实用师恩难忘初中(精选10篇)

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师恩难忘初中【第一篇】

在我的记忆中,有一位老师令我终生难忘,那就是我的小学英语老师。

初见老师,她是相貌平平,而又和蔼可亲的,就是这么普通的一个人,让我在小学时期就树起了自信,有了目标,有了生命的光彩。

我小学时,成绩一直不好,考试常常会遭到“滑铁卢”。每每到单元检测,我总是惶惶不可终日,随时准备接受老师家长劈头盖脸的痛斥,每次总是有“果然”——在我提心吊胆之时,厄运果然降临到我身上。

英语第一次测试——这是我,我们的第一次英语测试,之后的第二天,我被传唤至办公室。我忐忑地靠近老师,习惯性的准备接受暴风雨式的“洗礼”。

“孩子,我看你很聪明的样子,没学好,只是没用心,没努力。你如果肯努力,就会出成绩。”老师是和我说话吗?周围没其他学生呀?

我微微抬了抬头,继续听着:“我们都知道,天才出于勤奋,我相信,你努力了,就会成为小天才的。我期待着,期中考试时的好成绩。”

几句朴实的话儿,就是谆谆教导!唯有此时,才真正体会到谆谆教导的内涵。于是,我下定决心努力学习,过去贪玩的时间用在读书上了,不明白的知识,就壮起胆子问老师,真是功夫不负有心人,期中考试,我终于考出了优异成绩。我压抑不住内心的激动和自豪,来到老师那儿,还未等我开口,老师就冲我微笑点头,夸赞说:“真不错,真不错!”我心砰砰跳个不止,背了好几遍的开场白,一骨碌忘得一干二净……

从此,我就感觉到,老师就是我生命历程中的阳光,照亮我前行的道路。不知多少个日日夜夜的陪伴,不知多少个圈圈点点的指导,不知多少个在我困难之时的搭把手,使我一路轻松走到今天。您是阳光,您是雨露,滋润着我绿草如茵、繁花似锦的心田。

师恩难忘初中【第二篇】

长大后,我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是汗滴。长大后我就成了你。才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。是啊,“老师”两个多么崇高的字眼,是您用黑板擦净化了我的心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里书写了智慧。就让我翻开时光相册,来找寻被爱的旋律串起的片段。

记得有一次下课,我有一题弄不明白,便来到您的办公室,想请教您。当时,您正靠在椅子上休息,我看到您十分劳累,所以站在门口迟迟不敢喊“报告”。这时,您看到我站在门口朝里张望,便说:“小陈,来来来,有什么事吗?”您用美丽的笑容一下子就把我心里的紧张驱走了,使我顿时感觉到浑身十分轻松,再也感觉不到害怕……

您不仅用知识净化了我们的心灵,还教会了我们许多道理。

记得在一个风和日丽的下午,班上的两位同学因为口角而打了起来。您知道后,不声不响来到他们身后,轻轻地问:“离毕业还有多长时间?”“还有两个月呀!”两个同学摸不着头脑地说。“?我们就快要分离了对吧?我们是不是应该好好珍惜身边的人,珍惜每一寸光阴?”您继续平静地说,此时此刻,两位同学这才意识到自己的错误,其中一位同学羞红着脸主动拉起了另一位同学的手,说了声“对不起”,另一位同学则不好意思挠挠头:“我也错了。”就这样,在您的“英明指导”下,一场“战争”平息了。

是啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

师恩难忘初中【第三篇】

月亮,因为有星星的陪伴而幸福;大海,因为有海鸥的陪伴而幸福;而我,因为有你的陪伴而幸福。——题记

窗外,太阳依旧明媚,微风中飘来的花香却充满了淡淡的惆怅;六月梦想纷飞的季节里,带着爱,我们分别。

听,你潇洒的喊道:“去闯荡一片你自己的天地吧!”挥手作别,眼泪在眼眶里打转;回头,只见你那笑容依旧灿烂。

太多的酸甜苦辣,太多的温暖,太多的感动……如今已成为美好的回忆。难忘办公楼前的花坛,花开花落不知撒下多少清香;教室里不知荡漾了多少你我的欢声笑语;路旁白杨依依,不知留下了多少你我徘徊的身影;尘土飞扬的操场,不知留下了多少你我拼搏的汗水;宽阔的校园,不知见证了多少你我的喜怒哀乐——而如今,只有那些往事在记忆里萦绕、萦绕……

