后,“刻苦”,就会进入你的大脑,懂得怎样刻苦学习。

但有些同学为什么总也学不好呢?可能他们没有专心、认真地学知识。整天想着“玩”,而英国莎士比亚女士曾说过这样的一句话:世事的起伏本来是波浪式的,人们要是能够趁着高潮一往无前,一定会达到光辉的顶点。这句话是鼓励同学们一往无前地学习,总会达到最好的成绩。

最后,希望同学们成为一个刻苦学习的小学生!

谢谢大家!

国旗下讲话发言稿小学生【第三篇】

同学们:大家好!

开学至今,快一个月了。在过去的几周里,同学们用自己辛勤的汗水,在自己近一个月的校园学习生活中,留下了许多值得珍藏的回忆:如校园环境的整洁与干净;中午午休时,近一千人学校的寂静与安宁,课间操解散时的整齐有序;放学时,二到六年级高举的班牌与整齐的路队,所有的这些构成了我们校园里最美丽的画面。

但是,有一种现象,我一直认为是我们的美中不足。就是:同学们早晨到校后,在早读课之前这段时间里的表现。在这段时间里,我发现,除了打扫卫生的同学在履行自己的职责外,其他的同学有的在操场上打打闹闹;有的在教室里补作业;有的在教室里瞪着眼发呆,无所事事;甚至还有的清早就爬在位子上睡觉。清晨,这段黄金时间就这样白白浪费了,感觉怪可惜的。我们缺少晨读,缺少朗朗的书声。为此,今天,我国旗下讲话的主题是:晨读,让校园书声朗朗。

首先,我想谈谈晨读对我们个人有哪些好处:

1、清晨的朗读可以排泄我们胸腹中的郁闷之气,使人神清气爽,在新的一天将人调整到一个良好的状态。

2、晨读可以使同学们口齿伶俐,发音准确,吐字清晰。

3、晨读可以帮助同学们集中注意力,提高背诵效率。

4、晨读能增加识字量,如果读不出字音,朗读就无法继续,这就迫使同学们读准每个字,久而久之识字量就增加了。

5、晨读可以锻炼口才,锻炼胆量,使同学们在老师面前读书或背书时,不会紧张结巴,甚至能使性格内向的同学改变性格,建立起自信。

6、晨读有利于培养语感,提高同学们阅读理解能力。读书时脑神经处于极度兴奋状态,能刺激同学们深入理解文章、书籍。

7、晨读有利于提高写作能力。 读得流利,写起文章来就能一气呵成。

晨读好处还很多,需要大家用心体会。在一天中,早晨是我们记忆能力最强的时候,多读多背,有助于我们更好地锻炼记忆力。俗话所说,“一日之计在于晨”。同学们,让我们到校后,马上打开书本,大声地朗读,读出我们的精神、读出我们的气势、读出我们的风采。我们利用好这个宝贵的时间,让校园的早晨书声朗朗。

国旗下讲话发言稿小学生【第四篇】

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

早上好!

今天,我们又一次站在红旗下,凝视着烈士鲜血染红的国旗,心潮澎湃。因为他们的牺牲,才有我们今天的安宁;因为他们的付出,才有我们现在的繁荣;因为他们的坚持,才有我们今天的信心。我的国旗下讲话的主题是“缅怀先烈,奋发学习”。

再过几天就是我国的清明节,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”说的就是每当这个特殊的时候,人们都会加倍思念已经死去的亲人,心情难免伤感。今天在这庄严的升旗仪式上,我们凝视着烈士鲜血染红的国旗,不觉思绪又回到那艰苦的岁月。在祖国危亡之时,无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。如江姐、刘胡兰、黄继光、董存瑞等等,他们深深懂得:在祖国危亡之时,作为一个中国人,保卫祖国,拯救祖国是自己的责任,为了祖国的解放,先烈们抛头颅洒热血,战火中出生入死,监牢里坚贞不屈,刑场上大义凛然。他们用生命、热血换来了华夏民族的新生。

