高考的名言名句名段5篇

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高考的名言名句名段篇1

格言名句：

1、人非生而知之者，孰能无惑？——《师说》

2、一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左传》

3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。——《墨子》

4、种树者必培其根，种德者必养其心——《传习录》

5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》

6、正直是道德之本。——（埃及）迈哈福斯《平民史诗》

7、眼泪无法洗去痛苦。——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》

8、最伟大的见解是最朴实的。——（英国）戈尔丁《蝇王》

9、人是为了自己的希望才活着的。——肖洛霍夫《静静的顿河》

10、守信是一项财宝，不应该随意虚掷。—（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》

11、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞，——（印度）泰戈尔《飞鸟集》

12、只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》

13、一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是大不败他。——（美国）海明威《老人与海》

独立自主 萦绕于心 不知所措 专心致志 无缘无故 语重心长 小心翼翼 惊心动魄养尊处优邯郸学步绚丽多姿 开山鼻祖 随心所欲 师传身授 秩序井然清风徐来 花果飘香 零七八碎 万象更新 张灯结彩 能歌善舞 哄堂大笑 别无所求 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收 不慌不忙精兵简政 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛首尾呼应 一筹莫展 一败涂地 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入满不在乎 天涯海角 闻所未闻 与世隔绝 肃然无声 烟熏火燎 鲲鹏展翅 九天揽月 侃侃而谈 卓有成效 司空见惯 无独有偶 见微知著嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 锲而不舍 百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益群策群力革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精古为今用 舍本逐末 娓娓动听 十年树木 百年树人 终身难忘 依依惜别 万物复苏 枝繁叶茂 郁郁葱葱 地久天长 奇花异草大雨倾盆置之不理 三年五载 秉烛夜谈 群山连绵 惊天骇浪 电闪雷鸣龙腾虎跃 生龙活虎 龙凤呈祥 望子成龙 伶伶俐俐高大笔直摇摇晃晃 灯火通宵 截然不同 婀娜多姿 优美清新 赞叹不已 青面獠牙 朴实敦厚 崇山峻岭 宏伟壮观 遮天盖地别致美观 迎风引吭 渺渺回荡 形态各异 豁达乐观 一拥而入 半信半疑 满脸横肉 千钧一发 五湖四海哆哆嗦嗦 摇摇摆摆日晒雨淋 恐惧万分 聊以自慰 臭味相投无依无靠 游手好闲 虚惊一场滴滴答答浩浩荡荡 吹嘘一番 济济一堂 荒唐离奇 衣衫褴褛滔滔不绝 毫无疑问 匆匆忙忙 果不其然 神色庄重 眼花耳鸣 浑身乏力 端正坚毅 流传于世 一如既往 瑰丽绚烂 勃勃生机 寂寞辽阔夜以继日 猝然长逝 震耳欲聋 蜿蜒盘旋 香气扑鼻 百思不解 肃然起敬侃侃而谈大雨倾盆 一丝不苟 身临其境 恭恭敬敬 清清楚楚 迫不及待 沐浴阳光平平淡淡 辛勤耕耘 艳阳高照槐花飘香 绿荫如盖 色彩斑斓 诲人不倦 热火朝天 陆陆续续热热闹闹 冷冷清清 琳琅满目 历历在目流光溢彩 枝繁叶茂 铭刻在心 取之不尽 用之不竭 置之不理自生自灭 群山连绵 惊涛骇浪电闪雷鸣 暴风骤雨 举世瞩目 壮志豪情 纵情高歌 翻天覆地 高歌曼舞 潇洒清秀名碑荟萃 端正雄伟 前俯后仰

日积月累集中营：明日歌—— 清.钱鹤滩

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎，世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。

元日宋王安石天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

囚 歌——叶挺

为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深的知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！清 明——唐.杜牧

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高考的名言名句名段篇2

成语故事、格言、名句体现和揭示的哲学观点汇总

１．日有所思，夜有所梦：物质决定意识，意识是人脑对客观事物的反映。

２．忽如一夜春风来，千树万树梨花开：人脑对客观事物的反映是主观的，能动的。

３．气者，理之所依也；子不语怪、力、乱、神：认为世界的本质是物质的唯物主义观点。

４．形存则神存，形谢则神灭：认为物质决定意识，意识离不开物质的唯物主义观点。

５．心外无物、存在就是被感知、物是观念的集合：违背世界的本质是物质的唯心主义观点。

６．按图索骥：违背一切从实际出发的主观主义观点，犯了本本主义的错误。

７．画饼充饥：夸大了意识的能动作用，没有认识到意识不能代替物质。

８．掩耳盗铃：夸大了意识的能动作用，违背了物质的客观性。

９．智子疑邻：人们对事物的认识受主观因素制约。人们必须以站在正确立场观察事物。

10．天行有常，不为尧存，不为桀亡，天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广：事物的发展是有规律的。

11.不依规矩，不成方圆：事物发展是有规律的，发挥主观能动性必须尊重客观规律。

12.审时度势：把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。

13.劈柴不照纹，累死劈柴人；拔苗助长：发挥主观能动性必须尊重客观规律，违背客观规律必将受到惩罚。

14.目无全牛；庖丁解牛：把握客观规律就能取得事半功倍的效果。

15.有条件要上，没有条件创造条件也要上；量力而行，尽力而为；把革命精神同科学态度结合起来：坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一。

16.要命令自然，就必须服从自然：承认自然界的客观性人们正确处理人与自然关系的前提、发挥主观能动性必须尊重客观规律。

17．工欲善其事，必先利其器；巧妇难为无米之炊：主观能动性的发挥受客观条件的制约。

18.一分耕耘，一分收获；灯不拨不亮，理不辨不明：因果联系的观点。

19．瑞雪兆丰年；城门失火，殃及池鱼；走不以手，缚手不能集疾；飞不以尾，屈尾不能远；前事不忘，后事之师；唇亡齿寒：事物是普遍联系的。

20．花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲：事物的部分离不开整体。

21．一着不慎、满盘皆输：关键部分对事物的整体起决定作用。

22．头痛医头、脚痛医脚；一叶障目，不见泰山；断章取义：割裂了整体部分之间的关系，孤立地看问题。

23．舍卒保车：整体处于统帅和决定地位，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。

24．未雨绸缪：把握事物的因果联系，提高活动的自觉性和预见性。

25．坐井观天：把部分当作整体的错误观点。

26．坐地日行八万里，巡天遥看一千河：一切事物都是运动变化发展的，运动是绝对的、无条件的。

27．树欲静而风不止：物质具有客观性，事物的运动变化和发展不以人的意志为转移。

28．野火烧不尽，春风吹又生；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；青山遮不住，毕竟东流去：新事物必然战胜旧事物。

29．少小离家老人回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来；世异则事异，事异则备变；士别三日、刮目相看；旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家：世界上一切事物都是运动变化和发展的，要用发展的观点看问题。

30．涸泽而渔：只顾眼前利益不顾长远利益，没有坚持用发展观点看问题的形而上学的观点。

31．始则终，终则始，若环之无端也：没有看到事物是不断向前发展的。

32．离离原上草，一岁一枯荣：事物是不断运动变化和向前发展的，运动是有规律的。

33．刻舟求剑；道之大原出于天，天不变，道亦不变：用静止观点看问题的形而上学的观点。

34．种瓜得瓜、种豆得豆：内因是事物发展的根据、事物的发展是有规律的；因果联系的客观性。

35．灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也；物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后馋入之：内因是事物发展的根据，外因必须通过内因起作用。

36．怨天尤人：否认内因是事物发展的根据，过分强调客观条件而忽视主观努力的错误观点。

37．严师出高徒；常在河边走，哪能不湿鞋；近朱者赤，近墨者黑：一方面看到了外因是事物发展的条件，另一方面又忽视了内因是事物发展的根据、外因必须通过内因起作用。

38．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫：内因是事物发展的根据，外因必须通过内因起作用。

