五星好评精编4篇

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星好评1

一、参加活动的对象

**区98个行政村和24个涉农社区的党组织书记。

二、活动的主要内容

（一）指导思想和原则

开展“争当五星村支书、建设和谐新农村”活动，要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以执政能力建设和先进性建设为根本，进一步深化“三级联创”和“双学”活动，通过实行村党组织书记星级化管理，建立健全村党组织书记选拔任用、教育培训、监督约束、考核激励机制，努力建设一支带头创业致富能力强、带民创业致富能力强的“双强”型村党组织书记队伍，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为加快推进社会主义新农村建设提供坚强的组织保证。

对村党组织书记实行星级化管理，应遵循以下基本原则：

1．注重实绩原则。坚持发展是第一要务，富民是第一目标，把加快农村经济发展、致富农民群众、维护农村稳定的实际成效作为衡量村党组织书记工作实绩的根本标准。

2．群众公认原则。坚持走群众路线，广泛听取群众意见，把群众的满意程度作为村党组织书记星级评定的重要依据。

3．公开透明原则。将村党组织书记星级评定标准、评定方法、评定结果等向社会公开，主动接受农村党员干部群众监督。

4．规范管理原则。通过开展争当五星村支书活动，在村党组织书记选拔任用、教育培训、监督约束、考核激励等方面，建立健全规范化管理的长效机制。

（二）评星标准和工作目标

1、五星级村党组织书记基本标准：

一是政治坚定，宗旨意识和政策观念强。认真学习实践“三个代表”重要思想，理想信念坚定；坚决贯彻执行党在农村的路线、方针、政策，具有较强的大局意识和政策观念；党性观念强，党性修养高，坚持和维护党的民主集中制原则，带头实践全心全意为人民服务的宗旨。

二是素质过硬，带头富带民富能力突出。思想解放，勇于开拓，率先发展有思路，科学发展有实招，和谐发展有成效；具有贯彻党和国家政策的能力，带领群众推动经济发展和社会全面进步的能力，严格依法办事、发展基层民主的能力和维护社会稳定的能力，能够带头创业致富并带领群众共同创业致富。

三是勤政为民，求真务实作风过硬。具有强烈的事业心和责任感，心系群众，艰苦创业，甘于奉献，真心实意为农民群众办实事、办好事；能够把党的方针政策同本村实际相结合，实事求是，作风扎实，讲求实效。

四是发展领先，新农村建设实绩显著。认真抓好党组织自身建设，党组织班子团结和谐、坚强有力，在新农村建设中充分发挥领导核心和战斗堡垒作用；因地制宜谋发展，农村经济持续健康发展，村级经济综合实力不断增强，农民收入稳步增加；农村政治文明、精神文明、民主法制建设和各项社会事业协调发展，村容整洁、环境优美、乡风文明、和谐稳定；所在村党的建设、经济社会事业发展成效突出。

五是廉洁自律，群众公认度满意度高。遵守廉洁自律各项规定，吃苦在前，享受在后；严格执行村务公开、民主管理各项制度，自觉接受党员干部群众监督，公道正派，清正廉洁，在党员干部群众中有较高威信。

2、评定方法：

围绕五星级党组织书记基本标准，研究制定《村党组织书记星级评定考核细则》，对村党组织书记进行百分制考核，把考核得分分为五个等级，得分在90分以上为五星级，80-89分为四星级，70-79分为三星级，60-69分为两星级，50-59分为一星级。

3、争创目标：

2007年底，全区三星级以上村党组织书记达到60％以上，其中五星级村党组织书记确保8％，四星级村党组织书记达15-18%，不低于15%，三星级村党组织书记达到40-45%，不低于40%；2008年底，全区三星级以上村党组织书记达到80％以上，其中五星级村党组织书记达到13％以上；2009年底，全区三星级以上村党组织书记达到90％以上，其中五星级村党组织书记达到18％以上。

（三）评定的方法、程序和奖惩：

方法：依据《村党组织书记星级评定考核细则》，结合“五杯”竞赛活动对村党组织书记进行星级评定考核。对五星级党组织书记，采取镇初评申报、区审核把关、市复核审批的方式进行；对四星级以下党组织书记，采取镇初评、区审批、市备案的方式进行。

