白栅栏黑栅栏【汇编8篇】
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白栅栏黑栅栏【第一篇】
在这个寒假里，我读了许多精彩的书，其中让我印象最深刻的是曹文轩写的《白栅栏》。
《白栅栏》这个故事讲述了一个男孩读小学时喜欢他漂亮的女老师的事。女老师住他家附近，她很喜欢小男孩家树上美不胜收的栀子花，每次经过都会站在那儿闻闻，小男孩也总能透过窗子看见女老师家漂亮的白栅栏。几次相遇后，他们渐渐熟悉了。女老师对学生们都很好，整天对这些活泼可爱的小朋友笑呵呵的，同学们都认为女老师会一直陪伴着他们。谁知，女老师把他们教到小学毕业后竟要走了。当小男孩得知此事时，十分伤心，可他却跑到舅舅那边，错过了送别老师的时间，他是害怕送别时止不住悲伤流泪才会躲到舅舅那边的吧！从那以后，小男孩再也没见过那位女老师，只有那白栅栏深深地留在了他的记忆里。
放下书，那略带一丝悲意却又朴实无华浓浓的师生情，令我感慨万千。细细想想，小男孩和女老师之间有着栀子花和白栅栏的联系，那是一种纯白的联系，也是一种忧伤的联系。栀子花的`开落，暗示着小男孩和女老师之间美丽的开端，美丽的邂逅。他们之间的事，展开在“这花真好看！”，而之后发生的事，又在“第二年，栀子花没有开，它旱死了”中结束。白栅栏则像一扇还未完全打开的窗户，一扇横在小男孩和女老师之间，一扇横在小男孩与他的亲人之间。白栅栏是女老师后来刷的，她来了，她又走了。每个人都有自己的生活，女老师去了海边，而小男孩去割了芦苇。小男孩的父母一直没有明白他的“情感”，只是说“她走了，她等了你五天时间，她舍不得离开这儿”。留下惆怅的小男孩似乎在那一刻长大了，可一切都没了，那边白栅栏旁黄色小屋不再有生气，好比太阳找不到归家的轨迹。
岁月，如汩汩流水，一旦离去便不复返。让我们珍惜现在的童年时光，做出的自己。
白栅栏黑栅栏【第二篇】
《白栅栏》是曹文轩老师写的书，其中有1篇文章让我记忆犹新，那就是《三角地》。
故事发生的背景应该是我们的父母辈吧，70年代左右，说的是，在一个三角地的地方，住着一户人家，他们家可谓是名留千古，不过是因一臭万年而名留了千古，说到这，你一定会感到很奇怪吧？请听我慢慢说来，先来说说他的父母吧，一个酒鬼、一个赌鬼，我就不懂了，这酒火辣辣的，有啥好喝的；这钱不留着用，赌输了怎么办？真不知这对父母是怎么想的。家穷吧，还生了五个孩子，可这对父母却从来也不管他们，因此，这个家里，由16岁的老大―大哥来做主，这大哥吧，浑，脾气时好时坏；大第12岁，是个读书的料，门门功课第一，并喜欢踢球，常常把人家的玻璃踢碎；二弟，嘴甜，可是个十足的笨蛋，门门功课不及格；三第才10岁，却是个小偷，常常偷东西；小妹，八岁，特讨人爱。这家够乱吧，可就这么乱的家也被大哥治得令人刮目相看。
说实话，本来对这家没多大希望，那三弟老偷东西，又不禁打，打他一巴掌，他便哭着把事全招了，没用！可他又改不了偷这个坏毛病，我看呀，总有一天，他要进牢房的，就因为这三弟，他大哥没有多少朋友，你想，谁愿意和小偷的家人做朋友呀？这才造成了他大哥那时好时坏的臭脾气，脾气虽臭，但大哥还是爱弟妹的，为了弟妹，他可谓是鞠躬尽悴，绞尽脑筋让大弟参加了足球队，激励二弟把成绩提了去了，三弟呢，也不再偷东西了。孩子们的改变让那对父母突然领悟，为人父母，他们为孩子做了些什么？他们为这个家做了些什么？这个家，如果没有这个大儿子，会是什么样？可等父母清醒过来，母亲却病倒在了床上，而大哥呢，早就因处理家中各种各样的事而时常旷课，被学校开除了。
我不知该怎样评价这篇文章，读了他，让我心中有一种酸酸的感受，是用语言无法来形容的。我们现在都是独身子女，都是养尊处优的少爷、小姐，饭来张口，衣来伸手，从不为生活而忧愁。遇到一点点困难，便会畏缩，如果我们活在书中的那个年代，我们会怎么做？我陷入了深思中。