39．顺境中的美德是自制,逆境中的美德是不屈不挠：内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因必须通过内因起作用、矛盾双方在一定条件下相互转化。

40．田忌赛马：构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化，也能够引起质变、当事物的部分以有序的方式结合时，整体功能大于各部分功能之和。

41．不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海；合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下；一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤；堤溃蚁穴，气泄针芒；防微杜渐；勿以善小而不为，勿以恶小而为之；绳锯木断，水滴石穿：量变是质变的前提和必要准备，质变是量变必然结果、矛盾双方在一定条件下相互转化。

42．桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳：事物是普遍联系的、外因是事物发展的条件、矛盾双方（矛盾主次方面）在一定条件下相互转化。

43．宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王：要不失时机地促成事物的质变，推动事物的发展。

44．好事多磨：事物发展不是一帆风顺的，是前进性和曲折性和曲折性的统一。

45．人非圣贤，孰能无过；水能载舟，也能覆舟；金无足赤，人无完人；智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得；尺有所短，寸有所长；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：矛盾具有普遍性，事物都是一为二的。

46．不见高山，不显平川；有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相行，前后相随：矛盾双方相互依存。

47．不是鱼死，就是网破：矛盾双方是对立的。

48．和谐，就是美和善；万事如意:违背了矛盾的普遍性客观性。

49．兼听则明，偏信则暗：坚持全面、一分为二的观点盾问题。

50．物极必反，相反相成；只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成谬误；将欲弱之，必固强之，将欲废之，必固兴之，将欲夺之，必固与之；尽信书则不如无书；在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见；耐得寂寞，才能不寂寞；耐不得寂寞，偏偏寂寞；爱人者则人爱人，恶人者则人恶人；居安思危；蝉口林逾静，鸟鸣山更幽：矛盾双方在一定条件下相互转化。

51．虚心使人进步，骄傲使人落后；满招损，谦受益；生于忧患，死于安乐：不同的意识对客观事物具有不同的反作用、矛盾双方在一定条件下相互转化、因果联系的普遍性客观性。

52．凡事预则立，不预则废；少壮不努力，老大徒伤悲；业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随；人无远虑，必有近忧；山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵：因果联系的普遍性客观性、矛盾双方在一定条件下相互转化。

53．失败乃成功之母；祸兮福之所倚，福兮祸之所伏：矛盾双方相互依存、相互转化。

54．垃圾是放错了地方的资源：矛盾双方在一定条件下相互转化。

55．因材施教；一把钥匙开一把锁；量体裁衣；对症下药；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开：矛盾具有特殊性、具体问题具体分析。

56．是亦彼也，彼亦是也：违背了矛盾具有特殊性。

57．骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香：事物都是一分为二的，矛盾具有特殊性。

58．同病异治、异病同治；只有民族的，才是世界的；一般号召与个别指导相结合；从群众中来，到群众中去；解剖麻雀；抓好典型：矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的。

59．和而不同：矛盾双方既对立又统一、矛盾普遍性一特殊性是统一的。

60．挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王；扬汤止沸，不如釜底抽薪；牵牛要牵牛鼻子；好钢用在刀刃上：抓主要矛盾。

61．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；荷花好看也要绿叶扶持：次要矛盾对主要矛盾的解决产生重大影响。

62．效率优先，兼顾公平；学会“弹钢琴”；把握重点、统筹兼顺：抓主要矛盾，不忽视次要矛盾。

63．无所不备，则无所不寡：想问题办事情应有所侧重，集中力量解决主要矛盾。

64．浅尝辄止、固步自封：用静止观点看问题的形而上学观点，违背了认识应当不断深化、扩展和向前推移。

65．守株待兔：把现象当本质、把偶然联系当作必然联系的错误观点。

66．声东击西：真象与假象，现象与本质。

67．学而不思则罔，思而不学则殆：占有感性材料是获得理性认识的前提条件，对感性材料进行加工制作是获得理性认识的关键、因果联系具有普遍性客观性。

68．实践是知识的母亲，知识是生活的灯塔：实践是认识的来源，认识对实践具有反作用。

69．吃一堑长一智；不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不经一事，不长一智；没有调查就没有发言权：实践是认识的来源。

古诗词中蕴含的哲理

古诗词是中华民族精神文化宝库中的一枝奇葩，如果仔细的加以分析，其中蕴含的寓意深远悠长.现就中小学课本中出现的古诗词以选择题形式出现，使同学们在欣赏优美诗词的同时，进一步理解哲学原理.1、李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗告诉我们一个道理（c）a仁者见仁，智者见智b人们的认识不能统一

c事物的多样性决定了人们的思维复杂性d人们的思维可以改变客观对象

2、苏轼诗曰：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗主要说明（d）

a、意识能够反作用于客观事物b、意识很难准确地反映客观事物

c、世界上一切事物都是运动、变化、发展的d、人们对客观事物的认识，总要受主观条件和客观条件制约

3、找出与上述诗句意思相近的选项是（c）

a、江山代有人才出，各领风骚数百年 b、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

c、旁观者清，当局者迷d、将欲夺之，必先予之

4、白居易：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”“原上草”的“枯荣”表明（b）

a、物质是运动的主体b、事物是运动变化的c、生命运动是最高级的运动开始d、静止是运动的特殊状态

5、“野火烧不尽，春风吹又生。”这一诗句蕴含的哲理是（c）

a、事物的联系是条件的b、物质是不长久的c、新事物是不可战胜的d、规律是客观的6、贾岛的“鸟宿池边树，曾敲月下门”堪称遣词造句的经典。人们写文章之所以要“反复推敲”，从哲学上看，就是要（b）a语不惊人死不休b尽可能准确地反映事物c出奇制胜d写出好文章

7、王安石《泊船瓜州》中有著名的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”； 绿字从哲学上看是（c）

a客观实际 b诗人大脑的产物 c诗人对客观实际的认识 d诗人的主观想象

8、白居易诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这首诗包含的哲理是（d）

a、山外的花一般比山中的花开得早b、要用一分为二的观点看问题

c、新事物一定战胜旧事物d、矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析

9、李商隐诗“夕阳无限好，只是近黄昏”这一诗句告诉我们（c）

a、物质决定意识，意识对物质能动作用b、外因通过内因而起作用

c、事物都有一个产生、发展、灭亡的过程d、事物的前途是光明

10、王维诗“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”所包含的哲理是（c）

⑴矛盾和事物不可分⑵要在对立中把握统一，在统一中把握对立

⑶事物就是矛盾，矛盾就是事物⑷任何两事物都是矛盾关系

a、⑴⑵⑶⑷ b、⑴⑵⑶ c、⑴⑵⑷ d、⑵⑶⑷

11、杨万里诗云：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这首诗包含的哲理是（c）

a、事物随人们的心情而变b、不同时代，规律有不同的表现

c、充分发挥主观能动就能有效地改造客观世界d、实践是有意识，有目的能动性的活动

12、苏轼的《惠崇春江晓景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理，就是（a）

a、实践是认识的来源b、书是知识的源泉c、科学的发展需要想象d、要爱护环境

13、“春江水暖鸭先知”从唯物辩证法角度看体现了（a）哲理

⑴一切事物都与周围其他事物联系看⑵事物联系具有客观性

⑶联系的形式是多样的⑷事物联系可以主观臆造

a、⑴⑵⑶ b、⑴⑵ c、⑴ d、⑴⑶

14、上句诗体现了认识论的（c）哲理

a、客观事物变化导致认识的变化b、人与万物相区别的特点在于人具有主观能动性

c、一切真知来源于实践，实践是认识的唯一来源d、认识与客观事物及其发展变化是直接相通的15、毛泽东诗曰：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这句诗体现的哲理是（c）

a、事物是普遍联系的b、相对静止是不存在的c、事物运动是永恒的，无条件的d、事物运动是有规律的16、苏轼的词 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。“此事古难全”蕴含哲理是（b）

