四年级班务工作总结范文第一学期通用4篇

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四年级上册语文书【第一篇】

本学年我担任四年级班的班主任工作。一年以来我严格贯彻党和国家的教育方针,执行学校的

工作计划

,以班级工作计划为依据,开展班级管理工作。切实推行素质教育,深入开展教学研究,向课堂教学要质量。努力使四年级学生在班内凝造成一种团结向上,爱集体的风气。

一、对学生进行思想品德教育

(1)思想品德教育

这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。坚持正面教育为主,结合反面教育,运用多种方法教育学生老实做人,勤奋学习。以新《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为基本准则,严格要求学生,努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,使学生信任教师加深了师生感情,从而方便了教师对教育工作的开展。在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

(2)对学生进行量化考核

按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

二、加强班集体建设针对本班的一些实际情况,我花了许多心思调动学生的积极性,让大家都来为班级出一分力。

首先,与学生一起制定奖罚分明的班规,经常与学生接触交谈,了解学生情况,发现和培养班内的积极分子,明确落实班干的责任,经常与班干部开会,了解班干的工作表现和工作上的困难,有什么不足之处就给予指导,通过以上的一系列措施,班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。第二,在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事,哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬,不断发掘学生的闪光点,让这些小星星为其他同学树立榜样;批评抵制错误的思想行为和歪风邪气,这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”,使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。第三,利用班队会等时间开展各种活动提高学生的积极性,如利用班会开展讲故事比赛、知识问答等活动。还对学生进行心理教育,教育学生凡事要三思而后行,凡事想想别人,想想后果,这样就可以减少同学之间的矛盾。我还要求学生每周写两篇日记,有1篇是写给老师的心里话,每周一班队会时间我都会认真审阅。这样,既可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。

三、指导学生学习,提高学习效率和学习成绩

小学生学习成绩的好与坏多半与兴趣有关,抓住这一点,便教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。并把不同层次的学生分成学习小组,同组共荣辱,同加减分,小组内要互相帮助,想办法共同管理、共同提高。平时不断抓学生的朗读和听写。还注重培养学生的作文兴趣,提高写作水平。如把一些写得好的作文当做范文朗读。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。经过师生的共同努力,本班学生在语文方面取得了可喜的成绩。这些对我都是一个非常大的鼓舞。

四、增强学生的安全、法制意识

学校教育不仅仅是学习知识教育,安全、法制教育也是重中之重。根据我校的实际情况,学校制定了给家长的一封信,组织观看安全知识影片,并请法制副校长做法制辅导,班内也每周进行一次安全知识学习,教育学生做一个知法、懂法、守法的好公民。

当班主任很累,事情很多、很杂,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐地谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变得懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。

总而言之,班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。坚持"严中有爱"、"以人为本"的思想,就能达到科学地管理班级,并能取得一定的成绩。这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!

四年级上册语文书【第二篇】

本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下,在各位任课教师的大力协作下,虽然也经历了一些这样那样的插曲,但总的感觉还是在稳步向前。现就本学期的班务工作进行回顾总结:

一、日常行为规范的落实:

虽然以前一直在抓日常行为规范,但都不是特别到位,这学期在学校统一部署下,我们班从各个方面重新规范,每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及言行举止;有专人负责每天同学们的学习情况。每天一汇报,每周一评比,效果良好。

二、干部队伍的组建和培养:

学期初,根据班干部以往的表现,进行重新任命,好的继续担任,对责任心不强的进行调换,进行明确分工。并大力表扬干部优点,帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,达到以面带面的良好效果。

三、狠抓教育教学工作:

通过座位的安排,适当进行优差搭配,使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习氛围,同时跟科任老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。这学期,班级学习风气较浓厚,有一种比学赶帮的氛围。尤其每天早读前15分钟都有课代表和老师定内容,只要同学们一到教室,就各司其职,检查作业,清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。说废话的少了,追逐打闹的现象也已少了。

四、重视主题班会的开展:

本学期除按学校的统一安排召开了“全球洗手日”活动,期中考试动员大会,冬季安全教育等主题班会外,我还根据节假日和本班学生在思想、学习及行为上出现的状况,及时自拟主题召开针对性的班会,我注重了每次班会活动的实效性,使每次活动都给学生留下深刻印象并指导自己以后的言行,起到了很大的收效。

五、安全教育,常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,禁止攀爬楼梯,禁止在教室和楼梯上、楼道内追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全,安排路队长协助护送路队老师管好路对纪律,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

六、搞好卫生,关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。在全球洗手日活动期间,我加强对健康知识的学习,教会他们如何洗手的活动。对于班级卫生,我专门做了相应的具体安排,以劳动委员为总组长,安排学生并监督各组的打扫卫生工作有秩序的进行,做到具体到组,具体到人,卫生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃健康卫生食品、注意增减衣服、对生病的学生给予特殊照顾。

