实用日记练字日记【汇集5篇】

网友 分享 时间:

日记练字日记【第一篇】

练字,是指反复揣摩文字,练习写更好看的字体。下面是网友为你整理了(*),希望能帮助到您。

刚开始学,我就遇到了一个难题:竹字头。为何说它是个难题?因为它连得很厉害,要求一点也不低。我练部首,一般要结合着字一起练,这个“竹”字头搭配“干”就成了竹竿的“竿”,我就练习行楷的“竿”。刚开始,我很喜欢把竹字头写很大,足足“霸占”了半个田字格,这也许是因为我不但不熟,还写地很快的原因吧。后来,经过几天研究,我渐渐地把它写得又扁又长,只占了大约六到七分之一田字格,虽然还不算好看,但的确进步不少了。

在练竹字头的同时,我也学习了草字头。草字头不算难,只有一个连笔。我练“茬”字,这字也不很难。虽然如此,我也不能较好地把握字的比例,经常把草字头写得很大,但是练习了一段时间后,已经基本知道整个字的比例了,但还得加油练习。

接着,我开始练山字头和山字旁。练习的字分别选了“岁”和“屹”。我认真观察和练习了“屹”。它难度不算太高,但我也得仔细研究,才能有进步,因为我是初学者。不过“岁”相对简单,我就只进行了一些观察,就大有进步,但也是经过了认真和反复的练习的。我认为,现在进步真是不小的。

除了这些,我还练习了左点、右点等等笔画和部首,虽然练得不好,但也是花了很多时间的,勉强看得过去了。

寒假里,我还要继续加油练字,争取写得超级棒!

日记练字日记【第二篇】

今天,老师说要练习写字。只见老师手中只拿着十本字帖进了教室。

同学们都举着小手说:"老师给我一本!""老师给我一本!"老师看着台下高举着的几十只小手自言自语地说:"给谁发呢?"边说边望着台下的小学生。教室里静悄悄地,小学生闭上了小嘴巴,不说一句话。忽然,心直口快的张博伟说:"老师,我完成作业了。"老师说:"好!我们先将字帖发给完成作业的同学,没完成的继续写作业。"我高兴得心里乐开了花。张博伟高兴得手舞足蹈。而没有完成作业的张宇和张睿难过得低下了头。老师走到他们身旁安慰他们说:"今后可要快点完成作业哟!"我接过老师发的字帖认真地写起来。

日记练字日记【第三篇】

刚开始学,我就遇到了一个难题:竹字头。为何说它是个难题?因为它连得很厉害,要求一点也不低。我练部首,一般要结合着字一起练,这个“竹”字头搭配“干”就成了竹竿的“竿”,我就练习行楷的“竿”。刚开始,我很喜欢把竹字头写很大,足足“霸占”了半个田字格,这也许是因为我不但不熟,还写地很快的原因吧。后来,经过几天研究,我渐渐地把它写得又扁又长,只占了大约六到七分之一田字格,虽然还不算好看,但的确进步不少了。

在练竹字头的同时,我也学习了草字头。草字头不算难,只有一个连笔。我练“茬”字,这字也不很难。虽然如此,我也不能较好地把握字的比例,经常把草字头写得很大,但是练习了一段时间后,已经基本知道整个字的比例了,但还得加油练习。

接着,我开始练山字头和山字旁。练习的字分别选了“岁”和“屹”。我认真观察和练习了“屹”。它难度不算太高,但我也得仔细研究,才能有进步,因为我是初学者。不过“岁”相对简单,我就只进行了一些观察,就大有进步,但也是经过了认真和反复的练习的。我认为,现在进步真是不小的。

除了这些,我还练习了左点、右点等等笔画和部首,虽然练得不好,但也是花了很多时间的,勉强看得过去了。

寒假里,我还要继续加油练字,争取写得超级棒!

日记练字日记【第四篇】

今年我的寒假作业之一是练字。于是我买了庞中华的本字帖。

一天,哥哥看到我正在埋头苦练觉得很好玩,强烈要求我给他练几个字。他写了几个,太一般了,我赶紧把练字本要了过来,我这可是要评比的,可不能让他瞎捣乱。

可能他觉得不过瘾,他也去买了一本。真无语。我那是没办法,是作业,可他这是干嘛呢?妈妈总结了一下,说他是“人来疯”。呵呵,太贴切了。

“人来疯”就是“人来疯”,练了几页就不练了。星星之火可以燎原,革命旗帜永远不倒。我妈妈接过了“革命的枪”。我妈妈不喜欢庞中华的字,可没别的字帖,只好将就了写。她一有空就写一有空就写,很快就超过我好多页。我是要交老师的差,妈妈这么刻苦是为啥呢?这一大一小可真让人费神!

今年我们家刮起了练字风。

12月10日星期六多云下午,我把所有的作业都做完了。便无聊起来,扫视着我的房间。突然,我的目光停留在一瓶毛笔墨水上,心想:我已经好几个星期没写毛笔字了,今天就练练我的手法吧!想完,我就在柜子里拿出砚台,打开毛笔墨水的盖子,在砚台上倒上几滴墨水。从笔筒里拿出一枝黑色毛笔,拔下笔套,蘸了几下墨,正要写,呀!纸忘拿了,急忙从抽屉里抽出几张纸来,写了起来。奇怪,这毛笔在别人手里写出来的字好漂亮,怎么到了我手里写出来的字就变样了呢?歪歪斜斜,这手老是不停使唤,难道是握笔的方法不对?还是好久没有练习?正当我犯愁的时候,爸爸走了过来,手把手的教我正确的写字方法。经过努力练习,写出来的字果然比刚才端正多了,好看极了。于是,我重新拿出一张白纸,在纸上写了这么几个字:好好学习,天天向上。并且在旁边画了一只小兔。最后,我把笔墨洗干净,收拾好。把自己的作品挂在墙上,用它时刻提醒自己,望着自己的作品,心里乐滋滋的。

日记练字日记【第五篇】

我的优点有很多,这些优点就像一颗颗星星在我心中闪亮,其中有一颗最美丽的星也是最快乐的星,就是书法。

一年级的时候,妈妈把我送进了一个写字班,我开始学习书法,刚开始横不平竖不直,写的字歪歪扭扭,我很着急,老师看了对我说,练习书法不能着急,着急是写不好的,要从基础练起,要做到横要平,竖要直,写字要慢,要认真不能有半点马虎,说着老师还拿手把着我的手写起字来,经过老师的耐心指导,我的字开始比以前好多了,我心情非常高兴,我的字越来越好了,妈妈表扬了我,我听了妈妈的表扬劲头更足了,字也越来越好了,我还参加了全校书法比赛,获得了二等奖,当我捧着证书时,我最想感谢的就是老师,是老师教给我写字的要领,是老师让我不断进步,我想下次我一定要努力,争取得到一等奖。

练字给我带来了快乐,培养了我信心,这个特长展示了我的精彩,也让我懂得了,练字也有很多的知识和道理,我要认真练好每一个字,学好每一堂课,做好每一件事,让书法这朵美丽的艺术之花在我身上绽放出更加迷人的。

48 2099034
");