白栅栏黑栅栏【第三篇】
天空不会一直晴朗，阳光不会一直灿烂，总会有黑云聚集的时候。正如人生不会一直顺利，路途不会一直平坦，总会碰到困难、挫折的时候。所以，在人生前行之路上，不管是为了梦想，还是为了生存而追寻，过程中总会有考验，只要心存梦想，并能为心中的目标而奋斗，坚持不懈，就一定会有所收获。
著名作家曹文轩就用《柠檬蝶》这个故事告诉我一个解决问题的有效办法――认准目标，坚持不懈。
那只执着的柠檬蝶，为了追寻心中的花田，它飞过了荒凉的旷野，飞过了滚滚奔流的大河，飞越了巍峨的大山，甚至在满心欣喜地以为自己就要到达目的地时发现自己居然飞反了方向。可不管是荒原的烈日，高山的寒风还是突然出现的考验，都没能阻挡这只孱弱的蝶，它始终照着自己的意志前行。最后，当柠檬蝶找到心中的花田时，才发现花田已被大水淹没，变成了一片汪洋。柠檬蝶为了自己一直执着的梦想，最后化作一条鱼，终于投身花田。
柠檬蝶选择了坚持，所以尽管悲壮，但它终于实现了梦想。
坚持，不正是我们缺少的品质吗？有的人，遇到困难就退缩，所以永远无法取得最后的成功，而那些取得成功的人，又往往是执着坚韧的人。所以，面对生活中的困难，就应该认准目标、迎难而上、坚持到底。坚持就是胜利！《柠檬蝶》让我明白了这个道理，它像一座灯塔，在我迷路时方我指引方向，也正是这样，我才会取得成功。
是柠檬蝶告诉我，坚持就是胜利，是坚持，为我带来了成功！
白栅栏黑栅栏【第四篇】
白栅栏，这个简单而富有艺术感的建筑元素，常常出现在我们的生活中。无论是在庭院里，还是在花坛边，白栅栏都能给人一种宁静而优雅的感觉。然而，白栅栏不仅是一种装饰，更是一种心态与生活态度的象征。在这段时间的观察和思考中，我逐渐体会到了白栅栏带给我的深层次的启示和感悟。
第二段：坚实的栅栏。
白栅栏给我最直观的感受就是坚实的触感。无论是用来围绕花坛还是做为院子的围墙，白栅栏都能起到很好的隔离作用。正是这种坚实的栅栏，给我一种信任和安全感，让我充满了勇气去面对困难和挑战。在生活中，我们也需要建立自己的心灵栅栏，保护自己的内心世界，不被外界的干扰所影响。只有在坚实的基础上，我们才能做到心无旁骛，专注于自己的目标和梦想。
第三段：透明的栅栏。
除了坚实的特点，白栅栏的透明性也给我留下了深刻的印象。栅栏的空隙之间可以自由地透过阳光和空气，使得整个庭院或花坛变得通透明亮。这让我想到了人与人之间的关系。在与他人交往的过程中，透明的态度和沟通能力是非常重要的。只有保持透明无私的心态，我们才能与他人建立起真诚的信任和友谊，从而让我们的人际关系更加和谐。
第四段：美丽的栅栏。
当然，白栅栏最引人注目的还是它的美丽。白色的造型，简洁大方，给人一种优雅和调和的美感。我觉得，美是一种正能量，它能够激励人们追求更美好的生活。我们可以通过修炼自己的品味和审美能力，用美去感染自己和他人。在生活中，无论是从外在的形象还是内心的修养，我们都应该追求美，让自己的生活更加精彩多彩。
第五段：思考与启示。
通过与白栅栏的接触，我认识到人与人之间的关系，心境的修养和生活的态度是如此重要。无论是在家庭中，还是在工作中，我们都要保持一颗宽容、真诚和善良的心，去面对困难与挑战，并用心灵栅栏来守护自己的内心。同时，我们要保持透明和沟通，用美丽的心态去装饰自己和周围的世界。只有这样，我们的生活才能如白栅栏一样充满着安宁、优雅和美好。
总结。
通过这些对白栅栏的观察和思考，我感受到了它所给予的启示和感悟。坚实的栅栏给我带来了信任和勇气，透明的栅栏让我认识到沟通和真诚的重要性，美丽的栅栏则让我追求更加精彩多彩的生活。我们要学会用心灵栅栏来保护自己的内心，保持透明和沟通，以及用美丽的心态去装饰自己和周围的世界。只有这样，我们的生活才能如白栅栏一样充满着安宁、优雅和美好。
白栅栏黑栅栏【第五篇】