多么美好,多么美好,再也看不见您那独特的目光;再也享受不到你那激情满怀的讲课;再也聆听不到您那谆谆的教诲……

虽然时过境迁,一切都会远去,但你的教诲永远会刻骨铭心;你的情怀永远温暖着我。亲爱的老师啊,曾经认为你那瘦弱的身躯撑不起九一的天空,而我现在明白了,我们不仅在这里起航,而且带着你的期望飞向了更辽阔的天空。曾经的温暖怎能忘却?淡蓝色的留言本上你殷切的祝福与期望又怎能忘怀?那过往的时光留下的记忆又怎能遗忘?满脑子的思绪翻飞,翻飞,只为寻觅你那灿烂的笑容。

当蜡烛火苗升腾,履行自己职责的那一刻,它是伟大的,也是欣慰的,因为她用自己的灵魂去照亮了另一个灵魂!

师恩难忘05-28

难忘师恩05-13

师恩难忘07-13

师恩难忘初中【第四篇】

小鸟因为飞翔感恩天空,鲜花因为开放感恩雨露,我因为成长感恩老师。我要感谢和蔼可亲的幼儿园杜老师,我要感谢严肃认真的赵老师,我更要感谢笑容可亲的邓老师。她身材苗条,一双水汪汪的大眼睛整天笑咪咪的,好像从来没有烦恼和忧愁。她能歌善舞,是我们学校的大队辅导员。

一年级我们学生字,老师要我们根据生字出字谜,同学们可活跃啦,“7+1”是“丑”,“王先生白先生并排坐在石头上”是“碧”,“一口咬掉牛尾巴”是“告”……不知不觉,我们在游戏中学会了许多知识。记得我刚开始学写汉字,撇总喜欢写成“∫”,妈妈说了好多次,我总改不了。

邓老师看见了,笑着对我说:“向怡霏的撇在跳舞呢,脚都踢到头上去了。”在老师的玩笑中,我深深地记住了撇的正确写法。下课了,她教我们唱歌、跳舞,和我们一起跳皮筋、老鹰捉小鸡、警察捉小偷……,这时候她不像老师更像我们的大姐姐。

忘不了,我第一次演讲时,我的心“怦怦”直跳,脸憋得通红通红,老师用一双会说话的眼睛看着我,好像在说:“向怡霏,大胆点儿,相信你自己是最棒的,我们大家为你加油!”老师鼓励的眼神给了我无穷的力量,我战胜了自己,从此以后,我的胆子变大了。忘不了,我进步了,她为我高兴;我骄傲了,她告诉我:“天外有天,人外有人”;我失败了,她说:“失败是成功之母”。

今年邓老师过生日,同学送给她许多小礼物,糟了,我忘记准备礼物了,心里很着急。这时却听到邓老师说:“你们送我礼物,我很开心,其实,我最想得到的礼物就是你们取得的进步。”是啊,上课时认真听讲,积极举手发言。

下课在走廊上碰到老师,说声:“老师,您好!”。放学了,道声:“老师,再见!”这些看似平常的细节就是给老师最好的礼物。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我永远感谢邓老师的教诲之恩。

师恩难忘初中【第五篇】

四年的小学生涯中有许许多多的老师留在了我的记忆里,有一位给我留下了深刻的印象,他就是我的语文老师——高老师。

高老师是1、2年级教我们的,虽然只有短短两年,高老师却给我留下了深刻的,他和蔼可亲,朴实大方,深受同学们的爱戴。

高老师对学生要求是关于语文只考了92分,对于有些同学来说这个分数已经不低了,但对于我一个平时成绩能考到98分同学是一个很不理想的成绩。试卷刚发下来,高老师就把我叫到办公室,我哆哆嗦嗦地走到办公室,心想,一定要挨批评了,我来到高老师的办公桌前,他耐心的跟我一起分析试卷上的每一处错误,然后我不得不承认这次小测试丢的分全都是粗心大意惹的祸,这时老师开口说话了:“只要你改掉粗心大意的坏毛病,老师相信你一定能在下次的小测试中取得个理想的成绩”听了高老师的一番话语,我后悔的泪水夺眶而出。

果然在第二次小测时我取得了理想的成绩,没有辜负高老师对我的希望。

高老师不仅和蔼可亲,而且懂得教学方法。记得有一次我们班好多同学都把“照”这个字写错了,于是高老师对我们说了一句口诀:“一个日本人,拿着一把刀,杀了一口人,留了四滴血。”老师这么一说,同学都记住了,至今,我还没有写错过那个字。

高老师对我的教诲之恩我终身难忘,长大后我也要做一个像高老师那样的好老师!

