春雨蒙蒙的下说课稿优推5篇
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春雨蒙蒙的下说课稿【第一篇】
蒙蒙春雨丝丝情，莫道人生春不逢。枝上春花又满树，但求一朵为春红。
——题记。
南方的早春，这个时候都是雾蒙蒙的，去年是这样，今年还是这样。已经好些天了，整个天空都是灰色的雾霭，飘落的细雨比牛毛还细。肉眼很难看见雨丝的飞扬，然而实实在在的是，地上这里湿一片，那里湿一片。
广东不下雨的这个时候，天气是很暖和的。一连几天这个样子，刚刚除下的毛线衣又穿上了。元宵一过这边的工厂基本上都要开工了，前几天冷清的样子一改常态。越来越多的人又回到了多年工作的这里，路上不断有行人经过。
在这样细雨纷飞的季节，最容易触动心灵深处干枯的领地。蒙蒙细雨丝丝情，何处人生花满天。立春早过，雨水多雨，春雨润情。
一年四季都有丽影的黄槐花依然可以捕捉它的芳姿。美丽异木棉的花朵几乎已经在冷冬落尽，纵使在这个早春还可以见到它的样子，也已经是残身零核不忍再看。旺了一个冬季的紫荆花势头十分至少还有三到四分热度，美丽的颜容依然俏皮。
这个时候，最醒目的要数红干层了，一朵朵红艳艳的花丝毛在柳条纤纤的长手枝头摆动。（红千层是一种南方的柳树花，秋冬季的品种呈树枝状，春季的略呈线柳状，长长的细枝条，枝头花朵的花瓣呈针形、大红，密密麻麻，数目多且一层一层成千上万，故名红千层）晃来晃去，象穿红衣荡秋千的少女，美极了，撩动多少人的心潮。
去年花下思君容，转眼又春仍不逢。年年相思长夜泪，江水滔滔隔山重。天上的细雨滋润着春天的万物，各种花草树木都在贪婪地吸取着春雨，无论春雨再怎么湿润，却始终无法飘进我干枯的心田。
多少个日夜，我一直渴望着远方魂牵梦绕的人能来到身旁。感情在这个世界上是没有人理得清楚的，任何人都有追求感情的权力。能不能拥有，是否可以擦出闪亮的火花，又是另外一回事。从一开始的窃喜、兴奋到慢慢的茫然、失落，我渐渐明白了许多以前不曾明白的话语。一段感情，并不是光有两颗坦诚真挚的心就可以的，社会背景、经济状况、距离这些都很重要！
想想自己曾经象个孩子一样粘着别人，总希望每时每刻，喜欢的人都可以陪着自己。想起时一个电话、一个短信随叫随到。然后两个人天南地北、海阔天空、甜言蜜语、打情骂俏。然而，现实的生活远远不是这样，遥远的距离，各自的家庭都是横隔在彼此之间一道永远无法逾越的鸿沟。
从没有后悔与触动心灵深处的那道声音相遇，虽然不曾相见。那是我听过这个世界最美的天籁之音，如山风拂林、如清水洗石、如春雨润地。每当听到来自遥远的声音时，都会泪湿眼眶，心也跟着象春雨一样潮湿起来。我知道，要听到这个声音是多么的'困难！一次又一次的渴望，渴望变成奢望，慢慢的就成了失望。就象干燥的秋天永远落不下春天的细雨一样，心也被失望渐渐烤成夏日的焦土，干裂。
你说，今年木棉花开的季节来看我。去年秋天听到这个消息，谁都不知道我高兴成什么样子。虽然日子还长，我依然每天踮起脚尖朝天边眺望。我不敢放过每个日子，生怕你是乘云朵突然从天而降。等呀等，盼呀盼，盼过多少个日子。鸿雁南飞，霜染秋枫，树上的紫荆花又笑了一个冬季，那一朵朵象征你的腊梅又在白雪的融化中渐渐隐退了身影。南方的柳树开始露芽长叶，红千层早已红遍了这片热土。木棉树光秃秃的高大身子开始红色、橙色的花朵打扮。
你会来吗，真的会来吗？我渴望着与你相逢，在高高的木棉树下，牵着手一起数满天的花朵，听你的声音象春雨滋润干枯了整个冬季的大地一样流过我凄苦的心田。这一生，只要能有一次机会那怕只是让我看看你，就只是看看你站在我的面前，我也就知足了。
