记忆座椅怎么设置 记忆力差的孩子怎么补大全最新5篇

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记忆座椅怎么设置 记忆力差的孩子怎么补【第一篇】

那记忆中的鞭炮浑酒，遗落到了哪里？

——题记

我的双脚踩在这条记忆中的小路上，崭新的水泥地中缺失了些许泥土的芬芳。来到木门前，扣响那只清脆的门环，心中期待的“吱呀”开门声似日渐远去的歌声，再也无法进入我的心房。

记忆中的阵阵鞭炮声，如今还在吗？我总爱抓一把鞭炮，塞入自己鼓囊囊的衣兜中，在红日初升的元日里叫醒沉睡的人们。前方的古墙上布满青苔，清澈的潺潺流水映出乡村千年的岁月。我的小手在口袋间久久摸索，在人们惊讶又兴奋的眼神中，我扔出了一个又一个的鞭炮，伴着孩子们银铃般的笑声，一声接一声地响在胡同间久久回荡，稚气的孩子同我一起，和着鸟儿叽喳的声音，将鞭炮放入古色古香的瓮里，倏地一下，老瓮似在轻吟着一首千万年来不曾更改的歌谣，在回声中，我们似乎掉入了一个古老悠远的梦境中，鞭炮阵阵，一次两次。

记忆中的清清皎月色，如今还在吗？在除夕的夜晚，我惟爱端过中那个银盆，在银盆中盛入一瓢井水，倒进去一个弯弯的月亮。在平静水面间用水轻拨，在水光潋滟中，盆中的那个皎月慢慢舞动，我合起双手，掬一些清水，月亮进入了我的手掌心，在掌心间默默守望我，皎洁无暇的月亮在我的掌心停留。月亮就是借井水的手为我一横一竖写出了思念的文字。清风织怅，入我梦乡，风儿悄悄为我送来一片迎春花瓣，在我欣喜的目光中，慢慢沉入井水的怀抱，像一只疲惫的蝴蝶。“月亮进屋了！”我欢喜地叫着，低头张望，水波起伏，一荡两荡。

记忆中的顿顿年夜饭，如今还在吗？火炉中的火舌肆意地喷吐着，旁边的那只黄狗在地毯上香甜地打着鼾，不时张一下嘴，一家人围着桌子兴奋地谈着话，美味的腊肉在屋内飘荡不去，顺着黄狗的鼻子进入梦乡。奶奶迈着蹒跚的步伐端来一碗桂花糕，清香早已在她苍老的手掌边蔓延。大家有说有笑，阵阵笑声溅湿了每一个人的心头。天南海北，高谈论阔，在闲暇之余，微抿一口小酒；在空余之时，轻夹一块腊肉。桌边的儿女早已成家，爷爷奶奶望着儿孙满堂的家，笑得似一朵灿烂的桂花。在这惬意的时光中，我欢喜地笑了。笑声漾漾，一声两声。

岁月荏苒，物是人非，我再次扣响门环，我知道，记忆中的“吱呀”声永远也不会坠入梦乡。

转身，回首，泪流如柱，眼眸成诗。

记忆座椅怎么设置 记忆力差的孩子怎么补【第二篇】

儿时的记忆好似蔓蔓青藤，嫩绿了童年，又不时牵动着挥之不去的记忆。小院四周斑驳的矮墙上，叽喳的鸟儿日日在那里歌唱，靠着砖块远望曾经日日奔跑的小路，渐渐的思绪伴随鸟儿的叽喳，沿着青藤回到了梦中的童年。

柔软的柳枝在阳光下长出了黄绿色的嫩叶，褪去一身枯黄，着上早春的新装。院旁的河水也迎来新年第一次冰雪融化的咔咔声。双手遮在眼前，抬头望向天边的太阳，好亮。牵起旁边小伙伴的手，飞快的向远处的矮墙上跑去。

“爷爷，我要吃烤粉条，好了没有！”我飞奔着推开后门，跑到后院的小炉子边，手里还拿着几条刚从仓库刚抽出来的粉条，扑进爷爷的怀里。看着炉子边渐渐膨胀的细粉，口中的馋虫抑制不住的跳跃。“别着急，一下子放火里就烧焦了，要慢慢来。”爷爷笑着对我说，手里不时翻着炉膛上的粉条；“等不及啦，等不及啦，”我在一旁蹦跶着拍着爷爷的肩膀，“好了，拿去吧，”一只只白胖的线条，构筑着爷爷对孙女的爱，而那雀跃的烤粉条，也散发着爷爷对我宠爱的芬芳。

秋风略过枝头，却没有诗人对秋的感伤。庭前迎来枣树由青变红，院后飘过瓜果丰收芳香。几个小伙伴爬上枣树的枝桠一通用力的摇晃，红彤彤的枣子掉落枝头，口袋里，背心里很快装满了“甜蜜”；卸下一身的红艳，又向着同伴们跑去。

不知是谁的一句“那里有小土豆，”将我们的眼睛拽向了那片断壁残垣。藤蔓中缠绕着一颗颗的小山药豆，圆圆的好似一个个的“小球”，而就是这些“小球”，成就了我儿时甜蜜的芬芳。