程序：年底村支部书记进行星级申报；镇、街道、工业园区组织人员初评；镇活动领导小组初审；在镇、街道、工业园区村书记和部门负责人中进行推荐；党委进行票决；在镇、街道、工业园区进行公示；上报区领导小组进行审查；区委常委会进行票决；在**电视台和**新闻上进行公示；上报市委审批。

奖惩：评为五星级的村党组织书记，市委将给予表彰和奖励。对特别优秀的五星级村党组织书记，作为镇级后备干部进行重点培养。区委向上级推荐表彰的村级先进基层党组织，一般从五星级村党组织书记所在村党组织中产生。评为四星级的村党组织书记区委给予表彰奖励。评为一星级、二星级或当年降星的村党组织书记，不能被评为优秀共产党员、优秀党务工作者和综合性工作先进个人，所在村不能被评为综合性工作先进集体。对没有达到星级标准的村党组织书记，限期整改，整改效果不明显的，进行组织调整；连续两年被评为一星级或连续两年降星的村党组织书记，给予诫勉或降职免职处理；对村党组织书记星级考核评定，实行动态管理，每年重新进行评定，对因工作失误或其他原因造成村党组织书记不符合现有星级条件的，及时予以降星。

同时，把这项活动开展的成效，作为考核各镇党委、各街道、工业园区党工委落实基层党建工作责任制的重要内容，作为评选“五好”镇党委的重要依据。五星级村党组织书记的比例没有达到全市平均水平的镇，取消参与评选“五好”镇党委的资格。

三、实施的步骤

（一）调查研究。（4月上旬）

区委组织人员深入各基层调查研究，对我区目前的村支书状况进行分析，依据市委办《关于在全市开展“争当五星村支书、建设和谐新农村”活动的通知》（徐委办〔2007〕18号）要求，制定详细的实施方案，区委将专门成立领导小组负责对此项工作的领导。各镇、街道、工业园区要在深入调查研究的基础上，对村党组织书记进行分类排队，建档立卷，结合在全区农村开展的新农村建设“五杯”竞赛活动，有针对性地制定符合本地实际的活动实施方案和工作计划，并将实施方案和工作计划于2007年4月28日前上交区委组织部。

（二）宣传发动。（4月中旬）

召开全区开展“争当五星村支书、建设和谐新农村”活动动员大会，进行动员部署。利用广播电视、新闻媒体、远程教育网络对活动的内容、目标、意义进行广泛的宣传，营造一个良好的)山草香○(活动氛围。各镇、街道、工业园区也要分别召开动员会，进行动员发动，充分调动村党组织书记争当五星村支书的积极性。

（三）组织实施。（4月-11月）

各村党组织书记依据五星级村支书的标准积极进行争创，各镇、街道、工业园区要加强调度和指导，帮助解决争创工作中存在的问题，确保目标的实现。要及时发现活动中涌现出的先进典型，大力宣传先进典型，充分发挥先进典型的示范带动作用，营造“比、学、赶、超”和争先创优的浓厚氛围，各镇、街道、工业园区要按月上报争创工作的开展情况（每月的8日前以书面的形式上报区委组织部，内容包括争创工作的开展情况，好的做法、经验以及争创工作中的先进典型）。

8月份对争创活动前期开展情况进行小结，在调度分析的基础上，小结前期争创工作中好的做法、存在问题，表扬前期工作中表现较好的单位和个人，批评在争创活动中开展较差的单位，指导争创活动进一步深入开展。

（四）考核验收。（2007年12月）

年底，区委将在各镇初查评比的基础上，对达到五星级、四星级的村支部书记进行检查验收。对验收合格的上报市委组织部审批和备案。

（五）总结表彰。（2008年1月）

区委将召开总结表彰会议，对在活动评比中达到五星级村支书标准的党组织书记进行表彰奖励，对在争创活动中表现突出的先进单位和个人进行表彰，同时部署2008年的争创工作。