春雨还在飘，飘落的姿势越加肆无忌惮。劲头更足了，河面上泛起薄薄的暖汽雾，远处的锦屏山浓雾缭绕，半山腰的观音寺已完全笼罩在雾雨的迷烟里。不知道许的那个愿是否也被笼罩了。近处的榕树，大叶榕、细叶榕、落叶榕都被春雨潮湿了满树的叶子，地面不平的低处已经有了积水。我心中没有抚平的地方也是思绪满腔，我知道现实只是一场美梦，我的心只是今天被春雨潮湿了一地的思念。
春雨蒙蒙的下说课稿【第二篇】
“春雨蒙蒙地下——，春雨蒙蒙地下——”这首歌曲如此动听，如此美妙，使我总想起蒙蒙的春雨。
暖暖的春雨，是春姑娘灵巧的双手，春姑娘只要轻抚结冰的小溪，小溪上的冰就会慢慢溶化，化成更多溪水，使小溪叮咚响，使鱼儿欢快游，使溪边的一切重现生机，使小溪两岸的人们不再用走几公里去取井水，只用用水桶来溪边打水即可。
细细的春雨，是春姑娘雇的修复师，你看！野外的大树在冬天还是光秃秃的一片，既没雪花装饰，又没鸟来筑巢；既没人来问津，又没彩灯打扮，总显得毫无生气，病怏怏的。可春雨一来，它就慢慢抽出嫩绿娇小的叶芽，小鸟也在叶间来回穿梭，歌唱自己编写的《小鸟一重唱》，显得那么的可爱、和谐、充满生气。
五彩的春雨，是春姑娘找的染料师，他把田野的小草染绿了，绿得那样深，那样美，偶尔，还夹杂着几点浅绿，那是小草刚萌出的嫩芽。他把那些不知名的小花儿染成了五颜六色，吸引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们因为花的娇艳而翩翩起舞，因为花的芳香而废寝忘食的工作。
洁净而灵动的春雨，是春姑娘邀来的清洁工和插花师，他洗去了世间尘土，留下一片崭新的大地，他洗去了冬天的寂寞，留下了春天的生机。他在漫山遍野里插上了妍丽娇小的各种花儿，为春天组成了一幅“百花图”。
啊！春雨，你让大地充满生机，为世界增添美景，我愿你一直这样，蒙蒙地，蒙蒙地下……。
春雨蒙蒙的下说课稿【第三篇】
教学重点：表演歌曲。
教学难点：音乐知识：切分音。
教学过程：
一、学习歌曲。
1气象知识导入：春天里的“春光明媚”是一种天气的现象，天气不可能是永远“春光明媚”的日子!
设问：
(1)还有哪一种天气现象。
(2)人们是怎样来形容春雨的(春雨的诗句，或者春雨的句子)。
(3)春雨给大地带来了什么生机?
2.欣赏歌曲范唱。
设问：
(1)歌曲的情绪是怎样的。
(2)“刷刷刷刷”是什么模拟声你能模仿唱一下吗。
3.在教师指导下，练习模拟的下雨声“刷刷刷刷”。
(1)前面部分的8小节(包括间奏)要求二声部。
(2)结尾处的5小节(注意力度的变化)要求。
4.师生接唱。
教师唱歌曲的歌词部分，学生接唱雨声“刷刷刷刷”部分。
5.学唱曲调。
第一文库网，学习切分音。?
(1)教师范唱曲调。
(2)讲解切分节奏及切分音唱法。
(3)在教师指导下学唱开始的'9小节曲调(学生用2/4拍指挥图式划拍，弄清。
强弱拍及后半拍节奏)。?
(4)学生自学第17小节以后的曲调：先弄清节奏，再学唱曲调，教师有重点。
地指导有读谱困难的学生。?
(5)用小快板速度抒情地抒发对春天的赞美，唱好全曲。
6.学唱歌曲，表演歌曲。
(1)在有感情地朗读歌词后，填入歌词歌唱。
(2)歌词词义讨论。
设问：第一段歌词的含义是什么。
第二段歌词：“这是生命在歌唱，这是种子在发芽”，谈谈你是怎样理解的(借。
景抒情)?
