大学生毕业论文(精彩4篇)
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大学生毕业论文【第一篇】
最后要感谢在整个论文写作过程中帮忙过我的每一位人。首先,也是最主要感谢的是我的指导老师,______老师。在整个过程中他给了我很大的帮忙,在论文题目制定时,他首先肯定了我的题目大方向,但是同时又帮我具体分析使我最后选取失地农民的养老保险这个具体目标,让我在写作时有了具体方向。在论文提纲制定时,我的思路不是很清晰,经过老师的帮忙,让我具体写作时思路顿时清晰。在完成初稿后,老师认真查看了我的文章,指出了我存在的很多问题。在此十分感谢李老师的细心指导,才能让我顺利完成毕业论文。其次,要感谢帮我查资料的张超同学,后期因为实习的关系,不能随时去学校的图书馆查阅资料,在此也十分感谢他能抽出时间帮我找的一些外文资料。
大学生毕业论文致谢词10
本设计在______老师的悉心指导和严格要求下业已完成,从课题选取、方案论证到具体设计和调试,无不凝聚着__老师的心血和汗水,在四年的本科学习和生活期间,也始终感受着导师的精心指导和无私的关怀,我受益匪浅。在此向______老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
不积跬步何以至千里,本设计能够顺利的完成,也归功于各位任课老师的认真负责,使我能够很好的掌握和运用专业知识,并在设计中得以体现。正是有了他们的悉心帮忙和支持,才使我的毕业论文工作顺利完成,在此向________大学,______系的全体老师表示由衷的谢意。感谢他们四年来的辛勤栽培。
大学生毕业论文【第二篇】
一、选题理由
1 .选题背景
近年来尽管我国果汁饮料消费增长迅速,但我国果汁饮料消费水平与世界平均消费水平还有很大差距。目前,果汁的销售市场主要集中在国内大中型城市,如上海、广州、北京、天津、深圳、南京、杭州、武汉、大连、青岛、成都等。我国果汁饮料消费市场蕴藏着巨大的潜力。
随着社会生活环境的改善和生活水平的日益提高,人们的消费观念和消费结构发生了明显变化。当前学生尤其是大学生的消费心理、消费对象、消费形式等也都发生了深刻的变化,大学生是个基数庞大的群体,个性十足,具有一定的典型特征。消费者对产品的偏好,在产品选择中有十分重要的作用。当前企业竞争日趋激烈,消费者对产品属性的偏好对于各个企业的意义都很重大。大学生作为饮料消费的主要群体,他们的消费习惯和消费行为一直受到关注。目前的饮料消费市场竞争日趋激烈,品牌不断涌现,饮料消费市场成为典型的买方市场,人们的选择范围越来越大。大学生要做如何的选择?在消费日益冷静的今天,厂家又将如何面对市场竞争?
2.选题目的
本文将在于杨凌示范区获得的具体调研数据以及文献资料搜集的基础上,对大学生购买果汁饮料的消费偏好进行研究,用联合分析方法来找出哪些因素影响着大学生果汁饮料消费偏好的形成。
3.选题意义
(1)现实意义。消费者是企业经营的上帝,对消费者信息的调查、了解,是企业开发新产品、获得利润、求得生存和发展的关键,果汁饮料消费者中青少年显著多于中老年, 这说明果汁饮料消费者具有明显的年轻化特征。新生代CMMS2000调查结果显示, 20~ 40岁的消费者占据了果汁饮料61. 3%的市场份额。透过大学生果汁消费偏好的研究可以为企业扩大市场获取利润提供依据。
(2)理论意义。研究消费者的购买偏好是一个非常复杂的心理形成过程,经济、技术、环境、政策的变化都会影响消费心理偏好。而通过测量消费者产品属性重要度来准确掌握消
费者产品偏好显得尤为重要,用联合分析法分析消费者产品属性偏好在我国应用的还属于初级阶段,因此研究消费者偏好也是对联合分析理论的一种应用与发展。
二、文献述评
1.相关理论简介
联合分析法