四、工作措施

1．深入开展“双学”活动，激发村党组织书记发展富民的内在动力。通过深入开展“乡村学华西、农村干部学吴仁宝”活动，教育引导村党组织书记始终坚持又好又快发展不动摇，进一步理清发展思路，把富裕农民、造福群众作为农村各项工作的出发点和落脚点，把帮助农民致富、带领群众共富作为义不容辞的责任，切实增强村党组织书记发展富民的责任感和紧迫感，激发村党组织书记发展富民的积极性、主动性和创造性。

2．改革选拔任用方式，选优配强村党组织书记。坚持民主、公开、竞争、择优的原则，在村党组织换届中推行“两推一选”、“公推直选”等办法，真正把政治素质好、发展有本事、群众信得过的优秀党员选拔到村党组织书记岗位上来。进一步拓宽选人渠道，采取在民营企业负责人、致富大户、农民经纪人等各类优秀人才中物色，从区、镇机关干部和优秀大学生中选派，从回乡创业的能人中选拔等形式，不拘一格选拔优秀人才担任村党组织书记。

3．加大教育培训力度，提高村党组织书记的素质和能力。实施村党组织书记素质提升计划，多途径、多形式地对村党组织书记进行培训，区委下半年将组织一期村党组织书记培训班，对村党组织书记进行集中培训，时间上不少于10天。充分利用农村党员干部现代远程教育网络，加强科技素质培训。采取参观交流、挂职锻炼等形式，增强培训的针对性和实效性。

4．实行村党组织书记年度目标责任制，加强对村党组织书记的规范管理。健全村支部书记档案，对村支部书记进行分类指导，进行动态管理，继续推行“双学”目标承诺书，根据党委、政府下达的工作任务和本村经济社会发展的需要以及群众反映的热点难点问题，明确村党组织书记的年度工作目标，实行目标承诺制，并严格考核，兑现奖惩。各镇党委，各街道、工业园区党工委要在政治上多帮助、工作上多指导、生活上多关心，切实帮助村党组织书记解除后顾之忧。要建立谈心谈话、诫勉、述职评议、离任审计等制度，对工作积极性不高、带领群众致富能力不强、工作实绩不明显、群众不满意的村党组织书记，及时进行组织调整。

5．开展机关单位挂钩帮扶，确保争创目标的实现。区直机关单位要采取有效的措施帮助结对村搞好争创，围绕建好一个领导班子、找准一条发展路子、引进一批致富项目、办好一些为民实事，集中人力、物力和财力进行综合帮扶，保证争创活动的更好开展。

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星好评2

星级评价主要包括“星级学生评定”和“星级中队评定”两方面。

一、星级学生评定

一是“星级少年”的评定。“星级少年”的评定，主要是对学生个人常规进行评定，每周一次。学校设立“星级少年”小奖牌七种：“健体”“环保”“仪表”“勤俭”“文明”“勤学”和“爱心”。每周星期一的班队课上，各班根据自己的考核标准，在每个项目上分别推荐两人到大队部参加“星级少年”的候选。评选成功则授予相应的“星级少年”个人小奖牌。星级少年小奖牌积累至五枚后，到大队部换取“一星级奖章”。两枚一星级奖章换一枚二星级奖章，依此类推，两枚四星级奖章换一枚五星级奖章，最高为五星级。星级少年应将奖章佩戴在胸前，同时上交相片贴在相应级别的星级少年光荣榜上。参加县级“三好学生”“优秀学生干部”等评选者，必须是本年级星级最高等级获得者。

二是“星级学生”的评定。星级学生评定主要是在期末对学生进行个体的单项评定，每学期一次。各班设立“阅读之星”“数学之星”“英语之星”“科技之星”以及“故事大王”“背诵高手”等几十种称号，每种称号均分为一星级至五星级。学生从一星级开始申报，成绩突出的学生可越级申报。有三项以上突出表现的学生才能申报“全面发展好少年”。“星级学生”评定实行学生自我评价与多主体（同学、教师、家长等）评价相结合的评价方式。评选成功后，每个学生都能得到一张星级奖状。学校为每一个学生设立“星的历程――成长评价表”。每学期期末由班主任根据学生获得的星级情况，分别盖上不同的星级奖章，一式两份。毕业后，一份交学生自己保存，一份留在学校存档。

