国旗下讲话稿月安排的内容解析热选（通用8篇）
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国旗下讲话月安排的内容解析【第一篇】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我给大家演讲的题目是：阅读使人快乐！
儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指那种奇妙的感觉，只是为了心中那份莫名的悸动，只是为了书中那可爱的小白兔与乌龟。
如今读书不是为了那黄金屋，不是为了那颜如玉，也不是为了千钟粟，只是由于我已悄悄地爱上了这指间的世界，我已走过了13个春秋，在这段人生旅途中，书一直是我的知心朋友，它将我引入了高雅的精神境界，让我感受到了不同的气息，我因读书而快乐。
书展示了给我大海的广阔，湖水的清莹，泰山的高大，长城的雄伟，在我失败时，它告诉我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”希望我鼓起信心，百折不挠，激励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”有了书，我坐在家里就能知古论今，生活不再寂寞。有了书，我就有了信赖和依靠。在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不可能代替的，如一片纯净的自然景象，如一本翻黄的旧书黄历，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。读书，让世界简单的人变得丰富；读书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
同学们，今年的读书月分为六大板块，在传统的“书香深圳”、“阳光阅读”、“青春成长”、“民间阅读”、“分享交流”五大板块基础上特别策划了“中国梦”板块。本届读书月把市民阅读与中国梦宣传结合起来，丰富和深化了阅读的内涵。在读书月期间，我市将举办“中国梦主题宣讲鹏城行”之读书成才青年宣讲活动、“我的中国梦我的文学梦”打工文学征文大赛、《向梦想致敬》经典诗文朗诵会、“中国梦与书生活”系列活动等。让我们加入读书的行列，从阅读中获得强大的精神动力和行动激情，实现灿烂梦想、铸就美好人生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
国旗下讲话月安排的内容解析【第二篇】
2005~20第一学期第八周。
主题。
抗美援朝保家卫国。
内
容
10月25日，是中国人民志愿军赴朝作战的纪念日。
1950年6月，一场危险的战争在朝鲜三八线上爆发了。接着，美国操纵联合国通过非法决议，组成由美国、英国、德国等16国出兵的所谓“联合国军”，气势汹汹地大举进犯朝鲜民主主义人民共和国。9月，美军和南朝鲜军越过了三八线，占领了平壤，战火烧到了鸭绿江边。美军不断派出飞机，侵入我国领空进行轰炸和扫射，我国的安全受到了严重的威胁。
为了抗美援朝，保家卫国，应朝鲜民主主义共和国的.要求，中国民主志愿军在彭德怀司令员的率领下，于1950年10月25日，雄纠纠、气昂昂，跨过鸭绿江，走上了和美帝国主义决战的战场。
抗美援朝战争开始之后，志愿军供给困难，武器落或，而面对的是装备现代化的美国侵略军和南朝鲜军队。当时，天空飞着敌人的成群的飞机。地上滚动着敌人的坦克，敌人的气焰十分嚣张。但英勇的志愿军，在战斗中表现了无畏的英雄气概。入朝之后，他们和朝鲜人民军一起，首先进行了战略反击，在8个月的五次大的战役中，将美国侵略军赶回了三八线附近。历时3年多的朝鲜战争，最后以中朝人民的辉煌胜利和美帝国主义的惨败宣告结束。
抗美援朝的胜利，粉碎了美帝国主义的侵略计划，维护了朝鲜的独立和我国的安全，捍卫了世界和平，对国际局势发生了深远的影响。抗美援朝的伟大胜利，值得我们永远纪念！
主讲人：李火元。
10月24日。
国旗下讲话月安排的内容解析【第三篇】
谈礼貌。
内
容
同学们，我们伟大的中华民族一向被世界人民视为“礼仪之邦”，意思是说，我们中华民族是一个有礼仪、讲道理的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么意义呢？
“礼貌”是良好品德的表现，又是高尚文明的表现。它可以使人们彼此相处得更加融洽。
如果一个人没有礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，长此下去，别人还会疏远你，使你很难得到别人的帮助。没有礼貌，会造成很多恶果。轻者，别人会认为你没有教养，不愿与你深交；重者，对你产生不满，或者由不满发展成怨恨，甚至发生冲突或意外。所以，没有礼貌，对一个人损害是很大的。
反过来，如果你对人有礼貌，别人会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人。长大之后，对从事社会工作也有很大的帮助。如果再加上才干和智慧，在事业上不难有成功的一日。所以，我们必须从小养成讲文明、有礼貌的良好习惯。
同学们，只有在有文明、有礼貌的社会里生活才能愉快，人与人之间相处才能融洽。这样，世界上也可以减少很多不愉快事情的发生。
愿我们人人成为一个有礼貌的好少年！
记住，我们是伟大的中华民族的一员！
主讲人：
李火元。
2006。
年
2
月
13。
日
国旗下讲话月安排的内容解析【第四篇】
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是：《如何更好的实现学生的自主管理》。