联合分析法又称结合分析法是对结合效应的评价,从而有效地解决了传统调查方法中需要调研对象独立评价属性的问题,联合分析有三种主要形式,包括权衡矩阵法,两两比较法和全轮廓法,其中又以全轮廓法最为常用。该方法提供给研究的参与者一系列的产品描述,参与者被要求浏览所有的描述,做出一系列的评价,对调研结果进行数学方法分析后就可以导出该类产品的各属性的效用值,对于市场研究领域,在联合分析之前的所有方法几乎都会使用重要性比率尺度来度量产品属性的重要性水平。即都会直接向消费者提问一个产品中他们最看重的属性,这种方法有几个严重的缺点,首先调研的经验表明如果不限制条件的话消费者倾向于认为每个属性几乎都是同等重要的,其次消费决策很大程度上依赖的是整体的判断,当消费者被要求分离各种属性并且对各属性进行量化评价,并且描述某个属性水平的高低,将驱使其购买一个产品而不是另一个产品时,即使是最老练的消费者也将感到无所适从,联合分析能够较好地模拟消费者购买的实际过程,从而客观真实地测量消费者对某一产品的偏好及产品不同属性在购买过程中的重要性。
消费者偏好
消费者偏好是一个涉及市场营销理论、消费心理理论和消费者购买行为理论等诸多方面内容的概念, 消费者的偏好可以运用一条代表了能给一个人相同程度满足的市场篮子的所有组合的无差异曲线( Indifference curves)来解释。消费者偏好是指消费者习惯于消费某种商品或特别喜爱消费某种商品的心理行为。它是一种产品属性偏好效果,代表消费者对某种产品或服务的一种嗜好或喜爱程度。它是消费者根据自己的需要,对可能消费的商品进行的排列。不同的人在相同收入、相同价格条件下会购买不同的商品组合,这是因为他们的偏好各不相同。它受许多主客观因素的影响,具有因人因时因地而异的特点,了解和把握它的变化规律具有一定难度。消费者偏好是一种重要的市场信息,对于市场营销决策具有重要的参考价值,主要用效度来度量。
市场营销理论
市场营销(Marketing)又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”,台湾常称作“行销”;是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值,以获得所需之物,实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义,一种是动词理解,指企业的具体活动或行为,这时称之为市场营销或市场经营;另一种是名词理解,指研究企业的市场营销活动或行为的学科,称之为市场营销学、营销学或市场学等。
美国市场营销协会下的定义:市场营销是创造、沟通与传送价值给顾客,及经营顾客关系以便让组织与其利益关系人受益的一种组织功能与程序。
消费心理学
消费心理学是心理学的一个重要分支,它研究消费者在消费活动中的心理现象和行为规律。消费心理学是一门新兴学科,它的目的是研究人们在生活消费过程中,在日常购买行为中的心理活动规律及个性心理特征。消费心理学是消费经济学的组成部分。研究消费心理,对于消费者,可提高消费效益;对于经营者,可提高经营效益。
2.国内外研究综述
国外研究
Engel,Blackwcll和MiIli砌针对产品属性偏好、行为意向与行为之间关系的研中指出,消费者对某一产品的整体评估,是由其对该产品的属性偏好所决定的,消费者对这一产品属性的态度会进而决定他们的行为意向,而行为意向则会进一步影响其行为。Parasuraman,Zeithaml和Berry三位学者通过文献梳理,归纳出了5项评估消费者产品属性偏好的项目,然后依序将这些问项分为价格、质量、服务、性能与包装。随后,他们以这5个项目为基础,发展了包含忠诚度(10yalty)、转换(switch)、付出(paymore)、外部回应(externalresponse)、内部回应(internalresponse)这五个维度的测量消费者行为意向的量表。
迈克·费瑟斯通说:“通过广告、大众传媒和商品展陈技巧,消费文化动摇了原来商品的使用或产品意义的观念,并赋予其新的影像与记号,全面激发人们广泛的感觉联想和欲望。所以,影像的过量生产和现实中相应参照物的丧失,就是消费文化中的内在固有趋势。"
国内研究