二、“星级中队”的评定

“星级中队”的评定，主要是对班级常规进行评定。学校设立“星级中队”大奖牌七种：“健体”“环保”“仪表”“勤俭”“文明”“勤学”和附加奖“爱心”。每天公布检查评比的情况，每周星期五汇总，对应以上七个方面，评发相应的奖牌，并于次周星期一张贴在星光灿烂光荣榜上。学校给每班设立“星级牌”。每月，由大队部统计各班所得的奖牌数。凡是奖牌总数达到了24枚的班级即为本月“星级中队”，中队升一级，并在班级的“星级牌”上和校园光荣榜上各贴一颗“金星”。期末，学校根据各班“星级牌”上金星的数量评出一星级至五星级中队，并给予不同的奖励。各班参加县级“优秀班集体”“先进班集体”的评选，必须取得学校最高星级才有参选资格。

三、星级评价的优势及误区

星好评3

一、制定以学生发展为本的“艺术章”星级目标

要想充分利用“艺术章”在音乐课中激励学生，“艺术章”的目标制定非常关键。结合《小学音乐课程标准》，制定以面向全体学生，挖掘学生艺术潜能为目标的星级目标。

（一）星级目标

1.一星级考核内容

（1）能准确地演唱儿童歌曲。每首奖励一颗小星星。

（2）能和小伙伴一起表演集体舞。每次奖励一颗小星星。

（3）能在班级的联欢会上表演节目。每次奖励一颗小星星。

集齐五颗小星星的，奖励一星级艺术章。

2.二星级考核内容

（1）能视唱音乐课本中的歌谱。每首奖励一颗小星星。

（2）能够正确读出课本上歌曲的节奏。每首奖励一颗小星星。

（3）能准确、有感情地演唱课本上歌曲。每首奖励一颗小星星。

（4）小组合作为歌曲即兴伴舞。每首奖励一颗小星星。

集齐五颗小星星的，奖励二星级艺术章。

3.三星级考核内容

（1）能自己创编四小节节奏谱，并准确地读下来（2/4、3/4、4/4拍）。每个拍号节奏谱奖励一颗小星星。

（2）视唱本学期音乐课本上的歌曲歌谱。每首奖励一颗小星星。

（3）能自主表现欣赏区，形式不限。每首奖励一颗小星星。

（4）积极参加艺术社团活动，并代表社团参加学校文艺汇演。每次奖励一颗小星星。

集齐十颗小星星的，奖励三星级艺术章。

4.四星级考核内容

（1）能分别用（2/4、3/4、4/4、3/8、6/8）创作四小节乐句，并视唱下来。每个拍号的乐句奖励一颗小星星。

（2）能用乐器演奏乐曲，曲目不限。每首奖励一颗小星星。

（3）积极参加艺术社团活动，并代表社团参加区、市文艺汇演。每次奖励一、两颗小星星。

集齐十颗小星星的，奖励四星级艺术章。

5.五星级考核内容

（1）能熟练掌握一件乐器并演奏6级以上的曲子。考核通过的奖励5颗小星星。

（2）能运用正确的演唱方法完整的演唱一首6级以上的歌曲。考核通过的奖励5颗小星星。

（3）有一定的舞蹈基本功并能表演一段6级以上的舞蹈。考核通过的奖励5颗小星星。

（4）参加乐理笔试。考核通过的奖励5颗小星星。

集齐十颗小星星的，奖励五星级艺术章。（前三项可以都考核，也可以参加某一项考核，第四项乐理笔试必须通过才能视为五星级艺术奖章考核通过。）

（二）考核方法与要求

考核办法：一星级至四星级由班级的音乐教师考核。得四星级艺术章的学生向音乐组申报五星级考核，音乐组统一安排时间和地点进行考核，考核结果全校通报。

考核内容和要求与年级无关。学生不能跳级申报，五星级考核时间定在每学年的第二学期。

二、充分发挥“艺术章”在评价中的激励作用

在“艺术章”评价中，教师应遵循多鼓励少批评的原则进行评价。通过激励性评价，调动儿童学习音乐的积极性。在音乐课上，学生的表现达到“艺术章”评价要求的时候，教师要及时对学生进行鼓励，直接给予小星星奖励。由于激励评价及时到位，我发现音乐课上学生发言、演唱、演奏、表演的主动性增强了，课堂学习音乐的氛围更浓了。学生们为了得到“艺术章”，上课时，积极主动参与各种教学活动，课堂更显得生机盎然。通过运用“艺术章”这样的评价方式，老师教得轻松愉快，学生学得主动快乐。