煮熟的山药豆，被手巧的母亲串成串，撒上一层砂糖，好甜。沙沙的瓤子，搭配甜蜜的砂糖，缔造了我儿时的饕餮盛宴。不需要玉盘珍馐，亦不要鲍参翅肚，几颗矮墙旁的山药豆，一层细细的砂糖，却成为我心里甜蜜的芬芳。

不知是河边的柳树唤醒了水中的鱼儿，还是水中的雀跃摇醒了那一树的花香。微风习习，当第一只玉堂偷偷潜入我儿时的梦，却不知在成长的路途中，我们的心底已遍布爱的芳香。

倾起手边的马克杯，啄一口不加糖的奶茶，思绪被淡淡的苦涩味抽回。27年的时光好似流星划过，27年的成长好似依旧停在此刻。27年了，爷爷已从健朗的中年成为轮椅上的古稀老人，而母亲墨黑的长发也已被梨花散落；记忆中的芬芳却随着时光的流转划过他们的臂膀，却倾注到每个孩子的心上。

记忆座椅怎么设置 记忆力差的孩子怎么补【第三篇】

农历五月初五是我国的传统节日！端午节，人们赛龙舟、插艾草、吃粽子，进行多种多样的纪念活动。今年我们迎来的，是第一个作为法定节日的端午节，在汶川地震带来的伤痛未止的时候，很有必要过好这个节日，借端午节可以驱邪避疫的寓意，护佑我们的国家和民族早日摆脱灾害，永远平安。

端午节是一个正在被我们逐渐遗忘的节日。这和中国不断加速的城市化进程有关。还有着一个共同的原因，就是节日的娱乐化程度不够。中国大多数的传统文化节日，都曾有过它狂欢的面孔，端午也是如此。由于在这一天要给孩子身上挂荷包，以雄黄在小儿额头画“王”驱毒镇邪，带孩子制作弓箭等等，因此端午节也被称为“孩子节”、“娃娃节”，让孩子感受到节日的欢乐气氛，是传承文化最重要的一个环节，可惜大人们对待传统节日，也往往采取快速消费的敷衍态度，没有上一辈的言传身教。

由于纪念屈原说影响广泛，使得端午节顺理成章地成了“爱国主义教育节”。但要想让传统节日在公众生活中占有重要位置，就要深入挖掘它质朴而美好的一面，并赋予它可与现代生活融为一体的活力，吸引全民参与。

很多人表示“端午节，不就是吃粽子纪念屈原吗？”在端午节到来时，多数人在记忆中只剩下吃粽子，端午的一些习俗已经远去。

“其实我们已对传统节日习俗出现了集体失忆症。”民俗学家赵书说，端午节其实是一个大节日，节日内容繁多。原来过节的时间是从五月初一到初五，在少数地区还热闹到五月十三；包括祭祀供“五毒饼”和“玫瑰饼”；用苇叶包裹黄米小枣粽子；家家户户插艾蒿防瘟避灾；身上配戴五彩丝线以祈福增寿；贴葫芦花以避“五毒”；孩童到郊外玩“斗百草”游戏等。赵书认为，民间习俗背后都有着深刻的传统文化的内涵，而今天的人们恰恰忽视了这些。

如何让端午节焕发活力，不能简单放假了事，应和相关的民俗组织一起，搭建营造节日气氛、吸引群众参与的平台。相关组织应围绕所在城市特点，举行一些群体活动，比如赛龙舟，它成为端午节最显眼的标志行为，是因为它具备丰富的娱乐性和参与性。时间上的充足，

象征意义上的提醒，会唤醒更多人关于端午节的文化记忆。不妨从今年开始，让我们重新记忆端午节，让它成为一个别人“抢不走、夺不去”的民族节日。

记忆座椅怎么设置 记忆力差的孩子怎么补【第四篇】

夜已深了，弯弯的月牙高高悬挂，似有朦胧的辉芒透过云层，和着轻轻摇曳的枝桠。一幅梦的图画。

木子放下手中的笔，静静地看着窗外。清风拂过，片片落叶漂亮地舞动，倒是给这个城市平添不少生机；街上偶有车子驶过，刺耳的鸣笛；还有那纷繁的灯光。木子有些累了……

木子小时候是个清秀的男孩，一双圆润晶亮的眼睛，柔和的五官，很招人爱。他活泼，好动，快乐自在。他喜欢同邻居虎头虎脑的小子一起掏鸟窝；他喜欢在开满灿黄花朵的田间肆意奔跑，染上一身香甜；他还喜欢在艳阳天，赤着脚在碧绿的河里，搬起青灰色的鹅卵石，抓住慌忙逃窜的螃蟹。木子的爷爷是个可爱的老头儿，一小撮胡子显得分外俏皮。爷爷在院子里种下许多树，春天繁花一树一树的开，木子穿梭在蜂蝶间，鼻尖碰触着淡淡的清香，每一次呼吸都有说不清的舒爽，他总爱用嫩嫩的小手笨拙地摘下一些或莹白或淡粉色的小花，用清凉的井水一浸，喝下后淡淡的花香萦绕不去。木子也爱加一小勺蜂蜜，甜得醉人。只是这样，木子小小的心便能得到莫大的满足。