首先，什么是自主管理？简单的说就是要让我们的同学学会自己管理好自己学习和生活，安排好自己的事物。
现代社会对人才的要求越来越高，不仅要求年轻人具备好的文化素养，还要要求具备面对各种各样竞争和挑战的能力。因此我们高中生必须首先要学会自主管理，只有自己能够管理好自己的人才能处理好其他的事情。在高中阶段，如果我们的同学能够很好的学会自主管理，那我们必将会在学习上和生活上获得一个良好的提升。如果我们的同学学会自主管理，那我们必将创建成一个轻松的，自由的，和谐的教育环境，如果我们的同学能学会自主管理，那我们就可以早日成长为一个让父母和师长放心的人。如果我们的同学能学会自主管理，那必将极大的提升同学们独立思考问题、分析问题和解决问题的能力，为我们将来增长管理才干打下扎实的基础。实行学生的自主管理，是时代的要求，是社会发展的需要，是为我们将来走向社会，面对各种竞争挑战奠定基础。
那么我们高中生如何学会自主管理呢？我们不妨从生活和学习两个方面下手。在生活方面，同学们要严格遵守学校的各项规章制度，规范自己的行为习惯。同学们要养成一个良好的作息规律，确保拥有一个健康的体魄，保证白天上课时精力充沛。为使我们身心健康发展具备一个良好的生活环境，每位同学要管理好自己的物品，管理好自己要做的事情。住宿的同学要整理好自己的生活用品，把每样东西都摆放在该放的地方，宿舍里要注意做好卫生工作，努力创建一个干净、整洁、明亮的宿舍环境。在学习方面，同学们要合理的安排好自己的学习时间和活动时间，做到张弛有度，最大程度的提高自己的学习效率。同学们课前要准备好上课所需的学习用品；课上管理好自己的听课效率；课后认真完成作业的同时不忘注意整理好自己的学习资料，定期回头复习巩固，做到温故而知新。
同学们，要学会自主管理，必须从小事入手，大处着眼，培养同学们的自我管理意识。同学们要相互管理，彼此监督，如有发现未按学校、班级的规章制度办事的同学要互相提醒，这样有利于督促那些自控能力差的同学，强化其自我管理的意识和行为。德育处实施学生会的日检周评工作，是强化我们学生自我管理的一项重要的帮助措施。通过学生会的检查，强化学生对学校规章制度的遵守，将有利于提高我们的自主管理能力。
同学们，让我们努力做好自主管理工作，更好的实现自我管理，为我们将来走向社会、面对各种纷繁复杂的问题打下扎实的基础。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
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国旗下讲话月安排的内容解析【第五篇】
尊敬的各位老师，同学们：
大家早上好!
我今天的讲话题目是：《践行社会主义核心价值观，争做新时代文明小学生》。
同学们知道什么是社会主义核心价值观吗?让我们一起把这24个字的内涵背一背：富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
那我们小学生要怎样践行它呢?其实大家生活中的很多地方都体现出了社会主义核心价值观：早上在校门口吃完早餐后垃圾应该怎样处理?(放进垃圾桶);当发现地上有废纸应该怎样做?(主动把它捡起，放进垃圾箱);当发现有同学乱扔垃圾践踏草地等不文明的行为时又该怎么做?(及时阻止，要爱护校园的环境);当发现有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时又该怎么做?(马上制止，做到文明课间活动);当发现有人遇到困难呢?(主动去帮忙);当同学身体不舒服呢?(及时向老师汇报并送校医室);当捡到钱币或物品时呢?(主动交给失主或老师);当遇见老师、同学、长辈时呢?(有礼貌地打招呼“老师，你好!”、“老师，再见!”);当我们在学习上遇到难题呢?(不放弃任何一道难题，独立思考，认真钻研)。
其实，这些点点滴滴都是再用实际行动实现社会主义核心价值观的表现，它并不抽象也并不遥远，相信我们每一个同学都能做到这些!
同学们，让我们都行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，大力践行社会主义核心价值观，争做新时代的文明小学生!
我的讲话到这里，谢谢大家!
国旗下讲话月安排的内容解析【第六篇】
老师们、同学们：大家好!
在这充满希望与憧憬的春天里，在庄严的五星红旗下，我曾选择了很多内容想作为我今天的国旗下讲话，但最终还是决定先给你们讲个故事：
同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事折射出一个人的修养。听了这个故事，你是否知道如何对待手中的一张废纸、一面洁白的墙壁、教室内的桌椅公物，如何对待每一节课、每一次日常的作业、每一次普通的考试，如何对待同学之间一次小小的争执?无论你们将来从事什么样的工作，你们都会面临各种各样的挑战，而一个人只有学会做人，学会善待这些小事，才算具备了成功的基础。
我们所有的老师都希望你们都能成人、成才，都能体验到成功的乐趣。
还希望你们学会沟通与交往，在我们这个大家庭和每个班集体中，在师生之间、同学之间，互相关心，团结互助。要知道这个世界上每个人都有所长也有所短，联合起来却可以创造奇迹，这如同5个手指各有长短，合在一起就是一只灵巧的手，一个有力的拳头。如果每个人的手只有一个中指，即使它再长，它所能做的事情也是有限的，合起来我们会变得更有力量。让我们共同塑造文明勤奋、健康向上的良好风貌。
最后，祝愿同学们快乐、健康地成长，认真学习、刻苦实践、努力钻研、勇于创造。今天，你们是四中的学生，你们以四中为荣，明天，希望你们成为祖国的栋梁!四中将以你们为荣!