⑴任何事物都包含着对立统一关系⑵十全十美的事物是不存在的⑶矛盾双方的对立无条件存在⑷任何事物都有自身优点和缺点

a、⑴⑵ b、⑴⑶ c、⑵⑶ d、⑵⑷

17、刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗蕴含的哲理是（d）

a、事物是运动变化的b、事物运动是有规律的c、事物之间都是相互联系的d、新事物必然战胜旧事物

18、杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“芳林新时催旧叶，流水前波让后波。”从诗中抽象和概括出的哲理是（b）

⑴世界上的任何事物都有其产生，发展和灭亡的过程

⑵运动是绝对的，静止是相对的，动中有静，静中有动

⑶新事物是符合事物发展前途，具有强大生命力和远大发展前途的东西

⑷发展的实质是新事物代替旧事物

a、⑴⑵ b、⑶⑷ c、⑴⑵⑶⑷ d、⑴⑶⑷

19、杜甫诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”这首诗蕴含的哲理是（d）

a看问题要分清主流和支流b承认矛盾客观性，正确对待矛盾

c既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾d抓主要矛盾，抓中心，抓关键

20、清代赵翼有诗曰：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各欲风骚数百年。”该诗启发我们（a）

a、要把世界上的事物如实地看成是一个变化发展的过程

b、李杜诗篇有脍炙人口之感

c、要弄清事物在其发展过程中所处阶段

d、李杜的诗已经过时

高考的名言名句名段篇3

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格言名句

1、一日无二晨，时过不再临。

2、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。――爱因斯坦

3、苟利国家，不求富贵。――《礼记》

4、国家兴亡，匹夫有责。――佚名

5、拳不离手，曲不离口。

6、爱祖国，首先要了解祖国；不了解，就说不上爱。――任继愈

7、万两黄金容易得，知心一个也难求。――曹雪芹

8、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。――林肯

9、爱国主义就是积极地为了微不足道的原因杀人并被杀。――勃特兰罗素

10、国家之本，在于人民。――孙中山

11、国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。――斯马尔兹

12、离别使爱情热烈，相逢则使它牢固。托富勒

13、爱国主义是无赖最后的避难所。――塞缪尔约翰逊（samueljohnson）

14、爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。――巴金

15、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。――高尔基

16、除非你把爱国主义从人类中驱逐出去，否则你将永远不会拥有一个宁静的世界。爱国主义是一种有害的、精神错乱的白痴形式。爱国主义就是让你确信这个国家比所有其他的国家都要出色，只因为你生在这里。――乔治肖伯纳

17、努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。

18、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。――詹天佑

19、百倍其功，终必有成。――康有为

20、科学没有国界，科学家却有国界。――巴甫洛夫

21、常思奋不顾身，而殉国家之急。――司马迁

22、爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。――福泽

23、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。――林耐

24、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！――车尔尼雪夫斯基

25、爱国主义：一堆随时可以被任何野心家所点燃，去照亮他的名字的`易燃垃圾。――安卜罗斯皮尔斯

26、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。

27、信仰就倘没有充分的证据，那不过是迷信自己而已。英国

28、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

29、春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边，啊！多么好的春天啊！真是万紫千红，美不胜收。

30、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。――加里宁

31、国家是大家的，爱国是每个人的本分。――陶行知

32、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。――（宋）王安石

33、不爱自己国家的人，什么也不会爱。――拜伦

34、一切真知都是从直接经验发源的。――毛泽东

35、思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误――皮萨列夫

36、在徒劳而又绝望的悲哀中是无智慧可言的。

37、生命短暂，切不可猬琐偏狭。――狄斯累利

38、求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。――同仁堂里看诚信

39、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来――只有这样的爱国心才能导向胜利。――奥斯特洛夫斯基

40、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

41、不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。――吴玉章

42、假如一个人没有苦难的感慨感染，就不轻易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。

43、子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜！译文：孔子在河边说：时间就像这流水一样，不分日夜的流淌。

44、广泽生明月，苍山夹乱流。

45、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。

46、水会流失，火会熄灭，而爱情却能和命运抗衡。――纳撒尼尔李

47、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。――蒙泰格尼

48、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。――（清）林则徐

49、国家兴亡、我的责任。――高震东

50、有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。――海涅

51、谁言寸草心，报得三春晖。――孟郊

52、当爱国主义涉入认知领域时，是一个应该被扔出门外的混小子。――阿瑟舒本华

53、大海中深邃难测，但精卫敢填海；陆地上群山起伏，但愚公可移山；天空里云谲波诡，但女娲能补天。

54、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

55、爱国主义是超越于原则之上的对于不动产的一种专横的崇拜。――-乔治简纳森

56、不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。――肯尼迪

57、国家的安全不能寄托於别人的恩赐上，历史总是在军刀上前进，这个世界就是弱肉强食的世界。要生存要尊严，就需要有强大的军备。――希特勒

58、必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。――罗曼・罗兰

59、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。――巴斯德

60、日莫空，青春再来。――林宽

61、病人之病，忧人之忧。

62、不要随便和别人上床，否则将来遇到一个真爱但他是洁身自好有原则的男人，你会后悔当年的所作所为。

63、国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。――沃纳

64、国家的财富是人民，而不是棉花和金子。――哈维

65、国家用人，当以德为本，才艺为末。――康熙

66、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。――列宁

人生格言名句

1、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

2、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

3、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

4、做的技艺来自做的过程。

5、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

6、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

7、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

8、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

9、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

10、怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

11、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。

12、平生无一事可瞒人，此是大快。

13、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！

14、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

15、已经失去的不妨让它失去，至少不再耽于等待。

16、“我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。

17、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。

18、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

19、处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。

20、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

21、重视自己生命的人，就会重视时间，因为时间不只等于金钱，更等于生命。

22、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。

23、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

24、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”！

25、“恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。

26、不妄求，则心安，不妄做，则身安。

27、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

28、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

29、存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。

30、受思深处宜先退，得意浓时便可休。

31、是非天天有，不听自然无。

32、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

33、世上有两件事不能等：一孝顺。二行善。

34、平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。

35、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

36、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

37、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

38、多门之室生风，多言之人生祸。

39、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

40、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的'热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

41、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

42、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

43、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

44、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

45、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

46、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

47、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

48、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，()而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

49、莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。

50、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

51、人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。

52、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

53、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。

54、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

55、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

56、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

57、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

58、只有千锤百炼，才能成为好钢。

59、平生不做皱眉事，世上应无切齿人。

60、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

61、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

62、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

63、五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。

64、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。

65、心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。

66、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

67、没有哪种教育能及得上逆境。

68、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

69、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物――微笑，一定要成为你工作最大的资产。

70、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

71、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

72、成功与不成功之间有时距离很短――只要后者再向前几步。

73、如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。

74、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

75、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

76、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。

77、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

78、“稳妥”之船从未能从岸边走远。

1.海内存知已,天涯若比邻，——(唐)王勃

2.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——(唐)

3.莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——(唐)高适

4.近朱者赤,近墨者黑。——(西晋)付玄

5.人生贵相知,何用金与钱，

——(唐)李白

6.君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。——（宋）欧阳修

7.人生乐在相知心。——（宋）王安石

8.冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——（明）冯梦龙

9.万两黄金容易得，知心一个也难求。——（清）曹雪芹

10.换我心，为你心，始知相忆深。——（宋）顾夏

关于积累的名言警句

......满意答案

热心问友 2012-03-221、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

第二部分：

1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

9、为中华之崛起而读书——周恩来

10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来

11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、读书破万卷，下笔如有神。4、少壮不努力，老大徒悲伤。