师恩难忘初中【第六篇】

午夏时分,村落寂静,忽有鸡鸣声起。又见佳木葱茏,繁阳织锦,不知谁家窗开帘启,浓香四溢。山河总静好,人事亦从容。读懂,便成为了阅尽山河的证明。

微茫意绪心相印,细腻风光梦借游。

阳光透过窗格洒了一室的温柔,安静的教室里氤氲着温暖。本是美好的早晨,老师却搬着一沓作业,气冲冲地打破了清晨的寂静。作业本横七竖八地歪倒在讲台上,像麻雀乱糟糟末理顺的毛。我们心惊胆战地望着面目严肃的老师,老师眼里满含怒气,似乎要把教室点燃。她一个一个地念名字,作业本被她一片片地撕下,犹如漫天的雪花纷纷扬扬地洒落。被阳光镶上一层毛茸茸的光圈,显得格外刺目。老师的怒气丝毫末减,抱着一摞碎纸片匆匆地走了。发丝中突兀的白,我读不懂。

天色一分分暗下来,云霞的流光逐渐黯淡下来,只留下一抹绯红,从云层中探出头来。老师们几乎都走了,我便在校园里随意溜达,等待着母亲,办公室还有微弱的亮光,我从虚掩着的门中窥到了一切。老师还坚持坐在那,借着灯带来的微弱的亮光,细心地粘着手下的作业本与纸片。一双手上下翻飞着,手上日夜的操劳清晰可见。她热出了一身汗,却丝毫没有要停下来的迹象,而是一直地认真着。她的一缕碎发垂下来,浓黑的头发中生着突兀的一丝白,我想,我读懂了。她的头发迎着微弱的光芒,在光和影的纠缠中牵扯出了几千个日日夜夜。她眼里的愤怒,我读懂了,我全部读懂了。

她在几千个日日夜夜里,独自在微弱的灯下编织着我们未来的梦。她的一切愤怒,被静置在那缕发丝中,不求我们读懂,但求我们知晓,余下的,满下温柔。

暮色苍茫,笼罩远山。如烟柳丝,伶俜摇曳,满目风光,我却只深深读懂,她留给我们那氤氲在心里的温柔。

纵使东风依旧,怕红颜不似。但求,能读懂,这苦心的温柔。

师恩难忘初中【第七篇】

老师,您是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为我拂去心中的愁云;您是快乐日子里的一把吉他,尽情地为我弹奏生活的愉悦;您是忧伤日子里的一把雨伞,静静地为我遮挡心中的阴雨。

在一个阴雨不断的夜晚,我脸上不知为什么冒出了三个“小精灵”,大概是在仙境玩腻了,想到凡间来呼吸一下新鲜的空气吧。当阿姨发现时便急忙告诉了老师。

“他脸上应该是过敏了,上午为什么不跟你说呀?”阿姨说道。

“上午问他什么事,他还说是虫子咬的呢。”孟老师道。

“我跟你妈妈打了电话,等下跟我去教师那放行条,再去大门口。”孟老师转身跟我说,他和蔼可亲的面孔让我觉得脸似乎不痒了。

然后他便带我去了教室,我第一次看到了人山人海的教学楼,变得格外安静,不禁让我有点毛骨悚然,但孟老师一直带我走着,寂静之地反而充满了师爱。看到孟老师因忙碌而斑白的两鬓,我不禁感受到教师这份工作是多么的辛苦。

到了楼下,厅内空无一人,厅外阴雨不断。望着天外那可怕的倒影像是露出了狰狞的面孔,我的心像麻花一样打了一个又一个的结。孟老师举着雨伞,还不停叮嘱我要尽快回家看病,然后早点休息,我的心瞬间融化了。