晴天里木子会和小伙伴们在翠竹林里玩耍，那儿有清越的鸟鸣，竹枝晃动碰撞会发出动人的似乐音般的天籁之声。小伙伴们嬉闹着，又隐匿在一片翠绿中。木子从一数到十，默默猜测着哪儿会藏着个调皮的家伙。记得阳光还很美好，野花还很芬芳，小小的木子在这小小的世界里唱着小小的歌。

木子渐渐长大，便要去城里念书了。木子记得那天早晨，迷蒙的大雾还没散去，一声低沉的船笛声在他耳边却那样响亮。木子看着前来送行的爷爷奶奶：爷爷的头发花白，沟壑爬满了他并不白皙的脸。奶奶却红了眼，紧紧攥着木子的手。木子也舍不得他们呀，木子小声说：“要不--”“闭嘴！”爷爷瞪着眼，那撮胡子一上一下地跳动，木子吓得打了个哆嗦。爷爷拦过奶奶，催促着快走。“滴--”船缓缓开动，木子看着陪伴了自己十年的两个人儿佝偻着身子，却没有迈步，似乎爷爷的眼睛里还有点点晶莹在闪烁……漫天的.雾浸湿了木子的眼睛，那两个人儿缩成黑点渐渐消失不见。

后来啊，木子就到了这里，他跟父母一起生活，这是他以前做梦都不敢想的事。小区里有好多好看的花，却长不出甜美的果子。木子也认识了好多新朋友，他们或安静或淘气。木子喜欢这里缤纷的霓虹灯，美味的小吃；但木子并不如以前快乐，木子讨厌这里污浊的空气，讨厌小伙伴与他若有若无的距离。这里没有满天繁星，没有他记忆中的味道。

木子怀念记忆中的味道：那里春天的花清香四溢，夏天的蝉鸣声不绝，秋天的果可口诱人，冬天的雪飘然若梦。

木子多想回到那里，回到他记忆中的味道……

木子放下笔，犹豫片刻，又提起笔，匆匆写下：这就是我的故事，我的记忆，我记忆中的味道。

记忆座椅怎么设置 记忆力差的孩子怎么补【第五篇】

老师，是一个多么高尚的职业。老师们一直坚守着三尺讲台，为学生们传授知识，为他们描绘出人生最初的蓝图。为了祖国的未来，他们废寝忘食，兢兢业业；他们鞠躬尽瘁，无私奉献，“桃李不言，下自成蹊”是他们的座右铭，他们的无言付出，让我们广大学子深深铭记。

在我高一的学习中，最令我敬佩的是我们班的数学老师叶菊。菊花，在各种花卉中，称不上显眼，更称不上美丽，可它的高洁最让我们喜爱不已。叶菊老师就像她的名字一样，高雅纯洁。

我们之间的相遇是第一天开学的日子，在第一堂课就认识了她。她穿着高跟鞋，满心笑容地走进教室，白皙的皮肤衬得她年轻美丽。一嘴流利又温柔的普通话和一双架在眼边的眼镜更为她清秀又可爱的脸庞又增加了几笔完美。她向我们介绍她自己，她说：“我叫叶菊，是我们班的数学老师，如果你们有什么问题或难况，可随时打电话找我。”随即，又在黑板上写出了她的电话号码。然后，她就开始给我们讲课，一手整齐又漂亮的黑板字更让我们赞叹不已。

我们对她的初始印象就特别喜欢，而在以后的学习生活中，我们和她之间就已经成了好朋友。

有一段时间，我们班的数学成绩一直提高不上去。我们都快焦急死了，她依然满心笑容地对我们说：“别沮丧，我相信你们，我认为你们每一个人都很聪明，都存在很大的潜力，只要你们不断努力并相信自己，你们都会成功的。”她和我们一起不断努力，静下心花上大功夫，我们班的总体成绩就一直提高。所以，我们就特别喜欢和她讲话，一有什么难题，就跑过去问她。她即使再忙，也会把事情放在一边，用着慈母般的声音，满心笑容地给我们讲题。

她的个子不高，很瘦弱，我们都不忍心去伤害她。上课时即使再困，也会集中注意力，精神饱满地听课。她也很可爱，当我们有些走神时，她就会非常可爱地说：“我不够魅力吗？你们都不往我这里看。”我们便开始笑，她伸出纤细修长的手指，说了句“嘘！”我们又开始精神饱满地上课。

组织科技创新比赛，可累坏她了。她既要连夜给我们的作品修改，还要给两个班上课，还要照顾她的两个小宝贝。可是她一声累也没说，反而更加努力地给我们上课。

让我记忆最深的是那一次，她的小宝贝生病了，为照顾孩子，她一夜都没睡觉，一想到还要给这么多的大宝贝上课，瞬时打起了精神。我们都特别感动。

老师，谢谢您！您教给我们知识；您引导我们成长。您以自己的言行化作润物无声的细雨，滋润学生们！老师，向您致敬！