我国直至年代末期从营销学的视角研究大学生消费行为才受到了我国营销学术界的重视,学术界对大学生消费行为的研究通常有两个视角,一是基于消费心理层面的消费行为研究,二是基于特定代表性产品的消费行为研究。
贺爱忠通过实证研究了北京、武汉、长沙三地消费者在手机的品牌偏好、价格选择、功能要求及对国产和进口品牌偏好等方面的异同。研究结果表明:三地消费者在手机品牌、功能要求和产地要求的偏好程度差异不大。而对价格的需求偏好差异较大。
邬盛根从商业广告传播的心理效果影响角度,研究了消费者产品属性偏好,他认为企业目的是通过提供该商品的一些信息,影响人们的嗜好,从而影响对该商品的需求。商业广告作为一个信息传播活动,不应该是仅限于广告作品中所提供的产品信息,而应该达到商业广告传播的心理效果影响,是消费者接受广告信息而对某特定产品的可接受程度,即形成“消费者偏好”。他觉得对于消费者而言,广告促销不仅是促之“欲”求,更重要的是促之“偏”求,发现产品与消费者偏好之间的品牌关系。
王海鹰、李坚重点研究了消费者的价格偏好,以及消费者价格心理与消费偏好的关系,得出消费者的感受性心理,是消费者对商品价格及其变动的刺激所形成的一种价格感知偏好。
吕一林,邱林,张军对汽车市场的消费者偏好进行了实证研究,研究发现,对于潜在购买汽车的中国消费者来说,在消费者偏好方面,对于汽车的耗油量都很关注。除此之外,本次调查显示出,中国消费者的汽车消费偏好和西方发达国家没有很大的差别。
3.对查阅文献的评论
国内的研究只有少数市场调研公司等机构实行定量分析,而其科学性和完整性与联合分析还存在很大差距。最大的问题就是仅仅就消费者对某个产品最关心的一些方面设置指标,来研究消费者偏好。仅仅从定性描述研究方面只能使企业加强对消费者偏好调查的重视,达成共识,确定以消费者为中心的经营理念:对于企业如何根据消费者偏好
进行营销策略没有实际的指导意义,而且操作性不强。因此,必须将定性描述和定量分析相结合,引入其它学科的研究成果,建立可以精确度量的、操作性较强的模型。而且大学生是特殊的消费群体,因其受教育程度高,社会活跃度大,在社会经济生活中,尤其是在引领消费时尚、改善消费构成、构筑社会消费理念方面起着举足轻重的作用。
三、研究思路
1.论文的主要任务
查阅相关文献,统计数据,了解大学生果汁消费的现状。
设计问卷,进行实地调查,获取第一手数据资料; 根据5%的允许误差和95%的置信水平确定样本量为385份。采用随机抽样,抽取杨凌示范区500名学生进行调研。
运用联合分析法对调查得来的数据进行分析。
根据数据处理得出的结果与假设相比较,是否符合假设并提出建议和意见。 2.需材料及获取途径
3.技术路线
4.进度安排
2011年11月23日——12月8日 确定选题、收集相关资料
2012年1月 9 日——2月15日 撰写开题报告与开题 2012年3月 4 日——4月28日 调查问卷设计及调查
2012年5月 1 日——5月15日 数据输入、汇总和处理,形成写作提纲 2012年5月 15 日——5月30日 论文写作及修改 2012年6月 论文答辩定稿
四、论文初步结构框架
1.引言
.研究背景 .研究目的 .研究意义
2大学生果汁饮料的现状(主要是描述性统计分析) 3大学生对果汁饮料消费偏好的实证分析
初步确定因素,提出假设 选取模型,论述选取该模型的原因 设计问卷,收集数据 模型模拟,数据分析 得出结论与假设相比较 4对策和建议
五、经费概算
需要经费200元,包括:调查费用大概170元人民币(主要是调查问卷打印和调查发放费用);论文打印和所需资料打印费用30元人民币。
六、参考文献
1.王颉 我国果汁和果酒加工业发展现状及发展趋势[期刊论文]-中国食物与营养 2003(5)
2.王白鸥。王俊萍 极具市场发展潜力的中国果汁饮料工业[期刊论文]-中国果菜 2005(3) 3.廖小军。胡小松 我国果汁工业的回顾与展望 1999(02)
4.高彦祥。李江 2005年中国将成为亚洲最大的果汁市场吗?[期刊论文]-饮料工业 2002(4) 5.邬盛根。消费者行为学M.北京:高等教育出版,2001,6,2—12.