七、班务工作存在的问题及以后努力的方向。

(一)班务工作存在的一些问题:

1、有时因为其它工作忙而顾此失彼,放松了对班级的管理,出现亡羊补牢的情形。

2、部分学生学习热情不高,主动性较差,也讲了,教育了,但成效不大,没有好的办法。

3、和学生交流比较少,常常不能及时充分地了解学生。

4、对学生往往缺乏耐心,特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生,两三次教育引导努力之后,就会烦躁,对于犯错误的学生有时也缺乏耐心,不能调控自我情绪,处理方法简单。

(二)反思自己的工作,我认为以后努力的方向:

1、学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;

2、学习累,要想办法让他们学得好又轻松,对学习有兴趣不厌学。

3、在教育过程中还应多和家长沟通,互相配合,共同教育。

4、多向同行们虚心学习,请教、管理班级的方法,使自己的班务工作做得再轻松点。

总之,经过一学期的努力,有喜有忧,取得了一些成绩,但同时,本人也能清醒地看到自己工作中的不足,有时工作缺乏耐心,有时对学生的管理过于松懈,造成班级风气涣散。这些我将在今后的工作中加以改正,使来年的工作能上一个新的台阶。

四年级上册语文书【第三篇】

时间过得非常快,转眼间一学期就要过去了。回首自己本学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。下面,我就把本学期的工作总结如下:

一、以身作则、身体力行

家长经常说:“班主任的地位在学生心目中是最高的,班主任的话对学生是最具号召力的。”这句话让我深深地体会到身正为范的含义。很多老师都说我们四(1)班的女生个个都漂亮、个个都很爱讲卫生。的确,面对这样一群漂亮、可爱的孩子,心情会很好。可是我在和这帮孩子慢慢的接触中发现,他们虽然很讲究个人卫生,却很不注意教室的卫生。每天早上,走进教室,值日生都在尽心尽力地打扫卫生,教室焕然一新。可当我第二节课以后踏进教室,总会看到讲台边或过道里或者学生的课桌下有纸屑,而孩子们却视而不见。教室走廊上有一团一团的废纸,但路过的孩子没有一个人能弯腰把它拾起来。班级打扫完卫生以后,总有同学面对旁边同桌还放在桌子上的凳子无动于衷。这些事情都让我很难受。这时候很需要班主任身体力行,在全班同学面前做好榜样,于是我经常当着孩子们的面捡起废纸扔进垃圾桶,当有同学也主动这样做时,及时地给予表扬和鼓励,一段时间下来,班级弯腰拣废纸的同学多了,班里的卫生状况也好多了。

一天上课,我正在给孩子们讲作业,孩子们听得也很认真,忽然“哗”的一声,陈治牟因为肚子不舒服吐了一地。教室里热闹起来了,都在议论纷纷,邻座的几个孩子则皱着眉、捂着鼻子躲得远远的。我快速地走到陈治牟的身边询问了一下,并叫其他同学陪他去漱口,自己则赶紧拿起拖把清除脏物,那呕吐物发出的难闻的气味让我几次要吐出来。孩子们静静地看着我,让我欣慰的是,有同学主动过来帮助我了。第二天陈治牟又吐了一次,班里平时比较调皮的沈祥曦和陈文浩主动清理了呕吐物,张雯还带他去医务室买了药。孩子们在我的感染下,终于学会用行动去关爱、帮助别人了,我真的很高兴。

二、注重教室的文化建设

平时,我努力让教室的每一块墙壁,教室后墙的黑板都有内容。在具体布置时,针对班级的情况并充分利用一些节日,如上学期的圣诞节,我和孩子们一起动手,在窗户上贴上圣诞老人、在班级的后黑板上贴上孩子们亲手剪的雪花。今年的三.八妇女节,在班级走廊的橱窗里贴上孩子们亲手做的贺卡。平时还尽量及时的更换橱窗里的内容,定期地展示孩子们的优秀习字、优秀作文、优秀作业等。班级里还有一个“好书漂流台”,孩子们都在家里把他们最喜欢的图书带过来,和同学们相互交换着看,为此,班级有专人每天负责管理图书。同学们还自发的定期更换书橱里的书,看到孩子们徜徉在书地海洋里,我由衷的为他们高兴。

三、成立学习小组,加强竞争意识,更好地实施“雨露工程”

孩子们非常喜欢和同学“比”。比今天谁受到的表扬多,比作业谁做得好,比谁的考试成绩棒于是我抓住他们的这一特征,经常鼓励他们,让他们在每一个阶段为自己定下一个目标,确定一个竞争对手,并充分利用“争星夺标”这个竞争机制提高他们的积极性。一学期下来,孩子们在各方面都有了明显的进步。

