宣传活动方案(案例)【汇编5篇】

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活动宣传方案【第一篇】

各乡镇党委，县直及驻黟各单位：

今年9月20日是第十五个“公民道德宣传日”，为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入培育和践行社会主义核心价值观，提高居民思想道德素质和明程度，县明办决定在全县组织开展“公民道德宣传日”活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过开展“公民道德宣传日”活动，加强广大干部群众的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，进一步提升社会明程度和公民道德素质，积极培育明和谐社会风尚，为建设现代国际乡村旅游综合示范区打下坚实的基础。

二、活动内容

1、广泛开展公民道德宣传活动。各乡镇各单位利要用网络、宣传栏、横幅、橱窗、公益广告等多种形式，全面普及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德基本内容和社会主义核心价值观、村规民约等知识，引导居民培育良好的行为习惯，促进全县道德水平提升。

2、开展先进模范学习宣传活动。各乡镇要积极开展920公民道德宣传日暨道德模范、“身边好人”座谈会，对今年评选产生的第三届黄市道德模范和第四届黄市美德少年进行广泛宣传和学习。各单位也要采取多种形式，大力宣传各行各业涌现出的各类先进典型，引导更多的人向先进学习、向先进看齐，从身边点滴做起，弘扬社会正能量。同时，要发动干部职工积极参与身边好人线索推荐和中国好人投票评议工作，挖掘和推送身边的先进典型。

3、组织开展道德讲堂活动。各乡镇各单位要精心策划，在“公民道德宣传日”前后组织开展一次道德讲堂活动，邀请身边的各级道德模范和好人宣讲交流，引导干部职工树立正确的人生观、价值观和世界观。

4、开展志愿服务活动。各乡镇各单位要结合本月志愿服务主题及全域环境整治工作，精心谋划，周密部署，广泛动员干部职工积极参与清洁环境、关爱空巢老人、走访慰问道德模范、送温暖等志愿服务活动，以实际行动推动道德建设的不断深入。

三、活动要求

1、高度重视。各乡镇各单位要把“公民道德宣传日”活动作为加强干部职工思想道德建设，推动精神明创建的重要抓手，切实加强组织领导，结合实际情况，认真组织开展。

2、营造氛围。各乡镇各单位要充分运用各类媒体、宣传栏、宣传橱窗等阵地，宣传公民基本道德规范和社会主义核心价值观，以及各乡镇各部门公民道德建设和此次宣传日活动的好做法、好经验，营造浓厚的宣传氛围。

3、及时上报。各乡镇各单位要及时对活动开展情况进行总结，于9月21日上午将活动开展情况（含活动图片）上报县明办，明办将择优在县明网进行展播。联系人：周xx，联系电话xx，邮箱：xx

xx

xx明办

20xx年9月18日

活动宣传方案精选宣传方案范本【第二篇】

前期准备：

一、准备好宣传资料，安排相应进社区的宣传人员提前熟悉宣传资料：

二、提前联系社区或居委会工作人员，协调沟通好业主及小区场地等：

三、梳理好网格化落地的特点和优点，为推广网格化落地宣传做准备：

四、准备相应物资（宣传册、横幅、告示、），并安排好车辆。

中期实施：进场后布置好场地，将宣传标识摆放好，等相应人员进场后分发电力安全宣传手册、悬挂宣传图片、漫画等，然后由网格员进行“安全活动宣讲”向小区居民宣传安全用电方式、节约用电、科学用电以及电费多渠道缴费方式等知识。同时现场与参与人员进行互动，现场解答用电疑问、消除用电隐患、宣贯相关政策，帮助居民分析用电情况，提供节电咨询，最后对夏季用电高负荷如何安全、科学用电及相关针对性预防抢修知识进行指导。

收尾阶段：宣传推广网格化落地工作给用户带来的便利，介绍网格化工作的优点和特点，结合相应网格员工作中的具体事例，同时请被网格员帮助过的用户结合自己的经历帮忙推广宣传，从而增进居民对供电内容的认识和了解，极大的方便了客户的各项用电需求。最后对有需求的用户组织进户进行生活安全用电检查，排查安全隐患，提出针对性的正确科学用电方式方法。

活动宣传方案【第三篇】

一、宣传主题

今年4月17日是“世界血友病日”，主题是“人人享有治疗”。

二、宣传的主要目标人群

镇居民，以老人、妇女、重点疾病高危人群为对象。

三、活动安排

1、活动时间：

2、活动地点：

3、活动组织单位：

4、参加主要人员：

5、宣传活动形式和内容：

（1）发放宣传单

（2）专家、工作人员免费咨询

6、活动筹备负责人：

四、各部门职责：

1、公共卫生科负责与各村联系、协调组织、人员的抽调及宣传

活动图片材料收集，宣传画制作。

2、总务科的相关人员负责场地的布置、物品及宣传材料的准备。

五、活动经费预算

1、健康教育处方：40元

2、健康素养66条小折页：160元

3、老年人中医手册：60元

六、预期效果

通过咨询等方式宣传养成良好的卫生习惯，提高居民学习健康知识的主动性，不断提高居民预防和控制结核病的意识和能力。

活动宣传方案【第四篇】

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设的重要讲话精神，深入学习贯彻党章党规党纪，突出政治建设，注重思想建设，强化宣传教育，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，为圆满完成部门工作任务奠定强有力的精神文化动力和政治思想保证。