时代的列车已进入21世纪,新世纪给爱国主义注入了新的内涵。爱国不再变得虚无,爱国也不再表现为为祖国抛头颅洒热血。今天我们在讲爱国,我想首先应该落脚在我们的学习上,试想一个不爱学习科学文化知识的人,还能谈得上爱国吗?同学们,今天的爱国就是奋发学习,早日成为国家的栋梁。让我们一起继承先烈的遗志,擦亮眼睛,放眼世界,为祖国的繁荣富强奋发学习吧!奋发学习不是喊几句好听的口号,而是需要我们脚踏实地去做。

奋发学习,落实到我们小学生的具体行为中,首先就是要认真上好每一堂课,把每堂课要掌握的知识学得扎扎实实。上课积极动脑,会独立思考,会合作学习,不懂就问,大胆质疑,直到真正弄懂为止。其次,要一丝不苟完成老师布置的每一项课堂作业、回家作业,写好每一个字,算好每一道题。有错及时订正,不放过每一个错别字,不放过每一道错题。另外,我们要充分利用早读、午读的时间,加强阅读,不断丰富自己的课外知识。加强课前预习、课后复习,不断提高自己的学习能力。我们还要发扬不怕苦、敢于拼搏的精神。

同学们,让我们以先烈为榜样,用我们的热情,用我们的才智,奋发学习,让先烈们奋斗的轨迹在我们的拼搏中延伸,让我们用实际行动为为中华崛起而读书,让我们的国旗更鲜艳,五星更闪亮!

国旗下讲话发言稿小学生【第五篇】

亲爱的老师,同学们:

早上好!今天国旗下讲话的题目是《遵守课间礼仪,做文明学生》。

讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志,是青少年必备的一种美德。文明是尊重别人,更是尊重自己;文明是一种生活方式,也是一种思维习惯。一直以来,我们学校的领导和老师们默默工作着,无私奉献着,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善,为成为更出色的学校而努力着。但是,同学们想过吗?学校要发展,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,我们大家的共同努力。从你一言,我一行中,塑造出我们学校美丽的形象。要知道每一位同学的举止言行展现的正是学校的形象,关系着学校的荣辱。

今天我们就学习如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让学生修整身心,以便精神百倍的更好的学习。多数同学能够遵守课间纪律,做有益的活动例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的'书等。但少数同学安全意识,文明意识淡薄,他们在走廊上追跑、打闹,有时撞到了同学,有的同学甚至大呼小叫,还有同学一下课便随便乱扔纸屑,弄得校园、教室环境脏乱不堪。为了让我们的校园更洁净、美丽、安全。我们每位同学应该从以下几个方面去努力:

1、课间休息提前做好下节课的准备工作,如预习新课,拿出要用的课本,练习本等,以备更好的学习。

2、课间休息要做积极有益安全的游戏。不做激烈的游戏。不要在楼道和教室里玩游戏。我们经常看到有些同学在教学楼的走廊上、教室前玩游戏。几个同学抱成一团,这样非常危险同时也影响同学老师的走路。

3、课间不追逐奔跑。同学们精力旺盛,好运动,特别是男同学常常下课后,满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险,倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。为了你的安全,请放慢你的脚步。为了体现你的文明,请放轻你的脚步。

4、课间离开教室和进入教室应有秩序。因为教室门口比较窄,不要争先恐后,互不相让。

5、上下楼梯靠右走,相互礼让。不嬉笑打闹,不勾肩搭背以确保我们的安全。

6、课间离开教室,到专用教室上课,应该随手关灯、关门,爱护公物,节约水电。

7、爱护校园里的花草树木和一切设施。我们应该尊重他人的劳动,保持校园卫生,不乱扔纸屑果皮,服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