5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。8、读书要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。11、书是人类进步的阶梯。17、学习永远不晚。——高尔基 18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

21、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

22、为中华之崛起而读书。——周恩来 26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

27、读书百遍，其义自见——《三国

1、有福同享，有难同当。

3．远亲不如近邻，近邻不抵对门。4．老乡见老乡，两眼泪汪汪。5．在家靠父母，出门靠朋友。6．交人交心，浇花浇根。8．路遥知马力，日久见人心。9．酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

10．有缘千里来相会，无缘对面不相识。

11．多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。

12．宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。

13.人多计谋广，柴多火焰高。14．朋友千个少，敌人一个多。15．仇人相见，分外眼红。16．弱敌不可轻，强敌不可畏。二、时间与金钱

17．不怕慢，就怕站。18．机不可失，时不再来。20．花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。21．今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。22．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。23．追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。三、求知与学艺

25．无事不登三宝殿。26．精益求精，艺无止境。27．台上三分钟，台下十年功。28．三百六十行，行行出状元。29．世上无难事，只怕有心人。30．玉不琢，不成器；人不学，不知道。31．水不流会发臭，人不学会落后。32．活到老，学到老，一生一世学不了。33．不怕学不成，只怕心不诚。34．学如逆水行舟，不进则退。35．内行看门道，外行看热闹。36．钟不敲不鸣，人不学不灵。

37．早起多长一智，晚睡多增一闻。38．平时不烧香，临时抱佛脚。四、学习方法

39．书读百遍，其义自见。（多读）40．拳不离手，曲不离口。（多练）41．好学深思，心知其义。（多思）42．学问学问，边学边问。（多问）43．三人行，必有我师。（多问）44．好记性不如烂笔头。（多记）45．书本不常翻，犹如一块砖。（多读）46．读书破万卷，下笔如有神。（多读）47．常说嘴里顺，常写手不笨。（多写）五、美好与丑恶

48．人过留名，雁过留声。49．老鼠过街，人人喊打。50．多行不义必自毙。51．家丑不可外扬。

52．三分像人，七分像鬼。53．人中吕布，马中赤兔。六、勤劳与懒惰

54．勤劳是个宝，一生离不了。55．一分耕耘，一分收获。56．细水长流，吃穿不愁。57．勤是摇钱树，俭是聚宝盆。58．鸟美在羽毛，人美在勤劳。59．一勤生百巧，一懒生百病。60．勤人睡成懒人，懒人睡成病人。61．不怕家里穷，只怕出懒虫。62．饭来张口，衣来伸手。63．天上掉下馅饼来。七、诚实与虚伪

64．真的假不了，假的真不了。65．明人不做暗事，真人不说假话。66．挂羊头，卖狗肉。

67．见人说人话，见鬼说鬼话。68．猫哭老鼠假慈悲。

69．当面是个人，转脸是个鬼。八、谦虚与骄傲

70．虚心使人进步，骄傲使人落后。71．满招损，谦受益。72．取人之长，补己之短。73．人非圣贤，孰能无过？

74．强中自有强中手，能人背后有能人。

75．痒要自己抓，好要别人夸。76．满瓶不动半瓶摇。77．好汉不提当年勇。九、礼貌与修养

78．大人不记小人过，宰相肚里能撑船。

79．好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

80．君子一言，驷马难追。81．喊人不蚀本，舌头打个滚。82．滴水之恩，当涌泉相报。

83．学文化，从字母开始；讲文明，从小事做起。

84．静坐常思己过，闲谈莫论他非。85．江山易改，本性难移。86．上梁不正下梁歪。

87．吃人家的嘴软，拿人家的手短。十、生活哲理

88．人心齐，泰山移。

89．众人一条心，黄土变成金。90．人在人前闯，刀在石上荡。91．当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。92．离家十里路，各处各乡风。93．办酒容易请客难。94．不怕一万，就怕万一。95．山中无老虎，猴子称大王。96．树挪死，人挪活。

97．人往高处走，水往低处流。98．人在屋檐下，不得不低头。99．人无横财不发，马无夜草不肥。100．心慌吃不成热粥，骑马看不好《三国》。

四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。

1、珍惜时间的：

a、百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

b、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

c、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

d、不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)e、少壮不努力，老大徒伤悲

f、莫等闲，白了少年头，空悲切.g、光阴似箭日月如梭

h、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

i、谁道人生无再少？门前流水尚能西

2、帮助他人的：

a、真正的快乐来源于宽容和帮助。

b、赠人玫瑰,手留余香。

《礼记》)（3、对待机遇的：

a、善于捕捉机会者为俊杰。——歌德

b、机不可失，时不再来。——张九龄

c、人生中最困难者，莫过于选择。——莫尔

4、热爱家乡的：

a、天下兴亡，匹夫有责。—— 顾炎武

b、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。—— 《鲁迅全集》

5、团结友爱的：

a、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子

b、团结就是力量。——谚语

c、单丝不成线，独木不成林。——俗语

d、二人同心，其力断金。——《易经》

e、民齐者强。——荀况

f、柴多力量高,人多力量大.g、众人拾柴火焰高.h、金银财宝不算真富,团结友爱才是幸福.6、勤奋学习的：

a、人生在勤，不索何获－－张衡

b、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈

c、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚

d、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

7、树立志向的：

a、天行健，君子以自强不息。

b、心如明镜台，时时勤拂拭。

c、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

d、生当做人杰，死亦为鬼雄。

8、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：

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不要总是幻想做一个思想上的巨人，行动上的矮子！

小学生古诗阅读练习题(一)

一、数字宫

请在下列诗句中填上恰当的数字。试一试看看自己能不能背诵出诗句所在的整首诗，并说出诗歌的作者和朝代。

春种（）粒粟

悯 农

李 绅 唐代诗人

春 种 一 粒 粟，秋 收 万 颗 子。

四 海 无 闲 田，农 夫 犹 饿 死。

（）月春风似剪刀

咏柳

贺知章 唐

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

白发（）千丈

唐·李白《秋浦歌》诗：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”

积累的名言

指事物逐渐聚集。“冰冻三尺非一日之寒”，学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。

1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》（也可证明“毅力”）

2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》

3、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子》

4、水滴石穿，绳锯木断。

5、千里之堤，溃于蚁穴。

6、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修

7、李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。

8、马克思为写《资本论》，阅读了1500多种书，留下了100多本读书笔记。他几乎掌握欧洲一切国家的语言，他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。

时间的警句

我们的生命由时间构成，哪怕是浪费一点点时间就是虚掷部分生命。

1、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

2、时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间，跟谋财害命没有什么两样。——鲁迅

3、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

4、白日莫闲过，光阴不再来。——陶渊明

5、你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

成败的名言警句

就是指成功或失败。成功指事业或工作获得预期的结果；失败指遇到挫折，或在斗争、竞赛中被对手打败。人人渴望成功，但在失败时千万不要气馁。

1、失败是成功之母。

2、成败不是永恒的，而是可以转化的。

3、胜不骄，败不馁。

4、失败往往是黎明前的黑暗，继之出现的就是成功的朝霞。——霍奇斯

5、爱迪生发明电灯，历经了几万次失败，但他始终不气馁，最终发明了电灯。

6、威灵顿失败而不气馁，重整旗鼓打垮拿破仑。（《失败是个未知数》）逆境的名言警句

指困难，多指不顺利，甚至很恶劣很不幸的境遇。它使人忧愁、痛苦，但也能磨炼意志。杰出人才几乎都经历过艰难险阻，成为生活的强者。

1、生于忧患，死于安乐。——孟子2、故天将降大任于是人也??曾益其所不能。（同上）

3、《生于忧患，死于安乐》中所举的事例。

4、吴王夫差立志为父报仇，打败强国——楚国；贪图享乐，败于自己曾打败过的'小国——越国。

5、经受磨练，方能“称王”球王贝利成名后，有个记者采访他：“您的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志，使我有条件成为球王；而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。”

