学校庆祝六一活动方案(案例)设计【实用8篇】

学校庆祝六一活动方案设计【第一篇】

为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？以下是网友帮大家分享的“学校庆祝六一活动方案(案例)设计【实用8篇】”，希望对大家有所帮助。

编者按：本文主要从指导思想；活动时间；活动过程；活动准备；进行讲述。其中包括：庆祝六一儿童节，本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步、在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养、学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点、参与图书置换的同学提前10分钟到位、班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学、学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效等，具体材料详见：

为庆祝六一儿童节，本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。

1.学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。

2.参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任

3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学。

1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。

2.各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。

3.每班设置两名管理员，可邀请家长担任，负责图书置换（所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定，避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换）。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。

4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。

学校庆祝六一活动方案设计【第二篇】

一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥;举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的.光荣，记住这个难忘的“六一”。

庆祝“六一”儿童节暨发展新队员、表彰优秀队员大会。

1、进行优秀少先队员的表彰，各班将受表彰学生名单于5月22日前上报校长室。

2、发展新队员，各班将新队员名单于5月22日前上报少先队大队部。

3、以班为单位，各中队自主开展活动。

1、学校统一表彰一学年以来表现优秀的少先队员。

2、发展新队员。

xxx年6月1日。

落笔小学操场内。

全体师生及职工。

组长：xx。

副组长：xx。

学校庆祝六一活动方案设计【第三篇】

我校领导高度重视庆"六一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到各校或个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

今天的表彰活动，共表彰了24名优秀少见队员和4名优秀辅导员。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。借此机会，学校还表彰了上一学期教学质量测查中成绩突出的教师和优质课比赛获奖教师，通过表彰，为广大教师树立了提高我校教育教学质量的信心，也让所有的教师明白他们的勤劳付出是值得所有人肯定的。

经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，庆祝大会活动还举行了广播体操比赛和文艺节目比赛。值得一提的是体操比赛中，吴家湾学校72名学生在张学军老师的带领下为我们展现了当代小学生的风采，他们呼号有力，步伐整齐，从整个比赛过程中就能看出吴家湾学校为本次比赛做了充分的准备，也能看出他们在比赛前经过了艰苦的训练，虽然到最后没有取得令人满意的成绩，但是他们所付出的努力得到了家长的一致肯定。马家桥小学虽然广播体操比赛的人数只有40人，但是他们的广播体操难度大、标准高，不但锻炼了自己，也丰富了比赛的内容。

今年六一文艺节目汇演最后给我们留下的影响真的太精彩了，主要表现在以下几点。

（一）形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。吴家湾小学的宁夏数花不但让我们在欣赏孩子们精彩表演的同时，也被他们为熟记台词、苦练动作的精神所感动，而且这个节目也让评委深深佩服杨少梅校长的创作才能。马家桥小学的舞蹈《大中华、我的家》中既有高年级的学生也有一年级的小同学，但在整个表演中他们配合的相当默契，大孩子的动作优美，小孩子的天真可爱让所有的教师和家长都记忆深刻。

（二）质量高。说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各学校老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的`需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了学校领导以及家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。宝丰小学的舞蹈《好日子》、《蒙古骑手》，吴家湾小学的舞蹈《请到我家来做客》、马家桥小学的舞蹈《一二三四五六七》等节目中演员年龄都很小，但是从他们的表演中你很难发现稚嫩的成份，可见演员和教师为活动所下的功夫。

（三）参与面广。本次活动中宝丰小学的舞蹈《希望》、《世界是个小天地》，马家桥小学的《草原赞歌》、吴家湾小学的《自由飞翔》等节目中演员基本包括了整个班级的学生，可见学生的参与范围很大，同时各校的老师也参与到了节目表演中，宝丰小学12名女教师优美的舞姿展现了我校教师青春活力，吴家湾4名教师以及马家桥3名教师联合学生表演的节目给我们留下了深刻的印象。特别要提出表扬的是吴家湾小学的杨少梅校长不但亲自上阵表演，而且她优美的舞姿真的让我们觉得她有释放不完的能量。

学校庆祝六一活动方案设计【第四篇】

xx完小操场。

展示风采，超越梦想。

“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

总策划：xxx。

成员：xxx。

组长：xxx。

成员：各个班主任。

1、6：00演员化妆。

2、8：00举行升旗仪式;。

3、8：10校长致六一献辞;。

4、8：20新队员举行入队仪式;。

5、8:40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖。

6、9：00文艺演出开始。

7、11：30活动结束。

8、12：00颁奖仪式。

5月日(星期二)下午(从低年级到高年级)。

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

学校庆祝六一活动方案设计【第五篇】

一年一度的“六一”国际儿童节是全世界少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

组长：李玉铭。

组员：罗发旺谢万福李忠友张吉学付占才白永良。

2019年5月30日（遇雨顺延）。

“团结、文明、健康、活泼、向上”。

七里学校操场。

（一）开幕式。

1、领导小组成员及嘉宾就位。

2、奏国歌。

3、学校领导李玉铭讲话致欢迎辞。

5、少先队辅导员表彰优秀少先队员（每班一名），其他学校各1名。

（二）文艺表演。

（三）表彰优秀节目。

（四）宣布活动结束。

1、总协调：李玉铭。

2、总规划：蔡登智。

3、活动主持：张晓梅。

节目主持：马学龙马明娟（学生）。

4、入场总指挥：毛利吉。

5、舞台设计布置：马占胜（负责）窦发英毛得和。

6、摄像：毛利吉。

7、音响：李彦贵谢全德。

8、后勤：李彦贵罗发旺李忠友谢万福（活动经费的筹措及相关接待工作的安排；奖品的准备）。

9、治安保卫：金振强；片区学校在指定地点组织好自己学生。

10、评委：李小红（组长）张梅霞贾生莲杨秀玲鲍永生。

11、分数统计：李小红。

12、奖状打印及书写：李玉铭。

1、文艺节目准备：

(1)七里小学以班为单位参加，每班5个，由班主任调配时间进行指导与训练，各个节目由各班自行决定。

（2）三岔学校3个节目，菜子湾学校2个节目，其余各校1个节目.

