实用庆祝六一活动方案(案例)设计依据实用优质4篇
【导读预览】此篇优秀范文“实用庆祝六一活动方案(案例)设计依据实用优质4篇”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!
庆祝六一活动方案设计依据【第一篇】
1、项目名称:小音乐作坊
2、经营范围:儿童唱歌、娱乐、联谊
项目概述:项目创办,主要为那些热爱唱歌、喜欢唱歌的小朋友们提供一个健康的环境,家长可以带孩子来此唱歌娱乐。
市场分析:目前合肥市场上ktv等唱歌场所林立,但没有一家是真正面对儿童开放的。少年儿童的唱歌欲望很难得到满足。同时,当今儿童歌曲普遍缺乏,因此创办儿童ktv,为儿童提供一个自己的娱乐场所。
3、市场竞争与前景:社会进步必然存在竞争,在创业阶段必须重视行业竞争。社会化分工越来越详细,单从医院这方面来说,已经从男科妇科进而演化到各个极细小的科目。所以在众多娱乐场所纷繁冗杂的形式下,儿童ktv的创办,更能适应市场化经济,填补市场激烈运行下的漏洞,提高自身效益。只要扬长避短,制定自己的竞争优势,突出优点,创新发展,才能不断满足社会的需求。发展潜力是十分巨大的,从创业项目来讲,只要重视竞争对手,采取独立鲜明的创造个性,以有针对性合理化经营方针,就一定能成功。
二、结构及面积
a。8个小包厢约9个平米=72个平米,2个大包厢约20平米=40平米
b。大厅约70平米
c。剩余约18平米用于建造厕所和简单购物场所
三、成本预算
1、薪资预算
说明:员工个人工资待遇与社会上其他ktv场所保持一致
2、投资规划
(2)以突出欢快的儿童色彩为基调进行简单装潢
(3)音响设备配套实施,一体化进行
(4)在ktv内部设置简单的购物场所,提供饮料及零食
3、经营成本预算
说明:总的来说,儿童ktv的核心竞争力就是有针对性的歌曲种类,为儿童创造独立自主的动手能力。当然,ktv的定位不是一次就能适当合理的确定,也不是一成不变的。必须根据市场情况和小朋友的需求,适时适当的不断加以调整和改进。
(1)总投资9万元
(2)大厅及包厢装潢预计在3万元。音响等设备预计在3余万:8个包厢_2500=2万,剩余1万元用在大厅舞台设备。
d。积极总结。每月制定经营计划,按时完成。亏在什么地方,盈在什么地方。
4、全年毛收入(理想状态)
1、可在ktv内设置形式多样的小歌手大赛,对小朋友的心理素质有很大的锻炼
2、与市少儿广播及各大幼儿园、学校进行联谊,开办各种活动
六、策划总结
这只是我们的一次大胆尝试,其中带有很多的理想色彩,由于时间的限制,制作的也很粗糙,但这个策划题目具有很大的可行性,只是在实施过程中稍显困难,但一旦发展起来将是一股很庞大的势力。此次策划的关键在于如何把这样的文化娱乐氛围让家长接受,我们该如何打造一个纯真的年代氛围,让那些肮脏、淫秽的过于成人化东西远离儿童时代,让他们在成长的过程中留下一段属于自己的记忆。
庆祝六一活动方案设计依据【第二篇】
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点:
感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。 活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段(时间:9 月25 日之前)
1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段(时间:9 月25 日~9 月30 日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级) 2
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
活动总结阶段(时间:10 月8 日升旗仪式)
宣布“庆国庆”系列活动获奖名单
集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等
个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
庆祝六一活动方案设计依据【第三篇】
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20__年5月26日至20__年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。b、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
2、亲子互动乐园:a、两人三腿跑——5月31日前报名,6月1日比赛;由小朋友及家长3对一组,比赛细则:时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起,将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜,得胜者赠送大毛绒玩具一个;b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名,6月1日比赛;小朋友排成一排,举起双手,家长蒙住双眼,通过摸小朋友的手,辨认自己的孩子,最后得胜者为优胜,赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前,6月1日比赛;要求小朋友现场绘画,形式不限,评出一、二、三等奖,颁发奖品、奖状。
3、6月1日上午10点整,场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛,设一、二、三等奖各一名,参赛选手可获得礼品一份。三人一组,听口令一起抽拉条,陀螺旋转时间最长的为优胜。
4、“关爱宝宝”,5月31日—6月5日,开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。
庆祝六一活动方案设计依据【第四篇】
1.活动主题:学会快乐、学会合作、学会自信
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)
2.以班为单位作好参加活动的准备:
(1)前期准备:
师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;
开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节
(2)当天准备:
安排幼儿和家长的座位场地;
确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序,保证活动顺利进行。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4.各项活动的组织工作确定专人负责。
5.引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
1.活动时间:20xx年6月1日上午8:00――10:30
2.活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长
3.活动地点:幼儿园大操场及各班活动室
5.活动负责人:园长和我
6.活动主持:我
7.秩序维持:各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。