国旗下讲话月安排的内容解析【第七篇】
各位老师、各位同学们：
早上好！今天我讲话的主题是《生命•安全•幸福》。
烟花三月，生机勃勃，生命就如同这春天一样的美丽！我们歌颂生命，因为生命是如此宝贵，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼目光彩。“生命”是一个鲜活的词语；“安全”，是一个古老的话题；“幸福”又是一个多么美妙的境界。也许每个人小时候都有这样的人生经历：在我们蹒跚学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：“孩子，小心……”；在我们要上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛：“孩子，当心路上的汽车啊！……”丝丝缕缕都是爱，点点滴滴系着情。在人生的旅途上，祝你平安——是人们永恒的祝愿，祝你幸福——是人们共同的期盼。我相信，同学们都理解为什么“平安是福”、“平安是金”；我断定，同学们也都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等词语对他人表达过良好的祝愿。
据统计，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。曾经，新疆克拉玛依发生特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数十名学生伤亡；黑龙江某中学学生到水库远足，4名学生溺水而亡；湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡。也曾有这样的案例：课间在教室里打闹，结果出了人命；在走廊的护栏上显身手，结果翻下楼去再也上不来……。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人叹息。安全事故频频发生，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。这些血的教训，反映了我们的。学生安全防范意识还不强，应对突发事件的能力很薄弱。
今天是第xx个全国中小学生安全教育日。同学们，人的生命高于一切，生命教育、安全教育能提高学生的应急能力和生存能力，这是我们的必修课。也是人生的教育最珍贵的第一课。所以，请同学们遵循以下几点：
1、树立自我安全意识，要时时想安全，事事讲安全，学会正确保护自己。
2、重视校园安全。校内不嬉闹奔跑，靠右行走，上下楼梯不推推搡搡；体育课做好准备运动，运动时要注意不要剧烈碰撞，避免意外伤害。
3、遵守交通规则，不并排骑车，不抢行，不抢道，要做到“宁停三分，不抢一秒”；尤其是电动车，一定要戴好头盔，控制速度。
4、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不到校外的摊点上买零食，不偏食，不暴饮暴食。
5、不独自外出游泳，应当有家长陪同。游泳忌空腹，也忌吃饱或剧烈运动后立即游泳。身体不舒服，天气不好，也不能游泳。
6、提高个人思想素质。与人交往应有礼有节，和睦相处。万一发生矛盾应该冷静，寻找合理的解决办法；不要因为一时意气、一时冲动，动粗口，甚至拳脚相向。
7、学会心理的自我调节。遇到困扰，或者压力，要学会自我控制，与父母师长多沟通，合理宣泄自己的不良情绪；或者多进行换位思考，宽容一点，开朗一点，积极一点，学会互相理解。
同学们，让我们学会敬畏生命，珍惜生命，用安全意识和安全技能为我们自己幸福的生活构建出一道道最坚固的屏障！
谢谢大家！
国旗下讲话月安排的内容解析【第八篇】
尊敬的各位老师，同学们：
大家早上好！
我今天的讲话题目是：《践行社会主义核心价值观，争做新时代文明小学生》。
同学们知道什么是社会主义核心价值观吗？让我们一起把这24个字的内涵背一背：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
那我们小学生要怎样践行它呢？其实大家生活中的很多地方都体现出了社会主义核心价值观：早上在校门口吃完早餐后垃圾应该怎样处理？(放进垃圾桶);当发现地上有废纸应该怎样做？(主动把它捡起，放进垃圾箱);当发现有同学乱扔垃圾践踏草地等不文明的行为时又该怎么做？(及时阻止，要爱护校园的环境);当发现有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时又该怎么做？(马上制止，做到文明课间活动);当发现有人遇到困难呢？(主动去帮忙);当同学身体不舒服呢？(及时向老师汇报并送校医室);当捡到钱币或物品时呢？(主动交给失主或老师);当遇见老师、同学、长辈时呢？(有礼貌地打招呼“老师，你好！”、“老师，再见！”);当我们在学习上遇到难题呢？(不放弃任何一道难题，独立思考，认真钻研)。
其实，这些点点滴滴都是再用实际行动实现社会主义核心价值观的表现，它并不抽象也并不遥远，相信我们每一个同学都能做到这些！
同学们，让我们都行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，大力践行社会主义核心价值观，争做新时代的文明小学生！