在这个寒假里，我读了许多精彩的书，其中让我印象最深刻的是曹文轩写的《白栅栏》。
《白栅栏》这个故事讲述了一个男孩读小学时喜欢他漂亮的女老师的事。女老师住他家附近，她很喜欢小男孩家树上美不胜收的栀子花，每次经过都会站在那儿闻闻，小男孩也总能透过窗子看见女老师家漂亮的白栅栏。几次相遇后，他们渐渐熟悉了。女老师对学生们都很好，整天对这些活泼可爱的小朋友笑呵呵的，同学们都认为女老师会一直陪伴着他们。谁知，女老师把他们教到小学毕业后竟要走了。当小男孩得知此事时，十分伤心，可他却跑到舅舅那边，错过了送别老师的时间，他是害怕送别时止不住悲伤流泪才会躲到舅舅那边的吧！从那以后，小男孩再也没见过那位女老师，只有那白栅栏深深地留在了他的记忆里。
放下书，那略带一丝悲意却又朴实无华浓浓的师生情，令我感慨万千。细细想想，小男孩和女老师之间有着栀子花和白栅栏的联系，那是一种纯白的联系，也是一种忧伤的联系。栀子花的开落，暗示着小男孩和女老师之间美丽的开端，美丽的邂逅。他们之间的事，展开在“这花真好看！”，而之后发生的事，又在“第二年，栀子花没有开，它旱死了”中结束。白栅栏则像一扇还未完全打开的窗户，一扇横在小男孩和女老师之间，一扇横在小男孩与他的亲人之间。白栅栏是女老师后来刷的，她来了，她又走了。每个人都有自己的生活，女老师去了海边，而小男孩去割了芦苇。小男孩的父母一直没有明白他的“情感”，只是说“她走了，她等了你五天时间，她舍不得离开这儿”。留下惆怅的小男孩似乎在那一刻长大了，可一切都没了，那边白栅栏旁黄色小屋不再有生气，好比太阳找不到归家的轨迹。
岁月，如汩汩流水，一旦离去便不复返。让我们珍惜现在的童年时光，做出最好的自己。
白栅栏黑栅栏【第六篇】
白栅栏(节选)。
曹文轩。
当她站在讲台上，微微羞涩地朝我们笑时，我才知道，她现在是我们的语文老师。
一年级小学生最难管教，一个个都是不安分的猴子，坐没坐样，站没站相，凳子没有被屁股焐热，就刺闹闹地难受。这时，就会做些小动作。记得小时候做作文，做到心中油然升起一股痛改前非的情感时，每每总要来这么一句：“我以后一定不做小动作。”其他孩子几乎也是千篇1律地有这么一句。这次的作文里有这么一句，下一次的作文里依然还会有这么一句，可见小动作是那个年纪上最容易犯的毛病。只有那么十分钟的安静，就开始捏鼻头，扭身体，抓耳挠腮，像是满屋里蚊蚋横行。要不就交头接耳，或在桌肚里玩玻璃球和从家中箱底里盗出的铜板。老师说些什么，干脆全没听见。小时还尤其善于流鼻涕，一走神，那鼻涕就双双“过河”了。不知是谁“嗤”的一声，于是大家都忽然想起了鼻涕，教室里便“飒飒”有声，像夜风掠过林梢。这时再抬头看，讲台上的老师正把目光从眼镜上方射出来，狠狠的。我们屏住呼吸，把眼睛瞪得灯盏一般，意思是说：我们在听呢!过一会儿，教室里就又开始动作起来，起先声音如蚕食桑叶，最后就如同雨滴纷纷打在芭蕉叶上，盛时，教室里“轰轰嗡嗡”，像远处传来的山洪声。
谁也不愿教一年级。
她来了，并且还微笑。过去的几个老师大概都不会笑，因为我们就没瞧见他们笑过。她头上戴着栀子花，不一会儿，教室里就飘起淡雅的清香。我们没有做小动作，以后一直也没有做。几十双眼睛全神贯注地看着她。看她的眼睛，看她说话时弯曲的嘴形，看她捏着粉笔的手——她用三根手指捏粉笔，无名指和小拇指像兰花的花瓣儿开着。我们只看见她，却听不见她的声音——不，听见她的声音了，仅仅是声音而已，但不知她说了些什么。
当时，我们傻乎乎的样子一定非常可笑。
而且，我们竟然没有鼻涕了。其实鼻涕还是有的，只是不愿让她看见，用劲把它憋住罢了。
只要她一进教室，教室就像秋天的池塘那么安静。
可是期中考试，我们考得糟不可言，及格的才四五个人。父亲把她找了去，态度和蔼地问了情况。晚上，隔着那道白色的栅栏，我听见她在宿舍里哭了。
她再进教室时，不笑了。她从前排第一个孩子问起：“为什么没有考好?”