6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

毅力的名言与事例

指坚强持久的意志。胜利的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠用荆棘编织，排除万难，坚定不移，成功属于意志坚定者。

1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——英?狄更斯

2、人要有毅力，否则将一事无成。——法?居里夫人

3、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

4、张海迪砺志成才张海迪自幼就患有严重的高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，身体可算弱小，可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外国著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大贡献，与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？

5、成就与汗水

①晋代著名书法家王献之写字，用尽18缸水，终于成为一代书法大师。

②李时珍花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，为了了解一些草药的解毒效果，吞服了一些剧烈的毒药，最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》。

③马克思写《资本论》，呕心沥血，花了40年时间。

④英国生物学家达尔文研究进化论，花了22年时间，写出了《物种起源》一书。

⑤法国著名物理学家居里夫人，历经12年的实验，不怕挫折失败，从几十吨的矿物中提取了几克镭。

勤奋的名言

业精于勤而荒于嬉，汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是实现理想的阶梯。

1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

2、少壮不努力，老大徒伤悲。——《乐府诗集》

3、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

4、一分耕耘，一分收获。——徐特立

5、王羲之与“墨池”王羲之是东晋有名的书法家。他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫作“墨池”，也叫“洗砚池”、“洗笔池”。

6、达?芬奇画蛋（具体事件略）??从此，达?芬奇用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

7、司马迁从42岁时开始写《史记》，到60岁完成，历时18年。如果把他20岁后后收集史料、实地采访等工作加在一起，这部《史记》花费了他整整40年时间。

8、天才来自于勤奋。爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯。

9、“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。”——鲁迅

反例：

10、方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人。

拼搏的名言警句

指豁出性命，进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自己的目标。

1、逆水行舟，不进则退。

2、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。——容国团

3、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

4、贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。

5、司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》

立志的名言警句

指立定志向。每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。

1、立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。

2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。

3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。

4、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

团结的名言警句

指为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合。人心齐，泰山移。团结就是生命，团结就是力量，团结就是胜利。团结是战胜困难的保证。

1、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》

2、一根筷子易折断，一把筷子折不断。

3、《众人划桨开大船》的歌词内容。

4、将相和的故事。（廉颇与蔺相如）

5、寓言：天鹅、梭鱼和虾在一起共同运送一辆装了行李却不很重的小车。它们三个拼命地拉，可车子丝毫不动——天鹅一个劲儿的往天上飞，梭鱼拼命往水里钻，虾使劲往后面拖。

自尊的名言

指尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱。自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。自尊是做人的灵魂，是自信、自强的支撑点。只有尊重别人，自尊的法码才能加重。

1、走自己的路，让别人去说吧！——但丁

2、不宜妄自菲薄，引喻失义。——诸葛亮

3、贫者不受嗟来之食

4、陶渊明不为“五斗米而向乡里小人折腰”，辞官不做。

5、谢甫琴科是俄国著名诗人。有次沙皇召见他，其他人都弯腰鞠躬，唯有他凛然站立不动。沙皇大怒，责问他。他毫不畏惧地回答：“不是我要见你，而是你要见我，如果我也像周围这些人一样，在你面前深深弯腰，那么你怎能看清我呢？”

友谊格言名句

恶人相远离，善者近相知，真正的友谊是诚挚的和大胆的。

待人公正：不以不端的行为或者办事不诚实去伤害他人。

对谁都是朋友，实质对谁都不是朋友。

真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。

友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。

贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。

友谊是培养人感情最好的学校。

用不存成见的心情和人交往，才可以交到朋友。

友谊的大厦建筑在真诚的感情之上，它经得起雨雪风霜。

时光的丧失，使人衰老，友情的丧失，使人空虚，我希望有一双手来把握时光，珍惜友情!

若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。

真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。

顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。

人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。

世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。

真正的友谊，无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇，而从反面看是刺。

友谊活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。

有时候爱会自然而然地从信任敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始，到第一个终止。

友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩，如果人表面效果来判断，爱情与其说像友谊不如说像仇恨。

朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生命。

友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。

最亲近的朋友往往就是铸成大错的冤家。

找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。

围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。

赤诚招来飞鸿落;深情激得玉石开。

友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。

信赖一个人之前，先同他一块儿吃掉一大堆盐。

一步一步来是做生意的诀窍，但不是交朋友的诀窍;做生意时没有友谊，交朋友时也不应该做生意。

不管怎样困难，不要求人怜悯。

除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。

世界上没有比友谊更美好，更另人愉快的东西了。没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。

没有一宗友情是地久天长的。人们在你的生活里来去如流，有时，友情的过程是短暂的，有限的。

人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。

敌人的笑脸能伤人，朋友的责难是友爱。

友谊，好比一瓶酒，封存的`时间越长，价值则越高;而一旦启封，还够一个酒鬼滥饮一次。

飞黄腾达的路上一定点缀着破碎的友谊。

先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。

人生何处不相逢，相逢何必曾相识?

友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊!

如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。

我们彼此间的友谊将协力维护我们的美誉。

只要一起经历过长大和成熟的过程，就足以使最肤浅的相识变为最亲密的知己。

既然我们都是凡人，就不如将友谊保持在适度的水平，不要对彼此的精神生活介入得太深。

金质礼品会断送友谊。因为赠礼者也许的确会忘记自己的概举，但受礼者却永远会感此厚恩。

一旦友谊破裂，名誉受玷，忠诚变为罪恶和可耻的隐痛，以前的一切仅留下一个不停地出血的创伤，永远不可能愈合。

待人要丰，自奉要薄；责已要厚，责人要薄

得放手时须放手，得饶人处且饶人

教不严，师之隋

尽量宽恕别人，而决不要原谅自己（西拉斯）

君子爱人以德，小人爱人以姑息

刻苦自己，厚待别人

宽而栗，严而温〈淮南子〉

宽猛相济，恩威并重

宽猛相济能成事

宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济〈左传〉

人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎（济慈）

人有不及者，不可以已能病之（明・薛宣）

为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保 持其个性（叔本华）

严以律已，宽以待人

以春风待人，以寒风自待

以情恕人，以理律已

以责人之心责已，以恕已之心恕人

欲成方圆，规矩必严 文章来源：

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师德格言名句-格言

1、没有不好的学生，只有不好的教师，（似曾相识）

2、老师像妈妈。（学校胜过家，这是以前的一句口号）

3、有爱必有收获。（很响亮）

4、对待学生要像对待朋友一样真诚。（中规中矩）

5、一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。（耳熟）

6、爱生如子。（过去官老爷说“爱民如子”，现在不敢了吧）

7、用真情关爱学生。（看看第九条）

8、只要从关爱出发，没有做不好的思想工作。（经验之谈）

9、用真情打动学生。（和第七条双胞胎）

10、老师像严父。（一定是男老师说的），前面说像妈妈

最厉害的是这一条：

11、我为学生服务，学生为我服务。（这老师恐怕是这样说的，也是这样做的）

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

4、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

6、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低，

格言

7、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

8、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

9、好笋出好竹，好师出好徒。

10、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

11、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

12、慈父+慈母=教师

13、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的'天职。

16、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

17、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

18、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

19、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

教育格言名句

教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。（杜威）

教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制.在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话.（赞可夫）

