2024年创新创业主题策划书 专业创新和创业的规划和具体实施方案【汇集10篇】

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创新创业主题策划书 专业创新和创业的规划和实施方案【第一篇】

有多少潜在用户；其增长率是多少；计划占有该市场的多大份额；如何发现潜在市场,如何打进潜在市场。

规模

区域

发展方向

消费者情况

市场细分

营销策略

市场开发战略

创新创业主题策划书 专业创新和创业的规划和实施方案【第二篇】

（一）报名对象：国际贸易学院

11、12、13级同学

（二）报名方式：

自主报名：大学生可自由组队（每队4人），无班级年级限制。联系人：刘同学15834058024陈同学：18335192518

（三）报名材料：

1、参赛队伍选手报名表。电子版，纸质版1份。

2、《创业计划书》（可参考评分标准制作），每队需提交电子版1份，纸质版根据评委老师人数决定，评委老师人手一份。参赛队伍自备。届时通知具体几份。

报名表与计划书模板届时发到共邮。

以上材料电子版发邮箱，纸质版交一号楼204刘斌。

创新创业主题策划书 专业创新和创业的规划和实施方案【第三篇】

前期：班级召开班委会议，确定活动的时间，讨论活动的举行，内容等事项

班委积极在班上宣传活动，让同学们对其有一定的了解

出一期以创新创业为主题的黑板报，提前渲染活动气氛 中期：组织委员组织好同学进入活动地点

主持人宣布活动开始

主持人简述创新创业的概念

ppt演示国家在创新创业有关方面的建设成就

展示几个通过创造性创业取得成就的名人事例

展示我校在创新创业教育方面的工作以及取得的成果

创新创业知识问答环节 后期：主持人做活动结束工作

清理好场地卫生

创新创业主题策划书 专业创新和创业的规划和实施方案【第四篇】

书写一份完整的创业计划,一份良好的创业计划包括附录在内一般为10~20页,创作时应注意以下问题:

1、明确顾客群把注意力集中到一个清晰的市场,并与潜在的顾客交谈。

2、说明谁会购买产品，创业模型,即如何获得利润;销售方式,即如何把产品送到顾客手中。

3、展示的潜力使用类比的方法说明这是一种产品还是一桩生意?这次风险事业的潜力是大还是小?

4、分析竞争对手，弄清竞争对手和替代产品;找到合作伙伴;扫清产品/服务进入市场的障碍;划出竞争空间;当前的角逐者/解决方案;谁是当前的直接竞争对手。

5、与竞争对手相比,有哪些优势?

①确立竞争优势

②谁是当前的直接竞争者?

③从别的角度的解决方案?

④注意当前自己存在的缺陷

6、保护优势考虑到风险;申请专利/国际专利保护;树立一个品牌形象;行动,行动,再行动,占据市场。

7、建立社会关系网络，与有关人士建立联系;平衡技术和创业技能;寻找可靠的顾问。

8、实现承诺争取有关部门的支持;描述销售渠道;使用类比和举例的方法。

9、量化

①自上至下:目标市场的容量;自上至下:与顾客交谈

②对于顾客而言:经济价值;

③运营成本:价值链

④创造价值的过程:开发;市场营销。

创新创业主题策划书 专业创新和创业的规划和实施方案【第五篇】

一：参赛须知

1、参赛作品类型：

参赛队可根据专业选择以下几种参赛作品类型：

（1）创业计划书

（2）产品营销方案

2、现场比赛流程安排：

主持人致欢迎辞介绍到场领导、评委、嘉宾介绍各参赛团队宣布比赛规则比赛开始进行评委老师和观众提问

宣布结果，进行颁奖

3、比赛规则

（1）大赛通过抽签决定各参赛队的出场顺序。

（2）作品演示：各参赛队应在10分钟时间内阐述有关作品的主要情况。

答辩：各参赛队在5分钟时间内回答评委及现场同学提出的有关作品的问题。

评选：评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现，对各参赛队进行打分。

（二）大赛筹备

1、大赛宣传：悬挂条幅，宣传板宣传，广播宣传，校园网络平台宣传等。

2、赛前准备：

（1）提前一周各参赛队要将参赛文案准备好，并在赛前规定时间内上交交大赛组委会。

（2）赛前后勤人员提前一小时到达布置场地、调试设备。

（3）组织各参赛队提前半小时到场签到。

（三）评分标准

陈述观点:30分文案制作:30分回答提问:15分

团体配合:15分动作谈吐:10分

创新创业主题策划书 专业创新和创业的规划和实施方案【第六篇】

第二步：举行“学生创新创业”优秀创业创意作品交流活动：

1、活动地点：江阳路北校区

2、活动对象：扬州大学广陵学院学生

3、活动进程：

a、学习名人成功的经验。如：乔布斯，比尔盖兹。

b、向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。

c、谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么，未来该怎样做？

d、宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。再一起合影。

e、没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。

f、寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职；五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作；让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。

g、体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。

活动预算：200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120，海报用品20

创新创业主题策划书 专业创新和创业的规划和实施方案【第七篇】

(一)基本部

1、描述创业机会:

a瞄准清晰的市场需求

b瞄准具体的目标群

2、策略+目标市场=创业模型

3、怎样赢利

4、怎样把产品送到顾客的手中?