那孩子叫大国。他只顾看着她的眼睛，却不回答。
“问你哪!为什么没有考好?”她生气了。她生起气来时，我们就会觉得她更好看。
大国结结巴巴：“我……我上课看你……”
“看我?看我什么?”
“看你眼睛了!”
她想笑，但却用洁白的牙齿咬住了嘴唇。她挨个问下去，回答如出一辙：“我看你的眼睛了!”
当我低着头也这么回答时，我听见了她急促的喘气声。过了一会儿，她骂了一句：“你们是群坏蛋!我不教你们了!”我们抬起头来时，她已经跑出了教室。
门打开了，她走了出来。我们赶紧像一群小耗子闪到一边。
她轻声问：“以后上课，你们还看我的眼睛吗?”
我们全体立直了身子，几乎同时像呼口号一样：“不——看——了——!”
(选自《天际游丝·曹文轩精编集》)。
赏析曹文轩小说中的女子大多是清纯、灵动、柔韧、宁静的，小说中的女老师就是这样一位美丽、温柔、善良的女子，以至于那群小学生因为喜欢老师的美丽而无法专心致志听课。作家说：每个人的童年都会有一些微妙、朦胧、扑朔迷离的感觉。本文正是把那种无法用话语表达的感觉描写得淋漓尽致，让读者领略到一个稚拙、清纯、金泽闪闪、充满花朵气息的童年时代。小说的文字是美丽的，故事是感人的，细节是温馨的，让每一个读者穿越在这样的字里行间，感受到曹文轩纯美小说的魅力。
快乐演练。
1、文中有很多语句描写声音，试任找一句进行分析。
2、“我们”上课不吵不闹，为何期中考试时只有四五个人及格?
3、你认为“我们”是一群怎样的学生?
4、面对文中的老师躲在房间里哭泣，请你对她说几句安慰的话语。
答案：
1、示例：只要她一进教室，教室就像秋天的池塘那么安静。分析：这个句子形象地写出了学生对老师的无比尊重。
2、因为“我们”上课的精力不是集中在老师的讲解，而是集中在老师那双美丽的眼睛。
3、“我们”是一群天真无邪、知错便改的孩子。
4、为开放性题目，注意语气委婉，言之有理即可。
白栅栏黑栅栏【第七篇】
每个人都是水的守护者，水也是生命的源泉，每个人都必须节约水不可以浪费水，水是生命中的一大部分，是必要的，人如果缺少了这样东西，生命就不会延迟。而会很短暂，所以水是最重要的，一个人什么都不吃，就只喝水，就可以维持生命时间。
作者喜欢听小号，因为音乐是一种精灵，它能诱惑着人们的心灵。在片刻之中，尘世消失了，一切丑恶与邪恶被除去，剩下的只是一片干干净净的天真。小号在暗色的背景下闪着古朴的亮光，小号的声音悠扬明亮，小号的声音单纯宁静。小号声从“城堡”流入了夜空中，不由的让人发出一阵神经质的颤抖，还让人发出一种深深的失落感弄得心情一片悲凉，还有意思纠缠不去的懊悔。
这些都是从我的感受出发，而写出的读后感，曹文轩从小就刻苦学习。
《白栅栏》是曹文轩2002年9月写成的，他一共写了50本巨著。《白栅栏》是短篇小说集，在台湾民生报社出版，她喜欢分门别类的搜集书中的格言警句、风景描写、人物描写、心理描写等等，把它们工工整整地抄在好几个本子上。厚厚的几大本子，凝结着我的心血和我的爱。一本书阅读完后，当她发现自己的本子里抄不到什么值得她抄的好词好句好段的时候，心里面不免会泛起淡淡的惆怅和小小的失望，因为作者觉得自己的收获太小了。但她承认，那个时候的.阅读是充满功利目的的，因为我想把自己的作文写得更精彩，字更多。