教学必须符合人的天性及其发展的`规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。

教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励唤醒鼓舞。――第斯多惠：《德国教师教育指南》

教学论必须详细规定需将大量知识组织起来的方式，从而使学习者易于掌握。（结构原则）

教学论应当详细规定所出示的学习材料的最有效的序列。（程序原则）教学论应当详细规定学习和教学过程中奖励和惩罚的性质和步调。（反馈原则）

教学是理解的最高形态。

教养不在于知识的数量，而在于充分的理解、娴熟地运用你所知道的一切。

教育必须顺着自然，也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。

教育的目的应当是向人传送生命的气息。

教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

教育工作的实践使我们深信，每个学生的个性都是不同的，而要培养一代新人的任务，首先要开发每个学生的这种差异性、独立性和创造性。

教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。（保罗弗莱雷）

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爱情格言名句

爱，原来是没有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字――关于爱情的经典爱情名言席慕容

爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入；容忍对方缺点，这是节制支出。所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。――关于爱情的经典爱情名言（英）培根

爱是杯中有你的快乐

爱是春暖花开时对你满满的笑意

爱是轰轰烈烈的.爱恨交集

爱是磕磕碰碰中的修修补补

爱是冷冷的冬夜里一杯热腾腾的咖啡

爱是每天晨起的梳梳洗洗

爱是无所不能的承受与付出

爱是无微不至的窝心呵护

爱是夜里和你数星星的安闲舒适

爱是异乡窗前的无边思念

爱是远远的城市里有所依托的幸福

爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐。――关于爱情的经典爱情名言车尔尼雪夫斯基

成熟的爱情，敬意、忠心并不轻易表现出来，它的声音是低的，它是谦逊的、退让的、潜伏的，等待了又等待。――关于爱情的经典爱情名言（英）狄更斯

错的时间，遇见错的人，是一段荒唐

错的时间，遇见对的人，是一生叹息

对的时间，遇见错的人，是一场心伤

对的时间，遇见对的人，是一生幸福

假如你记不住你为了爱情而做出来的一件最傻的是，你就不算真正恋爱过；假如你不曾絮絮地讲你恋人的好处，使听的人不耐烦，你就不算真正恋爱过。――罗兰

童稚之爱的原则是：“因为我爱，所以我爱。”成熟之爱的原则是：“因为我爱，所以我被爱。”――关于爱情的经典爱情名言（美）弗罗

我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是在什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。――关于爱情的经典爱情名言张爱玲

选择你所喜欢的，爱你所选择的。――关于爱情的经典爱情名言（俄）列夫.托尔斯泰

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英语名句格言

1、有志者，事竟成。

where there is a will, there is a 、艰难之路，唯勇者行。

difficult road, only for the 、人只要奋斗就会犯错误。

as long as the struggle will make 、事常与人违，事总在人为。

things often contrary to people, things always in 、行路人，用足音代替叹息吧!

the traveller, with footsteps instead of sigh!

6、机会只对进取有为的人开放。

opportunities are only available to those who are 、天才只意味着终身不懈的努力。

genius only means hard-working all one's 、进步是今天的活动、明天的保证。

progress is the activity of today and the assurance of 、站在巨人的肩上是为了超过巨人。

standing on the shoulders of giants is to surpass the 、骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。

pride is a broken wire kite 、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

the horse is running out, therefore is playing 、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

not as smooth as prostrate on the mountain people 、为原则而斗争比实践该原则要容易。

it is easier to fight for principles than to practice 、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

spring, the struggle of the road twists and turns, the more pure 、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

only board the top of the mountain, to see the scenery 、哪里没有希望，哪里就不可能有努力。

where there is no hope, there can be no hard 、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

mountain road twists and turns, but after all, toward the pinnacle of 、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

the sweat of the plough is the milk that feeds the 、忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。

patience is bitter, but its fruit is 、教育是人才的娘家，社会是人才的.婆家。

education is the talent 's family, society is her 、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

a wise man's dream is not beautiful, it is not as good as the footsteps of a 、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

busy collecting bees to talk with eloquence in front of 、如果把才华比作剑那么勤奋就是磨刀石。

if the talent to the sword so hard is the 、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

through the baptism of the fire will also have a

1、知之为知之，不知为不知，是知也。

2、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。――《盐铁论》

3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

4、发现千千万，起点是一问。――陶行知

5、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。――爱因斯坦

6、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。――谚语

7、积累知识，胜过积蓄金银。―― 欧洲谚语

8、假设始终先于知识。――洪堡

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到。――朱熹

10、强学博览，足以通古今。――欧阳修

11、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。――弗莱格

12、怀疑是知识之钥。――谚语

13、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。――戴布劳格利

14、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。――加菲劳

15、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟――孙洙

16、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。

17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。――孔子

18、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。――培根

19、工欲善其事，必先利其器。――孔子

20、知不足者好学，耻下问者自满。

21、智者问得巧，愚者问得笨。――陶行知

22、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。――礼记

23、思则睿，睿则圣。――周敦颐

24、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。――海森堡

25、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

26、学而时习之，不亦说乎？――孔子

27、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹

28、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

29、学而不思则罔，思而不学则殆。――孔子

30、经验是最好的教师。――谚语

31、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

32、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。――陈景润

33、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。――尼泊尔谚语(.)

34、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

35、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。――鲁迅

36、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

37、读书百遍，其义自现。――《三国志》

38、读书不思考，等于吃饭而不消化。――波尔克

39、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。

1.属于自己的，不要放弃;别人得到的，切莫妒忌。

2.若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。

3.如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。

4.如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。

5.没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。

6.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。

7.与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己……

8.你若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在?

9.成功的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法。

10.很多东西宁缺毋滥，流星的光芒短暂而灼热闪耀。

11.觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

12.不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。

13.泪水不代表着谁的失败，微笑不意味着谁的成功。

14.只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

15.每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。

16.青椒肉丝和肉丝青椒是同一道菜，关键是谁来炒。

17.你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

18.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

19.泪水不代表着谁的失败，微笑不意味着谁的成功。

20.只有自己变优秀了，其他的事情才会跟着好起来。

21.一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。

22.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

23.觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

24.真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。

25.幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐!

26.如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。

27.种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

28.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

29.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

30.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

31.信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

32.没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。

33.待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。

34.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

35.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

36.谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。

37.属于自己的，不要放弃;别人得到的，切莫妒忌。

38.当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。

39.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

40.你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

41.一旦开始讨厌某人，无论其做什么都会让你厌烦。

42.要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。

43.温和对人对事，不要随意发脾气，谁都不欠你的。

44.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。

45.讲真话的最大好处就是：不必记得自己讲过什么。

46.觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

47.咱们的服务不止于顾客认可，更要追求顾客成功。

48.生活的乐趣的大小取决于咱们对生活的关心程度。

49.活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。

50.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

51.没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

52.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

53.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

54.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

55.谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。

56.一旦开始讨厌某人，无论其做什么都会让你厌烦。

57.信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

58.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

59.回忆中，总有一些瞬间，能温暖整个远去的曾经。

60.情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。

61.认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

62.你给我一

高考的名言名句名段篇4

1、巧妇难为无米之炊———物质决定意识，意识的内容来自客观世界；发挥主观能动性要以客观条件为基础。

2、望梅止渴———意识对物质具有反作用。

3、仁者见仁，智者见智———人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也会不同。

4、先入为主———人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

5、因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变—一切从实际出发；具体问题具体分析。

6、掩耳盗铃；画饼充饥———主观感觉决定客观存在，否认事物的客观存在，属唯心主义。

7、画蛇添足———人们应如实反映客观事物，不能主观、任意地加以歪曲。

8、闭门造车———做事主观，不从实际出发。

9、听天由命；生死有命；富贵在天———主观决定客观的唯心主义世界观。

10、好高骛远———不切实际地追求过高过远的目标，主客观相脱离。

11、郑人买履；按图索骥；邯郸学步；对牛弹琴；削足适履；照本宣科———做事情死板、教条，不从实际出发，不顾事物矛盾的特殊性，生搬硬套。

12、抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴———不从实际出发，没有具体问题具体分析与对待事物，必然事与愿违。