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18. 孙 祥, xxx文。 消费行为研究中的联合分析法[ J] . 心理科学进, 2005, 13( 1) : 97-106.
19. 徐哲, 房婷婷, 苏文平。 组合分析法在消费者产品属性偏好研究中的应用[ J] . 数量经济技术经济研究, 2004(11):138-145.
:Consumer Satisfaction[J],Loudon andNew Y0rk Routledge,2000,9(1):189-191.
大学生毕业论文【第三篇】
衷心感激我的导师__教授对本论文的指导。本研究方向其实是_教师“忍痛割爱”帮我确定的,他敏锐地觉察到对生命价值进行研究的理论意义和现实需要,所以引导笔者进入此领域之时,其实也带着他本人对该研究的理论兴奋。_教师将许许多多完全能够、也完全应当由自我撰文着书的观点和材料倾囊相授于我,并对本论文进行了不遗余力的指导。同时路教师在我求职以及在生活等方面也给我不少帮忙和指点。“做一名_教师那样的学者”的信念将支撑我今后的科研、教学、指导学生乃至日常生活。
衷心感激在本论文选题、开题、中期检查、预答辩时、答辩时提出提议性指导意见的导师组专家,除已提及的专家外,还包括__副教授。
衷心感激评阅专家对本论文提出的深刻而有针对性的修改意见,庆幸于评阅结论都是优或特优,这对笔者是一个很大的鼓励;而直言不讳的批评也是一种最好的指导,这种警策将对本研究及以后的研究起到无以估量的推动作用。
衷心感激我们年轻的辅导员__教师,衷心感激校学位办的___教师,她们为同学们供给了很大的帮忙。
衷心感激我的同班同学对我学业上的帮忙。这种帮忙大多时候是以弥足珍贵的科研合作的方式实现的,偶尔也以令人愉快的学术竞争的方式来实现。
大学生毕业论文【第四篇】
随着大学的扩招,大学生这个群体的医疗保障问题日益受到关注。大学生的医疗费用不断上升,尤其是学生群中出现不少重大疾病个案,给实行公费医疗的学校带来了沉重的财政负担。本文通过调查华南农业大学过去一个学年实行“学生平安保险”(下文简称“学平险”)的现状,了解大学生医疗费用的消耗情况,分析“学平险”给学校带来的影响。并通过对大学生医疗保障情况调查,提出相应的完善建议,促进高校医疗改革的良好发展。
本课题通过对华南农业大学20xx~20xx学年学生医疗费用及医疗保障调查分析与研究得出以下结论:总的来说,学生的整体患病率、住院率相对较低,但是随着高校的扩招,学生数量剧增,高校的医疗财政补贴跟不上医疗费用的上涨,导致了医疗水平难以提高。该校学生大病、重病的患病率在上升。贫困生的数目也越来越多,对疾病的风险承担能力较低,贫困生的心理问题不容忽视,亟需解决;目前高校学生中有不良生活行为的比例较高,成为影响身体健康的重要因素。结合高校学生对目前学生医疗保障措施的满意度的调查,最后建议针对该校学生采取多方运行的医疗保障措施;健全该校的卫生服务中心,从根本上抓好学生身体健康教育;并提出要广开渠道,筹集资金,并且开展个案工作,保障贫困生的心理与生理健康;有针对性地鼓励学生购买特种病保险,保障患重大疾病学生的基本权益。
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