有不少的小学生、中学生，作文考试很优秀，他们都是阅读了曹文轩的作品，收益定然不小。我对此一点儿也不惊讶。若干年以后，我们会突然明白一个道理，作文是多么的微不足道啊！文学包含的东西如山之巨，如海之阔，我们怎能不庆幸，让我们多看书吧！
白栅栏黑栅栏【第八篇】
我并不是一个爱读书的人，但我喜欢买书。半年来，我已经陆陆续续在网上和街头淘了很多很多的书了，有自己真的想看的书，有纯粹是喜欢书名的书。以前买书，我很少翻阅。但今年起，自从我经朋友介绍读了一本名叫如何阅读一本书的书籍之后，我脑子里豁然开朗。重新把家里从小到大的书籍都翻了出来，对，我要把他们全部重新的认真的阅读一遍，为了能吸取更多的营养，为了能使自己的思维更加升华，文笔更加的顺畅，我现在把看书当做是一种修炼，每天坚持看一点，哪怕只是一个章节。
翻来小时候的少儿读物，噗，大家可能觉得好笑，20几岁的人居然看的津津有味。其中就有曹文轩系列的书籍，其实，提起曹文轩，大家应该特别的熟悉，但是我貌似只听过他的大名，只知道《草房子》是他写的。
手中拿着一本《白栅栏》讲述的是一个七岁小男生暗恋女老师的故事。他的女老师是一个很受欢迎的人，所有的同学都喜欢她。女老师说话的时候，连空气都是温馨甜美的;女老师上课的时候，原本喜欢流鼻涕的学生，也憋住保持形象的不流了;原本上课作怪的学生，小动作也不做了;原本吵吵闹闹的教室，变得特别的安静。这个许多老师都头疼的一年级，在这位女老师的手上变得异常的乖巧。只是，在同学们上课时都只顾着看着老师，却不知道老师嘴里说的什么教学内容。最后导致的是，期中考试时，成绩糟糕的惨不忍睹。女老师生气了，可是在学生们的眼里，生气起来的女老师更加好看了。
好吧，看到这里我真心忍不住笑了，人们常说的情人眼里出西施是不是这种情况?这帮小屁孩子不是一般的喜欢这位女老师啊。当然，我想这位女老师应该也是爱着她的每一位学生吧!作者用细腻的笔触，温馨详尽的记录了七岁小男孩和女老师之间一个个真切的小故事，记录了他们之间的情谊，向我们展示了一个个清晰明朗的画面。用暗恋来形容，倒也更加增加了一股子难以言说的感觉。也许每个人的童年都会有一些微妙、朦胧、扑朔迷离般的感觉。这些感觉应该是一辈子都埋藏在心里的吧，但是这本书的作者却写了出来。比如：小男孩想引起女老师的注意，在她面前逞英雄气概，听着女老师的歌声会让他忘了啃白薯干，结果一串口水流到手上，才回过魂来继续啃，还有听女老师说话时那种掉进蜜糖罐的感觉。
好吧，让我想到了我们小学时候的实习老师，他刚从师范学校毕业，分到我们小学，教我们数学，当我们实习班主任。我们那时候对这位帅气，又阳光的老师颇有好感。很多同学都喜欢围着他，听他说着外面的故事。他也很乐意，跟我们高谈阔论。每逢课下，他都会很有耐心地回答我们的问题，甚至有时候还吹嘘他的超能力。当然，任由他怎么吹牛，我们都听得津津有味。他的粉笔字写得特别好，每次抄题目，抄歌词的时候，我们都会模仿他的字迹，模仿他握笔的方式，几年下来，看一些同学的字，就知道，是他带出来的徒弟。当然最后他实习完后就被调到了其他的地区学校，为此我们全班都伤心了好久，吵着闹着要去看他，结果去过一次之后就不了了之了。
白栅栏中的女老师也有过离开学校得机会。
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