13、户枢不蠹，流水不腐———运动是物质的根本属性和存在方式。

14、种瓜得瓜，种豆得豆———物质的运动有其客观规律；内因是事物变化发展的根据。

15、杞人忧天———否认物质运动规律的客观性；片面地看问题。

16、刻舟求剑———否认物质是运动的，不懂得绝对静止的事物是没有的。

17、日方中方睨，物方生方死；朝令夕改———否认事物的稳定和相对静止。

18、高瞻远瞩———要善于从整体上看问题。

19、人无远虑，必有近忧———如果不从整体和长远方面看问题，局部关系也难处理好。

20、继往开来———事物在时间上的联系，前后相继的历史联系。

21、知彼知己，百战不殆———深入调查实际，全面分析情况，才能获胜。

22、城门失火，殃及池鱼；天外有天，山外有山；螳螂捕蝉，黄雀在后；唇齿相依，唇亡齿寒———事物联系的普遍性。

23、无风不起浪、根深叶茂———事物之间存在因果联系。

24、头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森林；坐井观天———只见部分，不见整体，用形而上学的孤立的点看问题。

25、竭泽而渔；杀鸡取卵———无视联系的客观性，只顾眼前利益，不顾长远利益。

26、盲人摸象———凭片面的了解或局部经验来判断事物，以偏概全。

27、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧———否认事物联系的客观性。

28、当局者迷，旁观者清———从事物的整体和大局出发，才能看清事物本身。

29、一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身———部分对整体有时起着非常重要的作用。

30、沧海桑田；斗转星移；物竞天择———世界上任何事物都是变化发展的。

31、推陈出新；吐故纳新；新陈代谢———发展的实质是新事物代替旧事物,我们要促进和支持新生事物的发展。

32、士别三日，当刮目相看———事物是变化发展的，不能用静止的观点看问题。

33、欲速则不达———事物的变化发展是客观的，不以人的主观意志为转移；量变是质变的前提和必要准备，要重视量的积累。

34、星星之火，可以燎原———新事物具有强大的生命力，最终能战胜旧事物；量变是质变的前提和必要准备。

35、得道多助，失道寡助———新事物是符合规律和人民利益的；人民群众是历史的创造者。

36、以卵击石；螳臂挡车；多行不义必自毙———与社会发展规律或人民群众的利益背道而驰，必然会自取灭亡。

37、抱残守缺；因循守旧———思想保守，用形而上学的静止的观点看问题。

38、讳疾忌医———回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。

39、物极必反；否极泰来；乐极生悲；因祸得福———矛盾双方的相互转化。

40、吃一堑，长一智；失败是成功之母———矛盾双方相互转化，从失败中吸取经验教训。

41、塞翁失马，焉知非福；居安思危———要善于从矛盾的转化方面来看问题。

42、教学相长———矛盾双方的相互依存、相互促进；互为因果。

43、满招损，兼受益；谦虚使人进步，骄傲使人落后———事物矛盾双方相互转化，但这种转化必须具备一定的条件。

44、兼听则明，偏信则暗；金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长———坚持两分法，全面地看问题，反对一点论。

45、放之四海而皆准———真理的客观性与普遍性。

46、八仙过海，各显神通；人与人不同，花有百样红———矛盾的特殊性。

47、同病异治，异病同治———矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

48、见微知著；一叶知秋；万变不离其宗———矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。

49、张冠李戴；良莠不分；指鹿为马———抹杀事物矛盾的特点，混淆事物的不同性质。

50、白马非马———割裂事物共性与个性的关系，以矛盾的特殊性来否认矛盾的普遍性。

51、画龙点睛；提纲契领；纲举目张———看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。

52、统筹兼顾———既要抓住事物的主要矛盾，又不能忽略次要矛盾。

53、舍本求末；本末倒置———办事情抓不住重点，颠倒主次矛盾关系。

54、隔靴搔痒———没有抓住事物的关键(主要矛盾)。

55、白璧微瑕———看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。

56、一叶障目，不见泰山———看问题要分清主流和支流，否则就不能认清事物的性质，得出错误的结论；要从整体出发。

57、凿壁偷光———事物发展的根本原因在于内因，外因通过内因而起作用。

58、近朱者赤，近墨者黑；南橘北枳；名师出高徒———外因是事物变化发展的重要条件。

59、千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴；水滴石穿；防微杜渐；循序渐进———事物的变化发展从量变开始，量变达到一定程度必然会引起质变；要重视事物的量的积累。

60、田忌赛马———事物的构成成分及其排列组合的变化会引起质变。

61、瓜熟蒂落；水到渠成———量变积累到一定程度必然会引起质变。

62、当机立断；机不可失———事物的量变超过临界点，就要抓住机会，促成其质变。

63、好事多磨；一波三折———事物的发展是前进性和曲折性的统一。

64、顺水推舟———尊重客观规律，按规律办事是取得成功的前提。

65、拔苗助长———发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础，否则就会受到惩罚。

66、量力而行，尽力而为———既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性。

67、庖丁解牛———认识和把握事物的规律，按规律办事，才能收到好的效果。

68、人定胜天———人具有主观能动性，能认识规律，利用规律，但不能夸大。

69、愚公移山；事在人为；精卫填海；逆水行舟，不进则退———发挥主观能动性，才能认识和利用规律，办事情才能成功。

70、胸有成竹———认识了事物的规律，就会由必然王国进入自由王国。

71、鞭辟入里———透过现象认识事物的本质。

72、守株待兔——错把偶然当必然，误把现象当规律；要反对经验主义。

73、无源之水，无本之木———事物是普遍联系的；理性认识依赖于感性认识。

74、入山问樵，入水问渔———一切从实际出发，具体问题具体分析；实践是认识的来源。

75、百闻不如一见———实践出真知。

76、不入虎穴，焉得虎子———一切真知都来源于实践。

77、学以致用———实践是认识的最终目的。

78、叶公好龙———害怕实践，逃避实践。

79、真金不怕火炼———实践是检验认识正确与否的唯一标准。

80、纸上谈兵———割裂理论与实践的关系，不把理论运用于实践，不知实践是认识的目的。

81、读万卷书、行万里路———实践和学习是获得认识的两个途径。

82、一念之差———错误的意识（人生观、价值观）对人们的实践活动起阻碍作用。

83、大公无私———集体主义的价值取向。

84、见利忘义；唯利是图———自私自利的极端个人主义。

85、卧薪尝胆—人生价值和远大理想的实现需要艰苦奋斗、发愤图强，充分发挥主观能动性。

86、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐—————人生的真正价值在于奉献。

二、成语故事、格言、名句体现和揭示的哲学观点汇总

１．日有所思，夜有所梦：物质决定意识，意识是人脑对客观事物的反映。

２．忽如一夜春风来，千树万树梨花开：人脑对客观事物的反映是主观的，能动的。

３．气者，理之所依也；子不语怪、力、乱、神：认为世界的本质是物质的唯物主义观点。４．形存则神存，形谢则神灭：认为物质决定意识，意识离不开物质的唯物主义观点。

５．心外无物、存在就是被感知、物是观念的集合：违背世界的本质是物质的唯心主义观点。６．按图索骥：违背一切从实际出发的主观主义观点，犯了本本主义的错误。７．画饼充饥：夸大了意识的能动作用，没有认识到意识不能代替物质。８．掩耳盗铃：夸大了意识的能动作用，违背了物质的客观性。

９．智子疑邻：人们对事物的认识受主观因素制约。人们必须以站在正确立场观察事物。

10．天行有常，不为尧存，不为桀亡，天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广：事物的发展是有规律的。