5、管理队伍,全面均衡、经验、不足。

(二)可造部分:产品命名

命名时应考虑的因素:直观,创新用语,暗示创业模型,有说服力,吸引顾客的注意力。

(三)注意事项:

1、以顾客为中心

2、使用图表示来说明概念,清晰,简洁的书面材料,直截了当。

3、完整的创业计划,需要封面和一份最终的执行总结。一份下一步的操作方案和一份简短的对关键风险的估计。

4、完整的创业计划包括:市场和战略、操作、财务分析,还应包括其他对计划有用的信息和展示。

创新创业主题策划书 专业创新和创业的规划和实施方案【第八篇】

（一）创业专题讲座

通过大学生创业政策解读及创业成功典型宣传等，帮助大学生了解创业政策，提升学生的创新创业意识，帮助大学生实现创业梦想。 （二）创业培训

帮助学生树立正确的就业观和创业观，培养学生创业意识和敬业精神，较全面的教学生了解创业者应具备的知识和技能，做好就业创业的心理准备和业生涯规划，确立大学生涯发展方向。

（三）创业大赛

通过创新创业项目设计竞赛活动营造良好的创新创业氛围，传播创新理念，丰富创业实践，提高大学生的创新创业综合素质。

（四）创业帮扶

通过企业家、学院就业指导老师与创业大学生、学院创业孵化项目成员之间形成“一帮一，结对子”，进行“一对一”对接式指导，解决同学们在创业过程中遇到的困惑。

（五）创业典型收集

收集我校毕业生创业典型事迹材料，发挥创业典型的示范作用，激发大学生创业热情，提高创业本领，吸引更多的大学生参与到创业的大潮中来。

创新创业主题策划书 专业创新和创业的规划和实施方案【第九篇】

1、品牌策略：

“明月西餐厅”这个店名易记，易读，好听。“明月”一词可以营造典雅的个性氛围传播快捷，符合目标市场消费者的消费需求。而且招牌的字体设计要美观大方，要具有独特性;易吸引人的注意。

2、价格策略：

(1)主要走中低档价格策略，在食品“色”，“香”，“美味”，服务等方面力求尽善尽美，努力给客户最大限度的享受和心理满足。

(2)针对消费者比较价格的心理，将同类食品有意识地分档，形成价格系列，使消费者在比较价格中能迅速找到自己习惯的档次，得到选购“满足”。

3、促销策略

(1)西餐厅的促销战略应以竞争为导向。餐厅必须了解竞争对手的情况，比较自己与竞争对手产品和服务的区别，在此基础制定出具体的促销计划和方案，在实施计划的过程中，通过宣扬本餐厅的独特产品或经营风格，树立起鲜明的企业形象。

(2)为迎合本餐厅的经营宗旨为：“著意求新”，促销战略中应包含以下4方面：

a、求新：我国的西餐厅不但历史久远，而且品种丰富，已初步形成了高、中、低档的格局，冲、泡、蒸、煮、烤、炸、炒，可谓五花八门，一应俱全，但都是多年一层不变的老面孔，消费者对此缺少新鲜感，尤其是文化品味太低，跟不上发展的潮流，因此，要在传统基础上做足做够“新”字文章，增强其吸引力。

b、求变：过去20年，人们以能解决温饱为主，而今天人们则以营养和享受为主，所以，西餐厅也要以变应变，在工艺、烹调、配料上求变来满足人们的口味，一变天地宽，这样才能牢牢抓住消费者，以拓展西餐厅业市场空间。

c、求奇：要在求新和求变的基础上求奇，同样一个商品，变换一个新名词就能赢得消费者的青睐，我们应该从国外饼干、水果等进入中国市场时的新名词而受到启发，同时，求奇，还表现在西餐厅结合上取长补短，用洋西餐厅的技术改造中式西餐厅，也可以用传统的中国工艺嫁接洋西餐厅，做到出奇制胜。

创新创业主题策划书 专业创新和创业的规划和实施方案【第十篇】

1、前期：

（1）班级召开班委会议，确定活动的时间，讨论活动的举行，内容等事项。

（2）班委积极在班上宣传活动，让同学们对其有一定的了解。

（3）出一期以创新创业为主题的黑板报，提前渲染活动气氛。

2、中期：

（1）组织委员组织好同学进入活动地点。

（2）主持人宣布活动开始。

（3）主持人简述创新创业的概念。

（4）ppt演示国家在创新创业有关方面的建设成就。

（5）展示几个通过创造性创业取得成就的名人事例。

（6）展示我校在创新创业教育方面的工作以及取得的成果。

（7）创新创业知识问答环节。

3、后期：

（1）主持人做活动结束工作。

（2）清理好场地卫。