(3)在理解词、曲的基础上，有感情地演唱歌曲。
(4)配上打击乐，尤其是沙球在哪里用比较合适使歌曲的表现更有声、有景、
有情。
二、音乐知识：切分音?
1.正常的强弱节奏：
2.改变了强弱关系，产生了切分音：
改写成节奏，并唱一唱：
四、音配画《春》。
1、讨论春天的色彩。
2、春天的映象。
3、随音乐描绘春天。
五、课后小结。
本节课你有哪些收获？
朱官庄小学李涛。
春雨蒙蒙的下说课稿【第四篇】
又是一年柳绿花红，大伙儿都说春天是暖融融的，细雨是蒙胧的，连教材内容里也是那麼说的。但是我觉得20xx年的春季为何还迟迟不来，有的地区乃至仍在降雪，来看20xx年的春季好像还陷在冬季的怀里里，缓但是劲来呢、一个星期又快过去，早晨很早的醒来时，人体生物钟的功效害我尽管困，但還是活生生站起来做作业了。工作写了一半，往窗前一看，哈？原先下雨了，哗啦哗啦的，令人听得心里烦躁着。算了吧，总之在家里也是无趣，撑了把伞，走，玩去。
菜场边上全是绿油油的一片草地，看见很舒服，踩在脚底想来也会很舒服吧，那么惦记着也付诸了行動，脱了鞋，脚踩在草上舒适无比。不清楚什么时候，隔壁的邻居的小巴狗也跑了回家，趁我毫无防备的状况下舔了我的脸。哎，作为色女的我都没去摆饰它，小样儿，它倒好自身先来吃我水豆腐了呢，我也在想我真是红颜祸水啊，连小狗都抵不住啊，都要来色我下，呜呜，简直只小色狗啦！
沿着田里小路一直往里走，听到了一阵淙淙的流水声。靠近一看：哇！一条清亮的小水沟，还能够认清下边的土壤呢！看，一只小虾米在水里逆向行驶，呼呼~好可爱啊！！在温州市这一工业生产之都见到那么清亮的水時间很难能可贵的事。尝试用脚蹚了蹚水，好凉吖。
再向前走，有二颗桃树分隔了橘树地，。但是我好像来的并不是情况下，这一时节的桃花运都一些败北了，给人一种颓丧美的视觉效果反映。橘树也没结橘子，我是什么都没吃到、一说到吃，咱就很感兴趣，但是呢，就没有吃，哎！这类橘子在温州市称为瓯柑，每两棵瓯柑中间还参杂得种了些蔬菜水果，真可以说一地双用呢！
离开了那么久，都没有感觉到春雨蒙蒙的诗意，都没有春雨贵如油、春雨润如酥的觉得。
春雨蒙蒙的下说课稿【第五篇】
当小溪又开始潺潺流动，当小燕子又飞回来，当棉衣被放入衣柜，当人们又换上了轻薄的衣服……春天又来到了。人们常说：“春之声，夏之歌，秋之韵，冬之雅。”春天的声音是十分丰富的，春雨就是其中的一种声音。
那春雨蒙蒙地下，还在土地里做美梦的笋芽儿突然被一种温柔、亲切的声音给叫醒了，“笋芽儿！春天到了！你应该出来看看外面的美丽世界了！”“春雨妈妈，我不能出来，土太硬了，我怎么顶也出不来。”“放心吧，结冰的土地已经被我浇灌的松软了，你可以出来了。”笋芽儿听了非常高兴，心想：终于能看到外面美丽的世界了！终于，笋芽儿破土而出，看到了外面的美丽世界。春雨不但唤醒了笋芽儿，还唤醒了树大叔。
当春雨蒙蒙地下，懒惰的树大叔还在睡觉，但却被一种声音唤醒了。“树大叔，树大叔，快起来了，春天又到了，您应该要长新芽了。”“哦……谢谢你。”
春雨蒙蒙地下，好比是春天的小闹钟，它准时的叫动植物们起床，让大家不错过这美丽的春天，春雨真是勤奋啊！“春之声，夏之歌，秋之韵，冬之雅。”让我们一起体验春，夏，秋，冬四季的美丽吧！
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