一个班级,有优秀的同学也有在某一方面不尽如人意的同学。班主任的精力是有限的,没有能力照顾好每一位同学。如何充分利用优生这块资源非常重要。在班里,成立了几个学习小组,利用小组帮组员的方法,每天让组长和副组长检查小组成员学习的情况并及时的反馈,然后再督促那些在学习上有困难的学生完成作业、听写、背诵等。在课堂上,多找一些机会让小组与小组之间展开竞争与合作。一学期下来,不仅促进了孩子们团结合作的精神,他们的学习成绩也有了明显的进步。

四、积极组织学生参加学校组织的各种活动

这学期学校组织的活动很多,丰富了学生的课外生活。每一项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期,学校非常重视学生的读书和写字,专门开设写字课和阅读课扩大学生的课外阅读量,丰富他们的文化底蕴。写字课上,我认真辅导学生写好字。一学期下来,学生的字有了很大的进步。利用妇女节开展感恩教育,向妈妈送上祝福,表达自己的感激之情。本学期学校举办的“校园文化艺术节”中,我们班涌现出了很多优秀的人才,在写字比赛、绘画比赛、演讲比赛、拔河比赛、文艺汇演中都取得了优秀的成绩。我还和和学生一起动手布置教室,美化自己的学习环境,强化常规管理,积极参加“先进班集体”的评比。在广播操比赛中同学们那种团结拼搏的精神让我非常感动。

五、存在的问题及改进的方法

1、班级管理工作虽有条不紊,但还缺乏“严格”和“坚持”。

对学生是应该热情,但对班级管理的严格更不可丢。虽然我意识到这一点,但我对学生的要求还不够严格,尤其是住校生的管理这一块,平时和生活老师接触的比较少,本身生活老师的威信比较低,我作为班主任,没能及时的与她们沟通交流,导致有些调皮的孩子在宿舍不服从管理、就寝不及时、讲话等。虽然在晨会和班会上实行了几次“严打”,但只是雷声大、雨点小。效果不明显。针对这种情况,我准备在以后的工作中积极和生活老师配合,平时晚自习下多到宿舍去看看孩子们,不仅仅关心他们的生活,更是了解他们在宿舍的具体表现,同时还起到一种震慑的作用,发现不好的苗头立即处理。我相信如果坚持下去,我们班的住校生的纪律一定会有好转。

2、对学生的安全工作抓得不够细。

虽然在平时的班会课和晨会上经常提到关于安全的问题,但学生在这方面的意识比较薄弱。课间仍有学生做危险的游戏,住校生仍有爬楼床现象,平时还经常有学生拽着楼梯扶手一路滑下去种种现象让我很担忧,如果一旦出现问题后果将不堪设想。针对这种现象,我决定首先召开专门的主题班会课,对学生进行《珍爱生命,安全第一,建设平安校园》的安全教育。平时下课多关注学生,发现不安全的行为及时的制止,并利用每天的晨会,对那些有危险行为的学生进行严厉地批评和教育,警示其他同学。

班主任工作精心而又繁琐,他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔,我高兴,因为我是一个班主任。

四年级上册语文书【第四篇】

为促进班主任工作,提高班主任的工作质量使班级体得次不断前进,特对本学期班务工作作如下总结:

一、培养学生良好的行为习惯和道德素质。

人所共知,一个人如果光有先进的文化科学的知识,没有良好的行为习惯和最起码的道德素质,就是成绩再好也是枉然。为了培养学生为四化建设的有用人标全格人标,教师必须抓好学生行为习惯教育和道德素质教育,平时,我就组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》结合常见的几种行为加以讨论分析,使学生在比较中认识真伪,辨明是非。此外在结合周会课,思想品德课进行现场教育,就班级中新近发生的事,在课上加以处理,使学生对行为这一概念有一个明确的认识,以提高他们的道德素质。

二、加强科学文化知识的学习

教师在备好课的前提下,努力上好课,课下不忘给学生辅导。以抓两头,促中间的办法,使学生形成一个“比、学、赶、帮、超的优良风气。认真辅导差生,采取多种途经,借以沟通学生心灵,善于打开学生的心灵之窗,晓之以理,动之于情,使学生由不爱学变为爱学,由爱学变为乐学,一步一步,循序渐进,善于发现差生身上的闪光点,及时地给予表扬和鼓励,帮助他们树起自信的风帆,以求逐步转化差生,不断提高教学质量。

三、培养学生一定的卫生习惯及参与体育活动的能力。

每周进行一次扫除,平常要求做到“三洒”、“两扫”,务必做到先洒水,后扫地。对卫生不积极、不认真的同学,教师要给予批评。对卫生突出的同学教师给予鼓励,如奖励一朵小红花等,体育活动本与班主任没有多大关系,但身为班主任,教师也不过要在鼓励学生上好体育课的前提下,指导学生正确按排课间活动和课外活动。教育学生为祖国练好身体,将来更好地为四化建设出力。

以上是我本学期以来在班主任工作方面的一点探索,偶有不妥之外,恳望各位老师批评指正,以使我更好地做好班主任工作。

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