8、师生之间、同学之间互相尊重,礼貌用语挂在口边;要热情关心和帮助有困难的同学,不给同学起绰号,不伤害同学的自尊心。

同学们,让我们牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧。

国旗下讲话发言稿小学生【第六篇】

今年春节,我到了柬埔寨,去了洞里萨湖见到了一群因为战争逃亡而没有国籍的人,不禁潸然泪下。

在此之前,美,好像是富人的专有名词,好像是玉器黄金的评价。富,只是美的基本条件罢了。而自从那一次,我彻底懂了美是对空洞的抗议。

当时,在我眼前的是一栋栋“奇怪”的房子。它架在河堤上,一排排的,有点像此刻的“小厂房”。可是底下横七竖八地把这个“厂房”架得老高老高。高得像“吊脚楼”。这些房子破烂不堪,斑斑驳驳。这一栋栋房子连“丑”都称不上。并且架在臭河水旁,显得摇摇欲坠。

可是当我细细地看了每栋房前,“美”字的含义才真正地刻在了我的心中。每家前都种满了鲜花,有一家门前我看见了一盆“君子兰”,君子兰堂堂正正,笔直直地立在栏杆上。多么热爱生活的一群人啊!他们只是一群无国籍的难民,只能在洞里萨湖住。虽然生活贫苦,虽然无家可归,虽然踏不上自我国家的任何一寸土地。可是他们的生活却处处装载着美。女人衣服再烂也整齐干净;小孩的头发必须是乌黑发亮,根根井然有序;男人的胡须一点也不杂乱无章,看上去倒像中国道教中的太上老君一样丝滑。不管生活多艰苦,不管环境多么恶劣,他们的门口装点得如小型植物园,煞是好看。不管房子多么破旧,门框上总要贴副对联,把家打扮得生气勃勃,充满活力。原先“美”的反义词不是“丑”,而是“空洞”。热爱生活才是一种美。

我常想,如果没有风、雨、晴、雪,天气会千篇1律,世界上将无比空洞。天与天毫无差别。如果没有热情,人将喜怒无常。那么人就变成了空洞的机器人。我们只要把空洞打破,剩下的就是美了。

平凡中的发现讲话稿3

岁月如梭,看庭前花开花谢;四季更替,也是物是人非。

雨静静地落下,打在我的脸上,分外的冰凉于刺骨,也打在行人的背影,一个蹒跚,又已经逝去。我用手轻碰那尚未干涸的雨痕,它却也不愿理解我的爱抚,只管流下,流入冰冷的地面,滋润每一寸泥土。

啊!平凡中的美,平凡中的发现。

一夜凉风袭来,吹落一袭枯叶,天气,是愈来愈冷了,大地仿佛缺少了一种生机变得十分苍凉,迈向冷漠的冬。不知是从哪儿飘来一片早已枯黄了的叶,落在我的身边,还未来得及向我诉说秋的悲凉,就早已被路上匆忙行走的人们踏碎,发出“嘎嘎”的声音,伴随着无尽的苦痛淹没在了岁月的冲刷中。时间在流逝,秋,即将成为过去,可我是多么的不甘呀!正如那落叶一般,不愿迎接那冷漠的冬,不愿在它的苍凉与单调中沉浸。

雨过天晴,阳光的单调诉说着秋的悲凉,风,荡漾着,拨开了云层,任之飘向远方不知归处的远方,如那南飞的大雁,不知他们的归宿,或是在春,或是在冬。一切都是那么平凡,就如我此刻一样。然而,那里面却又有那么一种难言的韵味,那是晚秋呀!交际与秋末冬初得锲接点上,它虽苍凉,但不一样于冬;它虽单调,却也有着那独具一格的完美。它的美,更甚于初秋:天之蓝,地之绿。拼接出了那无暇的美,太阳也得驻足欣赏,而后为之沐浴阳光,增添一抹亮丽的黄,这不正是单调的美吗?这不正如我们所期盼,珍惜的秋日吗?啊!它是多么安然,以至于我们忽略了它,匆匆而过。正如它对我们一样,未曾瞥见一眼,它的美,被我们忽视了,被我们重重的忽视了!

国旗下讲话发言稿小学生【第七篇】

西塞罗以往说过:“自信是一种感觉,为了这种感觉,人们才能怀着坚定的信念和期望,开始伟大而光荣的事业。”没错,自信就是让我们用于做面一件事的“梁柱",没有它,就无法完成一件事。

以前,我总是不敢朝与自我本事的事情,所以,经常为此而烦恼。可是,经过一个钢琴比赛,改变了自我。

记得那一次,我参加了一个钢琴比赛,要被一首曲子,我已经被的滚瓜烂熟了,可是,就在比赛前的5分钟出事了!