11.不依规矩，不成方圆：事物发展是有规律的，发挥主观能动性必须尊重客观规律。12.审时度势：把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。

13.劈柴不照纹，累死劈柴人；拔苗助长：发挥主观能动性必须尊重客观规律，违背客观规律必将受到惩罚。

14.目无全牛；庖丁解牛：把握客观规律就能取得事半功倍的效果。

15.有条件要上，没有条件创造条件也要上；量力而行，尽力而为；把革命精神同科学态度结合起来：坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一。

16.要命令自然，就必须服从自然：承认自然界的客观性人们正确处理人与自然关系的前提、发挥主观能动性必须尊重客观规律。

17．工欲善其事，必先利其器；巧妇难为无米之炊：主观能动性的发挥受客观条件的制约。18.一分耕耘，一分收获；灯不拨不亮，理不辨不明：因果联系的观点。

19．瑞雪兆丰年；城门失火，殃及池鱼；走不以手，缚手不能集疾；飞不以尾，屈尾不能远；前事不忘，后事之师；唇亡齿寒：事物是普遍联系的。

20．花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲：事物的部分离不开整体。

21．一着不慎、满盘皆输：关键部分对事物的整体起决定作用。

22．头痛医头、脚痛医脚；一叶障目，不见泰山；断章取义：割裂了整体部分之间的关系，孤立地看问题。

23．舍卒保车：整体处于统帅和决定地位，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。24．未雨绸缪：把握事物的因果联系，提高活动的自觉性和预见性。25．坐井观天：把部分当作整体的错误观点。

26．坐地日行八万里，巡天遥看一千河：一切事物都是运动变化发展的，运动是绝对的、无条件的。

27．树欲静而风不止：物质具有客观性，事物的运动变化和发展不以人的意志为转移。

28．野火烧不尽，春风吹又生；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；青山遮不住，毕竟东流去：新事物必然战胜旧事物。

29．少小离家老人回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来；世异则事异，事异则备变；士别三日、刮目相看；旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家：世界上一切事物都是运动变化和发展的，要用发展的观点看问题。

30．涸泽而渔：只顾眼前利益不顾长远利益，没有坚持用发展观点看问题的形而上学的观点。31．始则终，终则始，若环之无端也：没有看到事物是不断向前发展的。

32．离离原上草，一岁一枯荣：事物是不断运动变化和向前发展的，运动是有规律的。

33．刻舟求剑；道之大原出于天，天不变，道亦不变：用静止观点看问题的形而上学的观点。34．种瓜得瓜、种豆得豆：内因是事物发展的根据、事物的发展是有规律的；因果联系的客观性。35．灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也；物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后馋入之：内因是事物发展的根据，外因必须通过内因起作用。

36．怨天尤人：否认内因是事物发展的根据，过分强调客观条件而忽视主观努力的错误观点。37．严师出高徒；常在河边走，哪能不湿鞋；近朱者赤，近墨者黑：一方面看到了外因是事物发展的条件，另一方面又忽视了内因是事物发展的根据、外因必须通过内因起作用。

38．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫：内因是事物发展的根据，外因必须通过内因起作用。

39．顺境中的美德是自制,逆境中的美德是不屈不挠：内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因必须通过内因起作用、矛盾双方在一定条件下相互转化。

40．田忌赛马：构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化，也能够引起质变、当事物的部分以有序的方式结合时，整体功能大于各部分功能之和。

41．不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海；合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下；一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤；堤溃蚁穴，气泄针芒；防微杜渐；勿以善小而不为，勿以恶小而为之；绳锯木断，水滴石穿：量变是质变的前提和必要准备，质变是量变必然结果、矛盾双方在一定条件下相互转化。

42．桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳：事物是普遍联系的、外因是事物发展的条件、矛盾双方（矛盾主次方面）在一定条件下相互转化。

43．宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王：要不失时机地促成事物的质变，推动事物的发展。44．好事多磨：事物发展不是一帆风顺的，是前进性和曲折性和曲折性的统一。

45．人非圣贤，孰能无过；水能载舟，也能覆舟；金无足赤，人无完人；智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得；尺有所短，寸有所长；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：矛盾具有普遍性，事物都是一为二的。

46．不见高山，不显平川；有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相行，前后相随：矛盾双方相互依存。

47．不是鱼死，就是网破：矛盾双方是对立的。

48．和谐，就是美和善；万事如意:违背了矛盾的普遍性客观性。49．兼听则明，偏信则暗：坚持全面、一分为二的观点盾问题。

50．物极必反，相反相成；只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成谬误；将欲弱之，必固强之，将欲废之，必固兴之，将欲夺之，必固与之；尽信书则不如无书；在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见；耐得寂寞，才能不寂寞；耐不得寂寞，偏偏寂寞；爱人者则人爱人，恶人者则人恶人；居安思危；蝉口林逾静，鸟鸣山更幽：矛盾双方在一定条件下相互转化。

51．虚心使人进步，骄傲使人落后；满招损，谦受益；生于忧患，死于安乐：不同的意识对客观事物具有不同的反作用、矛盾双方在一定条件下相互转化、因果联系的普遍性客观性。

52．凡事预则立，不预则废；少壮不努力，老大徒伤悲；业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随；人无远虑，必有近忧；山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵：因果联系的普遍性客观性、矛盾双方在一定条件下相互转化。

53．失败乃成功之母；祸兮福之所倚，福兮祸之所伏：矛盾双方相互依存、相互转化。54．垃圾是放错了地方的资源：矛盾双方在一定条件下相互转化。

55．因材施教；一把钥匙开一把锁；量体裁衣；对症下药；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开：矛盾具有特殊性、具体问题具体分析。

56．是亦彼也，彼亦是也：违背了矛盾具有特殊性。

57．骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香：事物都是一分为二的，矛盾具有特殊性。

58．同病异治、异病同治；只有民族的，才是世界的；一般号召与个别指导相结合；从群众中来，到群众中去；解剖麻雀；抓好典型：矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的。59．和而不同：矛盾双方既对立又统一、矛盾普遍性一特殊性是统一的。

60．挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王；扬汤止沸，不如釜底抽薪；牵牛要牵牛鼻子；好钢用在刀刃上：抓主要矛盾。

61．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；荷花好看也要绿叶扶持：次要矛盾对主要矛盾的解决产生重大影响。

62．效率优先，兼顾公平；学会“弹钢琴”；把握重点、统筹兼顺：抓主要矛盾，不忽视次要矛盾。

63．无所不备，则无所不寡：想问题办事情应有所侧重，集中力量解决主要矛盾。

64．浅尝辄止、固步自封：用静止观点看问题的形而上学观点，违背了认识应当不断深化、扩展和向前推移。

65．守株待兔：把现象当本质、把偶然联系当作必然联系的错误观点。66．声东击西：真象与假象，现象与本质。

67．学而不思则罔，思而不学则殆：占有感性材料是获得理性认识的前提条件，对感性材料进行加工制作是获得理性认识的关键、因果联系具有普遍性客观性。

68．实践是知识的母亲，知识是生活的灯塔：实践是认识的来源，认识对实践具有反作用。69．吃一堑长一智；不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不经一事，不长一智；没有调查就没有发言权：实践是认识的来源。

高考的名言名句名段篇5

1.海内存知已,天涯若比邻。(唐)王勃

2.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(唐)白居易

3.莫愁前路无知已,天下谁人不识君。(唐)高适

4.近朱者赤,近墨者黑。(西晋)付玄

5.人生贵相知,何用金与钱。(唐)李白

6.君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。（宋）欧阳修

7.人生乐在相知心。（宋）王安石

8.冤家宜解不宜结，各自回头看后头。（明）冯梦龙

9.万两黄金容易得，知心一个也难求。（清）曹雪芹

10.换我心，为你心，始知相忆深。（宋）顾夏