家长推选书法之星事迹材料【精选10篇】

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家长推荐书法之星事迹材料 篇1：

大家好！我是八年级三班的许家铭，能够荣获“校园硬笔书法之星”，我特别激动。

有人说“字如其人”，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的。我在平时的学习和作业中，十分注意养成良好的写字习惯，字都是一笔一划写出来，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。通过耐心和持久的坚持练习，我感觉练习书法还可以陶冶自己的情操，可以修心养性，这对于提高自己的素养很有帮助。这次的获奖又给我续添了坚持练字的动力，让我更加相信“一分耕耘一分收获”，我会坚持下去，争取更上一层楼。

家长推荐书法之星事迹材料 篇2：

大家好！我是2019级1班的孙卓曈，能够获得“校园书法之星”的称号，我十分荣幸。我认为这次获奖是每一天积累的结果，任何大事都不是一蹴而就的，只有每天定下一个小目标，才能在一次次实现这些小目标的过程中不断进步，充实自我，完善自我，才有可能取得更大的成功。而我也是在每个寒暑假期抓紧时间练习书法，提升自己的书法水平，经过了日积月累的努力，才取得了今天的成绩。这次的获奖又给我续添了坚持练字的动力，让我更加相信“没有付出就没有回报”，我会继续坚持下去，争取在未来取得更大的成绩。

家长推荐书法之星事迹材料 篇3：

大家好！我是六年级五班袁悦，很高兴这次能荣获校园硬笔书法风采之星。我三年级开始学书法，起初笔画、读帖、读字形很枯燥无味，无数次想过放弃。妈妈总是语重心长对我说：“学任何东西，不能急于求成”。从此我练字更加全神贯注，不断为自己加油鼓气，渐渐感受练习书法是一种享受。

学习书法的道路上让我明白“一分耕耘，一分收获”无论做任何事，都不会一帆风顺，会有坎坷挫折。然而，我们不能轻易被打倒，迎难而上才会成功。

家长推荐书法之星事迹材料 篇4：

大家好，我是八年级10班的傅睿麟。能获得 “校园硬笔书法之星”我感到特别荣幸。以下是我的学习感悟。我认为在学习书法的过程中，培养兴趣是学习练字的关键。要在整个练字的过程中，不断加强对练字重要性的认识。只有对练字意义的认识也是从提高练字兴趣开始的，不断提高，才能有对练字的责任感与迫切感。学习练字的过程，有了兴趣，就愿意学，就会从写的不好，到写得较好，再到写得更好。心平气和的态度也很重要。因为书写时人的精神集中，一心钻到写字中去了，这样长期的书写训练，久而久之会使人的身心处于平静状态，在字里行间中，练字者能够感受到中华汉字的气韵，领悟做人的道理。学习硬笔书法，需要你在心情平静之时练习。这次获奖又给我续添了练字的动力，我也会在今后的学习中更加努力更进一步。

家长推荐书法之星事迹材料 篇5：

大家好！我是八年级（1）班的殷墨涵，能够荣获“校园硬笔书法之星”，我特别荣幸，感谢艺术节给我一个机会展示，我从8岁就开始学习写书法，这是我的一个爱好，我从中感受到我们中华民族文化的博大精深，通过写1篇篇古人的文章也领悟了许多道理，我在练习书法的过程中也经常遇到困难，但我相信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！我一直坚持了下来，这才有了今天的收获，这次获奖更加增添了我继续坚持练字的动力，让我更加相信“冰冻三尺非一日之寒”，我会坚持不懈的继续练习。

家长推荐书法之星事迹材料 篇6：

大家好！我是八年级三班的董琰钊，能够荣获“校园硬笔书法之星”，我特别荣幸。学习书法可以陶冶自己的情操，需要的是耐心和长久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修身养性，这对提高自己的素养很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。书法已经陪伴了我五年，在这期间我通过了书法十级优秀的考核，在学校举办了书法展览。这次的获奖又让我信心百倍，更加努力的去继续我的书法学习。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

家长推荐书法之星事迹材料 篇7：

大家好，我是八年级五班的黄兆祎，能够荣获校园硬笔书法之星，我特别荣幸！从小家里人就教育我——字就像人的脸面，别人虽然不认识你，但看了你写的一手好字，便对你先平添了三分好印象。受姥姥的影响，我从小喜欢写字，小时候从一点一横练起，到现在也不觉得练字枯燥。姥姥今年七十多岁了，仍然常常练字，写的一手好字，我也把她作为我的榜样！这次获奖又给我很大的鼓励。今后，我会继续写好字、勤练习。争取更大进步。

家长推荐书法之星事迹材料 篇8：

大家好！我是六年级三班的王海恩，能够荣获”校园硬笔书法之星”，我特别开心。我是在三年级的时候才开始意识到练字的重要性的，也是从那时候开始练字的，练字的过程很枯燥，几次想要放弃，所幸的是每次妈妈都鼓励我并告诉我写好字的重要性：写一手大气、潇洒的好字，不仅能让自己的字迹给人留下美好的第一印象，还能静心养性，培养自己的专注力。在妈妈的督促监督下，在老师的精心指导下，我每天坚持练字，描红、揣摩、实践，功夫不负有心人，慢慢地我的字越来越工整有型了，这次的获奖又给我续添了坚持练字的动力，让我更加相信“一分耕耘一分收获”，我会坚持下去，争取更上一层楼。

家长推荐书法之星事迹材料 篇9：

大家好，我是六年级二班的田源，很荣幸这次被学校选为硬笔书法之星。我觉得我们的日常生活中,都离不开写字。说到写字，我们每个人都会遇到如何把字写好的问题。我们中华民族的汉字，写好与否，差别更大。随着社会文明程度的提高,越来越多的人希望把字写好。研究怎样写好钢笔字是一件很有实际意义的事情。

说到如何写好钢笔字，我觉着两点很重要：一是坚持，选好字帖，每天的练习量不用大，十五分钟足矣，但是一曝十寒，一会儿打鱼，一会儿晒网，终会蹉跎荒废！二是投入，每天的这十几分钟里，眼脑手的一致结合伴随始终，不能三心二意，意违势屈。心神合一，坚持不懈，才能学有所成！

家长推荐书法之星事迹材料 篇10：

大家好，我是六年级四班的陈麒皓。很高兴自己能获得本次学校艺术节硬笔书法之星的荣誉称号。我的参赛作品是唐朝诗人孟浩然的代表作——宿建德江。完成一幅书法作品，其布局、章法、字体笔画，线条等，都要做到精益求精，力求完美。我非常认真地写了好几幅作品，最终选择了一幅自己还算满意的作品参加这次的比赛。通过比赛，我更清楚地认识到自己的书法还很稚嫩。今后我一定好好学习，认真练字，争当一名真正的.小书法家。