二、主要任务

聚焦党章党规党纪和法律法规的学习宣传，结合学校纪检监察宣传教育“十进十建”安排，明确任务，突出重点，务求实效，扎实开展党风廉政建设宣传教育活动。

(一)健全内部制度，构建廉政建设长效机制。

1.成立部门党风廉政建设领导小组，扎实开展党风廉政建设，强化党风廉政建设主体责任，认真查摆部门廉政风险点，制定部门风险防控实施方案和廉政风险内控规范，落实全面从严治党主体责任和党风廉政建设监督责任清单。

2.制定并落实部门纪检监察宣传教育“十进十建”实施方案，深化创新宣传教育活动，切实把教育宣传并纳入部门党建工作、纳入部门业务工作、纳入部门文化建设。

3.制定并落实部门管理规范和政府采购与招标管理规范，从政治纪律、廉洁从政、日常管理、采购与招标等方面提出明确要并通过部门专题学习教育实践活动，不断深化管理规范重要性与必要性认识，扎实推进并严格执行。

(二)突出政治建设，筑牢全面从严治党根基。

4.深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，深入推进“两学一做”常态化制度化，以党的政治建设为统领，把制度建设和纪律教育贯穿宣传教育活动始终，组织开展普纪教育和部门专题学习教育活动。

5.积极参加本支部组织的“三会一课”“主题党日”等活动，突出政治建设，强化思想建设，严明政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

6.认真贯彻落实《学校党委关于防治形式主义官僚主义的若干措施》，力戒形式主义、官僚主义，严防“四风”反弹；明确职责，强化责任，狠抓落实，增强自觉性和主动性；深入基层，联系师生，调查研究，增强针对性和实效性；健全规章制度，强化内控管理，构建长效机制。

(三)拓展宣教载体，深化廉政文化建设。

7.积极参加干部集中培训、专题报告会、支部组织学习等活动，开展专题廉政、警示教育，不断拓展学习宣传教育载体和廉洁廉政教育链条。

8.积极推动相关理论、党章党规党纪和监察法的宣传教育融入部门网站和部门工作群，开展经常性的宣传教育，努力营造良好的廉政文化氛围。

9.积极培育选树先进典型并对学校宣传部门提供先进典型线索与事迹，主动宣传教育和配合宣传部门开展宣传报道，弘扬主旋律，传播正能量，营造新时代爱国爱校、奋斗担当、建功立业的良好环境。

10.积极参与学校举办廉政文化和校园文化活动，以文化人、以文育人、成风化人，在文化活动中受到熏陶、感染、教育，切实增强部门党员干部文化自觉和文化自信。

三、活动要求

(一)履行职责，压实责任。把宣教活动作为部门一项重要政治任务抓实抓好，主要领导认真履行“第一责任人”职责，亲自研究部署安排，党员干部积极主动带头参加。

(二)守正创新，打造品牌。结合实际，拓宽载体，创新举措，打造党风廉政建设宣传教育活动的特色与品牌并加大内外宣传报道的力度，弘扬清风正气，营造良好氛围。

(三)力戒形式，注重实效。力戒形式主义、官僚主义，杜绝蜻蜓点水、沙滩流水不到头，既完成学校“规定动作”，又做好部门“自选动作”，扎实开展活动，确保取得实效。

活动宣传方案【第五篇】

一、目的

为了展示我校师生的风采，抒发师生对学校的深切情怀，进而增强师生集体荣誉感，提高师生的整体素质，特举办本次“我的学校我的家”征文活动，为大家提供展示自己心目中理想学校的平台，并借此树立起爱校建校的理想。

二、征文要求

1.征文主题：我的学校我的家

2.征文内容：我们的学校，理想中的校园等等。

3.体裁：诗歌之外的任何文体。

4.字数限制：字数要求在1000字以上。(学生征文字数不少于800字)

5.所有征文必须系作者原创，一旦发现有剽窃、抄袭行为，将立即取消作者的评奖资格。

6、所有征文誊写在300字的稿纸上或者用A4纸打印，所有征文附写封面，写清姓名，班级，年纪，正文中不得出现参赛者的个人信息，包括姓名、班级、老师姓名等。

三、征文对象

西张庄第一中学全体在校师生

四、活动时间

1.征稿： 4月30日截止

2.评比： 5月8日～5月10日

3.公布获奖名单：5月12日左右

五、报名投稿方式和选送材料

1.教师投稿者将征文以级部为单位上交。

2.学生投稿者以班级为单位上交。

六、奖项设置比例

1.一等奖10%(教师30%);

2.二等奖15%(教师30%);

3.三等奖20% (教师40%);

注：括号中为教师的奖项设置比例，教师征文按等级分别在量化分中附加5分、3分、2分。语文教师认真组织学生投稿，学校将按组织情况分别给予3分、2分、1分得量化分附加，附加依据：

1、所教班级参赛人数不少于班级人数的80%。

2、班级学生的获奖情况，一等加5分，二等加3分，3等加2分，班级累计求和后评定老师的附加分。

七、公布获奖名单

获奖名单和优秀征文公布壁报栏里。