三、注重个体激励性评价与小组评价相结合

星好评4

一、基本要求

按照基层组织建设年对基层组织分类定级和星级创评的要求，坚持实事求是、客观公正，不回避问题，不降低标准，全面了解基层党组织状况，围绕“全市争先进、全省争一流、全国争百强”目标实施星级创评，更好激发基层党组织和党员服务大局的主动性和自觉性，推进创先争优活动扎实深入开展，促进经济社会又好又快发展。

二、细化创星标准

按照中组发〔2012〕6号文件提出的基层党组织“五个好”标准和“一个好支部，必须要有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制”的要求，综合考虑基层党组织的功能定位、职责任务，确定“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众评价”等七项分类定级指标。并结合各领域各行业基层党组织的特点，分行业制定基层党组织具体创星标准，实行百分制量化。

三、科学设星定级

基层党组织星级创评区别行政村、社区、机关事业单位、国有企业、非公有制经济组织、社会组织等不同领域分类进行。星级创评按百分制评分的方式进行，分别赋予七项指标分值，总分为一百分，90分以上为“五星级”，80-89分为“四星级”，70-79分为“三星级”，60-69分为“二星级”，60分以下为“一星级”。以上分值同时作为分类定级的指标，“五星级”为“好”，“四星级”为“较好”，“三星级”“二星级”为“一般”，“一星级”为“较差”。为严格标准、保证质量，就星级设置提出如下指导意见：村（居）党组织五星级1个，四星级1个，二星级1个，一星级1个，其余为三星；其他基层党组织五星级不超过总数的15%，四星级不超过15%，二星级不超过10%，一星级不超过10%，其余为三星级。各党组织要加强组织整顿，创星晋位，努力使二星以上党组织都有较大比例提升，使一星级100%转化提升到二星级以上。

有下列情况之一的基层党组织不得评为三星级以上等次：（1）年度工作完成情况差，被上级党委、政府通报批评的；（2）群众满意度测评中不满意率超过30%的，（3）年度计生、、社会治安综合治理、安全生产等被一票否决的。

四、严格评定程序

星级党组织每年评定一次，按照“分级考评、逐级复核”的方式进行，实行动态管理。

一是党组织自评。各党组织根据星级创评标准，自我打分，认定格次。

二是考核测评。由镇党委对照创星标准所属党组织进行考核，并组织开展群众满意度测评。村党组织满意度测评参加对象主要为党员、村民代表，其他党组织由党员和服务对象参加。

三是党委研究、公示定星。镇党委召开会议研究确定四星以下党组织名单，并向县委推荐五星级党组织名单。对经研究评定为四星级以上党组织的名单，镇党委将进行公示，公示结束后，县委、镇党委对基层党组织分级予以定星。

五、注重结果运用

一是公开挂牌。县委和镇党委对星级党组织评定情况进行通报，创星结果在镇党委公开栏予以公示。五星级基层党组织由县委授予年度星级奖牌；对获四星级基层党组织由镇党委授予年度星级奖牌。

二是激励先进。基层党组织星级评定结果作为评先评优的主要依据。受县级以上表彰的必须是四星级以上党组织，受市级以上表彰的必须是五星级党组织。

三是督促后进。对两星级以下的基层党组织，对其主要负责人进行诫勉谈话；连续两年被评定为两星级以下的党组织，对其党组织书记进行组织调整。

六、强化推进措施

一是全面推行创星承诺制度。基层党组织围绕评价标准，明确创争目标和具体措施，实行双向承诺。基层党组织承诺要与本地长远目标、年度计划、中心任务结合起来，既抓好长远承诺、年度承诺、又抓好及时承诺。基层党组织承诺事项与落实情况要及时向群众公开。对公开承诺事项实行项目化管理，明确责任人和完成时限，承诺兑现的及时销号。