在我前面的选手,个个都弹的优美极了,仿如一丝春风吹来。可快到我时,我的心却像怀着一只兔子一样,不停地跳动着,似乎快要跳出来一样!突然,主持人报道:“请10号选手上台比赛。”我一惊,不知所措,完全不明白该怎样办,心想;天啊!如果我把曲子弹错了,怎样办这时,主持人又催了一下。这时,我突然想起了1篇文章,叫做《唯一的听众》。这篇文章的主人公和我一样,都喜爱音乐。而他却因为拉小提琴拉得不好,受到别人的嘲笑,可是,他有自信心,刻苦努力,最终考上了当时的音乐学校。对!应当向这位主人公学习,充满自信,不在乎别人的看法!

之后,我充满着自信地走上舞台,弹出《献给爱丽丝》这首曲子,让所有的观众和评委都进入这首曲子里.在复赛和决赛中,我都获得了优秀的成绩!

一个人只要有了自信心,就会变得充满活力,不管在多大的困难面前,都能够克服。所以,我们必须要对自我充满自信心!

国旗下讲话发言稿小学生【第八篇】

同学们:

今天国旗下讲话的主题是《讲文明 懂礼貌》。

在老师小的时候,我的老师就教育我们要做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子,提起这句话,很多人会不以为然,这不是一个过时的话题吗?其实不然,早在2500年前,我国伟大的思想家、教育家孔子就说过:“不学礼,无以立”。意思就是说,不懂“礼”,不学“礼”,一个人就不能在社会上立足。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪,这样的人,被人尊重,受人欢迎。可见,“讲文明、懂礼貌”是一个永恒的话题。

那我们又该如何去做呢?首先,我们要注意语言美,有句话说得好——“貌美不如语言美”,可见语言美是非常重要的。常常使用礼貌语言,见面问好,分别说再见,无意中对别人有损害要道歉,用“您好,请,谢谢,对不起,再见”等礼貌语言,做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。这一点,我们大多数同学做得非常好,但是,还有还有部分同学做得不够:有的同学见到老师(尤其师科任老师)常常视而不见,不愿问好;有的同学和伙伴相处时,爱说脏话、爱骂人,不懂得尊重他人;有的同学对父母长辈的辛勤付出认为是应该的,不懂得感恩,举个例子,每天早晨,有很多同学是爷爷奶奶或者爸爸妈妈送到学校门口的,有几位同学做到了向他们说声“谢谢”?道上一声甜甜的:“再见”呢?你们有没有想过,当你说出这样一句话的时候,你家人心中会是多么温暖多么安慰。这样做了,我们并没有失去什么,而是显示了自己良好的素养,人们会说:这个孩子真有礼貌。

除了语言美,我们更要注意“行为美”,比如,在学校下课后能主动整理好桌面放好凳子;课间与同学做文明游戏,不捉弄和欺负弱小同学,主动帮助遇到困难的同学;在楼道上不高声喧哗,追打嬉闹开玩笑;上下楼梯遵守靠右行走的规定,不横冲直撞,见到师长和客人懂得谦让,让长辈先行;在校外,顺手捡起地上的垃圾,把盲道上的障碍物推开;在家中,懂得尊老爱幼,不任性,对父母、长辈、亲戚、邻居做到以礼相待等等,这些都是一个又一个文明的体现。只要我们稍稍注意自己的言行,文明就在我们的身边。

一份文明好像一滴水,许多文明就是一片海。一份文明好像一盏灯,许多文明就可照亮一片天。文明很小很小,但是只要每一个人都做一件文明之事,就能使社会迈出一大步,在社会上迈出一小步也许微不足道,但是带动用处却很大很大。当你成为一个讲文明懂礼貌的人时,你心中一定也会非常快乐。老师期待大家齐心努力,争做语言美、行为美、心灵美的实小学生,让文明礼貌之花在我们实小校园盛开。

谢谢!

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