(3)演出服装、道具、各班自行解决。演员化妆品由张梅霞老师购买，学校支出.

(4)5月25日前，各班（中队）上交节目名称、演出形式、台词.（节目及台词上交给谢全德.）。

(5)5月26日，抽签决定表演顺序。

（6）各班（校）把优秀少先队员名单5月27日前上报张梅霞老师处.

2、班主任做好家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。

5、文艺演出主持人、主持词准备。（张晓梅马学龙马明娟）。

6、5月28日前各班（中队）出好一期庆“六一”黑板报。

7、请各班（中队）于5月26日前上交音乐到谢全德老师处。

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）。

5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程组织好本班学生）。

6、非班主任工作人员安排：非班主任协助所在班的班主任工作。

学校庆祝六一活动方案设计【第六篇】

中国的传统佳节端午节即将来临，在此向辛勤工作在公司各岗位的员工们致以节日的问候！根据国务院办公厅x年放假安排，结合公司实际情况，经公司研究决定，x端午节假期3天，具体安排如下：

一、机关放假时间：x6月25日(周四)至6月27日(周六)放假，共3天，6月28日(周日)正常上班。

二、各项目部认真组织生产，根据各自情况安排放假时间。

三、节日期间应注意以下事项：

1、公司各单位应妥善安排各自的工作任务，节前组织全面的'安全自检，锁门窗，切断无连续供电的电源设备，妥善保管重要物品，提高安全意识，注意防火防盗。

2.所有员工在假期必须保持启动状态，以保持联系。

3.回家探亲，注意道路安全，及时购买返程票，防止因车票紧张而延误节后上班。

4.节假日期间，要注意交通安全，劳逸结合，以全新的面貌投入节后工作。

特此通知！

xx有限公司。

xxxx年x月x日。

学校庆祝六一活动方案设计【第七篇】

一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使学生在积极的`参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

“庆六一、展学生风采、享成长快乐”

三、领导小组。

组长：张永。

总策划：李岩。

成员：全体老师。

四、组织形式：以班级为单位组织开展活动。

五、时间安排。

1、4月21日拟订方案；

六、活动内容。

（一）庆六一（图画）手抄报展。

1、设计时间：5月26日至28日。

2、展出地点：学校展牌。

3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）。

4、作品上交时间5月29日。

5、负责人：各年级班主任。

（二）庆六一文艺联欢会。

1、活动时间：5月30日下午。

2、活动地点：各班教室。

3、活动的具体要求和做法：每个年级根据各班的节目单进行活动，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、学校领导入班进行指导与观看，并评选出表现较好的班级与学生，进行颁奖。

5、负责人：各年级班主任。

6、具体情况听领导统一安排。

七、联欢会具体活动安排。

一、流程。

1、校长致六一献辞；

2、少先队员代表讲话。

3、文艺演出开始。

4、活动结束。

5、颁奖仪式。

二、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从班主任老师的安排，按要求活动。

2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

3、活动后，要对本次活动进行，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

学校庆祝六一活动方案设计【第八篇】

活动目的：

1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。

2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。

3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。

活动地点：

1、主题仪式：世界广场。

2、低段游戏区：足球场观众席。

3、高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。

活动时间：20xx年6月1日下午2：30分。

活动项目：

一、集体游戏大赛（、）。

1、“你追我赶”跳大绳（高段）。

2、“心心相印”（低段）。

二、“小鬼当师”（5月31日晚）。

晚自习时间（19：30—20：00），高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“活动组织奖”。

三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分——15：00。

1、升国旗，出队旗。

2、学校领导致辞。

3、表彰“年级之星”。

4、“年级之星”代表讲话。

5、集体游戏颁奖。

6、游园活动开始，放礼花。

四、“游戏你最红快乐我做主”游园活动。

1、活动的准备与安排。

（1）高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。（队长、大队干部）。

（2）低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。（见安排表）。

（3）各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报（简介、规则）。

（4）各班布置场地。（低段：足球场观众席；高段：学教学楼四、五楼楼下架空层）。

（5）高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。（要求：a4游戏名称班级游戏规则）。

2、活动要求：

（1）以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。

（2）参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

（3）各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。

（4）每个节目的负责人（2-4）要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者）。

3、活动注意事项：

（1）参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

（2）奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。

（3）游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率的游戏评奖。

五、节日晚餐（17：00）。

要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生（由生活部具体负责）。

六、放送优秀影片（19：00）。

由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

七、活动反馈及延伸。

1、以年段为单位主办“六一”专刊。（内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等）。

2、活动总结，发布校园网。（x老师）。

八、其它。

1、准备横幅（大队部）。

（1）两栋教学楼：“孩子们节日快乐！”

（2）主会场：“游戏你最红快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

（3）主题仪式：“我们的乐园”

2、游园活动游戏票和奖票印制。（大队部）。

3、主会场设计布置。（学生处、艺术组）。

4、教学楼布置（年级组）。

5、召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。（大队部）。

6、召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。（大队部具体时间另通知）。

7、高段游戏宣传。（大队部29日—31日）。

8、奖品购置和分发。（年级生活部）。

9、游戏材料准备。（各年级组、各班）。

10、摄影（电视台）。

11、海报宣传（大队部）。