“等一下妈妈来了,你就走吧,我还要去看一下宿舍的情况。”孟老师把我交给了门卫,又悄无声息地去学生宿舍了,不知怎的,我感动的泪水如同今夜的雨一样,夺眶而出了。

感谢老师教授我们知识;感谢老师无私的奉献;感谢老师对我们的谆谆教诲。

师恩难忘初中【第八篇】

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我的四年级生活又快要接近尾声了。在这四年中,我们获得了许许多多的知识,可谁会想到,在这四年里,默默为我们奉献的却是那慈祥的老师!

老师,是您用知识,伴随着我们的成长;是您用汗水和心血,浇灌着我们幼小的心灵,老师,您是个有耐心的好老师。

刚刚上四年级的时候,就是由您来接我们的班的。开始,同学们对换班主任的事没有什么准备,所以一直看您不顺眼,有时还私下议论您的坏处。可您一点儿也不在乎,反而总是面带微笑来给我们讲课。

有一次,我亲眼目睹您对同学的耐心:您看见班里的曾铮同学的字一直写不好,便抽一个课间休息时间给他补习。您拿出一本本子,一笔一画地写了几个字,叫他照着写,可他满不在乎,写出的字仍然是乱七八糟,您为了让他集中精力,只好用自己的手握住他的手写,一遍,两遍,三遍……就这样,直到写好才罢休。

老师,您还是个细心的好老师。以前语文老师在课堂上写的作文都不打分,只分“优”、“良”等,根本看不出每1篇作文的进步,可您就不同了,每1篇在课堂上写的作文您都会打分:90、92、95……有的甚至96,有的还会在分数下写评语,“表扬”、“努力”……,我们一点一滴的进步都能看见,让我们也看到了自己的进步,拥有自己的目标,并努力朝目标方向前进。

老师,是您教我们知识,让我们看到了自己的进步,是您让我们改正了错误。老师,你的恩情,我们一辈子也忘不掉!

师恩难忘初中【第九篇】

那年正月新春,我不满6周岁,便到邻近的乡村小学去读书。

这个小学设在庙内,只有一位老师,教四个年级。当时学生少,四个年级才一个班。老师姓田,17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。

开学头一天,我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗:

一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。我还记得,故事的大意是这样的:

一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家,一口气走了二三里地。路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边,花开得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜欢,想折下一枝来。妈妈拦住了他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来,这儿的花越开越多,数也数不过来了,变成了一座大花园。

我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。

那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年,听到上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我。

有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

师恩难忘初中【第十篇】

岁月不居,时节如流。不曾想,六年的小学生涯已接近尾声。“随风潜入夜,润物细无声。”恩师们也即将与我们分别,心底不禁涌起一股伤感之情。

是诲人不倦的老师们将我——一个紧拉妈妈的手不放的孩子教导成一个成熟的“小大人”。我至今记得第一次见到老师们的情景,当时又紧张又害怕——而如今,我们早已习惯于听王老师绘声绘色地谈唐宋明清,看林老师眉飞色舞地教加减乘除,跟蔡老师学习生动活泼的abcd。

语、数、外老师兢兢业业地工作,教了我们整整六年!整整六年的时光啊!掐指一算,和老师们的相处只剩下五十多天了。难道之后再也见不到我和蔼可亲的老师们了吗?一位位老师的音容笑貌从我的脑海中闪现,他们是多么无私,多么温暖!

下个学期,我们将各奔东西,老师们接手下一届的新生。那时老师们会淡忘那一个个叫了六年的名字吗?想象一个个陌生的面孔坐在我们曾坐的位置上,听王老师、林老师、蔡老师的谆谆教诲,我不禁有些嫉妒了。

老师,您就如我的母亲,您的爱比阳光还要温暖,比微风还要轻柔,比清泉还要甘甜。您照亮了我前进的路。若没有您,就没有现在的我!“捧着一颗心来,不带半根草去”,这就是您工作数十年的写照!

我要将您的样子刻入记忆中,小学生涯或许会结束,但我相信我们间的师生情就像勿忘草一样,一年又一年的绽放!

“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。老师,我永远牢记您的恩情!

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