实用感谢您老师作文字【优质4篇】

感谢您老师字【第一篇】

春风是你触摸我们心灵的地方；洒春雨是你对我们的善意教导。岁月也许会给你留下印记，但你已经把青春和汗水献给了我们祖国的花朵。你的职业可能很普通，你是我们祖国的园丁。你是我们敬爱的老师。

进入初中以来，学习压力变大了。汗，只是为了在试卷上取得优异的成绩。我们不想浪费时间，但是在那个班，你没来，班级爆炸了。我受不了和同学聊天打架的诱惑。但是，不知什么时候，你的身影映在后门的窗户上，监视着班里的一举一动。

“晨，作为班里前十的学生，你怎么能带头闹事！”你铿锵有力的话语让课堂气氛瞬间冷到了冰点。当你点燃每一个捣乱者的名字时，我们不敢抬头直视你冰冷的眼睛。

“对不起，我错了。”我低声道歉，心里像打了个死结，很惭愧。

“下次不允许这样。”听着你刺耳的话语，我更加惭愧。不仅自习时没有安静学习让你失望，还得到你的原谅，我很惭愧。

你的严厉历历在目，但你的谆谆教诲如雨。

我一直为自己良好的学习成绩感到骄傲。我受到了很多白眼和鄙视。我易怒，焦虑，易怒。

我又和别人吵架了，甚至一怒之下掀翻了他的桌子，于是又被请进了办公室。我很生气，但我试图掩饰。你耐心地开导我，指出我的错误，我嘴上答应，心里却不服气。

放学后，我筋疲力尽，又一次诅咒别人，报复和我吵架的人。

感谢您老师字【第二篇】

她有一双黑亮的眼睛，一笑还有两个小酒窝，她就是和蔼可亲的朱老师。

她总是带着微笑来上语文课，因此，我非常喜欢她的课。记得有一次，我正在聚精会神地做作业，忽然，一句温柔的话语传进我的耳朵：“把头抬起来一点，不然会近视的。”我抬起头，原来是朱老师，她温和地看着我。我不好意思地说：“哦！”立刻把身子挺直。朱老师又轻轻地拍了一下我的后背，然后向后走去。

从此，当我写作业头要低下去时，朱老师温柔的话语就会回响在我的耳边，我立刻又挺直身子。

我一直记得第一次翻开老师送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到现在，我还忍不住要在空闲时翻阅一下。就是从那时候起，我开始喜欢上读书，喜欢上了语文。我深深地感谢她！

虽然朱老师不教我们语文两年了，但每次一见到她，我都要走到她身边，亲切地叫她一声老师。

我喜欢您，感谢您，我的好老师。

感谢您老师字【第三篇】

老师感激您对我的激励。

我是一个从本地转来的学生，因为我说话的快度特变钝，同窗么听不懂我谈话，我也听不懂他么说话。再添上我已前学的课标和这里完整不共。在转学的进程中，我又延误了多少个礼拜的课。这些种种起因，是我就似乎变了一集体，不乐意取己交换，更不心理学习。我抱怨妈妈带我到这里来，转变了我的所有。所以和妈妈堵气，上课不听讲，抬学回野也不学习。

期中考完试，我拿到试舒之后，瞅着三门作业的成就，我口面好受极了。我把我的感触写到日记中，高老师望完之后在评语栏中，重重写了五个字“信任你! ! ! 尽力！！！”实在拿到分数之后，尔的心境始终庞杂而且蹩脚。可是就这简简略单五个字，使我沉新饱伏了勇气，从新找归了信念。

老师，我感谢您对我的勉励跟信赖。

我的三位哥哥十分优良，一直以来他们都是我心纲中最信服的人。他们皆是留学生，而且都是博士学位。每该咱们有机遇一讫没往游览时，总会逢见本国敌人就餐、买物中呈现语言阻碍。哥哥们就会替他们之间翻译。看着四周的我头来爱慕的眼光，我心里也骄傲极了，并暗暗起誓，我也要向哥哥们一样，让世界语言变得无妨碍。可这次测验之后，我改变了设法主意。是老师的瘪励和信免改变了我。长大之后我也要干一名老师。

老师啊！您的身影不是的在我面前显现您道的课，是这样的丰盛多彩，每一章好像在我眼前带启了一扇窗户，让我看睹了一个斑斓的新世界。

老师啊!您柔声细语的话又在我的耳边想起“地鹅飞得高，飞得遥，靠的是娇健有力的翅膀，你们要远航，得有常识呀！

感谢您老师字【第四篇】

一年一度的教师节来临了，作为一个四年级的小学生，我要感谢以前教过我的许多老师。是她们教会了我许多知识，是她们让我懂得怎样做个正直善良的孩子。其中让我感触最深的就是我的班主任—潘老师。

从一年级开始，我们班就是整个年级成绩最差、纪律最差的，每一个接手这个班的老师都曾尽过自己最大的努力，可是都没有成功。

后来，潘老师来了，她一来，班里马上变了样。首先，她把那些不能起带头作用的班干部撤掉；还建了一个意见箱，用来给大家提意见，当然，她也尊重每个同学的建议，倾听每个孩子的心声；为了给大家一个擂台，她还亲手建立了一张综合表现评比表，表现好同学的能在表上将自己的成果展示给大家看，这样一来，大家都会踊跃的表现了几个星期后，班里渐渐变了模样，我们看到潘老师欣慰的笑容。

我们班差生比较多，成绩也是全年级倒数第一，为了赶上其他班，潘老师不光用上课时间耐心教他们，下课、放学也要一个个单独补习，有时候留堂的时间太晚了，甚至还遭到家长的埋怨，功夫不负有心人以前学习调皮的赖诚熙考了全班第一的好成绩。

还记得，上学期快放暑假时，我们班的同学都紧张的问老师：潘老师﹗潘老师﹗您四年级还教不教我们呀？我们叽叽喳喳地说，潘老师慈爱的说：老师经常骂你们，你们还想老师继续教你们？我们异口同声地回答：想﹗，老师经常批评你们，你们还想老师继续教你们？，想，这声音好像把大地都震得颤动起来，听到回答，潘老师眼睛红了，像是被我们感动了。我就知道潘老师舍不得离开我们这些调皮鬼。有同学说：潘老师，您要不要纸巾？先是一声，二声有的同学甚至上前抱住了潘老师，整个教室顿时沸腾起来这一幕深深地记在我的心里。